dạy học định lí toán học
Dạy học định lí toán học theo định hướng phát hiện và giải quyết vấn đề (thể hiện qua dạy học hình học không gian) khoá luận tốt nghiệp đại học
Ngày tải lên :
25/12/2013, 11:19
... đề, định lí, định nghĩa) chọn diều kiện thích hợp, bước suy định lí * Phương pháp gián tiếp: định lí có cách biến đổi: định lí, định lí đảo, định lí phản, định lí phản đảo Định lí thuận định lí ... động học tập định lí B2 Xuất phát từ tri thức toán học biết dùng suy diễn logic dẫn tới định lí B3 Vận dụng định lí B4 Củng cố định lí Qua hai đường dạy học định lí trên, có tiến trình để dạy học ... trình dạy học, việc thiết kế bị phụ thuộc vào nhiều nội dung, đối tượng nhận thức, trình độ GV, phương tiện dạy học 1.2 Dạy học định lí toán học 1.2.1 Vị trí định lí yêu cầu dạy học định lí 1.2.1.1...
- 64
- 1.1K
- 2
kinh ngiệm dạy một định lí hình học
Ngày tải lên :
18/09/2013, 09:10
... luyện cho học sinh hoạt động củng cố khác nh đặc biệt hoá, khái quát hoá, hệ thống hoá vận dụng định lý giải toán, đặc biệt chứng minh toán học Trong việc dạy học định lý toán học, nh dạy học khái ... xác môn toán + lớp bớc đầu tiếp cận định lý, việc đa khái niệm (định lý) vào giảng dạy cho học sinh trình giảng dạy không làm cho học sinh không thấy rõ mục đích, ý nghĩa việc học định lý Học sinh ... bậc mà quan hệ với nội dung toán Hiểu chứng minh toán khó khó khăn độc lập chứng minh toán dễ Dạy học cố định lý: Một bớc thiếu dạy định lý củng cố định lý Ta cần giúp học sinh củng có kiến thức...
- 14
- 528
- 5
Tong hop cong thuc va dinh li Toan 9
Ngày tải lên :
11/10/2013, 17:11
... đường phân giác: a) Tính chất đường phân giác: Đònh lí phân giác góc: + Đònh lí thuận: Bất điểm nằm đường fân giác góc cách cạnh góc + Đònh lí đảo: Điểm cách cạnh góc nằm fân giác góc b) Tính ... thứ ba chúng song song với 10 Đònh lí Thales tam giác: + Đònh lí 1: đường thẳng song song với cạnh tam giác chắn hai cạnh thành đoạn tương ứng tỉ lệ + Đònh lí 2: đường thẳng chắn hai cạnh tam ... cân) Đường trung bình tam giác: - Đònh lí 1: Trong tam giác, đường M N thẳng qua trung điểm cạnh song song với canh thứ hai qua trung điểm B cạnh thứ ba - Đònh lí 2: Đoạn thẳng nối trung điểm hai...
- 8
- 12.3K
- 393
Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:53
... hội dạy học vật lí LTKT đƣợc vận dụng nhiều lĩnh vực khoa học, khoa học tự nhiên, khoa học xã hội, kiến tạo cho nhiều môn học, có môn vật lí Trong Vật lí HS phải chủ động làm quen với vật lí, ... DH vật lí trƣờng phổ thông a) Đặc điểm môn học vật lí trƣờng phổ thông - Vật lí học nghiên cứu hình thức vận động vật chất, kiến thức vật lí sở nhiều ngành khoa học tự nhiên, hoá học sinh học - ... đầu………………………………………………………… Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG LTKT TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1.1 Cơ sở lí luận việc vận dụng LTKT dạy học 1.1.1 DHKT, vai trò ngƣời học QĐKT DH 1.1.1.1 Những nghiên...
- 163
- 2.7K
- 6
Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông
Ngày tải lên :
12/11/2012, 16:55
... phƣơng pháp vật lí học toán vật lí Bài toán vật lí, hay đơn giản gọi tập vật lí, phần hữu trình dạy học vật lí cho phép hình thành làm phong phú khái niệm vật lí, phát triển tƣ vật lí thói quen ... khoa học kĩ thuật Do đó, giảng dạy môn học trƣờng phổ thông, việc áp dụng phƣơng pháp dạy học tích cực dạy học nhằm phát triến tƣ duy, lực sáng tạo cho học sinh vô quan trọng Trong dạy học vật lí, ... triển tƣ duy, sáng tạo; lý luận dạy học - Bài tập vật lí vai trò tập vật lí dạy học * Tổng kết kinh nghiệm, điều tra quan sát - Tìm hiểu thực trạng việc dạy học tập vật lí trƣờng Dân tộc nội trú THPT,...
- 129
- 2.4K
- 4
NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO
Ngày tải lên :
01/04/2013, 08:22
... hội dạy học vật lí LTKT đƣợc vận dụng nhiều lĩnh vực khoa học, khoa học tự nhiên, khoa học xã hội, kiến tạo cho nhiều môn học, có môn vật lí Trong Vật lí HS phải chủ động làm quen với vật lí, ... DH vật lí trƣờng phổ thông a) Đặc điểm môn học vật lí trƣờng phổ thông - Vật lí học nghiên cứu hình thức vận động vật chất, kiến thức vật lí sở nhiều ngành khoa học tự nhiên, hoá học sinh học - ... đầu………………………………………………………… Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG LTKT TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1.1 Cơ sở lí luận việc vận dụng LTKT dạy học 1.1.1 DHKT, vai trò ngƣời học QĐKT DH 1.1.1.1 Những nghiên...
- 163
- 1.4K
- 1
Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương ''các định luật bảo toàn'' vật lí 10 THPT luận văn thạc sĩ vật lý
Ngày tải lên :
18/12/2013, 21:16
... vi s h tr ca MVT Chng Thc nghim s phm Kt lun Phn 3: Ph lc v ti liu tham kho 13 NI DUNG CHNG C S Lí LUN CA VIC S DNG MY VI TNH H TR TH NGHIM TRONG DY HC VT L TRNG THPT 1.1 Vai trũ ca thớ nghim...
- 123
- 1.6K
- 12
Sử dụng lý thuyết phát triển bài tập vật lý vào dạy học bài tập chương các định luật bảo toàn vật lí 10 chương trình nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh luận văn thạc sĩ giáo dục học
Ngày tải lên :
20/12/2013, 18:44
... tập vật lí Câu hỏi Dạy học vật lí Phương án Ví dụ MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Đổi phương pháp dạy học nhiệm vụ hàng đầu cấp bách nghành giáo dục Quan điểm xuyên suốt phương pháp dạy học dạy học hoạt ... thức HS dạy học vật lí Từ phân tích lựa chọn biện pháp thích hợp cho dạy học tập vật lí dùng luận văn – lý thuyết phát triển tập vật lí 1.1 Tích cực hóa hoạt động nhận thức HS dạy học vật lí 1.1.1 ... yêu cầu học sinh tự đặt BTVL để giải dạy học BTVL Tuy nhiên việc không thường xuyên d Về phía học sinh: - Việc học sinh học BTVL lớp, trường THPT lớp luyện thi học sinh học thụ động, học sinh...
- 100
- 2.2K
- 8