... Ba Điền- Ba Phương pháp dạy Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số ( H'RÊ) III THAY LỜI KẾT: Như phần lí chọn đề tài nói: Việc dạy tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số việc làm việc làm khó ... Ba Phương pháp dạy Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số ( H'RÊ) Tổ chức học tập “ Đôi bạn tiến” em yếu với em ( lớp nhà) Thường xuyên kiểm tra học sinh để phát học sinh nghỉ học, không ghi ... cao hiệu dạy học * Phạm vi áp dụng: 23 Người biên soạn: Phạm Nam Tơ Trường TH & THCS Ba Điền- Ba Phương pháp dạy Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số ( H'RÊ) Trường Tiểu học Trung học sở Ba...
Ngày tải lên: 09/04/2015, 08:58
... Đa số giáo viên người dân tộc nên việc dạy học sinh có phần thuận lợi Khó khăn Trong đối tượng học sinh dân tộc thiểu số khó khăn kinh tế, trường học lại xa, cha mẹ làm nông quan tâm đến việc học ... trẻ em dân tộc thiểu số học muộn so với độ tuổi quy định vào tiểu học nguyên nhân chất lượng lớp học sinh dân tộc thiểu số thấp hẳn so với chất lượng chung II.chỉ tiêu phấn đấu: Tổng số HS lớp ... kiện học tập học sinh Giáo viên phải nắm khả học tập học sinh để xác định nội dung cụ thể học sách giáo khoa cần hướng dẫn cho nhóm đối tượng học sinh - Phương pháp dạy học cho học sinh DTTS cách...
Ngày tải lên: 09/10/2013, 19:11
Nghiên cứu phương pháp giảng dạy chữ hán cho học sinh dân tộc thiểu số trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh hà giang việt nam
... ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SAU ĐẠI HỌC ĐỖ PHƢƠNG THẢO 越南河江省少数民族高中生汉字教学研究 NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CHỮ HÁN CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC ... TRÚ TỈNH HÀ GIANG VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC SỸ Chuyên ngành : Lý luận phƣơng pháp giảng dạy Tiếng Trung Quốc Mã số chuyên nghành: 601410 Giáo viên hƣớng dẫn: TS Phạm Đức Trung iii 目录 前言 ...
Ngày tải lên: 22/10/2015, 12:33
Báo cáo chuyên đề cụm " Tăng cường Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số qua môn tiếng việt" cấp tiểu học
... cho việc dạy giáo viên việc học học sinh, công nhận chuyển biến học tập học sinh tiến chưa rõ nét học sinh E KẾT LUẬN, ĐỀ XUẤT: Để thực thành công công tác dạy tăng cường Tiếng Việt cho học sinh ... việc dạy tăng cường Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số: Đối với nhà trường: Tiến hành triển khai đầy đủ văn đạo chuyên môn phòng, sở Bộ GD&ĐT tăng cường Tiếng Việt cho học sinh dân tộc Chỉ ... tượng học sinh lớp học Giáo viên dạy học bám sát theo Chuẩn kiến thức kỹ năng, lựa chọn nội dung, phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng học sinh, phù hợp với địa phương, dạy học tới học sinh; ...
Ngày tải lên: 15/02/2015, 08:00
Challenges in teaching English to ethnic minority students in a mountainous province = Những thách thức trong việc dạy tiếng Anh cho học sinh dân tộc thiểu số ở
... (cô) dạy tiếng Anh năm? Thầy (cô) dạy học sinh dân tộc thiểu số từ nào? Thầy (cô) có gặp thách thức dạy học sinh dân tộc không? Đó thách thức nào? Theo thầy (cô) kĩ ngôn ngữ khó khăn học sinh ... (cô) không? Theo thầy (cô) thái độ động học tập học sinh lớp học nào? Thầy cô có gợi ý để giải thách thức, khó khăn dạy tiếng Anh cho học sinh dân tộc thiểu số? II Appendix A Interview Protocols ... Anh học sinh dân tộc thiểu số có bị ảnh hưởng khả tiếng Việt ngôn ngữ địa không? Nếu có ảnh hưởng nào? Thầy (cô) nghĩ sách giáo khoa hành? Thầy (cô) có thấy sách giáo khoa phù hợp với học sinh...
Ngày tải lên: 28/03/2015, 09:33
SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN NÓI TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ
... Sơn Một số biện pháp rèn nói cho học sinh dân tộc thiểu số nhng hc sinh dõn tc thiu s cú k nng nghe-núi-c-vit ting Vit tt thỡ hc tt hn, lc hc trung bỡnh mụn ca cỏc em cao hn nhng hc sinh dõn ... Trang Nguyễn Văn Sơn Một số biện pháp rèn nói cho học sinh dân tộc thiểu số - T chc hot ng nhúm cỏc em c tham gia, trao i ỏnh giỏ thc trng rốn núi ting Vit cho hc sinh dõn tc thiu s a) u im: ... Một số biện pháp rèn nói cho học sinh dân tộc thiểu số tớch cc vic rốn cho mt s hc sinh dõn tc thiu s cú k nng núi tt ting Vit Cn iu tra, nm bt hon cnh gia ỡnh tng hc sinh, nhm ng thi cú hng tỏc...
Ngày tải lên: 30/03/2015, 06:10
Cau hoi giao lưu tieng viet cho hoc sinh dan toc thieu so
... thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh đầu tiên? b, Em cho biết: Đây thời trai trẻ? (Bác Hồ) c, Học! Học nữa, học Tác giả câu nói tiếng ai? Bầu trời – Mặt đất: a, Thời gian để Trái Đất chuyển động vòng ... vật không sống cạn? A Bò B Cá ngựa C Hươu Sao D Thỏ c, Con vật gọi chúa sơn lâm? A Voi B Sư tử C Hổ Danh nhân: a, Ai người đội viên thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh đầu tiên? b, Em cho biết:...
Ngày tải lên: 21/04/2015, 22:00
sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao chất lượng giờ dạy tiếng việt cho học sinh dân tộc thông qua viêc rèn phát âm đúng và đọc diễn cảm cho học sinh dân tộc ở lớp 4, 5
... với dân tộc sinh sống, dân tộc thiểu số chiếm 53,7% tổng dân số toàn xã Việc giải vấn đề tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số xác định vấn đề then chốt để giải toán chất lượng nhà trường, cho ... cao chất lượng dạy Tiếng Việt cho học sinh dân tộc Trong dạy học Tiếng Việt cho học sinh Tiểu học, kĩ đọc kĩ Đọc để chiếm lĩnh ngôn ngữ, công cụ học tập môn khoa học khác; đọc viết được, giao ... học sinh dân tộc thuộc lớp nói riêng Nguyễn Bá Dũng Trường tiểu học số Lang Thíp Nâng cao chất lượng dạy Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thông qua viêc rèn phát âm đọc diễn cảm cho học sinh dân...
Ngày tải lên: 09/03/2015, 09:58
Giáo trình Phương pháp dạy tiếng Việt cho học sinh dân tộc bậc tiểu học pptx
... tiếng ,) giúp cho người học dễ học, dễ hiểu gây hứng thú học tập Phương pháp dạy tiếng Việt cho HS dân tộc bậc Tiểu học tài liệu phục vụ cho công tác bồi dưỡng GV tiểu học dạy TV cho HSDT theo ... NGỮ VIẾT TẮT − Bộ Giáo dục Đào tạo − Cải cách giáo dục − Giáo viên − Học sinh − Học sinh dân tộc − Ngôn ngữ hai − Phương pháp − Phương pháp dạy học − Sách giáo khoa − Thiết bị dạy học − Tiếng dân ... tới việc dạy TV cho HSDT, : Các phương pháp dạy TV cho HSDT ; Phương pháp tạo môi trường học TV cho HSDT ; Cách sử dụng TMĐ HS dạy học ; Dạy TV môn học khác, sử dụng TV điều khiển lớp dạy TV với...
Ngày tải lên: 16/03/2014, 11:20
TẠO BIỂU TỰỢNG LỊCH SỬ CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở SƠN LA KHI DẠY BÀI 9: “CÁCH MẠNG MÙA THU” VÀ BÀI 10 “BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP” SÁCH GIÁO KHOA LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ LỚP 5
... gian cho học sinh Bài tập nhà giúp học sinh củng cố kiến thức học lớp, phát huy tính tích cực, chủ động học tập học sinh Ví dụ: Khi dạy hết “Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập” giáo viên yêu cầu học sinh ... pháp dạy học phát huy tính cực học tập học sinh: dạy học theo nhóm, dạy học nêu vấn đề….Giáo viên trọng đến sử dụng phương tiện kĩ thuật đại vào dạy học: Power point, Violet…tạo húng thú học tập ... trình học từ có phương pháp dạy học phù hợp Trong để dạy tốt phân môn Lịch sử cho học sinh việc tạo biểu tượng lịch sử có vai trò quan trọng TIỂU KẾT Tạo biểu tượng cho học sinh giúp học sinh...
Ngày tải lên: 29/09/2014, 00:15
Tổ chức dạy học tiếng Việt lớp 1 cho học sinh dân tộc thiểu số vùng khó khăn của tỉnh Cao Bằng
... học tập học sinh Điều dẫn tớí việc dạy học giáo viên chưa thực phù hợp với đối tượng học sinh, học sinh dân tộc thiểu số 2.3.1.2 Thực trạng dạy học môn Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số ... năm học ii Các biện pháp tổ chức thực kế hoạch dạy học môn Tiếng Việt lớp cho học sinh dân tộc thiểu số vùng khó khăn Để đạt mục tiêu môn học tổ chức dạy học Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu ... chức dạy học môn Tiếng việt lớp cho học sinh dân tộc thiểu số vùng khó khăn 21 1.4.3 Vai trò Hiệu trưởng trường tiểu học tổ chức dạy học môn Tiếng việt lớp cho học sinh dân tộc thiểu số...
Ngày tải lên: 02/11/2014, 22:17
Nghiên cứu về việc dạy từ vựng tiếng Anh cho học sinh dân tộc thiểu số khối 10 trường phổ thông Vùng Cao Việt Bắc thông qua các hoạt động nhóm
... ETHNIC MINORITY STUDENTS AT VUNG CAO VIET BAC HIGH SCHOOL THROUGH GROUP ACTIVITIES Nghiên cứu việc dạy từ vựng tiếng Anh cho học sinh dân tộc thiểu số khối 10 trường phổ thông Vùng Cao Việt Bắc thông ... Thích C Không thích D Chán Em thích học từ vựng tiếng Anh theo cách nào? A Tự học B Tự học với nhóm học tập C Học với nhóm học tập mình, có hướng dẫn giào viên D Tự học mình, có hướng dẫn giáo viên ... để dạy từ vựng không? A Thường xuyên B Thỉnh thoảng C Ít D Không Theo em, việc sử dụng hoạt động nhóm để dạy từ vựng giáo viên có giúp ích cho việc học tiếng Anh mình? (Em chọn nhiều ý) A Làm cho...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:30
Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp dạy – học môn Tập đọc cho học sinh dân tộc thiểu số
... Tiểu học Ba Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp dạy – học môn Tập đọc cho học sinh dân tộc thiểu số nặng nề cho giáo viên dạy Tập đọc III CÁC BIỆN PHÁP DẠY – HỌC MÔN TẬP ĐỌC LỚP CHO HỌC SINH DÂN TỘC ... pháp dạy – học môn Tập đọc cho học sinh dân tộc thiểu số Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Vân Ngạc 20 Trường Tiểu học Ba Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp dạy – học môn Tập đọc cho học sinh dân tộc thiểu ... môn Tập đọc cho học sinh dân tộc thiểu số Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Vân Ngạc 24 Trường Tiểu học Ba Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp dạy – học môn Tập đọc cho học sinh dân tộc thiểu số Giáo viên:...
Ngày tải lên: 09/04/2015, 08:57
Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh dân tộc thiểu số khu vực miền núi phía bắc việt nam
... SỐNG CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ KHU VỰC MIỀN NÚI PHÍA BẮC QUA DẠY HỌC CÁC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI, KHOA HỌC 62 2.1 Khai thác nội dung lựa chọn học phù hợp để giáo dục kĩ sống cho học sinh ... Khả giáo dục kĩ sống cho học sinh dân tộc thiểu số qua dạy học môn Tự nhiên Xã hội, Khoa học Môn Tự nhiên Xã hội, môn Khoa học tiểu học môn học giúp HS có số kiến thức ban đầu số vật, tượng đơn ... hội, Khoa học 31 1.3.2 Khái quát phương pháp dạy học môn Tự nhiên Xã hội, Khoa học 33 1.3.3 Khả giáo dục kĩ sống cho học sinh dân tộc thiểu số qua dạy học môn Tự nhiên Xã hội, Khoa học ...
Ngày tải lên: 27/12/2013, 14:37
Những khó khăn của giáo viên trong dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho học sinh dân tộc thiểu số tại trường trung học y tế tỉnh hà giang
... years; some has years of learning English at high school where only written English is taught and some did not have a chance to learn English at high school Therefore, they can hardly communicate in ... attitudes towards learning English at the school The findings shown in the table indicated the students’ attitudes towards learning English at the school The result from Figure showed that 61% ... is a non- major subject, but a must in the curriculum at school, good marks may enable the students to gain the good over- all mark and scholarship at the end of the term Further more, the way...
Ngày tải lên: 06/02/2014, 14:39
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: