dân tộc học đại cương lê sĩ giáo chủ biên

Ngày tải lên: 16/03/2014, 08:20

... 37 5.6. H s nhit đ ca mt phn ng bng 3. Hi phi tng nhit đ lên bao nhiêu đ đ tc đ phn ng tng lên 243 ln? 5.7. Trình bày ni dung c bn ca thuyt hot hóa. Nng lng ... ca đa s phn ng hóa hc tng lên khi tng nhit đ. nh hng này tuân theo mt s qui tc sau đây. 3.1. Qui tc Van Hp "Khi nhit đ ca phn ng tng lên 10 o thì hng s tc đ phn ... T 10.nT k k + (3) Ví d: Mt phn ng có h s nhit đ γ = 3. Hi tng nhit đ lên 40 o thì tc đ phn ng tng lên bao nhiêu ln. Gii: Theo qui tc Van Hp, ta có: T 10.4T k k + = 3 4 ...

Ngày tải lên: 21/08/2013, 16:18

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:30

... - Radio button (Nút lựa chọn) : - Check box (Hộp lựa chọn) Trường Đại học Khoa học Huế Khoa CNTT bóa Giáo trình T T T i i i n n n h h h ọ ọ ọ c c c Đ Đ Đ ạ ạ ạ i i i ... thả nút chuột trái ra. - Chọn dòng: đưa trỏ chuột đến biên trái của một dòng rồi click chuột trái - Chọn nhiều dòng: đưa trỏ chuột đến biên trái của dòng đầu tiên rồi bấm giữ chuột trái đồng ... đưa trỏ chuột đến sát biên trên của một cột cho đến khi trỏ chuột đổi thành hình mũi tên chỉ xuống màu đen rồi click chuột trái. - Chọn nhiều cột: đưa trỏ chuột đến sát biên trên của một cột...

Ngày tải lên: 23/08/2012, 10:08

... www.Beenvn.com SINH HỌC ðẠI CƯƠNG 2007 TRANG 1 GIÁO TRINH SINH HỌC ðẠI CƯƠNG 4 ðVHT MỞ ðẦU Chương I SINH HỌC - KHOA HỌC VỀ SỰ SỐNG 1.1. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ SINH HỌC Sinh học có thể nói ... có thể nói ñó là khoa học về sự sống. Trong sinh học bao gồm nhiều lĩnh vực nghiên cứu như thực vật học, ñộng vật học, vi sinh vật học, tế bào học, sinh lý học, di truyền học, … Sự phát triển ... khoa học này xuất hiện thêm nhiều bộ môn mới của sinh học như sinh học phân tử, công nghệ gen, công nghệ sinh học, … Sinh học tập hợp những kiến thức khổng lồ về sự sống. Sinh học ñại cương...

Ngày tải lên: 16/09/2012, 16:36

... ổn định hơn (nhiệt độ trung bình 27oC) với tháng Tư nóng nhất lên đến 29oC và lạnh nhất vào tháng 12-1 dương lịch, nhiệt độ là 26oC. Biên độ nhiệt ngày đêm không cao lắm từ 3-7oC. Lượng mưa trung ... 3.500-4.000 Một số tính chất khác của nhiệt đ ộ Nhiệt độ giảm đi khi lên cao. Trung bình nhi ệt độ giảm đi khoảng 0,6oC mỗi khi lên cao 100 mét. Nhiệt độ trung bình nằm ở cao nguyên Đà Lạt với độ ... thiết cho câ y trồng Có ít nhất 60 nguyên tố hoá học hiện diện trong tế b ào cây. Nghiên cứu cũng cho thấy cây có thể hút tất cả 92 nguy ên tố hoá học tự nhiên nếu được cung cấp ở dạng hữu dụng....

Ngày tải lên: 02/10/2012, 10:26

... học tập. Vì vậy, trong quá tình dạy học, người học đóng vai trò: a. Chủ thể của quá trình dạy học. b. Khách thể của quá trình dạy học. c. Vừa là chủ thể, vừa là khách thể của quá trình dạy học* . Câu ... phạm. a. Khách thể, chủ thể giáo dục. b. Mục đích giáo dục, nội dung giáo dục. c. Phương pháp giáo dục, hình thức tổ chức giáo dục. d. Kết quả giáo dục. e. Cả a,b,c,d.* Câu 3: Giáo dục – với tư ... thức, kỹ năng, kỹ xảo đến người học một cách hợp lý, khoa học. * c. Cả a và b. Câu 27: Trong quá trình dạy học, vai trò chủ thể của người học thể hiện ở chỗ: a. Người học tiếp thu một cách có ý...

Ngày tải lên: 11/01/2013, 17:54

... Tôn giáo Tôn giáo ra đời từ rất sớm trong lịch sử phát triển của loài người. Ngày nay có rất nhiều loạ i tôn giáo trên thế giới, tuy nhiên chỉ tính số lượng các tín đồ của ba loại tôn giáo chủ ... chương trình đào tạo được xây dựng trên nền tảng của khoa học xã hội như nhân chủng học, xã hội học, và quan trọng nhất là tâm lý học. Kết quả là những nỗ lực n trị cũng như các khóa huấn ... tính chất độc đoán, gia trưởng đến những ý tưởng quản trị dân chủ mới mẻ như hiện nay. Trên phương diện khoa học và t động thực tiễn khoa học quản trị thực s thành công tại một số các xí nghiệp...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 14:03

... 1.7.1. Giáo dục học đại cương 1.7.2. Giáo dục học chuyên ngành - Giáo dục học bộ môn (phương pháp dạy học bộ môn); - Giáo dục học trẻ khuyết tật (giáo dục đặc biệt); - GDH mầm non, trung học, ... GDH, Nxb ĐHSP, 2003 - Phạm Viết Vượng: Giáo dục học, Nxb ĐHQG HN, 2000. - Hà Thị Đức: Giáo dục học đại cương, Nxb GD 2006. - Nguyễn Văn Lê : Giáo dục học đại cương, NxbGD, 2000. - Nguyễn Thanh Bình: ... BR - VT ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN : GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG (Hệ cao đẳng sư phạm đào tạo giáo viên THCS) Biên soạn: GVC – ThS. Nguyễn Thiện Thắng Chương 1 : GIÁO DỤC HỌC LÀ MỘT KHOA HỌC 1.1....

Ngày tải lên: 12/03/2013, 11:44

... tập về nhà Tính nhân dân Tính dân tộc Giáo dục Tính khoa học Tính hiện đại Bài tập: Tìm hiểu tính khoa học và tính hiện đại trong nội dung giáo dục (Ở trường Tiểu học hoặc THCS) ví dụ minh ... Thị Hiếu Học phần: Giáo dục học đại cương Chương 5: MỤC ĐÍCH, TÍNH CHẤT VÀ NGUYÊN LÝ GIÁO DỤC Bài/Mục: 2. Tính chất của nền giáo dục Việt Nam 2.4 Tính khoa học và hiện đại 3. Nguyên lý giáo dục ... trong tính dân tộc có tính khoa học, tính hiện đại, tính nhân dân và ngược lại. Ví dụ: nội dung giáo dục (phân tích ví dụ) - Lắng nghe, liên hệ tri thức về tính nhân dân, tính dân tộc, liên...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 07:57

... “Nền giáo dục Việt Nam là nền giáo dục xã hội chủ nghĩa có tính nhân dân, dân tộc, khoa học, hiện đại, lấy chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng” (Điều 3, chương I, Luật giáo ... … 1.2. Giáo dục học chuyên ngành - Lý luận và phương pháp dạy học các môn học - Giáo dục học đặt biệt - Giáo dục học mầm non - Giáo dục học phổ thông - Giáo dục học nghề nghiệp - Giáo ... biệt. * Cơ sở giáo dục đại học bao gồm: - Trường cao đẳng đào tạo trình độ cao đẳng; - Trường đại học đào tạo trình độ cao đẳng, trình độ đại học; đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ khi được...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 07:57

... hoá học - Phản ứng hoá học được biểu diễn bằng phương trình hoá học - Phương trình hoá học bao gồm: + Kí hiệu công thức hoá học chất tham gia, tạo thành + Hệ số viết trước mỗi công thức hoá học ... Hoạt động: Phương trình hoá học - Khái niệm phản ứng hoá học ? - Các cách phân loại phản ứng hoá học ? ? Phương trình hoá học là gì. - Các cách lập phương trình hoá học. + Xét chỉ số lẻ lớn nhất ... toán khối lượng II. Phương trình hoá học 1. Phản ứng hoá học - Phản ứng hoá học là quá trình biến đổi chất này thành chất khác. - Phân loại phản ứng hoá học + Dựa theo sự tác dụng chất đầu:...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 22:35

Ngày tải lên: 23/06/2013, 08:55

... đầu tiên để kiểm nghiệm cho những tiến bộ khoa học- kỹ thuật. Tri thức HỒ THỊ THƯƠNG-LICH SỬ A-K3 2 Dân Tộc Học Và Nhân Học Hiện Đại Trường Đại Học Dân Lập Phú Xuân Khoa Xã Hội Nhân Văn Lớp Lịch ... Dân Tộc Học Và Nhân Học Hiện Đại khi tri thức bác học được hình thành thì tri thức dân gian (trong đó có tri thức bản địa) vẫn tồn tại nhưng có xu hướng bị tri thức bác học ngày càng ... Nguyễn Văn Linh Kiểm Tra Học Trình Chuyên đề: Dân tộc học và nhân học hiện đại Đề bài: Tại sao nói tri thức bản địa có vai trò định hướng và kiểm nghiệm các tri thức khoa học? cho ví dụ cụ thể. Bài...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:26

... 66G(G  D        (           -! 9 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM TS.HỒ VĂN LIÊN BÀI GIẢNG GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG TP.HCM,2009 1 HƯỚNG DẪN HỌC TẬP CHƯƠNG 1 m2?-<!54/ ...     $    (#    #    +  (  ( -     $      #  D        -  40 Chương 1 GIÁO DỤC HỌC LÀ M)T KHOA HỌC                       ... 8      &                 &0 35 Chương 2 VAI TRÒ CỦA GIÁO DỤC ĐỐI VỚI SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH N=:bc=:ZGd;=Wec= N%5$fK)g$%&$"5"% "G"(...

Ngày tải lên: 14/08/2013, 13:47

Ngày tải lên: 15/08/2013, 09:49

Ngày tải lên: 16/08/2013, 08:07

Ngày tải lên: 16/08/2013, 08:07

Ngày tải lên: 21/08/2013, 08:49