0

câu hỏi trắc nghiệm kinh tế lượng

153 Cau hoi trac nghiem kinh te vi mo on thi van bang 2DH Kinh te.doc

153 Cau hoi trac nghiem kinh te vi mo on thi van bang 2DH Kinh te.doc

Cao đẳng - Đại học

... lượng cần sản xuấtb) QMSX có chi phí sản xuất bé nhất ở bất kì xuất lượng nàoc) QMSX có đường SAC tiếp xúc với LAC tại điểm cực tiểu của cả 2 đườngd) Tất cả đều sai7CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KINH ... xuất lượng cần sản xuất d) Tất cả đều sai48./ Xuất lượng tối ưu của một quy mô sản xuất là:a) Xuất lượng tương ứng với MC tối thiểub) Xuất lượng tương ứng với AVC tối thiểuc) Xuất lượng ... sản lượng bán là:a) P2 và Q2b) P1và Q1c) P3và Q3d) Tất cả các câu trên đều sai109./ Tại sản lượng Q1, tổng doanh thu là:a) OP1IQ3b) OP3Q1c) OP1IQ1d) Tất cả các câu...
  • 20
  • 10,441
  • 53
Câu hỏi trắc nghiệm Kinh tế Vi Mô

Câu hỏi trắc nghiệm Kinh tế Vi Mô

Cao đẳng - Đại học

... xuất lượng cần sản xuất d) Tất cả đều sai48./ Xuất lượng tối ưu của một quy mô sản xuất là:a) Xuất lượng tương ứng với MC tối thiểub) Xuất lượng tương ứng với AVC tối thiểuc) Xuất lượng ... các phối hợp tối ưu giữa 2 sản phẩm khi thu nhập và giá cả các sản phẩm đều thay đổi 2PQCÂU HỎI TRẮC NGHIỆM1./ Giá sản phẩm X tăng lên dẫn đến phần chi tiêu cho sản phẩm X tăng lên, thì hệ ... thay đổi d) Tất cả các câu trên7./ Nếu giá sản phẩm X tăng lên, các điều kiện khác không đổi thì:a) Cầu sản phẩm X tăng lên b) Khối lượng tiêu thụ SP X tăng lênc) Khối lượng tiêu thụ sản phẩm...
  • 10
  • 3,364
  • 102
Câu hỏi trắc nghiệm   kinh tế vi mô

Câu hỏi trắc nghiệm kinh tế vi mô

Cao đẳng - Đại học

... độc quyền nên sản xuất xuất lượng: a) MC = MRb) MC = Pc) MC = ARd) AC = PSử dụng những thông tin sau để trả lời những câu 80, 81, 82, 83, 84, 8511CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM1./ Giá sản phẩm X tăng ... 2 trường hợp đều đúng24./ Ý nghĩa kinh tế của đường cung thẳng đứng là:3d) Các trường hợp trên đều sai88./ Đường đẳng lượng biểu thị:a) Những mức sản lượng như nhau với những phối hợp bằng ... trả lời các câu hỏi 108, 109, 110108./ Để tối đa hóa lợi nhuận, doanh nghiệp độc quyền sẽ ấn định giá bán và sản lượng bán là:a) P2 và Q2b) P1và Q1c) P3và Q3d) Tất cả các câu trên...
  • 22
  • 5,134
  • 15
Câu hỏi trắc nghiệm kinh tế vĩ mô

Câu hỏi trắc nghiệm kinh tế vĩ mô

Cao đẳng - Đại học

... xuất có chi phí cao hơn. A - câu hỏi trắc nghiệm kinh t vi mụ 1.1 Chọn câu trả lời 1. Lý do nào sau đây không phải là lý do tại sao lại nghiên cứu kinh tế học? a. Để biết cách thức ... thực tế. c. Không có giá trị vì nó là trừu tợng trong khi đó thực tế kinh tế lại là cụ thể. d. "Đúng trong lý thuyết nhng không đúng trong thực tế& quot;. e. Tất cả đều sai 4. Kinh tế ... Câu nào sau đây là đúng? a. Chi phí kế toán luôn luôn lớn hơn chi phí kinh tế. b. Chi phí kinh tế luôn luôn lớn hơn chi phí kế toán. c. Lợi nhuận kế toán luôn luôn lớn hơn lợi nhuận kinh tế. ...
  • 104
  • 1,467
  • 1
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KINH TẾ QUỐC TẾ

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KINH TẾ QUỐC TẾ

Cao đẳng - Đại học

... các hàng rào phi thuế quan) để hội nhập kinh tế quốc tế 11CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KINH TẾ QUỐC TẾ CHƯƠNG 1: LÝ THUYẾT CỔ ĐIỂN VỀ THƯƠNG MẠI QUỐC TẾ. Câu 001: Theo quan điểm mậu dịch tự do ... Hai câu a và b đều đúng. d) Câu a đúng và câu b sai. Câu 026: Phân tích lợi ích kinh tế theo lý thuyết chi phí cơ hội cho thấy: a) Nhờ chuyên môn hóa sản xuất và trao đổi mậu dịch quốc tế ... biểu (đã trưởng thành). CHƯƠNG 8: QUÁ TRÌNH HỘI NHẬP KINH TẾ QUỐC TẾ CỦA VIỆT NAM. Câu 228: Quá trình mở cửa hội nhập kinh tế quốc tế của Việt Nam bắt đầu từ: a) Năm 1986 (theo chủ trương...
  • 22
  • 1,997
  • 8
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KINH TẾ CHÍNH TRỊ

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KINH TẾ CHÍNH TRỊ

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... của nền kinh tế quốc dân theo định hướng XHCN là: a.) Kinh tế nhà nước b.) Kinh tế quốc doanh và kinh tế hợp tác xã c.) Kinh tế nhà nước và kinh tế tập thể d.) Kinh tế nhà nước, kinh tế tập ... a.) Kinh tế nhà nước và kinh tế tập thể b.) Kinh tế nhà nước c.) Kinh tế nhà nước, kinh tế tập thể và phần kinh tế nhà nước và kinh tế tập thể trong các đơn vị liên doanh hỗn hợp. d.) Kinh tế ... Đảng ta xác định nền kinh tế nước ta có mấy thành phần kinh tế? a.) Ba thành phần kinh tế b.) Năm thành phần kinh tế c.) Sáu thành phần kinh tế d.) Bốn thành phần kinh tế ...
  • 22
  • 4,137
  • 41
Câu hỏi trắc nghiệm - Kinh tế vi mô

Câu hỏi trắc nghiệm - Kinh tế vi mô

Cao đẳng - Đại học

... xuất lượng cần sản xuất d) Tất cả đều sai48./ Xuất lượng tối ưu của một quy mô sản xuất là:a) Xuất lượng tương ứng với MC tối thiểub) Xuất lượng tương ứng với AVC tối thiểuc) Xuất lượng ... về lựa chọn, thì:a) A được thích hơn Cb) B được thích hơn Cc) Cả (a) và (b) đều đúng6CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM1./ Giá sản phẩm X tăng lên dẫn đến phần chi tiêu cho sản phẩm X tăng lên, thì hệ ... 2 trường hợp đều đúng24./ Ý nghĩa kinh tế của đường cung thẳng đứng là:3d) Các trường hợp trên đều sai88./ Đường đẳng lượng biểu thị:a) Những mức sản lượng như nhau với những phối hợp bằng...
  • 22
  • 4,019
  • 99
Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm Kinh tế vi mô - Phần 1 docx

Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm Kinh tế vi mô - Phần 1 docx

Cao đẳng - Đại học

... vị tiền) Lượng cầu (đơn vị/năm) Lượng cung (đơn vị/năm)15 50 3516 48 3817 46 4118 44 4419 42 4720 40 50a. Vẽ đồ thị của cung và cầu đối với hàng hóa này?b. Xác định giá và số lượng cân ... giảm của cầu làm _____ giá và ______ lượng cầu.(c) Sự gia tăng của cung làm giảm giá và tăng lượng cầu.(d) Sự gia giảm trong cung làm _____ giá và ______ lượng cầu.3. Hãy dùng đồ thị về cung ... thu tăng thêm 52%.a. Hãy sử dụng những số liệu này để ước lượng phần trăm sút giảm của lượng hành khách do giá vé tăng.b. Hãy ước lượng hệ số co giãn của cầu theo giá.10. Hàm số cầu của lúa...
  • 5
  • 4,462
  • 62
Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm Kinh tế vi mô - Phần 2 pptx

Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm Kinh tế vi mô - Phần 2 pptx

Cao đẳng - Đại học

... CÂU HỎI THẢO LUẬN CHƯƠNG 31. Hãy giải thích tại sao các đường bàng quan không bao giờ cắt nhau.2. ... thay đổi như thế nào nếu giá của hai hàng hóa X vàY tăng thêm m%?5. Bạn đồng ý hay không với câu nói sau đây: "Một người tiêu dùng sẽ bàng quan giữa haisự kiện: thu nhập của anh ta giảm ... tỷ lệ thay thế biên giữa V và C là cố định trong hai trường hợptrên.c. Nếu như U = 20, kết quả câu a và b là như thế nào? Giải thích trực quan?2. Giả sử hàm số hữu dụng có dạng như sau:XYYXUU==),(.a....
  • 2
  • 1,466
  • 11
Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm Kinh tế vi mô - Phần 3 pptx

Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm Kinh tế vi mô - Phần 3 pptx

Cao đẳng - Đại học

... 50FPtrong đó: Y là sản lượng của một héc-ta vụ mùa,F là lượng phân bón sử dụng trong năm,P là số máy móc được áp dụng trên 1 héc-ta.a. Dùng Excel để vẽ hàm sản xuất và các đường đẳng lượng của hàm ... nhiêu ở câu b?d. Lợi nhuận của doanh nghiệp là bao nhiêu ở câu a?e. Giả sử giá của cả đầu vào và đầu ra tăng gấp đôi. Chứng minh số lượng đầu vào để tối đa hóa lợi nhuận không đổi. Lợi nhuận ... chứng tỏ là LLAPMP21=, KKAPMP21=. d. Hãy vẽ các đường đẳng lượng trong trường hợp q = 100. e. Sử dụng kết quả ở câu c, hãy tính tỷ lệ thay thế biên dọc theo đường q = 10 tại các điểm...
  • 3
  • 1,646
  • 26
Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm Kinh tế vi mô - Phần 4 ppt

Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm Kinh tế vi mô - Phần 4 ppt

Cao đẳng - Đại học

... trong ngành thu được lợi nhuận kinh tế bằng không. Tại sao?4. Ngành X là ngành cạnh tranh hoàn hảo do đó mỗi doanh nghiệp trong ngành thu đượclợi nhuận kinh tế bằng không. Nếu giá sản phẩm ... là 20 đơn vị tiền thì công ty nên chọn sản lượng là bao nhiêu?Khi đó lợi nhuận là bao nhiêu?6. Giả sử hàm số sản xuất của sản phẩm HQB là:LKq⋅=CÂU HỎI THẢO LUẬN CHƯƠNG 51. Tại sao doanh nghiệp ... không có khả năng khai thác kinh tế theo quy mô. Hãy phân tích haichính sách nhằm duy trì sản xuất gạo ở Nhật: 1) trợ cấp cho những nông dân Nhậtkhông căn cứ theo lượng họ sản xuất; hay 2) đánh...
  • 4
  • 1,168
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008