câu 7 cho các dd a b c d chứa các tập hợp ion sau

nhung bai tap hay

Ngày tải lên : 20/09/2015, 06:03

... khẳng định sau sai: Fe c khả tan dd FeCl3 d Fe c khả tan dd CuCl2 d Cu c khả tan dd PbCl2 d Cu c khả tan dd FeCl2 d Cu c khả tan dd FeCl3 d A 1, B 3, C 1, 2, D 3, 4, E Tất sai C u 6: Những ... vàng b b m lớp Fe b mặt, ta r a lớp Fe để loại tạp chất b mặt dd sau đây; A Dung d ch CuSO2 d B Dung d ch FeSO4 d C Dung d ch FeCl3 d D Dung d ch ZnSO4 d E Tất dd C u 23: Cho dd X1: dd HCl X2: ... A2 B A2 , A5 C A3 , A4 D A4 , A6 E A1 , A5 C u 25: Sau điện phân dd c môi trờng trung tính: A A2, A4 B A1 , A5 C A3 , A5 D A6 , A1 E Tất sai C u 26: Dung d ch sau điện phân c tính bazơ: A A2, A4 B...

141
2.1K
6

thí nghiệm hóa lý bài 5 và 6 (kết quả thí nghiệm ở trang thứ 10 nhé)

Ngày tải lên : 13/11/2013, 22:55

... nhúng hai tám vào dung d ch keo Khi ta c pin với điện c c d ơng Cu c c âm Zn C c hạt keo tích điện di chuyển c c Sau khoảng 15 phút, rút lên quan sat xem hạt keo b m vào c c X c định d u điện ... dung d ch Na2SO4 ban đầu c nồng độ 0,01N pha thành c dung d ch loãng d n theo thứ tự sau: Ống số 10 11 10 11 Dung d ch Số ml Na2SO4 0.01N Số ml nư c cất 11 10 Lấy ml dung d ch v a pha cho vào ... h a L c thấy tượng dung d ch sủi b t c màu trắng đ c Đây nhũ tương D/ N (nhũ tương thuận)  Nhỏ 20ml dd CaCl2 0.2M vào nhũ tương nhằm chuyển h a oleat Na thành oleat Ca tan d u, l c thấy dung d ch...

16
18.1K
15

Tài liệu CHƯƠNG 5 XỬ LÝ KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM THEO PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊ doc

Ngày tải lên : 15/12/2013, 13:15

... h a chất H a chất lẫn tạp chất Nồng độ dd chuẩn khơng đúng… VD: DD chuẩn NaOH b o lâu ngày khơng nồng độ DD NaOH c lẫn SiO2 DD HCl lẫn Fe(III) GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK 29 Sai số c thể Do ... VD: vạch chia buret khơng đồng Do xuống c p d ng c đo lường q trình sử d ng VD: c n chuẩn b mài mòn, thang b c sóng máy so màu lệch khỏi b c sóng chuẩn… GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK 28 Sai số ... đơn s c GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK 31 Sai số phương pháp Ví d : Chuẩn độ NaOH dd HCl 0,050N NaOH + HCl → NaCl + H2O GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK 32 C ch loại b SS hệ thống Sai số x c định biết...

115
680
2

Tài liệu Chương 5: Xử lý kết quả thực nghiệm theo phương pháp thống kê docx

Ngày tải lên : 22/12/2013, 17:15

... h a chất H a chất lẫn tạp chất Nồng độ dd chuẩn khơng đúng… VD: DD chuẩn NaOH b o lâu ngày khơng nồng độ DD NaOH c lẫn SiO2 DD HCl lẫn Fe(III) GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK 29 Sai số c thể Do ... VD: vạch chia buret khơng đồng Do xuống c p d ng c đo lường q trình sử d ng VD: c n chuẩn b mài mòn, thang b c sóng máy so màu lệch khỏi b c sóng chuẩn… GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK 28 Sai số ... đơn s c GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK 31 Sai số phương pháp Ví d : Chuẩn độ NaOH dd HCl 0,050N NaOH + HCl → NaCl + H2O GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK 32 C ch loại b SS hệ thống Sai số x c định biết...

115
853
0

Tài liệu CHƯƠNG 5: XỬ LÝ KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM THEO PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊ ppt

Ngày tải lên : 23/12/2013, 08:16

... h a chất H a chất lẫn tạp chất Nồng độ dd chuẩn khơng đúng… VD: DD chuẩn NaOH b o lâu ngày khơng nồng độ DD NaOH c lẫn SiO2 DD HCl lẫn Fe(III) GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK 29 Sai số c thể Do ... VD: vạch chia buret khơng đồng Do xuống c p d ng c đo lường q trình sử d ng VD: c n chuẩn b mài mòn, thang b c sóng máy so màu lệch khỏi b c sóng chuẩn… GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK 28 Sai số ... đơn s c GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK 31 Sai số phương pháp Ví d : Chuẩn độ NaOH dd HCl 0,050N NaOH + HCl → NaCl + H2O GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK 32 C ch loại b SS hệ thống Sai số x c định biết...

115
536
2

Tài liệu Mẫu báo cáo kết quả khắc phục sai lỗi doc

Ngày tải lên : 21/01/2014, 07:20

1
881
1

MẪU BÁO CÁO KẾT QUẢ KHẮC PHỤC ppt

Ngày tải lên : 11/03/2014, 13:20

1
10.6K
45

Mẫu 5: Báo cáo kết quả thanh tra

Ngày tải lên : 03/07/2014, 05:00

... 5: B o c o kết tra CSGD ………………………………………………………………………………………………………………… Vi c th c kế hoạch giáo d c, đào tạo: a) Số lớp số h c sinh, sinh viên khối toàn trường KHỐI SỐ SỐ H C SINH TẠI THỜI TỶ LỆ B ... B H C ĐẾN TỶ LỆ SO VỚI KẾ LỚP LỚP ĐIỂM THANH TRA THỜI ĐIỂM T TRA HOẠCH ĐẦU NĂM H C CỘNG b) Kết xếp loại d y đoàn tra d - Loại giỏi : đạt tỷ lệ : % - Loại : đạt tỷ lệ : % - Loại trung b nh : ... ………………………………………………………………………………………………………………… TM C SỞ GIÁO D C TM.ĐOÀN THANH TRA (Ký, đóng d u, ghi rõ họ tên) (Ký, ghi rõ họ tên) Mẫu 5: B o c o kết tra CSGD ...

5
1.1K
3

Nghiên cứu khả năng tương thích của động cơ nổ thế hệ cũ sử dụng xăng sinh học có tỷ lệ etanol E100 lớn hơn 5%(Phụ lục kết quả thí nghiệm )

Ngày tải lên : 31/03/2015, 22:00

... luong ricng d l5 oC kd.' TCV]\ 6594 - 20 07 (ASTM D 1298_0s) Hd nQi, ngdy21 thdng PHU TRACH PHAN thtr - KAt qud chi cd gid rri ddi vni - Rhdng thrqc chqp ndu khing c6 sp ding!' cua Phdng th[ nghiQm ... 20 07 (ASTM D t298_05) Hd nQi, Ghi cht Loai I l pnoNc rni Ncnrpu rnexc orim cdxc Ncup r,pc n6,L oAu MTIONALKEYIABORATORYFOR?ETROCIAMTCALANDREFINERYTF{IiI\IoLOGIDS - Pham Ngfr Ldo - Hd NQi DT: ... THU HA We bsi le : NGUYEN CONG LoNG - K& qud chi cd gid tri ddi vA mAu tkir - Khdng dwTc chyp ndu l:hdng ci sV ddng:i cila Phing rhi nghiQm Emai I : info{4tkvlabort com.w ;p!ttd2!84@tsh 9a, rt...

204
410
0

Một kết quả khác của Ông lão đánh cá và con cá vàng

Ngày tải lên : 20/10/2015, 16:07

1
326
0

Thực trạng viêm da cơ địa ở trẻ em dưới 5 tuổi và kết quả ban đầu của việc áp dụng can thiệp thử nghiệm tại trường mầm non hoa mai cầu giấy, hà nội năm 2015

Ngày tải lên : 18/05/2016, 22:02

... module K Con b n c b ban ng a bao gi không? (con b n gãi và/ ho c c da nhi u) Con b n c bao gi b ban ng a mà ban xu t hi n r i l i m tăđiăkhông? Ban ng a ho c viêm da c a b má, trán, m t c nh ... 3 17- 30 11 Mitchell EA, Beasley R (2012), The association between tobacco and the risk of asthma, rhinoconjunctivitis and eczema in children and adolescents: analyses from Phase Three of the ISAAC ... ISAAC programme Thorax 2012 Jun 12 12 Miyake Y, Tanaka K (2009), Breastfeeding and atopic eczema in Japanese infants: The Osaka Maternal and Child Health Study Pediatr Allergy Immunol 2009 may;...

51
329
0

Thực trạng viêm da cơ địa ở trẻ em dưới 5 tuổi và kết quả ban đầu của việc áp dụng can thiệp thử nghiệm tại trường mầm non hoa mai cầu giấy, hà nội năm 2015

Ngày tải lên : 18/05/2016, 22:03

... đợt hay tái phát, lâm sàng biểu đám mảng đỏ da, mụn nư c ng a, nguyên nhân ph c tạp c vai trò c đ a d ứng", mô h c có tượng xốp b o [7] (Robert A Schwartz, Pediatric Atopic Dermatitis, Update: ... th c viêm da đ a: Tập huấn 23/12/2015 Kiến th c Trư c Sau p Nhận biết d u hiệu VDCĐ 23 (14, 47% ) 135 (84,91%) < 0,01 C c yếu tố nguy đến VDCĐ 27 (16,98%) 124 (77 ,99%) < 0,01 C ch phòng ng a 20 (12,58%) ... đ a 13,28%, c kh c biệt c ý ngh a thống kê tỷ lệ theo nhóm tuổi theo d n t c trẻ  Quá trình nuôi d ỡng bao gồm: Thời gian cai s a cho trẻ, tuổi sử d ng s a c ng th c có ảnh hưởng đến viêm da...

26
532
0

5 bao cao ket qua thuc hien nhiem vu ca nhan

Ngày tải lên : 25/06/2016, 10:57

... h c sinh chuyên c n : ………………………………………………… - Nề nếp lớp (Tốt, khá, trung b nh, ch a đạt) - Vận động xã hội h a lớp năm (Tiền + vật chất, quy thành tiền) đồng - Số h c sinh tham gia b o ... ………………………………………………………………………………………… 7- Tự đánh giá xếp loại cuối năm 2015 - 2016: - Xếp loại chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu h c - Xếp loại c ng ch c, viên ch c : - M c độ hoàn thành c ng trình phần vi c đổi ... c p TP I II III KK Số lượt tham gia Đạt giải c p Tỉnh - Thành tích kh c (nếu c ): - Tổng số tiết d : ; - Thao giảng: xếp loại tiết 1: ; tiết 2: ; - D y chuyên...

2
401
0

Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng câu hỏi trắc nghiệm khách quan thể hiện qua nội dung phương pháp tọa độ trong không gian (hình học 12 ban cơ bản) luận văn thạc sĩ toán học

Ngày tải lên : 17/12/2013, 22:19

... giải cu a ca c c u hỏi tự luận có thể nhiều hoă c b ̀ng thời gian đo c và trả lời dành cho ca c c u hỏi TNKQ, d ̃n tới tỷ lệ điểm dành cho chúng cũng phải tương thích Có ... đươ c ý nghi a c ng thư c to a độ cu a véctơ uuur b ́t kỳ AB theo hai điểm mút A, B và ý nghi a c ng thư c uuur tính độ dài vectơ AB Vận dụng giải ca c bài toán tìm to a độ cu a ... to a độ cu a một vectơ b ́t kỳ - Biết giải thích hay chứng minh ca c tính chất về to a độ cu a vectơ Vận dụng linh hoạt to a độ cu a vectơ và ca c tính chất cu a to a độ vectơ...

126
2K
4

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật lý 12

Ngày tải lên : 19/12/2013, 11:33

... dao động pha B C c điểm B D dao động ngư c pha C C c điểm B C dao động vuông pha D C c điểm B F dao động pha *M c đích : Kiểm tra trình độ vận d ng h c sinh khái niệm dao động pha, ngư c ... pha c ch b c sóng c độ lệch pha 2ð +Hai điểm dao động ngư c pha c ch n a b c sóng c độ lệch pha ð +Hai điểm dao động vuông pha c ch phần tư b c sóng c độ lệch pha ð/2 Vận d ng vào toán c ... khoảng c ch AM = cm, AN = 12,5 cm : A AM = cm; AN = cm B AM = 2,0 cm; AN = cm C AM = 3,1 cm; AN = 4,0 cm; D AM = 4,0 cm; AN = cm *M c đích: Kiểm tra h c sinh tính biên độ dao động tổng hợp điểm...

137
1.3K
2

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5 luận văn thạc sĩ giáo dục học

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:48

... vận d ng c ch hợp lí PP đánh giá * C c loại c u hỏi TNKQ Trong TNKQ chia làm hai loại c u hỏi: c u hỏi TNKQ c u hỏi tự luận 17 C c d ng c u hỏi PP TNKQ biểu diễn theo sơ đồ sau: C c kiểu c u hỏi ... tam gi c có g c tù hai g c nhọn, hình tam gi c có g c vuông hai g c nhọn (tam gi c vuông) C c yếu tố hình tam gi c: c nh, đỉnh, g c, c nh đáy đường cao tương ứng, chiều cao Diện tích hình tam ... Xin đồng chí vui lòng cho biết ý kiến số quan điểm sau: Đánh d u x vào l a chọn Theo đồng chí, vi c đánh giá kết h c tập h c sinh sau giai đoạn h c tập nhằm m c đích m c đích sau đây? 49 A Nhằm...

117
1.2K
7

Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dựa trên kết quả trả lời câu hổi ngắn của học sinh để dạy học chương ''tính quy luật của hiện tượng di truyền'' sinh học 12

Ngày tải lên : 25/12/2013, 11:04

... c u MCQ đáp án c u trả lời ngắn, phương án nhiễu c u trả lời ch a sai Do chuyển c u hỏi trả lời ngắn thành c u TNKQ d ng MCQ c ch s a ch a c u hỏi thành c u d n, c u trả lời phương án chọn c u ... t c c u hỏi khó c u c tính suy luận cao, mồi nhử "hấp d n" Đây c u c n cho thảo luận h c sinh c t c d ng lớn cho vi c nâng cao l c tư cho sinh viên c ng c , chuẩn hoá kiến th c Sử d ng MCQ ... với c u b lửng thành c u c ngh a theo văn phạm [23] * C c phương án chọn: hay gọi “phần l a chọn” gồm c u trả lời (ho c nhất) nhiều c u trả lời sai, c u sai “mồi nhử” hay gọi c u nhiễu C c c u...

107
1.6K
0