câu 2 kim loại nào dẫn điện tốt nhất

Slide hóa 9 tiết 24 nhôm _Gv V.T Lý

Slide hóa 9 tiết 24 nhôm _Gv V.T Lý

Ngày tải lên : 26/05/2015, 17:17
... Phi kim khỏc -> Mui 2Al + 3Cl2 2AlCl3 t0 Nhụm + Dung dch a xit -> Mui + H2 2Al + 6HCl 2AlCl3 + 3H2 Lu ý : Al khụng phn ng vi H2SO4c ngui v HNO c ngui 22 TH NGHIM Al TC DNG VI DUNG DCH CuCl2 23 ... ? Al + H2 hc nhụmSO ? n kim loi ng H2SO4 c loi? ngui ? K,Na, Mg, Al, Zn, Fe,Pb,(H), Cu, Ag,Au Nhụm + Dung dch axit -> Mui + H2 2Al + 6HCl 2AlCl3 + 3H2 2Al + 3H2SO4 Al2 (SO4)3 + 3H2 Lu ý : ... 4Al + 3O2 t 2Al2O3 * Nhụm + Phi kim khỏc -> Mui Hon thnh PTHH sau: Al + Cl2 -> ? Al + S -> ? 2Al + 3Cl2 2AlCl3 t0 2Al + 3S Al2 S3 t0 Nhụm phn ng vi oxi to thnh oxit v phn ng vi nhiu phi kim khỏc...
  • 46
  • 338
  • 0
Nâng cao chất lượng dạy học thông qua hệ thống bài tập chương ''động lực học chất điểm'' sử dụng hệ quy chiếu phi quán tính, vật lý 10 nâng cao

Nâng cao chất lượng dạy học thông qua hệ thống bài tập chương ''động lực học chất điểm'' sử dụng hệ quy chiếu phi quán tính, vật lý 10 nâng cao

Ngày tải lên : 20/12/2013, 22:46
... 29 2. 8.1 Mục đích yêu cầu 29 2. 8 .2 Phương pháp biên soạn 29 2. 8.3 Xây dựng hệ thống phương pháp giải tập 30 2. 9 Kết luận chương 60 62 62 62 63 62 62 62 62 ... .21 2. 1 Đặc điểm nội dung chương “ĐLH chất điểm” lớp 10 21 2. 1.1 Đặc điểm 21 2. 1 .2 Cấu trúc 22 2. 2 Một số vấn đề cần nắm nội dung phương pháp giảng dạy 23 2. 3 ... quán tính 26 2. 4.1.1 Hệ quy chiếu có gia tốc 26 2. 4.1 .2 Lực quán tính 26 2. 4.1.3 Lực quán tính li tâm 27 2. 4 .2 Ứng dụng lực quán tính 27 2. 5 Cơ sở để...
  • 95
  • 2.4K
  • 7
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HẤP THỤ KHÍ CO2(SO2) VÀO DUNG DỊCH NaOH

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HẤP THỤ KHÍ CO2(SO2) VÀO DUNG DỊCH NaOH

Ngày tải lên : 14/05/2015, 16:04
... t0 CO2 +2 H2O 2CO + O2 a t0 CO2 nKOH nhh = 0,2mol mKOH = 28 g nKOH = 0,5mol Bước 2: Viết PTHH phản ứng cháy CH4 + 2O2 t0 CO2 +2 H2O 2CO + O2 CO2 Theo PTHH ta thấy nCO2 = nhh = 0,2mol Bước 3: Xác ... c ó: nKOH p = 2nCO2 = 0,4mol nKOH d = 0,5-0,4 = 0,1mol nK2CO3 = nCO2 = 0,2mol mB= mK2CO3 + m KOH d = 21 ,6 + 5,6 = 27 ,2( g) Bài tập vận dụng Nung 13,4g hỗn hợp muối cacbonat kim loại hoá trị II ... (**) ta có hệ: 84 x + 106 y = 38 x + 2y = 0,6 Giải hệ PT ta c ó: x = 0 ,2 ; y = 0 ,2 Theo PTHH: nCO2 = x + 2y = 0,6 mol VCO2 = 0,6 .22 ,4= 13,44l V ậy : VCO2 = 0,6 .22 ,4= 13,44l Bài tập vận dụng: 1.(Bài...
  • 17
  • 1.1K
  • 12
Bài tập về phản ứng của kim loại với dung dịch muối - bài tập tự luyện pot

Bài tập về phản ứng của kim loại với dung dịch muối - bài tập tự luyện pot

Ngày tải lên : 08/03/2014, 23:20
... V1 so v i V2 là: B V1 = 10V2 C V1 = 5V2 D V1 = 2V2 A V1 = V2 (Trích ñ thi n sinh ðH – Cð kh i B – 20 08) Câu 16: Nhúng kim lo i M hoá tr II vào dung d ch CuSO4, sau m t th i gian l y kim lo i th ... cho vào 20 0 ml dung d ch X 0,78 gam kim lo i M (ñ ng trư c Cu dãy ñi n hóa có hóa tr II h p ch t) thu ñư c 2, 5 92 gam ch t r n dung d ch Z Giá tr c a m A 2, 2 B 3,6 C 2, 04 D 1,6 32 Câu 32: Cho m1 ... 3 ,2 gam CuSO4 6 ,24 gam CdSO4 Sau Cu2+ Cd2+ b kh hoàn toàn kh i lư ng Zn thay ñ i th nào? A Tăng 1,39 gam B Gi m 1,39 gam C Tăng gam D Gi m gam Câu 20 : Cho 2, 04 gam h n h p X g m Fe Mg vào 20 0...
  • 5
  • 3K
  • 40
BÀI tập về CO2 PHẢN ỨNG với hỗn hợp dung dịch KIỀM

BÀI tập về CO2 PHẢN ỨNG với hỗn hợp dung dịch KIỀM

Ngày tải lên : 16/03/2014, 23:41
... 8-C; 9-C; 10-C; 11-B; 12- A; 13-D; 14-B; 15A; 16-C; 17-C; 18-B; 19-A; 20 -D; 21 -A; 22 -B; 23 - A; 24 -A; 25 - D; 26 -C; 27 -D; 28 -A ; 29 -B; 30-D ... chứa CuCl2 0 ,2 M, NaCl 0,1 M với cường độ dòng điện I= A, thời gian t giây đến bắt đầu có khí thoát catot dừng lại.Giá trị t là: A 425 0 giây B 3 425 giây C 4 825 giây D 22 25 giây Bài Điện phân ... dịch gồm KOH 1M Ba(OH )2 0,75M Sau khí bị hấp thụ hoàn toàn thấy tạo 23 ,6 g kết tủa Tính VCO2 dùng đktc A 8,5 12 lít B 2, 688 lít C 2, 24 lít D Cả A B Câu Sục 4,48 lít (đktc) CO2 vào 100ml hỗn hợp...
  • 5
  • 3.7K
  • 52
Bài tập kinh tế phát triển: Khả năng chịu đựng thâm hụt cán cân thanh toán vãng lai của Việt nam pps

Bài tập kinh tế phát triển: Khả năng chịu đựng thâm hụt cán cân thanh toán vãng lai của Việt nam pps

Ngày tải lên : 13/07/2014, 15:20
... lực,Việt Nam cần thực thi hiệu cải cách về: Thể chế: Nghĩa thay đổi thể chế hành Nhà nước kiểm soát dẫn dắt Nhà nước thành thể chế thúc đẩy làm ăn hiệu thân thiện khu vực kinh tế tư nhân Cơ cấu: Cải ... cán cân toán Việt Nam.Thống kê kinh tế, tài cán cân toán chưa phù hợp với tiêu chuẩn quốc tế (IMF 20 01) BÀI TẬP KINH TẾ PHÁT TRIỂN-GVHD: TS NGUYỄN CHÍ HẢI SV THỰC HIỆN: TRẦN HUỆ CHI-LỚP CAO HỌC...
  • 3
  • 763
  • 1
Bài tập các loại phản ứng xảy ra trong dung dịch

Bài tập các loại phản ứng xảy ra trong dung dịch

Ngày tải lên : 20/11/2014, 00:23
... Na2SO4 thi Câu 23 : A AgNO3, Na2CO3, CaCO3 C Al, BaCl2, NH4NO3, Na2HPO3 Câu 24 : A Câu 25 : A Câu 26 : B 2CO3 A Al(OH)3, Fe(OH)3 C BaCO3 Câu 27 : A NaAlO2 Câu 28 : A Na2SO3, K2SO4 C K2CO3, NaNO3 Câu ... Ca(HCO3 )2 Câu 31: Al(OH)3 + NaCl + CO2 X + Y + H2O A NaAlO2 Na2CO3 B NaAlO2 NaHCO3 C AlCl3 NaHCO3 D AlCl3 Na2CO3 Câu 32: (1) Fe + 2HCl FeCl2 + H2 Na2SO4 + 2NH3 + 2H2O (2) 2NaOH + (NH4)2SO4 (3) BaCl2 ... 11 Câu 10: (1) H2SO4 loãng + 2NaCl Na2SO4 + 2HCl PbS + 2CH3COOH (2) H2S + Pb(CH3COO )2 (3) Cu(OH )2 + ZnCl2 Zn(OH )2 + CuCl2 CaCO3 + 2HCl (4) CaCl2 + H2O + CO2 A B C Câu 11: (1) BaCl2 + Na2CO3...
  • 5
  • 742
  • 7
Bài tập lớn môn cơ sở dữ liệu  Xây dựng cư sở dữ liệu quản lí bán trực tuyến

Bài tập lớn môn cơ sở dữ liệu Xây dựng cư sở dữ liệu quản lí bán trực tuyến

Ngày tải lên : 29/03/2015, 22:05
... s#, Thể loại, Tên sách) Ví dụ truy vấn 1: Tìm tên tất tên sách thuộc thể loại "văn học" result = (tên sách)( (Thể loại= "văn học") (S)) Ví dụ truy vấn 2: Tìm tất tên sách thuộc thể loại "toán" ... tên sách thuộc thể loại "văn" "toán" result = (s#, tên sách) )( (Thể loại= "văn" ) OR (Thể loại= "toán" ) (S)) Ví dụ truy vấn 5: Tìm tất tên sách thuộc thể loại "lý" có giá 20 000 result = (tên ... trước ngày 20 result = (S.tên sách)( (CC.Ngày cung cấp 20 000...
  • 8
  • 2.7K
  • 70
SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC VỚI HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP HOÁ HỌC CÁC NGUYÊN TỐ NHÓM HALOGEN – HOÁ HỌC LỚP 10 CƠ BẢN

SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC VỚI HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP HOÁ HỌC CÁC NGUYÊN TỐ NHÓM HALOGEN – HOÁ HỌC LỚP 10 CƠ BẢN

Ngày tải lên : 25/09/2013, 17:01
... ứng hóa học chứng tỏ HCl có tính khử : A 2HCl + CuO → CuCl2 + H2O B 2HCl + Zn → ZnCl2 + H2 C HCl + Mg(OH )2 → MgCl2 + 2H2O D 4HCl + MnO2 →MnCl2 + Cl2 + 2H2O Bài 11: Trong PTN, khí Clo thường điều ... Bài 22 Hoàn thành chuỗi phản ứng: a MnO2 → Cl2 → FeCl3 → Fe(OH)3 → FeCl3 → AgCl → Cl2 b KMnO4 → Cl2 → HCl → CuCl2 → BaCl2 → BaSO4 c NaCl → HCl → Cl2 → FeCl3 → NaCl → NaOH → NaCl → Cl2 → CaCl2 → ... khí SO2 SO2 + H2O + Cl2 → H2SO4 + HCl Bài 41: Vì người ta điều chế Cl 2, Br2, I2 cách cho hỗn hợp H2SO4đặc MnO2 tác dụng với muối clorua, bromua, iotua áp dụng phương pháp để điều chế F 2? Bằng...
  • 21
  • 2K
  • 14
Thực trạng sử dụng các phương pháp trực quan trong dạy bài tập vận động cho trẻ 3 4 tuổi

Thực trạng sử dụng các phương pháp trực quan trong dạy bài tập vận động cho trẻ 3 4 tuổi

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:54
... phiếu lệ (%) Phơng pháp Không (%) (%) (%) 32 80 20 0 0 10 25 21 52, 5 22 ,5 0 dụng vật chuẩn 7,5 14 35 21 52, 5 thính giác Phơng pháp sử 12 30 15 37,5 13 32, 5 0 làm mẫu Phơng pháp mô Phơng pháp sử ... (m = 40) Số Tỷ lệ (n = 10) Số tiết Tỷ lệ (l = 22 ) Số giáo Tỷ lệ phiếu 34 17 (%) 85 42, 5 10 (%) 100 30 án 22 22 (%) 100 100 23 57,5 70 13 59 18 45 20 36 7,5 0 0 tài liệu trực quan Qua bảng cho ... dụng vật chuẩn Nguyễn Thị Thoan 44A Mầm Non 38 Khóa luận tốt nghiệp thị giác Phơng pháp sử dụng tranh 17,5 22 ,5 15 37,5 22 ,5 0 0 17 42, 5 23 57,5 15 14 35 18 45 ảnh, sơ đồ Phơng pháp sử dụng băng...
  • 67
  • 1.7K
  • 2
Xây dựng và sử dụng các bài tập rèn luyện kỹ năng diễn đạt nội dung cho học sinh trong dạy học sinh học vi sinh vật  sinh học 10 trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng các bài tập rèn luyện kỹ năng diễn đạt nội dung cho học sinh trong dạy học sinh học vi sinh vật sinh học 10 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:53
... Phƣơng Số án 10 ĐC 98 11 23 24 30 TN 98 34 21 12 Bảng 3 .2 Bảng phân phối tần suất P án Xi 10 23 ,47 24 ,49 30,61 3,06 2, 04 0,00 8,16 34,69 21 ,43 12, 24 6, 12 ĐC tầ n 5,10 11 ,22 TN suấ t 3,06 5,10 ... phân loại trình độ học sinh ĐC Kém (0 -2) 3,06 Yếu (3-4) 31,63 % học sinh Trung bình (5-6) 58,16 TN 0,00 11 ,22 56, 12 Phân loại Khá (7-8) 6, 12 Giỏi (9-10) 1, 02 25,51 7,14 Từ bảng 3.9, bảng phân loại ... án 10 10 ,20 21 ,43 33,67 24 ,50 3,06 3,06 1, 02 0,00 6, 12 25,51 30,61 17,35 8,16 4,08 3,06 5,10 Từ số liệu bảng 3.7, lập đồ thị tần suất điểm số kiểm tra sau TN % Tần suất 40 35 30 25 20 15 10...
  • 22
  • 845
  • 1
Vận dụng tư tưởng sư phạm của G. Polya trong việc dạy học bài tập di truyền cho học sinh trung học phổ thông

Vận dụng tư tưởng sư phạm của G. Polya trong việc dạy học bài tập di truyền cho học sinh trung học phổ thông

Ngày tải lên : 03/04/2014, 12:19
... Phơng xi án 10 ni ĐC 125 8 57 1 32 187 21 2 26 5 24 0 125 40 TN 126 7 38 104 151 20 6 27 3 29 0 141 64 Phơng án ĐC TN n 125 8 126 7 _ X 6, 52 6,84 S2 3,08 2, 96 Cv(%) 0 ,27 O ,25 dTN-ĐC 0, 32 Td 4,71 Bảng 3.5: ... ni 25 28 ĐC 5 10 12 93 20 25 42 81 58 84 16 TN 25 35 16 24 39 72 77 11 31 3 Bảng 3 .2: So sánh tham số đặc trng TN v ĐC bi trắc nghiệm đợt _ Phơng án n S2 Cv(%) dTN-ĐC Td X ĐC 25 28 6,48 2, 34 0 ,23 ... Phơng án xi ĐC ni 25 29 176 376 665 541 401 23 6 134 TN 25 36 32 637 390 76 22 9 4 42 730 10 Bảng 3.11: So sánh tham số đặc trng TN v ĐC bi kiểm tra tiết (đợt v3) n ĐC 25 29 6,74 TN 25 36 S2 _ 8,06 Phơng...
  • 28
  • 778
  • 1
skkn dạy bài tập hóa học cho học sinh tự học có sự hỗ trợ của giáo viên bộ môn

skkn dạy bài tập hóa học cho học sinh tự học có sự hỗ trợ của giáo viên bộ môn

Ngày tải lên : 23/07/2014, 14:28
... (1) -2 S  S + 2e 2 -2 O +  2e  O  2H2S + SO2  2S + 2H 2O (1) -2 Chất khử: H2S, S ; chất oxi hóa O2 H2S + O  SO + H2O (2) -2 -2 +4 -2 H S + O  S O2 + H O (2) -2 +4 S  S + 6e 2 -2 Vẫn ... chất -2 -2 +4 -2 Tóm lại : H S + O  S O2 + H O (2) -2 Chất khử: H2S, S ; chất oxi hóa O2 2H2S + SO2  3S + H2O (3) -2 +4 -2 -2 H S + S O  S + H O (3) -2 S  S + 2e +4 S + 4e  S 2 1 -2 +4 ... BaCl2 + Na2SO4  BaSO + NaCl Pt ion rút gọn: Ba2+ + SO 42-  BaSO c Na2CO3 + 2HCl  2NaCl + CO2 + H2O Pt ion rút gọn : 2H+ + CO 32-  CO2 + H 2O d Na2S + 2HCl  2NaCl + H2S Pt ion rút gọn: S2- + 2H...
  • 30
  • 294
  • 0
Một vài kinh nghiệm khi xây dựng bài tập nhận thức cho một bài học cụ thể

Một vài kinh nghiệm khi xây dựng bài tập nhận thức cho một bài học cụ thể

Ngày tải lên : 18/10/2014, 18:00
... tra, kết thu sau: • Lần dạy thứ nhất: Lớp đối chứng ( ĐC ) 12A1, lớp thực nghiệm ( TN) 12A2 • Lần dạy thứ hai: Lớp đối chứng ( ĐC ) 12D, lớp thực nghiệm ( TN) 12A2 13 Trường THPT Quỳ Hợp Ngô Sỹ ... 11 20 28 9 10 12 29 21 38 54 17 13 10 Tổng 100% 100% Qua xử lí ta có: Điểm TN ĐC 0 0 0 0 - Điểm trung bình hai tiết thực nghiệm là: Điểm TN ĐC 0 0 0 0 6 10 11 14,5 28 9 10 Tổng 8,66 6,91 7,6 24 ... dung thực nghiệm: - Bài thực nghiệm:Tiết 23 : Bài 20 “ Chuyển dịch cấu kinh tế ” Phương pháp thực nghiệm: - Trước tiến hành thực nghiệm chọn lớp 12A1, 12A2, 12D lớp có ý thức học tập môn địa lí tương...
  • 18
  • 491
  • 2
Một số kinh nghiệm giảng dạy phương pháp giải các bài tập về ancol cho học sinh THPT

Một số kinh nghiệm giảng dạy phương pháp giải các bài tập về ancol cho học sinh THPT

Ngày tải lên : 28/01/2015, 13:27
... enzim 2CH3CH2OH + 2CO2 2. 1.5 .2 iu ch metanol cụng nghip ,100 atm 2CH4 + O2 Cu , 20 0C 2CH3OH ZnO ,CrO , 400 C 20 0 CO + 2H2 ,atm CH3OH 2. 2 Phõn loi v phng phỏp gii nhanh bi ancol 2. 2.1 ... C2H6O2 B C2H6O C C4H10O2 D C3H8O2 (Trớch thi TSC - A,B 20 08 mó 420 ) Hng dn H2O : CO2 = 3 :2 nờn S mol H2O > s mol CO2 suy ancol X no Gi CTPT ca X l CnH2n+2Ox Ta cú n = = nờn CTPT ca X l C2H6Ox ... ancol a chc cú nhúm OH k 2C2H4(OH )2 + Cu(OH )2 (C2H5O2)2Cu + 2H2O To phc mu xanh lam 2. 1.4 .2 Phn ng th nhúm OH ca ancol ROH + RCOOH RCOOR + H2O RBr + H2O ROH + HBr 2. 1.4.3 Phn ng tỏch nc +...
  • 36
  • 830
  • 0
Rèn luyện năng lực giải bài tập toán học cho học sinh trung học phổ thông qua phương pháp dạy học hợp tác

Rèn luyện năng lực giải bài tập toán học cho học sinh trung học phổ thông qua phương pháp dạy học hợp tác

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:06
... = x2 - 2x - ( - ∞; -2] BT3: Tìm giá trị nhỏ hàm số y = x2 - 2x - ( - ∞; 2) 43 BT4: Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ hàm số y = x2 - 2x - ( - 2; 2] BT5: Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ hàm số y = x2 - 2x - ... - 2x - [ - 2; 2) BT6: Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ hàm số y = x2 - 2x - [- 2; 2] BT7: Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ hàm số y = x2 - 2x - [2; 3) BT8: Tìm giá trị nhỏ hàm số y = x2 - 2x - ( -2; +∞) BT9: ... kiến 2: Nêu cụ thể khác tập xác định hàm số y = x2 - 2x - tập cho khoảng đóng, khoảng mở, nửa khoảng + Ý kiến 3: Nêụ rõ khác khoảng ( - ∞; -2) ; ( - ∞; -2] ; ( 2; 2] ; [ - 2; 2) ; [- 2; 2] ; [2; 3);...
  • 147
  • 509
  • 0