cách hỏi và trả lời về đồ vật
sang_kien_kinh_nghiem_cua_co_Phuc pptx
Ngày tải lên :
10/08/2014, 11:21
... toán, dễ hớng dẫn học sinh cách làm hai cách: a x 15 Tóm tắt: 203 1347 Các đồng chí tổ thấy đa hớng giải toán dựa vào cách vẽ sơ đồ nh hợp lý, giúp học sinh giải toán cách dễ dàng - Để giáo viên ... yêu cầu giáo viên thống kê số lợng đồ dùng cần sử dụng bàn cách sử dụng có hiệu Từ đồng chí phụ trách phòng đồ dùng chuẩn bị sẵn sàng số đồ dùng cần thiết để đồng chí giáo viên không thời gian ... bè đồng nghiệp toàn Quận từ chuyên môn vững vàng hơn, tin tởng vào tay nghề Bên cạnh đồng chí giáo viên giỏi đợc phân công đảm nhiệm vụ bồi dỡng học sinh giỏi khối lớp trờng Chính đòi hỏi đồng...
- 14
- 213
- 0
Đề thi khảo sát chất lượng cuối năm môn Tiếng Anh lớp 8 Phòng GD - ĐT Tam Đảo, Vĩnh Phúc năm 2015
Ngày tải lên :
09/11/2015, 13:07
... Ah It is a type of fish …… …… V Fill in each gap with only ONE suitable word from the box (Điền vào chỗ trống từ thích hợp khung.) 1.5 with However from like ate of Everybody knows that the hamburger ... giải thích thêm Họ tên thí sinh: ……………………………………… Lớp: … Số báo danh: …… PHÒNG GD&ĐT TAM ĐẢO ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM NĂM HỌC 2014 - 2015 Môn: Tiếng Anh lớp I Choose...
- 3
- 289
- 1
Đề khảo sát năng khiếu môn Ngữ văn lớp 8 năm học 2014-2015 Phòng GD-ĐT Quỳnh Lưu, Nghệ An
Ngày tải lên :
09/11/2015, 14:07
... diện vừa có chiều sâu suy nghĩ => Cùng nhân vật lão Hạc nhân vật truyện có nhìn khác nhau, thể quan điểm, cách nhìn nhận sống khác Ẩn sâu sau nhìn nhân vật ông giáo nhìn nhà văn Nam Cao * Ý 3: Cái ... đạt, cách dùng từ… b Yêu cầu kiến thức : Các ý mang tính chất định hướng: * Ý 1: Giới thiệu khái quát tác phẩm, nhân vật, giá trị tác phẩm Dẫn dắt vấn đề cần nghị luận * Ý 2: - Hiểu nhìn nhân vật, ... nhà văn tác phẩm văn học nhìn nghệ thuật, thể tư tưởng, quan điểm, cách nhìn nhận sống nhà văn - Khẳng định nhìn nhân vật nhân vật Lão Hạc, phân tích dẫn chứng cụ thể: + Binh Tư: làm nghề ăn trộm,...
- 3
- 573
- 0
S¸ng KiÕn Kinh nghiÖm:Ph¬ng ph¸p sö dông hÖ thèng c©u hái ®Ó ph¸t huy tÝnh tÝch cùc cña häc sinh trong giê häc LÞch sö
Ngày tải lên :
04/09/2013, 22:10
... mạnh, giúp học sinh trả lời câu hỏi nêu Học sinh trả lời đợc câu hỏi tức nắm hiểu đợc kiến thức chủ yếu * Đối với học sinh: Câu hỏi loại thờng câu hỏi có tính chất tập muốn trả lời phải huy động ... nhiều cách, nhiều phơng tiện khác ( đồ dùng trực quan, tài liệu giải thích ) song việc hỏi trả lời phù hợp với trình độ yêu cầu học sinh đa lại kết tốt Hỏi trả lời đặt tình có vấn đề tìm cách ... không hớng dẫn học sinh trả lời câu hỏi nh hệ thống câu hỏi gợi mở vấn đề - Một số tiết học giáo viên nêu vài ba câu hỏi huy động số học sinh khá, giỏi trả lời, cha có câu hỏi giành cho đối tợng...
- 18
- 451
- 0
Mét sè gi¶i ph¸p gãp phÇn hoµn thiÖn c«ng t¸c h¹ch to¸n vèn b»ng tiÒn t¹i c«ng ty TNHH TM PT THIÒU HIÒN
Ngày tải lên :
06/11/2013, 07:20
... tệ đơn vị lại nhập quỹ mà phải cử ngời đổi lấy đồng Việt Nam đem gửi vào tài khoản tiền gửi ngoại tệ Ngân hàng Đây lãng phí thời gian nhân công cách vô lý Vì theo em doanh nghiệp nên đăng ký ... hạch toán vốn tiền đòi hỏi phải đ ợc kiện toàn Do hạn chế hiểu biết lý luận thực tiễn, thời gian thực tập công ty có hạn nên trình nghiên cứu trình bày viết không tránh khỏi sai sót hạn chế Em ... loại tiền Sự chi tiết cho phép ban lãnh đạo nắm bắt đợc số liệu cụ thể chi tiết vốn tiền , từ định cách xác hợp lý Sổ sách kế toán đợc lập ghi chép rõ ràng, rành mạch Việc lu trữ thông tin lập sổ...
- 6
- 442
- 0
Chương 6 QU N TR CHI N LƯ CChi n lư c c p công tyTi n sĩ Nguy n Văn S.nM c tiêu nghiên c u1. Làm rõ t m quan tr ng c a chi n lư c c p công ty. 2. Tìm hi u n i dung cơ b n mà chi n lư c c p công ty ph i ñ t ra và gi i quy t. 3. N m ñư c các lo i hình potx
Ngày tải lên :
15/03/2014, 17:20
... công ngh … 6-29 Chi n lư c bành trư ng ho t ñ ng Sáp nh p (trong và/ ho c nư c): Mua m t công ty khác nh p ho t ñ ng c a vào v i tính cách m t chi nhánh, hay m t SBU m i M c ñích: tăng qui mô ho t ... lý theo lu b rơi vào trư ch doanh nghi p s bán n ñ thu h i v n; ho c ph i t phá s n (n u doanh nghi p ng h p phá s n) 6-28 14 Chi n lư c bành trư ng ho t ñ ng Liên doanh (trong và/ ho c nư c): Hai ... Công ty nên tham gia ho t ñ ng lĩnh v c kinh doanh (và c n có SBU tương ng) ? Cơ quan ñ u não c a công ty qu n lý ñư c l c lư ng SBU ñó m t cách có hi u qu ? SBU.1 SBU.1 SBU.2 SBU.2 6-5 Nh ng...
- 17
- 426
- 0
Chương 8 QU N TR CHI N LƯ CChi n lư c c p ch c năngTi n sĩ Nguy n Văn S.nM c tiêu nghiên c u1. Làm rõ t m quan tr ng c a chi n lư c c p ch c năng. 2. Tìm hi u n i dung cơ b n mà chi n lư c c p ch c năng ph i ñ t ra và gi i quy t. 3. N m ñư c các lo pptx
Ngày tải lên :
15/03/2014, 17:20
... ch c ? ðó nh ng k ho ch tác nghi p t ng lĩnh v c ch c ñ c th hóa chi n lư c c p công ty c p SBU vào ho t ñ ng s n xu t kinh doanh Nó bao g m nh ng m c tiêu ng n h n (có th c trung h n) bi n pháp ... n pháp: ð m b o qui trình cung ng khoa h c, h p lý, r i ro Tăng cư ng thuê d ch v logistics ñ u vào K t h p s d ng k thu t qu n tr hàng t n kho Just-in-time (JIT) lo i nguyên li u (có ñ nh m c ... cung ng thư ng xuyên) 8-8 Qu n tr cung ng Lưu ý: Tìm nhi u ngu n nguyên li u, tránh l thu c m t vài nhà cung ng ñ phân tán r i ro ng bi n h p lý trư ng h p công ty h i nh p v phía sau Just-in-time...
- 16
- 524
- 0
ĐỀ TÀI TỶ LỆ THẤT NGHIỆP Ở VIỆT NAM.Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.Lêi nãi ®ÇuNgµy nay víi sù ph¸t triÓn vît bËc cña khoa häc kü thuËt ®· kh«ng Ýt t¹o ra nhòng sù nh.y vät vÒ mäi mÆt potx
Ngày tải lên :
30/03/2014, 07:20
... nghĩ cách miễn có tiền được.Nhất sa đà vào đường nghiện ngập, lúc nghiện lên họ không làm chủ họ phải kiếm tiền cách để thoả mãn nghiện,thậm chí đâm chém nhau,giết người cướp không tiếc tay .Và ... doanh - Do vào : Lần đầu bổ sung vào lực lượng lao động chưa tìm việc làm ( niên đến tuổi lao động tìm kiếm việc,sinh viên tốt nghiệp chờ công tác .) - Quay lại : Những người rời khỏi lực lượng ... thị vào khoảng 11 triệu người Tính đến năm 2005 tỷ lệ thời gian sử dụng lao động nông thôn vào khoảng 80%;tỷ lệ lao đọng chưa có việc làm thành thị chiếm khoảng 5,4 % số lao động độ tuổi VI.4 Về...
- 17
- 723
- 0
Ch¬ng III - Tæng cÇu vµ tæng cung ppt
Ngày tải lên :
10/08/2014, 18:20
... ứng khoảng thời gian đủ dài để giá hoàn toàn linh hoạt ASLR phụ thuộc vào cung ứng nhân tố sản suất kinh tế mà không phụ thuộc vào biến động giá Nếu nhân tố sản xuất không đổi dài hạn sản lượng ... Do nguồn lực sử dụng đầy đủ Cung hàng hóa dịch vụ phụ thuộc vào cung nhân tố sản xuất (K, L, R, Tech) Cung dài hạn không phụ thuộc vào P ASLR dịch chuyển nhân tố sản xuất thay đổi Đường tổng ... chi tiêu cho y tế giáo dục Các DN kinh tế lạc quan vào kinh tế tương lai Giá xăng dầu giới giảm Thuế thu nhập cá nhân giảm Chính phủ đánh thuế vào thu nhập nhân từ tiền lãi gửi tiết kiệm cổ tức...
- 22
- 799
- 1
Ch¬ng IV - Tæng cÇu vµ chÝnh s¸ch tµi khãa potx
Ngày tải lên :
10/08/2014, 18:20
... tự định (không phụ thuộc vào lãi suất) Ir: Hệ số phản ánh mức độ ảnh hưởng lãi suất đến đầu tư r: Lãi suất thực tế • I = I + MPI.Y I: Đầu tư tự định (không phụ thuộc vào sảnI lượng ) MPI: Hệ ... đơn AD = C + I a Hàm tiêu dùng: C = C + MPC × Yd Trong đó: – – C phần chi tiêu không phụ thuộc vào thu nhập hộ gia đình (tiêu dùng tự định) MPC xu hướng tiêu dùng cận biên • • • MPC cho biết ... Khi phủ đánh thuế với mức thuế suất t% thu nhập thuế hàm thu nhập, AD giảm : Thuế không phụ thuộc vào SL t: Thuế suất, thuế thu nhập, 0< t
- 14
- 258
- 0
Bài kiểm tra chất lượng đầu năm lớp 5 năm 2013 - 2014, Phòng GD-ĐT Chiêm Hóa
Ngày tải lên :
05/11/2015, 14:07
... Thời gian: 40 phút (Không kể thời gian giao đề) Lời phê thầy, cô giáo Phần I: Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời Giá trị chữ số số 379 265 : A 90 B 900 C 9000 ... bệ hạ! Con không cho thóc nảy mầm Mọi người sững sờ lời thú tội Chôm Nhưng nhà vua đỡ bé dứng dậy Ngài hỏi để chết thóc giống không? Không trả lời Lúc ấy, nhà vua ôn tồn nói: - Trước phát thóc ... cảm Chôm truyền trở thành ông vua hiền minh Truyện dân gian Khơ Me * Dựa vào nội dung học, khoanh vào chữ trước ý trả lời đúng: Câu 1: Vì nhà vua lại chọn người nối A Vì ông muốn truyền cho B...
- 9
- 342
- 0
Đề thi tuyển sinh lớp 6 THCS năm học 2013 - 2014, Phòng GD-ĐT Bà Rịa
Ngày tải lên :
07/11/2015, 14:07
... cho đồng bào nước Từ đến nay, hoạ sĩ Lê Duy Ứng có 30 triển lãm tranh, tượng, đoạt giải thưởng mĩ thuật quốc gia quốc tế (Tiếng Việt 4, tập 1) Câu (2,0 điểm) Đọc kĩ đoạn thơ sau trả lời câu hỏi: ... màu sắc bay dập dờn múa quạt xoè hoa (Tiếng Việt 5, tập 2) b) Các câu đoạn văn sau liên kết với cách nào? Hãy từ ngữ tạo nên liên kết Trong trận chiến đấu giải phóng Sài Gòn cuối tháng năm 1975, ... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP NGUỒN NĂM HỌC 2013-2014 THÀNH PHỐ BÀ RỊA Khoá ngày 21/6/2013 ĐỀ...
- 2
- 509
- 1
Đề thi học sinh giỏi lớp 9 cấp Huyện, phòng GD-ĐT Đức Thọ năm 2013 - 2014
Ngày tải lên :
08/11/2015, 02:07
... Cách 2: y 2xy 7x 12 4y 8xy 28x 48 4y 49 4x 2y 1 2y x 4 ... 2y 4x 1 ta có 2y 4x 1 y 2y 4x y 5x 5x Bài 3: a) Cách 1: ĐKXĐ: x -1 Đặt x a x b x 1 x 1 x 5x x x x x 5x Ta ... x x 2x b x 2 x 1 Vậy phương trình có tập nghiệm S = {1; 2} 5x 5 x Cách 2: x x 5x x x x 1 x 5x 11x 13x x 1 x 1 x 5x...
- 4
- 408
- 1
Đề kiểm tra học kì 2 môn Ngữ văn lớp 9 Phòng GD-ĐT Quy Nhơn
Ngày tải lên :
09/11/2015, 15:07
... thương cha mẹ + Yêu thương kình trọng, lời lễ phép + Không làm buồn lòng cha mẹ + Nuôi dưỡng, chăm sóc cha mẹ ốm đau, già nua Câu 2: Phân tích vẻ đẹp nhân vật Phương Định truyện ngắn “Những xa ... Lê Minh Khuê (5 điểm) Giới thiệu tg, tp,hoàn cảnh sáng tác nhân vật P.Định (0,5 đ) - Vẻ đẹp p/c tâm hồn PĐ để lại Vẻ đẹp nhân vật PĐ (3 điểm) - Trẻ trung, xinh đẹp, giàu tình cảm - Tâm hồn sáng ... sáng hay mơ mộng thích ca hát - Dũng cảm, gan dạ, không sợ huy sinh - Nghệ thuật xây dựng nhân vật (1 điểm) Nhận định, đánh giá chung PĐ, liên hệ thân (0,5 đ) - ...
- 2
- 324
- 0
Đề kiểm tra học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm học 2014-2015 Phòng GD-ĐT Cam Lộ, Quảng Trị
Ngày tải lên :
09/11/2015, 18:07
... quan niệm M.Gorki quan niệm đắn tình bạn Quan niệm giúp người hiểu rõ đẹp đẽ tình bạn, xây dựng cách nhìn đắn người bạn tốt Hướng dẫn cho điểm: Điểm 5-6: Bài làm đầy đủ yêu cầu, trình bày rõ ... nhiều lỗi tả, ngữ pháp Điểm - < 3: Bài làm đạt phần nhỏ yêu cầu nêu chưa đạt yêu cầu Diễn đạt vụng về, lúng túng, chưa nắm vững kĩ năng, phương pháp nghị luận Lưu ý: Những viết có tính sáng tạo,...
- 3
- 274
- 0
Đề kiểm tra học kì 2 môn Lịch sử lớp 8 năm học 2014-2015 Phòng GD-ĐT Cam Lộ, Quảng Trị
Ngày tải lên :
09/11/2015, 18:07
... có cảng biển sâu, tàu chiến Pháp dễ dàng vào hoạt động - Phía Nam Đà Nẵng vùng Quảng Nam rộng lớn, giàu có, trù phú chờ giúp đỡ giáo dân vùng - Đà Nẵng cách Huế 100 km, sau chiếm Đà Nẵng dùng ... Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình) - Tính chất ác liệt: vừa chống Pháp vừa chống phong kiến - Trong cách đánh có nhiều sáng tạo - Tổ chức hoạt động nghĩa quân tương đối chặt chẽ - Lập nhiều chiến ... nặng nề, căm thù đế quốc, phong kiến, sẵn sàng đứng dậy đấu tranh (3,5 đ) Là lực lượng đông đảo cách mạng Tầng lớp tư sản: Có nguồn gốc từ nhà thầu khoán, chủ xí nghiệp, Bị quyền thực dân kìm...
- 3
- 301
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm - Rèn luyện kỹ năng giải toán phân tích đa thức thành nhân tử
Ngày tải lên :
10/11/2015, 06:07
... hướng dẫn cho học sinh cụ thể chưa định hướng cách giải chung cho dạng toán này… Ngay thân rơi vào tình trạng Mặc dù trình giảng dạy đưa hệ thống câu hỏi mang tính gợi mở định hướng chung cho học ... 2xy + y2 x = 105 y = * Có thể đa số học sinh làm theo cách thông thường thay giá trị x, y vào biểu thứcđể tính, cụ thể là: Thay x = 105 y = vào biểu thức cho ta có 1052 – 105 - 52 = 11025 – 1050 ... 3)=0 ta có x = x = Vd4: Rút gọn x2 - 2x x * Học sinh trình bày sau: x2 - 2x x x - Khi hỏi x - số em trả lời là: “chia x2 cho x x , dấu trừ chia cho dấu cộng dấu trừ, 2x chia cho x 2” Như học...
- 9
- 421
- 1