các trường đại học khối d1 hà nội
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư phạm Hà Nội
Ngày tải lên :
12/11/2012, 16:58
... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
-18-
(1) Các ý tưởng, các nguyên tắc, các mối liên hệ, các quy luật, khái quát
mà học sinh phải giải thích hoặc ghi nhớ.
(2) Các ... Đại học Sư phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội có
cuộc hội thảo Khoa học về việc sử dụng trắc nghiệm khách quan trong dạy học
và tiến hành xây dựng bộ trắc nghiệm để kiểm tra - đánh giá một số học ... khác.
Các bước phân tích nội dung môn học:
- Tìm ra ý tưởng chính của môn học.
- Lựa chọn các khái niệm, các ký hiệu mà học sinh phải giải nghĩa được,
đòi hỏi người soạn phải nêu ra các khái...
- 141
- 7.6K
- 35
Thiết kế kế hoạch truyền thông cho sản phẩm xe tay ga Luvias của Yamaha Motor Việt Nam nhân dịp kỷ niệm 55 năm ngày thành lập trường đại học Bách Khoa Hà Nội
Ngày tải lên :
04/12/2012, 10:07
... chào mừng
55 năm thành lập trường ĐHBKHN với chủ đề: “ Chào mừng 55 năm
thành lập trường đại học Bách Khoa cùng Yamaha hướng tới tương lai
” diễn ra tại sân C9 trường đại học bách khoa hà nội. ... ngày thành lập
trường đại học Bách Khoa Hà Nội. ”
Nội dung kế hoạch truyền thông:
1. Thực trạng về công ty và thị trường
2. Mục tiêu truyền thông
3. Các quyết định cụ thể về các thành phần ... tin trường ĐHBKHN
- Ngày 10/8 liên hệ với ban lãnh trường đại học Bách khoa Hà nội
nêu nội dung mục đích tổ chức liên kết với nhà trường.
- Ngày 15/8 họp mặt với đại diện ban lãnh đạo trường...
- 29
- 3.6K
- 28
Thực trạng xây dựng và khai thác Bộ máy tra cứu tin của Thư viện và Mạng thông tin Trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội
Ngày tải lên :
20/12/2012, 16:35
... thông tin Trờng Đại
Học Bách Khoa Hà Nội
Th viện Trờng Đại Học Bách Khoa Hà Nội nói riêng và các cơ quan thông
tin Th viện nói chung đều tổ chức Bộ máy tra cứu truyền thống và hiện đại. Đây là
hai ... cấp bách. Trong đó các
trờng đại học góp phần đào tạo nhân lực cho xà hội một cách có hiệu quả. Một
trong các trờng đại học lớn mạnh và đào tạo nguồn nhân lực kỹ thuật khoa học
Để tìm hiểu ... Th viện và Mạng
thông tin Trờng Đại Học Bách Khoa Hà Nội.
Chơng 2: Thực trạng Bộ máy tra cứu tin của Th
viện và Mạng thông tin Trờng Đại Học Bách
Khoa Hà Nội
2.1 Khái quát về Bộ máy tra cứu...
- 48
- 2.3K
- 2
Về trường đại học công nghiệp Hà Nội
Ngày tải lên :
25/12/2012, 15:01
... Công Nghiệp Hà Nội
ĐH công nghiệp hà nội
I. Giới thiệu về trờng đại học công nghiệp hà nội:
Tên quốc tế :Hanoi University of Industry (haui).
Trụ sở chính : Minh khai Từ liêm Hà Nội.
Cơ sở ... trởng thành, nhiều học sinh, sinh viên của nhà trờng đà tr-
ởng thành và trở thành các nhà cách mạng tiền bối nh: Phạm Hồng
Thái, Hoàng Quốc Việt, Lơng Khánh Thiện. Nhiều đồng chí trở thành
uỷ ... trờng CĐCN-HN chính thức chuyển
hoạt thành một cơ sở trực thuộc thành đoàn Hà Nội, sinh hoạt cùng gần
50 cơ sở đoàn các trờng ĐH-CĐ thuộc thành đoàn.
Các thành tích nổi bật:
- Đoàn trờng đà nhận...
- 29
- 689
- 1
Slide Hệ điều hành trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội
Ngày tải lên :
03/01/2013, 08:54
... ĐIỀU HÀNH
Giáo viên: Đỗ Tuấn Anh
Bộ mônKhoahọc Máy tính
Khoa Công nghệ Thông tin
ĐHBK Hà Nội
anhdt@it-hut.edu.vn
0989095167
2
MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
• Là giáo trình cơ sở chuyên ngành:
–Xétcácvấn ... và làm mộtcách
liên tục.
168
KỸ THUẬT ĐÈN BÁO
Nội dung lệnh P(S):
* Dec(s);
** If S < 0 then
Đưa TT đixếphàng
.
Nội dung lệnh V(S):
* Inc(s);
** If S ≤ 0 then
Kích hoạt TT đang xếphàng
.
133 ... các chương trình điềukhiển:
– Điềuphối nhiệmvụ,
– Monitor,
–Biênbảnhệ thống,
•Cácchương trình phụcvụ hệ thống.
47
Thành phần
•Lưu ý: ngôn ngữ không phải là thành phần
hệ thống, nhưng trong thành...
- 36
- 4.2K
- 25
Hoàn thiện công tác Văn thư – lưu trữ tại văn phòng Trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội
Ngày tải lên :
14/01/2013, 10:05
... quốc tế
Hệ sau đại học:
+ 1.000 – 1.200 học viên cao học
+ 60 – 70 nghiên cứu sinh
2.3. Nhiệm vụ trọng điểm
a) Hợp lý hoá quy mô đào tạo đại học, đẩy mạnh đào tạo đại học và các
giải pháp ... động viên em để hoàn thành tốt Báo cáo chuyên đề
này. Em xin trân trọng cảm ơn ban lãnh đạo Nhà trường, toàn thể các cô chú
trong phòng Hành chính – Tổng hợp Trường ĐHBK Hà Nội đã nhiệt tình chỉ ... ĐI
CỦA TRƯỜNG ĐHBK HÀ NỘI TRONG 3 NĂM GẦN ĐÂY (2004- 2006)
Năm
Số lượng công văn đến từ Số lượng công văn đi
Bộ GD&ĐT, từ
CP, TTCP
Các đơn vị liên
kết
Lưu hành nội bộ
trường
Các đơn vị...
- 56
- 3K
- 26
Hôi nghị đại biển cán bộ, viên chức năm 2009 trường đại học công nghiệp hà nội
Ngày tải lên :
24/01/2013, 09:41
... động tạo nên
thành tích chung của nhà trường năm 2008
26
PHƯƠNG HƯỚNG CHUNG
Xây dựng trường Đại học Công nghiệp Hà nội trở thành cơ sở giáo
dục, đào tạo và nghiên cứu khoa học với nhiều ... 26 83
2008 14 18 40 119
1
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI
HỘI NGHỊ ĐẠI BiỂU
CÁN BỘ, VIÊN CHỨC NĂM 2009
HÀ NỘI, NGÀY 29 THÁNG 04 NĂM 2009
5
KẾT QUẢ THỰC HIỆN
CÁC CHỈ TIÊU NGHỊ QUYẾT HỘI NGHỊ ... dụng có hiệu quả các đề tài nghiên cứu khoa học vào
các lĩnh vực hoạt động của nhà trường. Hoàn thành chiến lược phát triển
trường giai đoạn 2009-2015.
8
KẾT QUẢ THỰC HIỆN
CÁC CHỈ TIÊU NGHỊ...
- 39
- 592
- 3
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘIx
Ngày tải lên :
19/03/2013, 10:05
... .
I.2.2. Các thành phần khác
Trong phân đoạn dầu nhờn, bên cạnh thành phần hydrocacbon còn có các thành
phần khác như: nhựa asphanten, hợp chất chứa lưu huỳnh, nitơ, oxy
I.2.2.1. Các chất ...
gudron.
29
Đồ án tốt nghiệp Phân xưởng trích ly dầu nhờn bằng dung mụi furfurol
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI
KHOA CễNG NGHỆ HểA HỌC
BỘ MễN CễNG NGHỆ HỮU CƠ - HểA DẦU
*****
ĐỒ ÁN TỐT
NGHIỆP
Đề ... trong việc bôi trơn các chi tiết chuyển
động, giảm ma sát, giảm mài mòn và ăn mòn các chi tiết máy, tẩy sạch bề mặt
tránh tạo thành các lớp cặn bùn, tản nhiệt làm mát và làm khít các bộ phận cần...
- 127
- 1.1K
- 9
93 Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các trường đại học khối kinh tế của Việt Nam thông qua các chương trình hợp tác đạo tạo quốc tế
Ngày tải lên :
30/03/2013, 16:46
... tới các chuẩn mực quốc tế của các trường đại học nước ta, nhằm
đáp ứng được yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội đất nước.
Các trường đại học ở nước ta, đặc biệt là các trường đại học thuộc khối ... trường đại học;
- Luận án đề cập đến các chương trình HTĐTQT trong các trường đại học
khối kinh tế. Do sự phân bố các chương trình HTĐTQT ở các trường đại học
kinh tế trải rộng từ Bắc vào Nam, ... cứu trong trường đại học.
o Tạo ra và duy trì động lực làm việc của đội ngũ này đối với công việc
trong môi trường nhà trường
Công tác ĐTPT đội ngũ giảng viên trong các trường đại học khối kinh...
- 225
- 738
- 2
607 Giải pháp phát triển nguồn nhân lực trường đại học Bách khoa Hà Nội
Ngày tải lên :
01/04/2013, 21:07
...
các cơ sở nghiên cứu khoa học trong nước và các nhà khoa học Việt Nam ở
nước ngoài, các nhà khoa học quốc tế tham gia giảng dạy ở các trường đại
học, cao đẳng.
1.2.4. Nội dung phát triển nguồn ... "Giải
pháp phát triển nguồn nhân lực trường đại học Bách khoa Hà Nội& quot; và đề
xuất các giải pháp nâng cao nguồn nhân lực cho các trường đại học là hết
sức cần thiết. Luận văn thạc sỹ ... giảng viên trường đại học Bách Khoa Hà Nội
Chương III: Giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên ĐHBK Hà Nội
Lại Quỳnh Chi 3 Khoa Kinh tế & Quản lý
Luận văn Thạc sỹ QTKD Trường ĐHBK Hà Nội
để ngày...
- 98
- 1.1K
- 17