... niệm sai lầm
về việc chuẩnbị cho trẻ vào học lớp 1, nhiều gia đình cho rằng: để chuẩnbị cho trẻ 5
tuổi vàolớp1 cần dùng phơng pháp dạy trớc cho trẻ chơng trình của lớp 1, cụ thể là
đọc, viết ... sát ở trẻ.
+ Chuẩnbị về mặt thích ứng hoạt động mới.
Nh trên đà nói: Đến 6 tuổi, trẻ bớc chân vàolớp1 là một bớc ngoặt trong việc
chuyển hoạt động chủ đạo. Nếu không đợc chuẩnbị kỹ càng ở ... viết ở lớp một nói riêng và thích ứng với hoạt động học tập
19
đó không tạo đợc sự thống nhất trong công tác chăm sóc và giáo dục trẻ, do đó hiệu
quả của việc chuẩnbị cho trẻ vàolớp1 không...
... Ghi chú
I. Số
1. Các số đến
10 0
1) Biết đếm, đọc, viết các số đến
10 .
1) Ví dụ. a) Đếm từ 1 đến 10 .
b)
S ?ố
2) Biết đếm, đọc, viết các số đến
10 0.
2) Ví dụ: a) Đếm từ 1 đến 10 0.
b) Viết số ... >, <, =
khi so sánh hai số.
a) Trong phạm vi 10 .
Ví dụ. 4 5 2 5 8 10
? 7 5 4 4 10
9
b) Trong phạm vi 10 0.
Ví dụ. 34 50 72 81
? 78 69 62 62
Xác định số lớn nhất, số bé nhất ... Khoanh vào số lớn nhất trong các số: 72; 68; 80.
b) Khoanh vào số bé nhất trong các số: 79;
60; 81.
Sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc từ lớn đến bé
>
<
=
>
<
=
lớp 1
Chủ...
... Đề khảo sát chất lợng. Môn toán
(Thời gian làm bài 12 0 phút)
Đề lẻ
Câu 1: (2đ): Cho biểu thức
12
12
:
1
1
:
11
1
223
++
+
++
+
+
=
xx
x
xx
x
x
x
x
Q
a) Rút gọn biểu thức ... (D) tại một điểm nằm trên (P)
c) Gọi x
1
, x
2
lần lợt là hoành độ giao điểm của điểm A, B. Tìm m để:
0
211 2 21
=
xxxxxx
Câu 3: (1, 5đ)
Cho hệ
=+
=+
12
12
ymx
myx
a) Giải hệ khi m =
2
.
b) ... Vì sao?
c) Tìm vị trí của M trên cạnh BC để độ dài PQ nhỏ nhất.
Câu 5: (1 )
Cho phơng trình: 3x
2
- (2m -1) x +m
2
-6m +11 = 0 (m là tham số)
Tìm các số hữu tỉ m để phơng trình có ít nhất một nghiệm...
... nghiệm
Câu 1: Học sinh làm bài trong 30 giây
Giáo viên hướng dẫn: Hãy quan sát 3 hình vẽ 3 lớp học ở câu 1 trong 10 giây. Cô giáo của
Mai không mặc váy, Lớp của Mai không có chậu hoa. Hãy đánh dấu X vào ... X vào ô trống cạnh
lớp học của Mai.
Trắc nghiệm IQ
Phần 1: Quan sát
Câu 1: Khoanh tròn vào hình không giống với các hình còn lại.
Câu 2: Hình chữ nhật dưới đây bị thiếu 1 miếng. Miếng nào trong ... phần bị thiếu? Hãy khoanh tròn miếng ghép đó.
Phần 2: Nhận biết
Câu 3: Những vật nào dưới đây có thể lớn lên nhờ ăn uống và chăm sóc? Khoanh tròn các
hình đó.
Câu 6: Học sinh làm bài trong 1 phút
GV...
... hợp:
+
+
+
lớp 1
Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú
I. Số
1. Các số đến
10 0
1) Biết đếm, đọc, viết các số đến
10 .
1) Ví dụ. a) Đếm từ 1 đến 10 .
b)
S ?ố
2) Biết đếm, đọc, viết các số đến
10 0.
2) ... >, <, =
khi so sánh hai số.
a) Trong phạm vi 10 .
Ví dụ. 4 5 2 5 8 10
? 7 5 4 4
10 9
b) Trong phạm vi 10 0.
Ví dụ. 34 50 72 81
? 78 69 62 62
Xác định số lớn nhất, số bé nhất trong ... độ cần đạt Ghi chú
II. Đại lợng
1. Độ dài
1) Biết xăng-ti-mét là một đơn vị
để đo độ dài; biết đọc, viết số đo độ
dài trong phạm vi 10 0cm.
1) Nhận biết độ dài 1cm, biết viết và đọc các số đo.
...
... Ghi chú
I. Số
1. Các số đến
10 0
1) Biết đếm, đọc, viết các số đến
10 .
1) Ví dụ. a) Đếm từ 1 đến 10 .
b)
S ?ố
2) Biết đếm, đọc, viết các số đến
10 0.
2) Ví dụ: a) Đếm từ 1 đến 10 0.
b) Viết số ... >, <, =
khi so sánh hai số.
a) Trong phạm vi 10 .
Ví dụ. 4 5 2 5 8 10
? 7 5 4 4 10
9
b) Trong phạm vi 10 0.
Ví dụ. 34 50 72 81
? 78 69 62 62
Xác định số lớn nhất, số bé nhất ... Khoanh vào số lớn nhất trong các số: 72; 68; 80.
b) Khoanh vào số bé nhất trong các số: 79;
60; 81.
Sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc từ lớn đến bé
>
<
=
>
<
=
lớp 1
Chủ...