chuyen de dong luc hoc lop 10

Đề ôn động lực học lớp 10 Chuyên lý

Đề ôn động lực học lớp 10 Chuyên lý

... chuyn ng vi tc v khụng i Ti thi im m gúc 450 thỡ ht m tỏc dng lờn gy mt lc bng bao nhiờu? Cõu 10: Mt ng c nh c nh trờn bc tng thng ng cao H quay v qun si dõy vi tc khụng i v0 u ca si dõy ... treo Khi lng ca cỏc rũng rc v ca dõy treo Khi lng ca cỏc rũng rc v ca dõy treo khụng ỏng k Ly g = 10m/s2 Tớnh gia tc chuyn ng ca m v lc cng dõy ni m vi rũng rc ng S a = 0,2 m/s2; T = 49 N Cõu 15: ... ngn nht ( k t lỳc u) trớ hai qu búng p vo cỏch v trớ tung búng mt khong bng bao nhiờu p dng: g = 10m/s2; Cõu 23: Phỏo phũng khụng truyn cho n tc v0 theo mi hng Xỏc nh vựng an ton v vựng sỏt thng...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 17:07

10 554 0
Chuyên đề động lực học - Chương 2 vật lí 10

Chuyên đề động lực học - Chương 2 vật lí 10

... Giai on 10s sau: T2 = k l2 = 100 .(22-20) .10- 2 = 2N A2= -g + = -10 + = Vy thang mỏy chuyn ng u vi tc v1=4m/s Quóng ng i thờm c: x2=v1t = 4 .10= 40m * Giai on cui: T3 = k l3= 100 .(21,5-20) .10- 2 = ... (365.24.3600s)2 = 3,36 .103 3 m3 R = 1,5 .101 1 m i vi ha: RH= 1,52R= 1,52 .101 1m = 2,28 .101 1m Bi 2: Cho bit Mt Trng chuyn ng quanh Trỏi t vi chu kỡ bng 27 ngy v khong cỏch t Mt Trng n Trỏi t bng 3,84 .108 m Tớnh ... Cho biết: Khối lợng TĐ: M=5,98 .102 4kg Khối lợng MT: Mm=7,3 .102 2kg Bán kính TĐ: R=6,37 .106 m Khoảng cách từ tâm TĐ đến tâm MT: L=3,84 .108 m Hằng số hấp dẫn: G=6,67 .10- 11m3/kg.s2 a TĐ MT quay với...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 10:11

31 489 4
sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương chất khí à cơ sở nhiệt động lực học lớp 10 thpt ban khoa học tự nhiên nhằm tuyển chọn học sinh giỏi afp lớp chuyên-đội tuyển

sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương chất khí à cơ sở nhiệt động lực học lớp 10 thpt ban khoa học tự nhiên nhằm tuyển chọn học sinh giỏi afp lớp chuyên-đội tuyển

... sinh l p 10 chuyên Lý m t s l p 10 ban A (l p 10A2, 10SN2, 10CH, 10CT) tr 4.2 ch it ng THPT Chuyên Lê H ng Phong - TPHCM ng nghiên c u: So n th o m t ng “Ch t khí” “C s c a nhi t l p 10 th ki ... nhiên, ch d a ki n th c c a hai ch ng trình chuyên10 ng ch ng trình c a l p 10 xây d ng ng “Ch t khí” “C s c a nhi t h c” nh m n ch n HSG t l p 10 th ki m tra ng l c ng ban khoa h c t nhiên tr ... ng l c h c” l p 10 THPT ban khoa h c t nhiên nh m n ch n h c sinh gi i vào l p chuyên/ i n” M c tiêu nghiên c u Nghiên c u ph ng pháp TNKQ nh m xây d ng ki m tra n ch n HSG t l p 10 th ng vào l...

Ngày tải lên: 21/01/2015, 21:24

9 412 0
Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học lớp 10

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học lớp 10

... Khách thể đối tượng nghiên cứu 4.1 Khách thể nghiên cứu: Học sinh lớp 10 chuyên Lý số lớp 10 ban A (lớp 10A2, 10SN2, 10CH, 10CT) trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong - TPHCM 4.2 Đối tượng nghiên cứu: ... sở nhiệt động lực học” lớp 10 THPT ban khoa học tự nhiên Giả thuyết khoa học Nếu có đề kiểm tra xây dựng cách khoa học phù hợp sẽ: - chọn HS giỏi, có khả môn Lý từ lớp 10 thường ban nâng cao để ... lớp 10 THPT ban khoa học tự nhiên nhằm tuyển chọn học sinh giỏi vào lớp chuyên/đội tuyển” Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu phương pháp TNKQ nhằm xây dựng đề kiểm tra để tuyển chọn HSG từ lớp 10...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:19

144 3.9K 11
CHUYÊN ĐỀ ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM

CHUYÊN ĐỀ ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM

... lấy g = 10ms-2 Hướng dẫn: AF = ? trang Cách 1: Sử dụng định lí động năng: m( v − v ) B A = AF + Ams => AF = m( v − v ) - Ams = B A m( v − v ) + B A µmgSAB = 500.20 .10+ 0,1 .100 0 .10. 100 = 2 .105 J = ... µg) v2 − v2 Với a = B A = 1ms-2; µ = 0,1; g = 10ms-2 2SAB Thay vào ta được: F = 100 0(1 + 0,1 .10) = 2000N Vậy công lực kéo: AF = F.SAB = 2000 .100 =2 .105 J = 200kJ Tìm vC = > Cách 1: Sử dụng định ... 0,6; cosα = − sin α = 0,8 BC Thay vào ta được: a = 10( 0,8 – 0,06) = 7,4ms-2 Mặt khác ta có: v C = v + 2aSBC = 225 + 2 .100 .2= 102 5 - 40 B => vC = 102 5 −40 21 ≈ 29,01 m/s 21 Bài 20: Một ô tô có khối...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 22:11

12 823 8
bai tap dong luc hoc lop 10

bai tap dong luc hoc lop 10

... g.t = 10. 2 = 20m/s V = 25 − 20 = 15m/s t= 2h = 2s g BÀI TẬP LỰC ĐÀN HỒI F = k ∆ l Bài Phải treo vật có khối lượng vào lò xo có đô cứng K = 100 N/m để dãn 10cm Fdh ∆l P Tóm tắt Giải K= 100 N/m ... ⇒a= = = t 50 + B M = 2t = 2000Kg V0 = t =50s, S = 400m K= 2 .106 N/m ∆l = ? Fk = m.a Mà Fk = Fdh ⇔ m.a = k∆l ma 2000 ⇒ ∆l = = = k 2 .10 Bài : Treo vật có khối lượng m1 = 300g vào lò xo lò xo có ... (2) l0 = 28cm = 0,28m Có l0 = 0,28m vào (1) (2) Ví dụ vào (1) m 1g = K (l − l ) m1 g 0,3 .10 ⇒K= = = = 100 N / m l1 − l0 0,31 − 0,28 0,03 Bài 4: Một lò xo có độ cứng 50N/m dụng thẳng đứng , phiá...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 13:55

25 2.7K 0
Chương 2 Dong luc hoc lop 10.12727 pot

Chương 2 Dong luc hoc lop 10.12727 pot

... hồi lò xo 10N chiều dài ? a) 22cm b) 28cm c) 40cm d) 48cm Câu 53:Phải treo vật có khối lượng vào lò xo có độ cứng K = 100 N/m để lò xo dãn 10cm ? Lấy g = 10m/s2 a) 1kg b) 10kg c) 100 kg d) 100 0kg ... 54:Chọn đáp án Phải treo vật có trọng lượng vào lò xo có độ cứng k = 100 N/m để dãn 10cm Lấy g = 10m/s2 ? a) 100 0N b) 100 N c) 10N d) 1N Câu 55:Trong lò xo có chiều dài tự nhiên 21cm Lò xo giữ cố ... d) 610N Câu 67: Một vật có vận tốc đầu có độ lớn 10m/s trượt mặt phẳng ngang Hệ số ma sát trượt vật mặt phẳng 0 ,10 Hỏi vật quãng đường dừng lại ? Lấy g = 10m/s2 Vật Lý 10- Cơ Năm học 2 010- 2011...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 15:20

8 362 1
Bài tập động lực học lớp 10 pptx

Bài tập động lực học lớp 10 pptx

... V0  g x A V0 g 1 .10 x A  100  25 m / s yA 2.80 Như vị trí chạm đất C mà x C  V0 2.y C g  V0 2h 2 .100  25  11,8(m ) g 10 Vậy khoảng cách là: BC = xC l = 11,8 (m) Vật lí 10 : thiencuongth ... + m2)a m 1g sin   m cos   m g m1  m 3 .10  0,1.3  1 .10 2   0,6 (m / s ) Vì a > 0, chiều chuyển động chọn * T = m (g + a) = 1 (10 + 0,6) = 10, 6 N BÀI 12 :Sườn đồi coi mặt phẳng nghiêng, ... fms  m a F fms = ma F = fms + ma = 0,01P + ma = 0,01 (100 0 .10 + 100 0.0,1) = 200 N BÀI :Hai lò xo khối lượng không đáng kể, độ cứng k1 = 100 N/m, k2 = 150 N/m, có độ dài tự nhiên L0 = 20 cm treo...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 13:21

37 591 3
Trắc nghiệm chuyên đề 1 Sinh học lớp 10 - Có đáp án

Trắc nghiệm chuyên đề 1 Sinh học lớp 10 - Có đáp án

... G = X = 105 0 B A = T = 105 0; G = X = 450 C A = T = 500; G = X = 100 0 D A = T = 100 0; G = X = 500 Câu 50 Loại đường tham gia cấu tạo đơn phân ARN (I) công thức (II) Số(I) số (II) : A.Glucôzơ, ... 450; G = X = 105 0 B A = T = 105 0; G = X = 450 C A = T = 500; G = X = 100 0 D A = T = 100 0; G = X = 500 Sở GD-ĐT Tỉnh Vĩnh Phúc Trường THPT Trần Phú Đề thi chuyên đề- Lần I - Năm học 2 010- 2011 Môn: ... 5998 Số lượng loại Nu gen bao nhiêu? A A = T = 450; G = X = 105 0 B A = T = 105 0; G = X = 450 C A = T = 500; G = X = 100 0 D A = T = 100 0; G = X = 500 Câu 13 Fructôzơ là: A.một loại đisaccarit...

Ngày tải lên: 30/08/2014, 00:13

19 2.1K 26
chuyen de dong luc hoc nang cao

chuyen de dong luc hoc nang cao

... = 30 , = m, g = 10 m/s Thay s ta tớnh c: a0 = - c av tm mg sin 2( M m sin ) 0,1 .10 sin 60 2(0,2 0,1 sin 30 ) = - = - 1,92 m/s ( M m) g sin M m sin 20 a = m/s = a = (0,2 0,1) .10 sin 30 0,2 0,1 ... 2m ng quay ( ph t = - ) ng trỡnh v n t c gúc fR t I + (9) (10) * Trong giai n búng chuy n ng v a l n v a tr t, cỏc ph ng trỡnh (8) v (10) hon ton c l p v i Khi búng b t u l n khụng tr t thỡ cỏc ... tr 12v0 49.k g c nú b t 12v 49.k g b p d ng b ng s : v = (m/s) ; k = 0,2 ; g = 10 (m/s ) 12.42 12v0 x = = 49.0,2 .10 49.k g 1,96 (m) Cõu 17: Cho hệ nh- hình vẽ Hệ số ma sát M m M sàn Tìm độ lớn...

Ngày tải lên: 24/10/2014, 16:00

27 429 0
50 câu hỏi động lực học lớp 10 hay

50 câu hỏi động lực học lớp 10 hay

... bng 7N v 10N Trong cỏc giỏ tr sau giỏ tr no cú th l ln ca hp lc ? A 1N C 2N B 16N D 18N Câu 22 : Hai qu cu cựng lng 45kg, bỏn kớnh 10cm Lc hp dn gia chỳng ln nht l A 3,38 .10- 6N C 1,69 .10- 6N B ... cú mt vt lng 10N Bit mt phng nghiờng cú di 1m v cao 0,6m p lc ca vt tỏc dng lờn mt phng nghiờng l C 10N 6N B 8N D mt ỏp ỏn khỏc Treo mt vt cú trng lng 2,0N vo mt lũ xo lũ xo gión 10mm treo thờm ... 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 phiếu soi - đáp án (Dành cho giám khảo) Môn : DONG LC 10 Đề số...

Ngày tải lên: 24/12/2014, 02:23

7 519 0
Chuyên đề động lực học vật rắn

Chuyên đề động lực học vật rắn

... bánh đà A 9,1 108 J B 11 125 J C 9,9 107 J D 22 250 J Câu 2: Một bánh đà có momen quán tính kg.m , quay với tốc độ 000 vòng/phút Động quay bánh đà A 471 J B 11 125 J C 1,5 105 J D 2,9 105 J Câu 3: ... với tốc độ 15,92 vòng/s bắt đầu quay chậm dần dừng lại sau thời gian 10 giây Gia tốc góc cánh quạt có độ lớn ? A 10 rad/s2 B 100 rad/s2 C 1,59 rad/s2 D 350 rad/s2 Câu 18: Tại thời điểm t = 0, vật ... cản Kể từ lúc bắt đầu quay, sau bánh xe đạt tốc độ góc 100 rad/s ? A s B 20 s C s D s Câu 18: Một cầu đặc, đồng chất, khối lượng kg, bán kính 10 cm Quả cầu có trục quay cố định qua tâm Quả cầu đứng...

Ngày tải lên: 17/01/2015, 13:16

15 759 17
BÀI TẬP LỚN CHUYÊN ĐỀ ĐỘNG LỰC HỌC HỆ NHIỀU VẬT NHÓM

BÀI TẬP LỚN CHUYÊN ĐỀ ĐỘNG LỰC HỌC HỆ NHIỀU VẬT NHÓM

... 0.5l2 sin ( q1 + q2 ) ) (9) Công ảo lực suy rộng thế: δ A = τ 1δ q1 + τ 2δ q2 − Pxδ xB − Pyδ yB (10) Ta lại có: xB = l1 cos q1 + l2cos(q1 + q2 ) yB = l1 sin q1 + l2 sin ( q1 + q2 ) Suy ra: δ xB ... vào ta được: T= 2 1 m u + I q + m u ) 1 ( 2  (9) Thế hệ: Π = m1 ga sin q1 + m2 gu1 sin q1 (10) Công ảo lực suy rộng không thế: δ A = M δ q1 + F δ u1 − Pxδ xB − Pyδ yB (11) Ta lại có: xB = ...  2  1 T = q 2   I + m5u2 u2    (9) Biểu thức hệ: Π = m2 ga sin q2 + m5 gu2 sin q2 (10) Công ảo lực suy rộng không thế: δ A = M 2δ q2 + F2δ u2 − Px 2δ xB − Py 2δ y B (11) Ta lại có:...

Ngày tải lên: 29/11/2015, 12:37

12 785 0
Chuyên đề luyện thi vào lớp 10 - Phần số học

Chuyên đề luyện thi vào lớp 10 - Phần số học

... 32  k < 100 Suy ra: 101 cd = k2 - 100 = (k + 10) (k - 10)  (k + 10)  101 (k - 10)  101 Mà (k - 10, 101 ) =  k + 10  101 42  k + 10 < 110   k   101  cd  81, k=91 Do đó:   k  10  cd ... = A .106 + B .103 + A = A .106 + 2A .103 + A = A (106 + 2 .103 + 1) = A (103 + 1)2 = (7.11.13)2.A Từ đề ta suy A bình phƣơng số ngun tố A = p2, với p  7, 11, 13 Ta có: B < 100 0  100  A < 500  100 ...  102 m 1  102 m 2   10   m 1 10  B  11 11  10m  10m 1   10   m 10  C  66 66  6.11 11  102 m  10m 1  6.10m  64  10m   Suy ra: A + B + C =   = (33 336) [(m - 1) chữ...

Ngày tải lên: 02/05/2014, 09:51

160 798 1
Chuyên đề luyện thi vào lớp 10 phần hình học

Chuyên đề luyện thi vào lớp 10 phần hình học

... .:: CHUN ĐỀ ƠN THI VÀO LỚP 10 :: www.VNMATH.com AH 0, 028 tan C    0, 614 HC 13, 084   C  3103 0 '   HAC  900  3103 0 '  58030 ' Do đó:   BAC  480  58030'  106 030' AH  AC.sin C Suy ... BC Chứng minh rằng: BE = DF Chứng minh B A 1 Ta có: DE = AD; BF = BC 2 E Mà AD = BC (hai cạnh đối hình bình hành ABCD) F  DE = BF Mặt khác: DE // BF D  EBFD hình bình hành C Vậy BE = DF Bài ... giác Kẻ DE  BC (E  BC) Gọi F giao điểm AB DE Chứng minh rằng: a) BD đường trung trực AE b) DF = DC c) AD < DC d) AE // FC Biên soạn: Trần Trung Chính 31 .:: CHUN ĐỀ ƠN THI VÀO LỚP 10 ::  ...

Ngày tải lên: 05/05/2014, 17:19

119 2.3K 0
Sáng kiến kinh nghiệm " Một số bài toán về tính tương đối của chuyển động - Cơ học lớp 10 " pot

Sáng kiến kinh nghiệm " Một số bài toán về tính tương đối của chuyển động - Cơ học lớp 10 " pot

... Thay s: TM = 27,3 ngy = 655,2 gi, TD = 365 ngy = 8760 gi (vTM)min = 3,84 .105 149,6 .10 10, 354 .10 (km/h) 655, 8760 Cõu 10: Tu sõn bay chuyn ng trờn i dng v hng ụng vi tc v1 Giú thi v hng Bc vi ... có: sn tác dụng (Fms1)Max = (Fms1)trượt = 1mg = 0,15.1 .10 = 1,5N (F ms2)Max = (F ms2)trượt = 2Q = (N + P2) = 2(mg + Mg) = 0,1 ( 1 .10 + 3 .10) = 4N Vậy (Fms1)Max < (Fms2)Max (Fms1 =F,ms1 ) M ... => v23 nh nht sin = 1, tc l = 900 => (v23)min = sin v1 = d v1 = a 80 54 10, 8(km / h) 400 - Vy, ngi ú phi chy vi tc 10, 8km/h theo hng vuụng gúc vi AB v phớa ng Cõu 5: Hai tu A v B ban u cỏch...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 19:21

37 865 6
Chuyên đề luyện thi vào lớp 10 môn toán phần 1 số học

Chuyên đề luyện thi vào lớp 10 môn toán phần 1 số học

... 32  k < 100 Suy ra: 101 cd = k2 - 100 = (k + 10) (k - 10)  (k + 10)  101 (k - 10)  101 Mà (k - 10, 101 ) =  k + 10  101 42  k + 10 < 110   k   101  cd  81, k=91 Do đó:   k  10  cd ... Ta suy ra: A2 = 100 ab + cd = (100 + k) ab Vì ab < 100 nên 100 + k khơng thể số ngun tố 101  100 + k  109 k  1, 3, 7, Ta xét lần lƣợt k = 2, 4, 5, 6, Với k = Ta có: A2 = 102 ab = 2.3.17 ab ...  102 m 1  102 m 2   10   m 1 10  B  11 11  10m  10m 1   10   m 10  C  66 66  6.11 11  102 m  10m 1  6.10m  64  10m   Suy ra: A + B + C =   = (33 336) [(m - 1) chữ...

Ngày tải lên: 03/07/2015, 23:38

20 751 2
w