... phương vuông góc với bờ sông Nếu người từ đầu đến đầu thuyền thuyền tiến lại gần bờ, dịch chuyển bao nhiêu? Bỏ qua sức cản nước Tóm tắt: Lời giải: Dễ thấy, để BTĐL hệ thuyền ban đầu đứng yên người ... tốc v1 = 20m/s a) Tìm hướng độ lớn vận tốc mảnh II b) Mảnh II lên tới độ cao cực đại cách mặt đất bao nhiêu? Tóm tắt: v0 = 20m/s v1 = 20m/s m m1 = m2 = α = 30 a) v2 ? y P2 y’Max Px v0 b) hMax
Ngày tải lên: 05/06/2016, 21:48
... 6,72 lít khí NO (sản phảm khử nhất) dung dịch X Cơ cạn cẩn thận dung dịch X lượng muối khan thu bao nhiêu? Giải: 5 Vậy chọn đáp án D BÀI 3: Hòa tan m(g) hỗn hợp Zn Fe cần vừa đủ 1l dd HCl 3,65M ... dung dịch D ,lọc kết tủa nung đến khối lượng không đổi 5,1 gam chất rắn a)Khối lượng FexOy Al X bao nhiêu? b)Cơng thức oxit sắt gì? Bài Khử hoàn toàn 32 g hỗn hợp CuO Fe2O3 khí H2 thấy tạo gam ... rắn không tan Biết NO sản phẩm khử N+5 phản ứng Giá trị m là: Câu 3: Cho m g hỗn hợp X gồm Ba, BaO, Al vào nước dư phản ứng kết thúc thu 3,024 lít khí (đktc) dung dịch A 0,54 g chất rắn không
Ngày tải lên: 17/02/2019, 16:19
báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến ứng dụng định luật bảo toàn động lượng để giải bài toán về chuyển động
... hình thành phát triển tư học sinh Bộ môn vật lý ứng dụng Vật lý vào đời sống rộng Cụ thể: Vật Lý bao trùm nhiều lĩnh vực Quang Học (tán sắc, khúc xạ, phản xạ ), Điện (điện trường, từ trường) Cơ ... tập tự luận có đáp số Bài Một vật trọng lượng N có động lượng kgm/s, lấy g =10 m/s2 vận tốc vật bao nhiêu? ĐS: 10 m/s Bài Một vật có m = kg chuyển động với vận tốc v = m/s Tính động lượng vật? ... ĐS: kgm/s Bài Một vật có khối lượng m = kg, có động lượng p = kg.m/s, vật chuyển động với vận tốc bao nhiêu? ĐS: m/s C Bài tập trắc nghiệm có đáp số Câu Động lượng vật khối lượng m chuyển động
Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:22
Tài Liệu HOT Chuyên đề động lượng định luật bảo toàn động lượng Bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lý 10
... 75 g ép sát vào mặt phẳng ngang Khi buông tay, bóng I lăn 3,6m dừng Hỏi bóng II lăn quãng đường bao nhiêu? Biết hệ số ma sát lăn bóng mặt sàn cho hai bóng Bài giải - Khi ép sát hai bóng vào hai ... qua lực cản nước a) Tính vận tốc thuyền dòng nước b) Trong người chuyển động, thuyền quãng đường bao nhiêu? c) Khi người đứng lại, thuyền cịn chuyển động khơng? Bài giải Chọn hệ khảo sát: thuyền ... khối lượng m1 = 50kg , m = 40kg đứng hai đầu thuyền Hỏi họ đổi chỗ cho thuyền dịch chuyển đoạn bao nhiêu? Bài giải Chọn hệ khảo sát: “Thuyền hai người” Có nhiều phương án để hai người đổi chỗ
Ngày tải lên: 05/05/2023, 17:41
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN sử dụng sơ đồ định hướng giải bài tập vật lý để giải một số bài tập ứng dụng định luật bảo toàn động lượng vật lý 10 THPT
... lí(BTVL) I.1 Khái niệm kiến thức, kĩ , kĩ xảo Theo lí luận dạy học, kiến thức hiểu kết trình nhận thức bao gồm “một tập hợp nhiều mặt số lượng biểu tượng mà khái niệm lĩnh hội được, giữ lại trí nhớ tái ... tốc v1 = 20m/s a) Tìm hướng độ lớn vận tốc mảnh II b) Mảnh II lên tới độ cao cực đại cách mặt đất bao nhiêu? Bước1 v0 = 20m/s v1 = 20m/s α = 300 m1 = m2 = y P2 y’Max m v0 a) v2 = ? b) hMax = ? O
Ngày tải lên: 30/10/2016, 10:17
CHƯƠNG 4--CHỦ ĐỀ 1-2-ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNG--CÔNG-CÔNG SUẤT-HS
... mang vật ngang độ dời 30m Công tổng cộng mà người thực bao nhiêu?, Lấy g 10 m / s2 Câu 2: Một học sinh Trung Tâm Bồi Dưỡng Kiến Thức Denti.edu - Huế nâng tạ có khối lượng 80kg lên cao 60cm ... Câu 10: Nếu vật di chuyển quãng đường thời gian 5s cơng suất lực bao nhiêu? A 5W B 2W C W D W Câu 11: Lực ma sát thực công bao nhiêu? A 10 J B 20 J C 10 J D 20 J Câu 12: ... 20g Khi viên đạn khỏi nịng súng có vận tốc 600m/s Khi súng bị giật lùi với vận tốc v có độ lớn bao nhiêu? A 4m /s B m/s C m/s D m/s Câu 10: Một búa máy có khối lượng m1 = 1000kg rơi từ độ cao
Ngày tải lên: 03/04/2020, 11:38
Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM trong bài động lượng định luật bảo toàn động lượng vật lí 10 THPT
... bong bóng * Chuẩn bị: Giáo viên chuẩn bị video hướng dẫn thiết kế, lắp ráp đồ chơi xe bong bóng Giáo viên chuẩn bị vật liệu, dụng cụ cần thiết theo video hướng dẫn Thời gian tổ chức: 45 phút * ... luận; Kết luận Nhận định Hợp thức hóa kiến thức - Trường hợp sử dụng phương pháp phát giải vấn đề bao gồm hoạt động: TT Hoạt động Nội dung Năng lực hình thành Tình xuất phát - đề xuất vấn đề Khái ... vụ giao Giáo viên cho quan sát va chạm hai vật (Hai bi mặt phẳng ngang, hai xe đệm không khi, video va chạm của hai vật) GV đặt câu hỏi, trình va chạm hai vật có đại lượng vật lí bảo toàn ? +
Ngày tải lên: 15/10/2020, 21:14
skkn thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM trong bài động lượng định luật bảo toàn động lượng vật lí 10 THPT
... bong bóng * Chuẩn bị: Giáo viên chuẩn bị video hướng dẫn thiết kế, lắp ráp đồ chơi xe bong bóng Giáo viên chuẩn bị vật liệu, dụng cụ cần thiết theo video hướng dẫn Thời gian tổ chức: 45 phút * ... luận; Kết luận Nhận định Hợp thức hóa kiến thức - Trường hợp sử dụng phương pháp phát giải vấn đề bao gồm hoạt động: TT Hoạt động Nội dung Năng lực hình thành Tình xuất phát - đề xuất vấn đề Khái ... vụ giao Giáo viên cho quan sát va chạm hai vật (Hai bi mặt phẳng ngang, hai xe đệm không khi, video va chạm của hai vật) GV đặt câu hỏi, trình va chạm hai vật có đại lượng vật lí bảo toàn ? +
Ngày tải lên: 12/11/2020, 13:40
CHƯƠNG 4 CHỦ đề 1 2 ĐỊNH LUẬT bảo TOÀN ĐỘNG LƯỢNG CÔNG CÔNG SUẤT HS
... mang vật ngang độ dời 30m Công tổng cộng mà người thực bao nhiêu?, Lấy g 10 m / s2 Câu 2: Một học sinh Trung Tâm Bồi Dưỡng Kiến Thức Denti.edu - Huế nâng tạ có khối lượng 80kg lên cao 60cm ... Câu 10: Nếu vật di chuyển quãng đường thời gian 5s cơng suất lực bao nhiêu? A 5W B 2W C W D W Câu 11: Lực ma sát thực công bao nhiêu? A 10 J B 20 J C 10 J D 20 J Câu 12: ... 20g Khi viên đạn khỏi nịng súng có vận tốc 600m/s Khi súng bị giật lùi với vận tốc v có độ lớn bao nhiêu? A 4m /s B m/s C m/s D m/s Câu 10: Một búa máy có khối lượng m1 = 1000kg rơi từ độ cao
Ngày tải lên: 03/02/2021, 05:47
Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM trong bài "Động lượng. Định luật bảo toàn động lượng" Vật lí 10 THPT
... bong bóng * Chuẩn bị: Giáo viên chuẩn bị video hướng dẫn thiết kế, lắp ráp đồ chơi xe bong bóng Giáo viên chuẩn bị vật liệu, dụng cụ cần thiết theo video hướng dẫn Thời gian tổ chức: 45 phút ... nhiệm vụ Giáo viên cho quan sát va chạm hai vật (Hai bi mặt phẳng ngang, hai xe đệm không khi, video va chạm của hai vật) GV đặt câu hỏi, trình va chạm hai vật có đại lượng vật lí bảo tồn ? 2 ... luận; Kết luận Nhận định Hợp thức hóa kiến thức - Trường hợp sử dụng phương pháp phát giải vấn đề bao gồm hoạt động: TT Hoạt động Nội dung Năng lực được hình thành Tình xuất phát - đề xuất
Ngày tải lên: 02/04/2021, 23:39
Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh vận dụng định luật bảo toàn khối lượng để giải nhanh một số bài tập Hóa học ở trung học cơ sở
... sinh - Sau h c sinh viết xong PTHH giáo viên hỏi: Qua PTHH em thấy tổng số chất tham gia sản phẩm bao nhiêu? - H c sinh trả l i chất - Đề cho khối l ợng chất? - chất - Khi đ c đề em thấy toán cho ... + O2 2A2O -Hs thấy dễ dàng tìm khối l ợng oxi - Em đ a số mol oxi vào PTHH tính xem số mol A bao nhiêu? m O2 = m A2O - mA = 12,4 – 9,2 = - Em có số mol A, có khối l ợng A em tìm đ ợc tên A ... ợng n ớc Theo pthh em thấy số mol axit số mol n ớc nh nào? Số mol axit = số mol n ớc Số mol n ớc bao nhiêu? Số mol n ớc = 0,3 mol Tính khối l ợng n ớc đ ợc khơng? mn Em tính đ ợc khối l ợng muối
Ngày tải lên: 28/04/2021, 10:40
(Sáng kiến kinh nghiệm) thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM trong bài động lượng định luật bảo toàn động lượng vật lí 10 THPT
... bong bóng * Chuẩn bị: Giáo viên chuẩn bị video hướng dẫn thiết kế, lắp ráp đồ chơi xe bong bóng Giáo viên chuẩn bị vật liệu, dụng cụ cần thiết theo video hướng dẫn Thời gian tổ chức: 45 phút * ... luận; Kết luận Nhận định Hợp thức hóa kiến thức - Trường hợp sử dụng phương pháp phát giải vấn đề bao gồm hoạt động: TT Hoạt động Nội dung Năng lực hình thành Tình xuất phát - đề xuất vấn đề Khái ... vụ giao Giáo viên cho quan sát va chạm hai vật (Hai bi mặt phẳng ngang, hai xe đệm không khi, video va chạm của hai vật) GV đặt câu hỏi, trình va chạm hai vật có đại lượng vật lí bảo toàn ? +
Ngày tải lên: 15/06/2021, 13:37
Sáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh vận dụng định luật bảo toàn khối lượng để giải nhanh một số bài tập hóa học ở trung học cơ sở
... sinh - Sau h c sinh viết xong PTHH giáo viên hỏi: Qua PTHH em thấy tổng số chất tham gia sản phẩm bao nhiêu? - H c sinh trả l i chất - Đề cho khối l ợng chất? - chất - Khi đ c đề em thấy toán cho ... khối l ợng oxi m O2 = m A2O - mA = 12,4 – 9,2 = - Em đ a số mol oxi vào PTHH tính xem số mol A bao nhiêu? sa ng sa ng ki sa ng ki en sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng sa ng ki en kinh sa ng ... ợng n ớc Theo pthh em thấy số mol axit số mol n ớc nh nào? Số mol axit = số mol n ớc Số mol n ớc bao nhiêu? Số mol n ớc = 0,3 mol Tính khối l ợng n ớc đ ợc khơng? mn Em tính đ ợc khối l ợng muối
Ngày tải lên: 12/10/2021, 10:25
(SKKN CHẤT 2020) thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM trong bài động lượng định luật bảo toàn động lượng vật lí 10 THPT
... bong bóng * Chuẩn bị: Giáo viên chuẩn bị video hướng dẫn thiết kế, lắp ráp đồ chơi xe bong bóng Giáo viên chuẩn bị vật liệu, dụng cụ cần thiết theo video hướng dẫn Thời gian tổ chức: 45 phút * ... luận; Kết luận Nhận định Hợp thức hóa kiến thức - Trường hợp sử dụng phương pháp phát giải vấn đề bao gồm hoạt động: TT Hoạt động Nội dung Năng lực hình thành Tình xuất phát - đề xuất vấn đề Khái ... vụ giao Giáo viên cho quan sát va chạm hai vật (Hai bi mặt phẳng ngang, hai xe đệm không khi, video va chạm của hai vật) GV đặt câu hỏi, trình va chạm hai vật có đại lượng vật lí bảo toàn ? +
Ngày tải lên: 28/03/2022, 23:22
Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM trong bài Động lượng. Định luật bảo toàn động lượng Vật lí 10 THPT
... bong bóng * Chuẩn bị: Giáo viên chuẩn bị video hướng dẫn thiết kế, lắp ráp đồ chơi xe bong bóng Giáo viên chuẩn bị vật liệu, dụng cụ cần thiết theo video hướng dẫn Thời gian tổ chức: 45 phút * ... luận; Kết luận Nhận định Hợp thức hóa kiến thức - Trường hợp sử dụng phương pháp phát giải vấn đề bao gồm hoạt động: TT Hoạt động Nội dung Năng lực hình thành Tình xuất phát - đề xuất vấn đề Khái ... vụ giao Giáo viên cho quan sát va chạm hai vật (Hai bi mặt phẳng ngang, hai xe đệm không khi, video va chạm của hai vật) GV đặt câu hỏi, trình va chạm hai vật có đại lượng vật lí bảo toàn ? +
Ngày tải lên: 02/12/2022, 14:25
Giáo án dạy thêm vật lí 10 chủ đề định luật bảo toàn động lượng môn vật lí lớp 10
... nhỏ bay lên theo phương thẳng đứng với vận tốc m/s Hỏi mảnh to bay theo phương nào, với vận tốc bao nhiêu? Bỏ qua sức cản khơng khí? (Đs mảnh hai bay xuống hợp với góc 300 với vận tốc có độ lớn ... 26,5m/s theo hướng hợp với phương thẳng đứng hướng lên góc 450 Hỏi mảnh văng theo hướng nào, vận tốc bao nhiêu? Đs mảnh hai bay xuống hợp với góc 450 với vận tốc có độ lớn 17,7(m/s) Câu 12 Một viên ... Câu 7: Va chạm sau va chạm mềm? A Quả bóng bay đập vào tường nảy B Viên đạn bay xuyên vào nằm gọn bao cát C Viên đạn xuyên qua bia đường bay D Quả bóng tennis đập xuống sân thi đấu Câu 9: Chọn câu
Ngày tải lên: 11/04/2023, 00:53
Sáng kiến kinh nghiệm thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề stem trong bài động lượng định luật bảo toàn động lượng vật lí 10 thpt
... giá Bộ giáo dục đào tạo, Sờ GD&ĐT Vĩnh Phúc tập huân tới giáo viên hai năm 2018 2019 dạy học chủ de STEM trường THCS THPT Hiện nay, việc dạy học tất câ trường THPT theo phân phối chương trình thống ... Thiết kế chế tạo xe đồ chơi chuyên động từ vật liệu đơn giản Nội dung kiến thức cần xây dựng có chủ de STEM Nội dung (45 phút): Khái niệm động lượng vật Xây dựng nội dung đinh luật bào toàn động lượng ... sữ dụng kiến thức + Sứ dụng kiến thức chuyên vật lí đê đánh giá cành động bang phân lực đề cành bao báo mức độ an tồn thí nghiệm, vấn đề sống công nghệ đại mực độ nguy hiêm cùa súng giật băn
Ngày tải lên: 19/04/2023, 16:01
Bồi dưỡng chuyên đề: Áp dụng định luật bảo toàn động lượng vào giải bài bập
... phương vuông góc với bờ sông Nếu người từ đầu đến đầu thuyền thuyền tiến lại gần bờ, dịch chuyển bao nhiêu? Bỏ qua sức cản nước Tóm tắt: Lời giải: l = 2m M = 160kg m = 40 kg l’ = ? Dễ thấy, để ... tốc v1 = 20m/s a) Tìm hướng độ lớn vận tốc mảnh II b) Mảnh II lên tới độ cao cực đại cách mặt đất bao nhiêu? Tóm tắt: v0 = 20m/s v1 = 20m/s α = 300 m1 = m = a) v2 = ? y m P2 y’Max b) hMax = ? β...
Ngày tải lên: 06/06/2014, 18:02