... trưng Tạp chí khoahọc và côngnghệnôngnghiệp Việt Nam 1 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ CHUYỂNGIAO KHOA HỌCCÔNGNGHỆ MÔI TRƯỜNG NÔNG NGHIỆP, NÔNG THÔN CỦA VIỆN MÔI TRƯỜNG NÔNGNGHIỆP Nguyễn ... doanh nghip, a phương. Tạp chí khoahọc và côngnghệnôngnghiệp Việt Nam 2 I. Đặt vấn đề Vin Mụi trng Nụng nghiệp là viện thành viên của Viện KhoahọcNôngnghiệp Việt Nam, được thành lập ... ứng dụng, chuyểngiaocông nghệ, tư vấn trong lĩnh vực môi trường nông nghiệp, nông thôn phục vụ phát triển nôngnghiệp bền vững. Về nguồn nhân lực, Viện có 125 cán bộ, viên chức, trong đó có...
... triển Khoahọc – Côngnghệ ngành Nông nghiệp nói riêng sẽ gặp nhiều khó khăn.4.2) Thị trường Khoahọc – Côngnghệ và thị trường vốn cho phát triển KH – CN.Hoạt động Khoahọc – Côngnghệ thường ... .2.3)Tính đa dạng của các loại hình CôngnghệtrongNông nghiệp Xét mối quan hệ tiến bộ Khoahọc – Côngnghệ với sản phẩm, có hai loại hình công nghệ. Một loại gọi là Côngnghệ thâm canh nhằm nâng cao ... nghệ sinh học một cách hiệu quả.2) Đặc trưng của KH-CN trong ngành Nôngnghiệp Khoa học – Côngnghệ ngành Nôngnghiệp có những đặc trưng bắt nguồn từ những đặc điểm của nền sản xuất Nông nghiệp...
... KẾT QUẢ CHUYỂNGIAO TIẾN BỘ KHOAHỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRONGNÔNGNGHIỆP Ở CÁC TỈNH MIỀN NÚI PHÍA BẮC 1 – Đánh giá về kết quả chuyểngiao tiến bộ khoahọc và côngnghệ Về nội dung chuyểngiao TBKHCN ... với chuyểngiao tiến bộ khoahọc và công nghệtrongnôngnghiệp ở vùng miền núi phía Bắc. 4.1 – Các chính sách chủ yếu trongchuyểngiao TBKHCN trongnôngnghiệp ở miền núi phía Bắc. Trong ... biết tiếng phổ thông, cán bộ chuyểngiao chưa được đào tạo về phương pháp này. 6 – Đánh giá chung về công tác chuyểngiao tiến bộ khoahọc và côngnghệ trong nôngnghiệp ở miền núi phía Bắc....
... 1. Tổng quan về khoahọccôngnghệ và chuyểngiao tiến bộ khoa học và công nghệ. Chương 2. Đánh giá tính bền vững trongchuyểngiao tiến bộ khoahọc và côngnghệtrongnôngnghiệp ở các tỉnh ... Đánh giá về kết quả chuyểngiao tiến bộ khoahọc và côngnghệ Về nội dung chuyểngiao TBKHCN tập trung chủ yếu trongnôngnghiệp và một phần lâm nghiệp. Công tác chuyểngiao TBKHCN những năm ... cận trongchuyểngiao TBKHCN trong nông nghiệp cho nông dân. Từ trước đến này, từ khi có khoahọc khuyến nông, trên thế giới trải qua các phương thức chuyểngiao chủ yếu sau: a) Chuyển giao...
... nuôi mới trong các hộ gia đình 113.4. Thực trạng áp dụng khoahọccôngnghệtrongnôngnghiệp 123.5. Nhận thức về khoahọccôngnghệ và khả năng áp dụng khoahọccông nghệ vào nôngnghiệp của ... tế nôngnghiệpnông thôn để làm rõ việc áp dụng khoahọccông nghệ vào sản xuất nôngnghiệp của các hộ gia đình làm nôngnghiệptrong quá trình côngnghiệp hoá hiện đại hoá nôngnghiệpnông ... triển kinh tế nông thôn, đồng thời khẳng định vai trò của các tiến bộ khoahọccôngnghệtrong sản xuất nôngnghiệp việc áp dụng khoahọccôngnghệ vào trong quá trình sản xuất nôngnghiệp không...
... của côngnghệtrongnông nghiệp - Côngnghệtrongnôngnghiệp gắn liền với quá trình sinh học - Côngnghệtrongnôngnghiệp là sự kết hợp chặt chẽ giữa các kỹ thuật hiện đại và cổ truyền- Công ... cứu- Hệ thống hóa cơ sở lý luận về chuyểngiaocôngnghệtrongnông nghiệp - Tìm hiểu thực trạng công tác chuyểngiaocôngnghệtrongnôngnghiệp cho người nông dân thời gian qua- Đề xuất một ... tiêu thụ nông, lâm sản cần nhanh chóng tăng cường tiềm lực khoahọc và côngnghệtrongnông nghiệp, ứng dụng rộng rãi những thành tựu khoahọccôngnghệ mới, nhất là côngnghệ sinh học, kết...
... là một trong những yếu tố quyết định , đảm bảo sự thành công của sự nghiệpcôngnghiệp hoá nôngnghiệpnông thôn . Làm thế nào để đ-a những tiến bộ khoahọccôngnghệ vào sản xuất nông nghiệp? ... khoahọc kỹ thuật , côngnghệ , các cách thức làm mới để phát triển sản xuất nôngnghịêp , nâng cao năng súât cây trồng,vật nuôi. Trong đó việc áp dụng khoahọccôngnghệtrong sản xuất nông nghiệp ... sản xuất nôngnghiệp . Trong đề tài này , em kết hợp nghiên cứu các khía cạnh xà hội và kinh tế nôngnghiệpnông thôn để làm rõ việc áp dụng khoahọccông nghệ vào sản xuất nôngnghiệp của...
... tổ chức khoa học và côngnghệcông lập và Nghị định số 80/2007/NĐ-CP ngày 19/5/2007 về doanh nghiệp khoa học và công nghệ. KếT QUả NGHIÊN CứU Và ứNG DụNG Tạp chí khoahọccôngnghệ xây ... tự chủ, tự chịu trách nhiệm của tổ chức khoahọc và côngnghệcông lập. 6. Nghị định số 80/2007/NĐ-CP ngày 19/5/2007 về doanh nghiệpkhoahọc và công nghệ. 7. Báo cáo số 231/BC-BGDĐT ngày 16/4/2009 ... đổi mới cơ chế quản lý khoahọc và côngnghệ (Ban hành kèm theo Quyết định số 171/2004/QĐ-TTg ngày 28 tháng 9 năm 2004 của Thủ tướng Chính phủ). 4. Luật Khoahọc và Côngnghệ (Luật số 21/2000/QH...
... thận SỞ KHOAHỌC VÀ CÔNGNGHỆ LÂM ĐỒNGTRUNG TÂM ỨNG DỤNG KHOAHỌC VÀ CÔNG NGHỆBÁO CÁO KẾT QUẢ XÂY DỰNG TIÊU CHUẨN HOA CÚC CẮT CÀNHDự án: “Xây dựng mô hình ứng dụng khoahọccôngnghệ trong ... Dùng hệ thống thổi hơi lạnh để làm giảm nhiệt độ trong thùng hoa trước khi vận chuyển. Nhiệt độ quá cao hoặc quá thấp trong suốt quá trình vận chuyển sẽ ảnh hưởng xấu đến chất lượng hoa.Ngoài ... ghi nhận được những nội dung sau:Số doanh nghiệp được khảo sát là 16%, còn lại là hộ gia đình hoặc cơ sở thu mua nhỏ lẻ 84%. Số nhân công tham gia trong khâu xử lý, phân loại, đóng gói trung...
... một số công nghệ. Tuy nhiên, chuyểngiaocôngnghệ không chỉ đối với các doanh nghiệp nhà nước, các doanh nghiệp có quy mô lớn, mà phải quan tâm chuyểngiao công nghệ vào cả khu vực doanh nghiệp ... chính sách côngnghệ đa dạng, kết hợp côngnghệ cao với côngnghệ truyền thống.4. Xây dựng và phát triển khu côngnghệ cao.5. Tạo lập thị trường côngnghệ với các chính sách côngnghệ phù hợp ... mới trong khu công nghiệp, khu côngnghệ cao. Nhờ đó, các doanh nghiệp Việt Nam có điều kiện tiếp cận và học tập các kỹ thuật côngnghệ mới trong sản xuất.- Nâng cao trình độ của cán bộ khoa học...
... KH-CN3.Vai trò của khoahọccôngnghệ 8a.Với sự nghiệpcôngnghiệp hoá - hiện đại hoá nông thôn và phát triển nông thôn .b.Mối quan hệ giữa KH- CN với sản xuất vật chấtc .Khoa họccôngnghệ đà nhanh ... trọng, tăng nguồn nhân lực khoa học- công nghệ. Nguồn nhân lực khoahọccôngnghệ là lực lợng chủ chốt của công nghiệp hoá, hiện đại hoá và triển khai khoa hoc- công nghệ. Thiếu nguồn lực này ... ngành côngnghệ cao, trẻ hoá đội ngũ cán bộ khoa học- công nghệtrong các cơ sở nghiên cứu, các trờnghọc và các cơ sở kinh doanh, đẩy nhanh tôc độ phát triển thị trờng nhân lực khoa học- công nghệ. ...