... I&,Z^_/P_,7],3"&^%,)178#+,I7NA3,y#+/60zp78#F+,I7N),y#+{61zp161|z#,Z_,I7N){.6.z#%&6Thuận lợi trong bồi dưỡng chuyênmônnghiệp vụ V)FU#9<!m?PX,RPrPB&-,PH[C'7D)9Q//zP_,7]"&^%,&IO[C'7D#+3(,78i#,(M3}%&Q^N%&'(6%T["79':)vP-&M79)<H)%YFL"#$E,%[C'7D)F%,,IGPH%&,ELJ=^%7Pj),-&P+,X#]&%&,I&+[C'7D),W[C'7DK&,IVPH3E+F(6WF%,,IGM&E++R'(IHIj,4I4,&%#lWMP8^_ijH),I&P#lW%&'(PjFFU,-&P+&?R'(,A[H&S,X,&&-,PH+FPG3N3,U3V)K&,IVPH,&[",K6+)UA,%,I78Pj,I[3%,=A,_3-,4I4,)%,A,['-+P-)PC,8,ZR&?^n'(,I,A,[+P-&&-,PH'-6*,G+^WL,K3M,I78,I&+},I]),-&P+,X#]&?,I&L%,IV#&PH7,I&&-,PH[C'7DK&,IVPH3E+F(6Một ... vụ V)FU#9<!m?PX,RPrPB&-,PH[C'7D)9Q//zP_,7]"&^%,&IO[C'7D#+3(,78i#,(M3}%&Q^N%&'(6%T["79':)vP-&M79)<H)%YFL"#$E,%[C'7D)F%,,IGPH%&,ELJ=^%7Pj),-&P+,X#]&%&,I&+[C'7D),W[C'7DK&,IVPH3E+F(6WF%,,IGM&E++R'(IHIj,4I4,&%#lWMP8^_ijH),I&P#lW%&'(PjFFU,-&P+&?R'(,A[H&S,X,&&-,PH+FPG3N3,U3V)K&,IVPH,&[",K6+)UA,%,I78Pj,I[3%,=A,_3-,4I4,)%,A,['-+P-)PC,8,ZR&?^n'(,I,A,[+P-&&-,PH'-6*,G+^WL,K3M,I78,I&+},I]),-&P+,X#]&?,I&L%,IV#&PH7,I&&-,PH[C'7DK&,IVPH3E+F(6Một số khó khăn trong bồi dưỡng chuyênmônnghiệp vụ &J,X#],I)L,I&PZ$A9<!m?,I78,G&,Y:g,C,-3H,^_T9K3RPH%),I&PJT?,78\F,I&+[C'7D#...
... tư và Vụ kinh tế Nông nghiệp. Phần II: Tổng kết công tác năm 2007 và nhiệm vụ năm 2008 của Vụ kinh tế Nông nghiệp. Phần III: Một số vấn đề về chuyênmônnghiệpvụcủaVụ kinh tế Nông nghiệp. Em ... và Đầu tư giao.3. Cơ cấu tổ chức củaVụ kinh tế nông nghiệp. Vụ kinh tế Nông nghiệp có vụ trưởng và một số vụ phó giúp vụ trưởng làm việc theo chế độ chuyên viên. SV:Thái Nguyễn Thanh Tú Lớp: ... Đảng viên: - Về năng lực chuyênmôncủa cán bộ trong Vụ: mặt bằng chuyênmôn của Vụ khá cao. 100% cán bộ nghiên cứu có trình độ đại học, trong đó có 3 tiến sĩ, 4 thạc sĩ, 3 đồng chí đã tốt nghiệp...
... cho giáo viên . 1.2. Bồi dỡng kiến thức chuyênmôn , kiến thức bổ trợ .1.3. Bồi dỡng kỹ năng , nghiệpvụ s phạm cho giáoviên . - Tăng cờng kinh phí trong việc bồi dỡng chuyên môn, nghiệpvụ ... đồng chí giáoviên làm cha hết trách nhiệm và đa vào tiêu chí thi đua để đánh giá giáoviên hàng tháng. Coi đây là một trong những biện pháp để giáoviên tự bồi dỡng chuyên môn, nghiệpvụcủa mình. ... 16/16 đồng chí đạt danh hiệu giáoviên dạy giỏi cấp huyện các môn .- Năm học 2006 - 2007 : 1 / 2 giáoviên đạt giáoviên dạy giỏi cấp Tỉnh và 16 Giáo viên đạt Giáoviên dạy giỏi cấp Huyện . Đây...
... giáoviên . Bồi dưỡng kiến thức chuyênmôn , kiến thức bổ trợ .Bồi dưỡng kỹ năng , nghiệpvụ sư phạm cho giáoviên . - Tăng cường kinh phí trong việc bồi dưỡng chuyên môn, nghiệpvụ cho giáo ... 16/16 đồng chí đạt danh hiệu giáoviên dạy giỏi cấp huyện các môn .- Năm học 2006 - 2007 : 1 / 2 giáoviên đạt giáoviên dạy giỏi cấp Tỉnh và 16 Giáoviên đạt Giáoviên dạy giỏi cấp Huyện . ... dưỡng chuyên môn, nghiệpvụ cho giáoviên trường THPT Quảng Uyên. Ban giám hiệu trường đã xác định việc bồi dưỡng chuyên môn, nghiệpvụ cho giáoviên trong trường là một nhiệm vụ then chốt, cần...
... được những khả năng hiểu biết cơ bản của người nghe• Có khả năng giao tiếp với lãnh đạo và nhân viên 2BẢNG ĐÁNH GIÁ CHUYÊNMÔN TRÌNH ĐỘ NGHIỆPVỤCỦA NHÂN VIÊN6 tháng đầu năm 2006STT Khả năng ... kiến thức chuyênmôn để hoàn thành nhiệm vụ • Sử dụng những thiết bị, chương trình để hoàn thành nhiệm vụ công việc2Khá • Vận dụng những kiến thức phổ thông cũng như kiến thức chuyênmôn để ... dụng thích hợp thông tin chuyênmôn liên quan tới vai trò của một ngườiYếu kém• Không vận dụng những kiến thức và khả năng áp dụng thông tin chuyênmôn để thực hiện nhiệm vụ công việc 1Cơ bản•...
... tiêu chuẩn viên chức chuyên môn, nghiệpvụ dùng để xây dựng tiêu chuẩn các chức danh viên chức (cán sự, kỹ thuật viên; chuyên viên, kỹ sư; chuyênviên chính, kỹ sư chính; chuyênviên cao cấp, ... số liệu.- Phối hợp với các viên chức nghiệpvụ khác liên quan và hướng dẫn viên chức nghiệpvụ ở ngạch thấp hơn.- Chịu sự chỉ đạo về nghiệpvụcủaviên chức nghiệpvụ ở ngạch cao hơn.2. Hiểu ... triển ngành, nghề theo nghiệpvụ được giao và một số nghiệpvụ liên quan;- Hiểu biết sâu, rộng các kiến thức cơ bản về chuyên môn, nghiệpvụ và các chuyên môn, nghiệp vụ liên quan;- Có kiến thức...
... ngũ giáoviên về chuyênmônnghiệp vụ. Bồi dưỡng chuyênmônnghiệpvụ là một việc không thể thiếu củagiáoviên trong suốt quá trình giảng dạy. Mỗi giáoviên cần có một trình độ chuyênmôn vững ... lượng chuyên môn: Tỷ lệ Giáoviên khá giỏi về chuyênmôn cũng như về nghiệpvụ giảng dạy còn ít, tỷ lệ giáoviên trung bình và yếu còn nhiều ( gần 10%). Đặc biệt số giáoviên thực hiện chương ... riêng và chung của một nghành khoa học kĩ thuật đi vào chuyên môn, trình độ chuyênmôn (chuyên môn dạy học).2.2. Chuyênmôn chỉ làm hoặc hầu như chỉ làm một việc gì. Ví dụ: cửa hàng chuyên bán...
... lý giáo dục.Thực tế ở các trường tiểu học hiện nay, trình độ đào tạo của đội ngũ giáo viên không đồng đều, nhiều trường vẫn còn những giáoviên dướichuẩn, giáoviên có trình độ chuyênmônnghiệp ... người giáoviên phải thực sự có năng lực chuyênmôn thể hiệntrong mỗi bài dạy của mình. + Cơ sở thực tiễn: Giáo viên tiểu học khác với giáoviên các cấp học, bậc học khác đólà phải dạy đủ 9 môn ... kém,các biện pháp giáo dục tư tưởng chính trị cho giáoviên và bồi dưỡng chuyên mônnghiệpvụ để xây dưng tiềm lực giảng dạy cho đội ngũ giáo viên. Tóm lại: Các nhà nghiên cứu quản lý giáo dục trong...
... quản lý chuyên mônnghiệpvụ đối với cán bộ chuyên trách công nghệ thông tin,QUYẾT ĐỊNH:Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Quy chế quản lý chuyênmôn nghiệp vụ đối với cán bộ chuyên trách ... truyền số liệu chuyên dùng phục vụ các cơ quan Đảng và Nhà nước nhằm phục vụ công tác chỉ đạo, điều hành của lãnh đạo tỉnh và trao đổi thông tin phục vụ công tác chuyên môn nghiệpvụ và công tác ... vi phạm cán bộ chuyên trách CNTT theo quy định quản lý công chức hoặc viên chức của cơ quan. Riêng các nội dung có liên quan đến việc đánh giá chuyênmônnghiệpvụcủa cán bộ chuyên trách CNTT...
... tuyên truyền để giáoviên nắm được Chủ trương của Đảng và Pháp luật của Nhà nước thì cần phải chú ý đến công tác bồi dưỡng về chuyênmôn cho đội ngũ giáo viên bởi khi đội ngũ giáoviên có lập trường ... có giáoviên vi phạm quy chế chuyên môn. Kết quả soạn, giảng củagiáo viên đạt 76.9 % khá, giỏi. - Nhà trường được cấp mua được 1 bộ máy vi tính phục vụ cho công tác soạn giảng dạy củagiáo ... phát triển đoàn viên; quan tâm đến đời sống củagiáo viên. -Với đoàn thanh niên: Phát động thi đua trong tổ chức đoàn thanh niên.-Với giáo viên: Tổ chức họp lấy ý kiến củagiáoviên về việc phân...
... Đinh Tiên Hoàng13Kinh nghiệm bồi dưỡng năng lực chuyênmôn cho giáo viên Trình độ chuyênmôncủa đội ngũ giáoviên dần được nâng cao. Giáo viên đã quan tâm nhiều đến công tác tự học, tự rèn; ... học và giáo dục của nhà trường.Thực tế hoạt động của công tác quản lý và bồi dưỡng chuyênmôn nghiệp vụ cho đội ngũ giáoviên ở trường Tiểu học Đinh tiên Hoàng cho thấy đội ngũ giáoviên rất ... kiện toàn đội ngũ cộng tác viên thanh tra chuyên môn với các thành viên giỏi về chuyên môn, có đạo đức nghề nghiệp. VI. KẾT LUẬN .Bồi dưỡng năng lực chuyênmôn cho giáoviên là yếu tố cơ bản nhằm...
... trạng của đội ngũ giáoviêngiáo dục công dân và một số đề xuất, kiến nghị.3.1.Thực trạng của đội ngũ giáoviêngiáo dục công dân. Môn giáo dục công dân mặc dù bản thân nó cũng là một môn khoa ... mình.Nhiệm vụgiáo dục tư tưởng chính trị đạo đức cho học sinh được tất cả các môn học, tất cả các hình thức giáo dục của nhà trường thực hiện.Nhưng chỉ có môn GDCD mói có thể giáo dục trực ... trò của đội ngũ giáoviêngiáo dục công dân. Môn GDCD có vị trí quan trọng trong việc hình thành thế giới quan, nhân sinh quan và phương pháp luận cho học sinh. Cùng với các môn khoa học khác môn...
... Là một giáoviên đứng lớp giảng dạy nhiều năm liền về bộ môn hoá họcTHCS. Bản thân tôi có sự băn khoăn về việc học tập của học sinh mình. Hoáhọc là môn học quan trọng trong chương trình giáo ... xác.Tạo hứng thú cho học sinh và chất lượng nâng lên rõ rệt.C/ KẾT LUẬN: Giáoviên được nâng cao chuyênmônnghiệp vụ, cải tiến được phươngpháp dạy học theo hướng tích cực đáp ứng nhu cầu hã ... lệch hướng do đó giáoviên là người uốn nắnkịp thời đòi hỏi có sự bao quát củagiáoviên đối với các nhóm trong khi tiếnhành thí nghiệm các phần . BƯỚC 3: THIẾT KẾ CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA MỖI BÀI THƯC...