... tiện dạy học , đồ dùng dạy học .•Chúng ta cũng nhận thấy khá rõ rằng : việc cung cấp các phương tiện dạy học , đồ dùng dạy học ở tất cả các môn học vẫn chưa đáp ứng đầy đủ cho việc dạy học nhất ... thoải mái , tăng sự hấp dẫn tìm tòi hơn ở học sinh. •-Ứng dụng được nhiều kênh hình đểhọcsinh quan sát tìm hiểu , sẽ giúp họcsinh tăng được tính tự học , kích thích hứng thú hơn . T h ... .•Từ trước đến nay trong dạy học và sinh hoạt chuyênmôn chúng ta cũng có đề cập và trao đổi nhiều về vấn đề : “ sử dụng tranh và tổ chức họcsinh hoạt động nhóm” nhưng vẫn chưa đi vào sâu...
... dung kiến thức. + Có thể giúp cho người học tự KTĐG kết quả học tập của mình. +Để làm được họcsinh phải đọc, học nhiều. Đồng thời rèn luyện cho học sinh khả năng nhận biết, khai thác và xử ... xung quanh;C. môi trường bên ngoài; D. môi trường vô sinh E. môi trường hữu sinh. Câu 13. Tập hợp các yếu tố vô sinh và hữu sinh tác động lên sinh vật làA B C D ECâu 14. Tập hợp các yếu tố thiên ... Sinh thái học được được E. Haeckel nêu ra lần đầu tiên vào năm:A; 1864; B: 1865; *C: 1866; D: 1867; E: 1868.Câu 8: Theo cấp độ tổ chức sống, sinh thái học được phân thành:A: 3 phân môn; ...
... thức sinh sản và tập tính nuôi con của thỏCâu hỏi:Trong 3 hình thức sinh sản:đẻ trứng, noÃn thai sinh, thai sinh. Hình thức sinh sản nào là tiến hóa hơn cả? Tại sao?Đáp án : Hình thức sinh ... vó) Bµi 46: Thá Giáo viên hướng dẫn : Cô Nguyễn Thị Hồng Sinh viên : Trần Thị Thu TrangLớp : Sinh _Kỹ III Khoa : tự nhiên Năm học : 2007_2008 TiÓu kÕtCÊu t¹o ngoµi cña thá thÝch nghi ... nhiên2.Hình thức sinh sản và tập tính nuôi con của thỏ12345Hình .Phôi thai thỏI đời sống của thỏ Em hÃy cho biết đặc điểm cơ quan sinh dục của thỏ đực? Thỏ có hình thức sinh sản như thế...
... tuổi trước sinh sảnNhóm tuổi sinh sản Nhóm tuổi sau sinh sản Bài 47: Quần thể sinh vậtI) Thế nào là quần thể sinh vậtII) Những đặc trưng cơ bản của quần thểCâu hỏi: Quần thể sinh vật có ... Quần thể có mấy nhóm tuổi? ý nghĩa sinh thái của từng nhóm tuổi ? Các nhóm tuổiý nghĩa sinh tháiNhóm tuổi trước sinh sảnNhóm tuổi sinh sảnNhóm tuổi sau sinh sảnCác cá thể lớn nhanh, do ... Bài 47: Quần thể sinh vậtI) Thế nào là quần thể sinh vậtCâu hỏi: Thế nào là quần thể sinh vật? Lấy ví dụ .- Khái niệm: Quần thể sinh vật là tập hợp các cá thể cùng loài, sinh sống trong cùng...
... không có răng nanh , răng cửa cách răng hàm một khoảng trống* Đại diện: sóc, chuột đồng… Phiếu học tập: 1.Trình bày đặc điểm cấu tạo ngoài, tập tính của bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm, bộ ăn thịt...
... điểm chung và vai trò của ngành Thân mềmNHỮNG VẤN ĐỀ CỤ THỂ CỦA MÔNSINH HỌC1. Tổ chức dạy học - Thời lượng của mônSinhhọc lớp 6, 7, 8, 9 đều là 70 tiết (35 tuần x 2 tiết/tuần)- Phải đảm ... TRÌNH THCS MÔN: SINHHỌC LỚP 6Cả năm 35 tuần x 2 tiết/tuần = 70 tiết Học kỳ I: 18 tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiết và 1 tuần dự phòng Học kỳ II: 17 tuần x 2 tiết/tuần = 34 tiết và 1 tuần dự phòng HỌC ... khi kết thúc học kì. Bộ GD&ĐT quy định chung về thời điểm và nội dung kiến thức (bài học) kết thúc học kì I, kết thúc năm họcđể thống nhất trong cả nước.– Đối với các họcsinh giỏi, giáo...
... nhà trường GD KNS trên giờ học hoặc hoạt động ngoài giờ lên lớpBài 2M C TIÊU, NGUYÊN T C, N I Ụ Ắ ỘDUNG GIÁO D C K N NG S NG Ụ Ĩ Ă ỐCHO H C SINH TRONG TR NG Ọ ƯỜ THCS Ph ng pháp trò ch ... ánh l i quá trình h c t pả ạ ọ ậH c t p tích c c: ọ ậ ự…H c sinh h c t t nh t.ọ ọ ố ấ H c sinh s n sàng khi đ n l p.ọ ẵ ế ớ H c sinh nh đ c thông tin và thích h c ọ ớ ượ ọn a.ữ Giáo viên ... điểm dạy học: là nh ng định hướng tổng thể cho các hành động PP, trong đó có sự kết hợp gi a các nguyên tắc dạy học làm nền tảng, nh ng cơ sở lý thuyết của LLDH, nh ng điều kiện dạy học và tổ...
... KT-KN môn Sinh học cấp THCS, SGK Sinhhọc THCS -Bảng phụ hoặc giấy Trôki, băng dính hai mặt.-Bút dạ các màu 2. Hoạt động theo nhóm hoàn thành nhiệm vụ Nhóm 1: Soạn đề kiểm tra 45’ Sinhhọc ... Soạn đề kiểm tra 45’ Sinhhọc 6Nhóm 2: Soạn đề kiểm tra 45’ Sinhhọc 7Nhóm 3: Soạn đề kiểm tra 45’ Sinhhọc 8Nhóm 4: Soạn đề kiểm tra 45’ Sinhhọc 945’45’I2. LÝ do ph¶i thùc hiÖn Ct vµ ... thực hiện dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kĩ năng môn Sinhhọc thCS 2. Tổ chức DẠY-HỌC theo chuẩn KT-KN thông qua các PP & KT dạy học tích cực2. Tổ chức DẠY-HỌC theo chuẩn...
... KĨ NĂNG Môn: Sinh học Mục tiêu: MônSinhhọcTHCS nhằm giúp họcsinh đạt đượcVề kiến thứcMô tả được hình thái, cấu tạo của cơ thể sinh vật thông qua các đại diện của các nhóm vi sinh vật, ... động giáo dục THCS 1. Phương pháp giáo dục THCS phải phát huy được tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh; phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện ... dạng sinhhọc (bảo vệ nguồn tài nguyên) đảm bảo sự phát triển bền vững. − Nêu được khái niệm về đấu tranh sinh học và các biện pháp đấu tranh sinh học. − Khái niệm đấu tranh sinh học: dựa...