chuyên đề hóa 9
chuyên đề hóa 9 - dùng được
Ngày tải lên :
20/08/2013, 14:10
... dạy và học.
Chuyên đề Mọt số biện pháp nhằm nâng cao khả năng làm TN hoá học của HS lớp 8
Đinh Thị Kim Quế Trờng Trung Học Cơ sở Cao Bình
*Dọn vệ sinh và ghi tờng trình
Chuyên đề Mọt số ... kế.
Chuyên đề Mọt số biện pháp nhằm nâng cao khả năng làm TN hoá học của HS lớp 8
Đinh Thị Kim Quế Trờng Trung Học Cơ sở Cao Bình
phòng giáo dục - Đào tạo hoà an
Trờng THCS Cao Bình
chuyên ...
chuyên đề
một số biện pháp nhằm nâng cao khả năng
làm thí nghiệm hoá học của học sinh lớp 8
Họ và tên : Đinh Thị Kim Quế
Đơn vị : Trờng THCS Cao Bình - Hoà An - Cao Bằng
Năm học 2008 - 20 09
Chuyên...
- 18
- 792
- 7
chuyen de hoa 9
Ngày tải lên :
25/10/2013, 11:11
... cô cạn thì có thể thu đợc những chất nào? Giải thích
bằng PTHH.
( Đề thi vào trờng chuyên PTTH Lam Sơn- Thanh Hoá Năm 199 7- 199 8)
Dạng 3: Nhận biết các chất vô cơ
Hớng giải: Ta có thể sử dụng ... mFe = 56y = 56.0,05 = 2,8 (gam)
Suy ra: %Al =
5,5
%100.7,2
= 49, 09%
%Fe =
5,5
%100.8,2
= 50 ,91 % hay %Fe = 100%- 49, 09% = 50 ,91 %
b) Tổng số mol HCl là: 3x+ 2y = 3.0,1 + 2.0,05 = 0,4 (mol)
... Tinh
1
Những vấn đề lý thuyết và bài tập hoá học vô cơ lớp 9
6. X
9
+ X
10
> Fe
2
(SO
4
)
3
+ SO
2
+ H
2
O
7. X
11
+ X
10
> Ag
2
SO
4
+ SO
2
+ H
2
O
8. X
3
+ X
12
> BaCO
3
+ H
2
O
9. X
3
+...
- 30
- 856
- 16
chuyên đề Hóa học 9 - cấp Huyện
Ngày tải lên :
08/10/2013, 16:33
... Chuyên đề : Áp dụng CNTT vào dạy bài “Tính chất hóa học của kim loại” để giảm thí nghiệm độc và khó
- Trong chương trình hóa học 8 ,9 có rất nhiều thí nghiệm sử dụng hóa
chất độc ... học sinh nào
Tổ Sinh - Hóa - Lí - Công nghệ Năm học : 2010-2011
Chuyên đề : Áp dụng CNTT vào dạy bài “Tính chất hóa học của kim loại” để giảm thí nghiệm độc và khó
CHUYÊN ĐỀ : ÁP DỤNG CÔNG NGHỆ ... :………………………………………………………….
Tổ Sinh - Hóa - Lí - Công nghệ Năm học : 2010-2011
Chuyên đề : Áp dụng CNTT vào dạy bài “Tính chất hóa học của kim loại” để giảm thí nghiệm độc và khó
Tổ Sinh - Hóa - Lí - Công nghệ...
- 6
- 1.6K
- 26
34 chuyên đề hóa học 8 - 9
Ngày tải lên :
10/10/2013, 13:11
... M
2
(CO
3
)
n
( n là hóa trị kim loại)
M
2
(CO
3
)
n
+ nH
2
SO
4
M
2
(SO
4
)
n
+ nH
2
O + nCO
2
(2M +60n)g 98 ng (2M +96 n)g 44ng
khối lượng dd axit
98 .100
9, 8
n
= 1000n
theo đề bài ta có:
(2 96 ).100
1000 ... cho số mol Al,Mg,Zn là a,b,c ( mol )
Đề bài : ⇒ 27a + 24b + 65c = 19, 46 ⇔ 48a + 65c = 19, 46 ( 1)
Mặt khác : từ các PTHH ta có : 1,5a + b + c = 0,73 (2)
b =
9
1 125
8
a , a=
(3)
Giải hệ phương ... ứng kết thc thu được 2, 592 gam chất rắn v dd Z.
a. Tính khối lượng kim loại Mg đ dng
28
CHUYÊN ĐỀ 26.
CO
2
TÁC DỤNG VỚI DUNG DỊCH KIỀM
Chỉ xét trường hợp đặc biệt khi đề cho số mol dd kiềm(...
- 34
- 1.3K
- 36
Chuyên đề Hóa học 9
Ngày tải lên :
17/10/2013, 08:11
... HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM
LOẠI CÓ Ý NGHĨA NHƯ THẾ NÀO?
- Mức độ hoạt động hóa học của các kim loại giảm dần
từ trái qua phải.
I./
I./
DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI
DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC ... THẦY CÔ VỀ
DỰ CHUYÊN ĐỀ CẤP THỊ
II./ DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM
LOẠI CÓ Ý NGHĨA NHƯ THẾ NÀO?
Mức độ hoạt động của các kim loại được sắp
xếp như thế nào?
- Mức độ hoạt động hóa học của các ... HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM
LOẠI CÓ Ý NGHĨA NHƯ THẾ NÀO?
- Mức độ hoạt động hóa học của các kim loại giảm dần
từ trái qua phải.
I./
I./
DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI
DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC...
- 26
- 917
- 5
chuyen de hoa hoc 9
Ngày tải lên :
26/10/2013, 01:11
... mFe = 56y = 56.0,05 = 2,8 (gam)
Suy ra: %Al =
5,5
%100.7,2
= 49, 09%
%Fe =
5,5
%100.8,2
= 50 ,91 % hay %Fe = 100%- 49, 09% = 50 ,91 %
b) Tổng số mol HCl là: 3x+ 2y = 3.0,1 + 2.0,05 = 0,4 (mol)
... cô cạn thì có thể thu đợc những chất nào? Giải thích
bằng PTHH.
( Đề thi vào trờng chuyên PTTH Lam Sơn- Thanh Hoá Năm 199 7- 199 8)
Dạng 3: Nhận biết các chất vô cơ
Hớng giải: Ta có thể sử dụng ... thích
( Đề thi vào trờng chuyên PTTH Lam Sơn- Thanh Hoá Năm 2000-2001)
Nguyễn Viết Luận- Trờng THCS Phan Đình Phùng- Vũ Quang- Ha Tinh
11
Những vấn đề lý thuyết và bài tập hoá học vô cơ lớp 9
Bài...
- 30
- 899
- 21
chuyên đề hóa hữu cơ 11(soạn theo chương-có đáp án)
Ngày tải lên :
12/06/2013, 01:27
... D. Tất cả đều sai
Đáp án
1.B 2. B 3. A 4. C 5. C 6.D 7. B 8. A 9. D 10. C 12. B
13. C 14. C 15. A 16. C 17. D 18. C 19. B 20. A 21. A 22. C 23. B
24. A 25. A 26. D 27. a.D-b.C 28. B 29. B 30. ... khí đo ở
đktc. Vậy CTPT của A là:
A. C
4
H
7
O
2
N B. C
4
H
9
O
2
N C. C
4
H
11
O
2
N D. C
3
H
9
O
2
N
Câu 14: Đốt cháy hồn tồn 0 ,9 gam một chất hữu cơ A, ta thu được 1,32 gam CO
2
và 0,54 gam ... C
2
H
7
N D. Kết quả khác
Đáp án
1.D 2. D 3. C 4. D 5. D 6. B 7. C 8. B 9. D 10. C
11. B 12. A 13. B 14. C 15. B 16. A 17. B 18. C 19. B 20. C
Lưu hành nội bộ tổ hố 4
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐẦO TẠO PHÚ N
SỞ...
- 4
- 3.1K
- 142
Chuyên đề Hóa(cấp Tỉnh)
Ngày tải lên :
15/06/2013, 01:26
... Tr ờng THPT Trần Phú
Nội dung chuyên đề
I. Cơ sở lý thuyết.
1. Bản chất dm H
2
O (dm phổ biến ) : Đặc biệt cấu tạo dm phân cực.
...
- 2
- 444
- 4
Chuyen đề Hóa 12
Ngày tải lên :
22/06/2013, 01:25
... HO-CH
2
-CH(OH)-CH
2
-OH + CH
3
CHO + CO
2
.
Luyện tập:
Bài 1:
Vấn đề 2: Phenol
Vấn đề 3: Amin
Vấn đề 2: Anđehit
19
Chuyên đề bồi dỡng hoá học lớp 12
OH
OH
R
1
-C-OH > R
1
-C(O) -R
2
+ ... của A?
H ớng dẫn : nH
2
O/nCO
2
> 1 => A là rợu no.
2
Chuyên đề bồi dỡng hoá học lớp 12
Chuyên đề bồi dỡng hoá học khối 12.
Vấn đề 1: rợu phênol- amin
1.1: Rợu:
1.1.1: Khái niệm: Rợu là ... nghĩa là: y>0,3y + 0,05 => 0 ,9& gt;y>0,4
<=> 0,4<0,4/(m-2)<0 ,9 => 2,4<m<3 ,9 nguyên dơng <=> m=3 => C
3
H
7
OH.
10
Chuyên đề bồi dỡng hoá học lớp 12
H ớng...
- 19
- 497
- 3
- chuyên đề hóa học 9
- chuyên đề hóa vô cơ lớp 9
- chuyên đề hóa hữu cơ 9
- chuyên đề hóa hữu cơ lớp 9
- chuyên đề hóa vô cơ 9
- 34 chuyên đè hóa 9
- 34 chuyên đề hóa 9
- 20 chuyên đề hóa học 9
- 13 chuyen đề hóa học 9
- chuyên đề hóa 9 kì 1
- các chuyên đề hóa 9
- tổng hợp các chuyên đề hóa học 9
- chuyên đề hóa học hữu cơ lớp 9
- chuyên đề hóa học hữu cơ 9
- chuyên đề hóa 9 oxit
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2