chuyên đề hình học 8
chuyên đề hình học 8
... tự là hình đói xứng của H qua các đơng thẳng AB, AC. Chứng minh rằng:a) Ba điểm D, A, E thẳng hàng.b) Tứ giác BCED là hình thang vuông.c) DHE = 900.d) DE = 2AH.(Để học tốt hình học 8) V. ... thẳng AC, BD, EF, IK đồng qui.(Bài 84 - SBT)Bài toán 2(Bài toán cơ bản): Cho hình bình hành ABCD. Qua A vẽ đ-ờng thẳng xy chỉ có một điểm chung A với hình bình hành.Gọi BB', CC', ... vậy giúp ta đến với các bài toán hay và khósau:Bài 1.4: Cho hình bình hành ABCD. Qua A vẽ đờng thẳng xy chỉ có một điểm chung A với hình bình hành. Gọi BB', CC', DD' là các đờng...
- 4
- 3,292
- 104
Chuyên Đề Hình Học 8
... là hình (7 chữ cái) hình (7 chữ cái)c h u n h a t2 Hình chữ nhật có đầy đủ Hình chữ nhật có đầy đủ các tính chất của hình các tính chất của hình bình hành và hình bình hành và hình (8chữ ... giác có hai đường chéo bằng nhau là hình chữ nhật.C. Hình thang có hai đường chéo bằng nhau là hình chữ nhật.D. Hình bình hành có hai đường chéo bằng nhau là hình chữ nhật.ĐSSĐ 2. NÕu mét ... b×nh hµnhH×nh thang c©nH×nh ch÷ nhËt3 gãc vu«ng 2 ®/c b»ng nhau(4) ?3 Cho hình vẽ.a. Tứ giác ABDC là hình gì? Vì sao?b. So sánh các độ dài AM và BC.c. Tam giác vuông ABC có AM là đường...
- 18
- 1,783
- 17
chuyen de hinh hoc 8
- 13
- 1,521
- 80
Chuyên đề Hình học 8
- 29
- 1,309
- 31
Chuyên đề hình học phẳng
- 149
- 4,145
- 19
Chuyên Đề Hình Học Ôn Vào 10
... .BC BP CQ= thì đoạ thẳng PQ tiếp xúc với đờng tròn (O) (P thuộc AB, Q thuộc AC)Bài 18: Cho tam giác ABC đều. M là điểm bất kì thuộc miền trong tam giác ABC. Gọi G là giao điểm của 3 đ-ờng phân ... ABC cân tạiA có à020A =; AB =AC =b, BC = a. Chứng minh hệ thức: 3 3 23a b ab+ =Bài 14: Cho hình thang cân ABCD (AB//CD) ngoại tiếp đờng tròn (O;R). Chứng minh hệ thức: 2. 4AB AC R=Bài...
- 2
- 1,319
- 34
chuyên đề hình học 9
... minh đẳng thức hình học .4. Nhận biết hình là hình gì ? ( có thể là tam giác cân , hình bình hành , hình thoi , hình chữ nhật , hình thang cân …) . Lưu ý : Khi chứng minh tứ giác là hình thangcân ... , 8 .Phần hình học là một phần của bộ môn Toán mà đa số học sinh rất ngại học phần này vì từkiến thức đến bài tập khó học và khó tìm ra lời giải .“Đường tròn” là nội dung cơ bản của hình học ... diện tích hình tròn , quạt tròn :- Chu vi hình tròn : C = 2πR- Diện tích hình tròn : S = πR2- Độ dài cung tròn : l = 180 Rnπ- Diện tích hình quạt tròn : S = 180 nR2π 8) Tính bán...
- 16
- 2,105
- 23
CHUYÊN ĐỀ hình học không gian
... ·3cos CMN3=. Trong trường hợp đó tính thể tích hình chóp S.BCNM.Bài 18. Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình vuông cạnh a. SADD đều và vuông góc với (ABCD). Gọi H là trung điểm của ... CD.4ThS. Đoàn Vương Nguyên toancapba.comCHUYÊN ĐỀ GIẢI HÌNH HỌC KHÔNG GIAN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘI. PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁNĐể giải được các bài toán hình không gian bằng phương pháp tọa độ ... Cho hình chóp O.ABC có OA = a, OB = b, OC = c vuông góc với nhau từng đôi một.1. Tính bán kính r của mặt cầu nội tiếp hình chóp.2. Tính bán kính R của mặt cầu ngoại tiếp hình chóp.Bài 8 (trích...
- 6
- 3,679
- 97
Chuyên đề hình học không gian
- 2
- 1,432
- 30
CHUYÊN ĐỀ HÓA HỌC 8
... một trong rất nhiều chuyên đề cần đợc sử dụng trong quá trình hình thành kiến thức cũng nh kĩ năng làm bài tập hoá học của học sinh. Đểgiảng dạy chuyên đề này có kết quả, học sinh cần có kiến ... quyết* Bài tập hoá học là phơng tiện để tích cực hoạt động hoá hoạt độngcuả học sinh ở mọi cấp học, bậc học. * Vận dụng bài minh hoạ trong chuyên đề có sử dụng bài tập hoá học giúp học sinh định ... nêu và giải quyết vấn đề trong mỗibài hoá học thích hợp. Các bớc cần thực hiện: Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề và kết luận vấn đề. Các vấn đề nẩy sinh trong trong dạy học hoá 8 khi:- Xuất hiện...
- 15
- 2,403
- 25
chuyên đề hình học tam giác
... tuyến.5.1. Định nghĩa. Một đờng thẳng cắt một hình gọi là cát tuyến của hình đó. Nếu hình là đa giác thì cát tuyến có thể cắt không những các cạnh của hình mà còn cả các phần kép dài của các cạnh ... 2 2 22 18 b c a( )+ = r2 + 2 2 2 2 2 2 26 12 6 3 3 6 2 2 18 p ap a b c bc b c a + + + += r2 + 2 2 2 26 12 7 6 18 p ap a b c bc + + + = r2 + 2 2 2 2 26 6 6 6 7 6 18 p a ab ac ... = r2 + 2 2 2 26 6 18 p ab bc ca a b c( ) + + + + += r2 + 2 2 2 2 2 2 26 3 2 2 2 4 18 p a b c ab ac bc a b c( ) ( ) + + + + + + + += r2 + 2 2 2 2 26 12 4 18 p p a b c( ) + + +=...
- 33
- 809
- 5
chuyen de hinh hoc tron bo ( lop 10-11-12)- rat hay
... Cần có một kiến thức rộng và đầy đủ về hình học (hình học phẳng và hình học không gian).- Nhớ các định lý, các hệ quả- Đôi khi cần phải dựng thêm các hình vẽ 1) Kiến thức:- Cần có kiến thức ... (phương pháp toạ độ)GV: Ph¹m Xu©n Trung GV: Ph¹m Xu©n Trung 18 18 Hình Học giải tích trong không gian LTĐH năm 2009-2010 Hình Học giải tích trong không gian LTĐH năm 2009-2010ã Nhn xột : Vi ... Hình Học giải tích trong không gian LTĐH năm 2009-2010 Hình Học giải tích trong không gian LTĐH năm 2009-2010b) (ĐHKT-99): CMR hình chiếu của cạnh SB lên mặt phẳng...
- 27
- 933
- 7
chuyen de hinh hoc 10-11-12(rat hay)
... 2 (phương pháp toạ độ)1) Kiến thức:- Cần có một kiến thức rộng và đầy đủ về hình học (hình học phẳng và hình học không gian).1) Kiến thức:- Cần có kiến thức vững về vectơ và toạ độ vectơ ... Với hình chóp tam giác đều S.ABCChọn hệ trục tọa độ như hình vẽ Giả sử cạnh tam giác đều bằng a và đường cao bằng h. Gọi I là trung điểm của BCChọn hệ trục tọa độ như hình vẽ sao ... đi qua 2 tâm của 2 đáyVới hình chóp tứ giác đều S.ABCDChọn hệ trục tọa độ như hình vẽ Giả sử cạnh hình vuông bằng a và đường cao SO h=Chọn O(0;0;0) là tâm của hình vuôngKhi đó : −0;0;22;0;0;22...
- 42
- 689
- 5
Chuyên đề Hình Học
... minh đẳng thức hình học .4. Nhận biết hình là hình gì ? ( có thể là tam giác cân , hình bình hành , hình thoi , hình chữ nhật , hình thang cân …) . Lưu ý : Khi chứng minh tứ giác là hình thang ... diện tích hình tròn , quạt tròn :- Chu vi hình tròn : C = 2πR- Diện tích hình tròn : S = πR2- Độ dài cung tròn : l = 180 Rnπ- Diện tích hình quạt tròn : S = 180 nR2π 8) Tính bán ... chung của hai đường tròn .7. Xác định vị trí đặc biệt để có hình đặc biệt . 8. Toán cực trị hình học .9. Toán các đại lượng hình học : Đoạn thẳng , cung ,góc , chu vi , diện tích …Trong các...
- 16
- 676
- 6
Chuyên đề Hình học 9
... nghiệm đề tài, số học sinh biết cách chứng minh loại bài tập này đà nâng lên đợc 80 % ( gấp đôi lúc ban đầu khi cha áp dụng đề tài)Đà tạo cho học sinh niềm tin trong học tập. Một số học sinh ... tiết học phải tạo ra các tình huống có vấn đề và hệ thống câu hỏi hợp lí lôi cuốn cả ba đối tợng học sinh trong lớp tham gia.6. Sau mỗi tiết học, giáo viên cần hớng dẫn học sinh cách học bài, ... nghiên cứu kĩ yêu cầu của việc dạy và học chơng trình Hình học 9, kết hợp với tình hình thực tế của các đối tợng học sinh trong lớp để tìm ra phơng pháp dạy và học phù hợp nhằm phát huy tính tích...
- 30
- 939
- 9
Chuyên đề hình học phẳng
... một khoảng bằng 2 b) Song song và cách đều 2 đờng thẳng 3x-2y +6 =0, 3x- 2y -3 =0 c) Qua điểm M(3;-4) và cách đều 2 điểm A(3;2) và B ( -1; 4) Bài 6: Cho hình thoi ABCD có đỉnh A(-2;5), C(2;1), ... N= uuur uuurBài 8: Lập phơng trình các cạnh của tam giác ABC nếu biết đỉnh A(2;1), trực tâm H(-6;3) và trung điểm cạnh BC là M(2;2).Bài 7: Cho đờng tròn (C): x2 + y2 -8x+6y=0. Lập phơng ... hình thoi ABCD có đỉnh A(-2;5), C(2;1), Ã3cos5BAD =. Xác định toạ độ các đỉnh còn lại của hình thoi. Biết đỉnh B có hoành độ dơng.Bài 7: Cho tam giác ABC với A(2;0) , B( 4;1) , C(1;2)a)...
- 3
- 1,142
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25