0

chuyên đề điều tra xã hội học

Chuyên đề: Kế hoạch điều tra xã hội học, phân loại các vấn đề cấp bách, xây dựng kế hoạch thực hiện xã hội hóa về bảo vệ môi trường trên địa bàn tỉnh An Giang đến năm 2020 potx

Chuyên đề: Kế hoạch điều tra hội học, phân loại các vấn đề cấp bách, xây dựng kế hoạch thực hiện hội hóa về bảo vệ môi trường trên địa bàn tỉnh An Giang đến năm 2020 potx

Khoa học xã hội

... Kế hoạch điều tra hội học, phân loại các vấn đề cấp bách, xây dựng kế hoạch thực hiện hội hóa về bảo vệ môi trường trên địa bàn tỉnh An Giang đến năm 2020 CHUYÊN ĐỀ: ... hiện 2MỤC LỤC I. XÁC ĐỊNH CÁC VẤN ĐỀ MÔI TRƯỜNG ƯU TIÊN VÀ ĐỀ XUẤT NỘI DUNG THỰC HIỆN HỘI HÓA TRONG ĐIỀU KIỆN TỈNH AN GIANG 4 1.1 KẾT QUẢ ĐIỀU TRA VỀ SỰ QUAN TÂM CỦA CỘNG ĐỒNG TRONG ... gia trao đổi, thảo luận về những vấn đề mà họ quan tâm. Do đó, tránh được sự áp đặt ý kiến chủ quan của điều tra viên, các thông tin thu thập được là trung thực và khách quan. Cuộc điều tra...
  • 72
  • 2,708
  • 2
HỌC PHẦN ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC - CHƯƠNG I NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC pot

HỌC PHẦN ĐIỀU TRA HỘI HỌC - CHƯƠNG I NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA ĐIỀU TRA HỘI HỌC pot

Cao đẳng - Đại học

... pháp điều tra 1. Khái niệm về điều tra hội học I. ĐIỀU TRA HỘI HỌC VÀ ĐỐI TƯỢNG CỦA ĐIỀU TRA HỘI HỌC2. Đối tượng của điều tra hội học Chương INHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA ĐIỀU TRA XÃ ... với hội và ngược lại 3. Những cơ sở để lựa chọn phương pháp điều tra 2. Đối tượng của điều tra hội học 1. Khái niệm về điều tra hội học I. ĐIỀU TRA HỘI HỌC VÀ ĐỐI TƯỢNG CỦA ĐIỀU ... INHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA ĐIỀU TRAHỘI HỌCIĐIỀU TRA HỘI HỌC VÀ ĐỐI TƯỢNG CỦA ĐIỀU TRAHỘI HỌCIIQUY TRÌNH CỦA MỘT CUỘC ĐIỀU TRAHỘI HỌCMột số phương pháp chọn mẫu phi ngẫu...
  • 36
  • 3,339
  • 28
đề tài “giới thiệu khái quát về điều tra xã hội học”

đề tài “giới thiệu khái quát về điều tra hội học”

Kinh tế - Thương mại

... hội học về chính sách hội. Xã hội hội học về chính sách hội cũng được xem là một bộ phận chuyên ngành trong hội học. Bằng việc nghiên cứu hội học về chính sách hội, xã hội học ... 243. hội học gia đình……………………………………………………………… 244. hội học về chính sách hội …………………………………………… 255. hội học về pháp luật và tội phạm………………………………………… 266. hội học về dư luận hội ... và hội (1910-1914), hội học tôngiáo (1916).III. ĐỐI TƯỢNG, CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ CỦA HỘI HỌC.1. Đối tượng nghiên cứu của hội học. Đối tượng nghiên cứu của hội chính là hội...
  • 41
  • 1,386
  • 1
vận dụng phương pháp điều tra xã hội học đánh giá ảnh hưởng của đào tạo quốc tế trong việc nâng cao năng lực giảng dạy của giảng viên trường đại học kinh tế quốc dân

vận dụng phương pháp điều tra hội học đánh giá ảnh hưởng của đào tạo quốc tế trong việc nâng cao năng lực giảng dạy của giảng viên trường đại học kinh tế quốc dân

Kinh tế - Quản lý

... thểchung. Điều tra không toàn bộ có u điểm là: do khối lợng điều tra ít nên chi phí điều tra tơng đối thấp, có thể làm nhiều hơn điều tra toàn bộ với nội dung điều tra rộng hơn, thời gian điều tra ... kém hơn so với điều tra toàn bộ. Tuỳ theo mục đích và yêu cầunghiên cứu ta có các loại điều tra không toàn bộ khác nhau nh: điều tra chọn mẫu, điều tra trọng điểm, điều tra chuyên đề. Theo thời ... bày bảo vệ kếtquả nghiên cứu. 4. Các loại câu hỏi trong điều tra hội học Trong điều tra hội học, nội dung của các cuộc điều tra đợc thể hiện bằngcác câu hỏi trong bảng hỏi. Nhờ có các...
  • 90
  • 2,696
  • 12
HỌC PHẦN ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC - CHƯƠNG II ĐO LƯỜNG VÀ XÂY DỰNG THANG ĐO pdf

HỌC PHẦN ĐIỀU TRA HỘI HỌC - CHƯƠNG II ĐO LƯỜNG VÀ XÂY DỰNG THANG ĐO pdf

Cao đẳng - Đại học

... cần đo”.1. THANG ĐIỂM ĐIỀU MỤC Liệt kê các điều mục (điều khoản) giúp cho người được phỏng vấn lựa chọn các điều mục phù hợp→ áp dụng với thang đo định danh+ số lượng điều mục vừa phải+ phải ... pháp tương tự). + Kiểm tra giá trị của những câu trả lời (sử dụng nhiều loại câu hỏi khác nhau về một nội dung).- Tăng số đơn vị điều tra (nếu là ĐTCM).4. Những điều cần quan tâm để tránhsai ... giá về vấn đề cần được nghiên cứu bằng cách ghi ý kiến trả lời trên một chuỗi tính từ tạo thành từng cặp đối nghịch nhau về ý nghĩa + Số lượng điều mục nên vừa phải+ Số lượng điều mục nên...
  • 43
  • 2,394
  • 18
HỌC PHẦN ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC - CHƯƠNG IV PHƯƠNG PHÁP THU THẬP THÔNG TIN pptx

HỌC PHẦN ĐIỀU TRA HỘI HỌC - CHƯƠNG IV PHƯƠNG PHÁP THU THẬP THÔNG TIN pptx

Cao đẳng - Đại học

... thời. Có thể mở rộng nội dung điều tra. Tỷ lệ trả lời cao.* Tốc độ phỏng vấn Có thể được quy định trong bảng câu hỏi.Việc quy định này căn cứ vào đề tài của cuộc trao đổi, độ dài của cuộc phỏng ... vào tình huống, đối tượng cũng như nội dung để điều tra viên đưa ra các câu hỏi phù hợp.Có 2 loại:- PV tự do- PV sâuƯu điểm Tạo ra những điều kiện đặc biệt để hiểu đối tượng sâu sắc hơn. ... vấn sâu Khác với phỏng vấn tự do ở chỗ là ngoài những đề tài nói chuyện chung người ta còn đặt ra trước một số câu hỏi hoặc vấn đề chuyên sâu nhất định. 2.3. Để trở thành người phỏng vấn...
  • 90
  • 10,602
  • 296
HỌC PHẦN ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC - CHƯƠNG III KỸ THUẬT CÂU HỎI VÀ BẢNG HỎI potx

HỌC PHẦN ĐIỀU TRA HỘI HỌC - CHƯƠNG III KỸ THUẬT CÂU HỎI VÀ BẢNG HỎI potx

Cao đẳng - Đại học

... học vấn cao nhất mà ông/bà đạt được? 01. Không qua trường lớp đào tạo nào 02. Chưa học hết tiểu học  03. Học xong tiểu học  04. Chưa học hết cấp II  05. Tốt nghiệp cấp II 06. Chưa học ... nhằm thu thập các thông tin thực tế gắn với đối tượng điều tra (như thông tin về nhân thân) và những sự kiện đã xảy ra với đối tượng điều tra. 2. Nguyên tắc của việc xây dựng bảng hỏiGợi ý ... ngân sách nhà nước 3-Thu phí nhằm tài trợ cho các dự án đầu tư của / phường 4-Giám sát và kiểm tra việc thực thi đền bù, giải tỏa và tái định cư 888- [KB]  999- [KMTL]* Câu hỏi tâm...
  • 48
  • 2,213
  • 21
Slide bài giảng môn điều tra xã hội học - chương 5: Xử lý dự liệu và phân tích kết quả nghiên cứu

Slide bài giảng môn điều tra hội học - chương 5: Xử lý dự liệu và phân tích kết quả nghiên cứu

Chuyên ngành kinh tế

... _iiiiiiiixMMxfxfxffxxixnx1∑=_Kiểm tra dữ liệuCách làm:- Nếu bản thân người nghiên cứu đi thu thập: kiểm tra tính chính xác trên phiếu điều tra. - Nếu việc thu thập dữ liệu đặt hàng cho một tổ chức khác: kiểm tra lấy ... vẫn lĩnh hội được vấn đề chủ yếu một các dễ dàng, đồng thời giữ được ấn tượng sâu đối với người đọc.Số bình quân-Số bình quân cộng:+ Giản đơn:+ Gia quyền:+ Điều hoà gia quyền+ Điều hoà ... lại điều tra viên hay người trả lời để làm sáng tỏ.  Suy luận từ những câu trả lời khác.  Loại toàn bộ câu trả lờiCách tiếp cận để xử lý Tập hợp phiếuMã hoáNhập tinTổng hợpKiểm tra...
  • 86
  • 3,223
  • 19
Ôn thi Đại học chuyên đề Nghị luận xã hội

Ôn thi Đại học chuyên đề Nghị luận hội

Ngữ văn

... câu nói+ Điều phải là gì? Điều phải nhỏ là gì? Điều phải là những điều đúng, điều tốt, đúng với lẽ phải, đúng với quy luật, tốt với hội với mọi người, với tổ quốc, dân tộc. Ví dụ+ Điều trái ... thành con người hữu ích của hội. + Câu nói trên đã đặt ra vấn đề cho mỗi con người, hội: Bảo vệ, xây dựng gia đình ấm no, bình đẳng, hạnh phúc. Muốn làm được điều đó cần: trong gia đình ... vai trò cả hai (Vật chất và tinh thần)ĐỀ 8: " ;Điều gì phải thì cố làm cho kì được dù là điều phải nhỏ. Điều gì trái thì hết sức tránh, dù là một điều trái nhỏ"Suy nghĩ về lời dạy...
  • 12
  • 1,304
  • 16

Xem thêm