... của sở GD&ĐT, viết chuyên đề này Trong chuyên đề có tham khảo tài liệu của đồng nghiệp, tài liệu " Bồi dưỡng HSG môn lịch sử THPT " Do thời gian hạn chế nên chuyên để của sẽn không ... chất lượng đại trà môn Lịch sử có thể thấp chất lượng của học sinh giỏi tham gia kì thi tốt lên Vấn đề nâng cao chất lượng ôn thi môn Lịch sử tiếp tục được Sở GD&ĐT Vĩnh ... buổi thảo luận, chúng tham gia chuyên đề LSTG: CÁC NƯỚC ĐƠNG NAM Á (1945-2000) Đới tượng học sinh lớp 12 Dự kiến thời lượng bồi dưỡng : Tiết Bố cục chuyên đề có gồm bốn phần: A Mục
Ngày tải lên: 04/11/2019, 19:17
... -*-*-*- CHUYÊN ĐỀ MÔN: LỊCH SỬ TDTT Lớp: 7A Tên: Đặng Ngọc Nhật Hòa TP Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 2016 Chuyên đề: lịch sử phát triển TDTT cận đại, quan điểm đường lối đảng nhà nước công tác TDTT ... tác TDTT Việt Nam giai đoạn giải pháp thúc đẩy TDTT Việt Nam phát triển A Mặt tốt Hoạt động TDTT nhằm góp phần nâng cao sức khỏe chất lượng sống nhân dân, chất lượng nguồn nhân lực… Phát triển TDTT ... tăng cường quản lý nhà nước TDTT, tạo khung pháp lý thuận lợi cho việc triển khai xã hội hoá chuyên nghiệp hoá thể thao Đổi sách đầu tư lĩnh vực TDTT, phát triển TDTT trường học, đồng thời tạo
Ngày tải lên: 13/06/2016, 17:33
Đề thi chuyên đề lịch sử 12 lần 3 năm 2018 2019 trường liễn sơn vĩnh phúc
... Nguyễn Thị Quỳnh Loan Phạm Văn Hiệp BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT LIỄN SƠN ĐỀ THI KHẢO SÁT CHUYÊN ĐỀ LẦN MÔN: LỊCH SỬ - KHỐI 12 NĂM HỌC 2018-2019 Thời gian làm bài: 50 phút (40 câu trắc nghiệm) ... hiệu nguồn vốn từ bên - HẾT BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT LIỄN SƠN ĐỀ THI KHẢO SÁT CHUYÊN ĐỀ LẦN MÔN: LỊCH SỬ - KHỐI 12 NĂM HỌC 2018-2019 Thời gian làm bài: 50 phút; (40 câu trắc ... tố người coi vốn quý - HẾT BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT LIỄN SƠN ĐỀ THI KHẢO SÁT CHUYÊN ĐỀ LẦN MÔN: LỊCH SỬ - KHỐI 12 NĂM HỌC 2018-2019 Thời gian làm bài: 50 phút (40 câu trắc nghiệm)
Ngày tải lên: 13/11/2019, 22:47
Phát triển phẩm chất năng lực cho học sinh thông qua dạy học chủ đề lịch sử địa phương gắn liền với các di sản huyện quỳnh lưu” thông qua phương pháp dạy học dự
... LÊ THỊ DUYÊN - 0966693859 PHAN THỊ HỒNG - 0975714715 Đơn vị công tác: Trường THPT Quỳnh Lưu I Tổ chuyên môn: Xã hội Năm học: 2021 - 2022 BẢNG DANH MỤC CÁC CHỮ CÁI VIẾT TẮT Các chữ viết tắt Nội ... Phương pháp nghiên cứu Ở đề tài thực phương pháp sau: Phương pháp nghiên cứu tài liệu; Phương pháp chuyên gia; Phương pháp nghiên cứu quan sát sản phẩm hoạt động học sinh; Phương pháp phân tích,
Ngày tải lên: 03/07/2022, 00:03
skkn DẠY HỌC CHUYÊN đề PHONG TRÀO CÔNG NHÂN TRONG PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM lớp 12 GIAI đoạn 1919 19
... pháp dạy học chuyên đề - Lớp thực nghiệm: Giáo viên áp dụng phương pháp dạy học chuyên đề, cụ thể sau: Chuyên đề được thực 02 tiết Chuyên đề: PHONG TRÀO CÔNG NHÂN TRONG PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM ... triển khai dạy học theo chuyên đề, cụ thể như: Cách thức để tiến hành dạy học theo chuyên đề? Cách đặt tên chuyên đề? Tên chuyên đề với chủ điểm có khác hay khơng? Nếu dạy học chuyên đề cấu trúc chương ... nào? Những lấy phần dạy học chuyên đề phần lại dạy nào? Thời lượng chuyên đề? Chuẩn bị đồ dùng học tập, tài liệu tổ chức dạy học theo chuyên đề? Các tiết dạy học chuyên đề sẽ kiểm tra đánh nào?
Ngày tải lên: 10/10/2017, 16:04
Chuyên Đề Khái Quát Lịch Sử Đảng Cộng Sản Việt Nam
... CHUYÊN ĐỀ KHÁI QUÁT LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM ĐẢNG TA VĨ ĐẠI NHƯ BIỂN RỘNG, NHƯ NÚI CAO BA MƯƠI ... hướng chính trị đều đưa lý thuyết để giải phóng dân tộc, giải quyết vấn đề, yêu cầu lớn của xã hội Việt Nam là độc lập dân tộc và ruộng đất cho nông dân đều thất bại ... kì quan trọng của Đảng cộng sản để lãnh đạo giai cấp công nhân thực hiện sứ mệnh lịch sử của mình Người chỉ rõ: “Không có một tổ chức vững vàng lãnh đạo thì không thể
Ngày tải lên: 14/07/2023, 18:12
Phương pháp sử dụng câu hỏi để phát huy tính tích cực và gây hứng thú cho học sinh trong dạy học Lịch Sử
... học Vậy làm thế nào để học sinh hứng thú say mê giờ học lịch sử? Bản thân lịch sử loài người và bộ môn Lịch Sử là nguồn cảm hứng, là sự kích thích, sự say mê học ... pháp sử dụng câu hỏi để phát huy tính tích cực và gây hứng thú cho học sinh giờ học lịch sử B NỘI DUNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN: Bản thân lịch sử xã hội loài người và bộ môn Lịch ... dục mà không yêu thích lịch sử thì chỉ có thể là một người không phát triển đầy đủ về trí tuệ” Như vậy giáo dục lịch sử nói chung dạy Lịch Sử ở trường nói riêng
Ngày tải lên: 14/03/2014, 12:39
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC MÔN CƠ SỞ LỊCH SỬ TRIẾT HỌC
... HƯỚNG DẪN CHI TIẾT I. LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG CỔ TRUNG ĐẠI 3 HƯỚNG DẪN ÔN THI CAO HỌC TRIẾT HỌC – MÔN CƠ SỞ - THS HOĂNG NGỌC VĨNH - 2013 1. 1. LỊCH SỬ TRIẾT HỌC ẤN ĐỘ CỔ TRUNG ... HỌC KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ ♣♥♣ GVC ThS HOÀNG NGỌC VĨNH ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌCMÔN CƠ SỞ: LỊCH SỬ TRIẾT HỌC HUẾ 5/2013 ĐỀ CƯƠNG CHƯƠNG TRÌNH THI TUYỂN CAO ... CAO HỌC TRIẾT HỌC – MÔN CƠ SỞ - THS HOĂNG NGỌC VĨNH - 2013 MÔN CƠ SỞ : LỊCH SỬ TRIẾT HỌC (Cho chuyên ngành Triết học) A. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH Chương trình được xây dựng theo trình độ Đại học
Ngày tải lên: 24/06/2014, 10:32
TỔNG hợp một số vấn đề CỦA LỊCH sử VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1930 1945
... CHUYÊN ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM HỌC : 2013 - 2014 Tên chuyên đề : TỔNG HỢP MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA LỊCH SƯ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1930 - 1945 Đối ... Bình Xun A MỤC TIỂU - Trên sở kiến thức HS học giai đoạn 1930 - 1945 chương trình Lịch sử lớp 12, chuyên đề nhằm giúp HS hệ thống củng cố kiến thức, nắm vững kiến thức đánh giá số vấn đề lịch sử
Ngày tải lên: 23/10/2015, 19:35
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Phương Pháp Sử Dụng Câu Hỏi Để Phát Huy Tính Tích Cực Và Gây Hứng Thú Cho Học Sinh Trong Dạy Học Lịch Sử
... dục mà không yêu thích lịch sử thì chỉ có thể là một người không phát triển đầy đủ về trí tuệ” Như vậy giáo dục lịch sử nói chung dạy Lịch Sử ở trường nói riêng ... dục) 3.Sách giáo khoa lịch sử 11 –Năm 2012 (Nhà xuất bản giáo dục) 4.Sách giáo khoa lịch sử 12 –Năm 2012 (Nhà xuất bản giáo dục) 5.Sách giáo viên lịch sử 11 -Năm 2008 (Nhà ... cần có nhân vật lịch sử nhận thức được sứ mệnh của thời đại.) Tôi đánh giá ý kiến và giới thiệu bài mới :”Ta hãy xem lịch sử giải quyết những vấn đề thế nào?” vào
Ngày tải lên: 21/01/2017, 23:07
LỄ HỘI ĐỀN HÙNG QUA CÁC THỜI KỲ LỊCH SỬ
... LỄ HỘI ĐỀN HÙNG QUA CÁC THỜI KỲ LỊCH SƯ CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ LỄ HỘI ĐỀN HÙNG 1.1 Đôi nét về Lễ hội Đền Hùng Lễ hội Đền Hùng – giỗ Tổ Hùng Vương, ... đầu gió”, “sóng không ngả tay chèo LỄ HỘI ĐỀN HÙNG QUA CÁC THỜI KỲ LỊCH SƯ CHƯƠNG LỄ HỘI ĐỀN HÙNG TỪ NGUỒN GỐC ĐẾN NĂM 1945 2.1 Lễ hội Đền Hùng từ nguồn gốc đến thế kỷ ... lịch hàng năm thức hóa luật pháp LỄ HỘI ĐỀN HÙNG QUA CÁC THỜI KỲ LỊCH SƯ CHƯƠNG LỄ HỘI ĐỀN HÙNG TỪ NGUỒN GỐC ĐẾN NĂM 1945 3.1.1 Lễ hội Đền Hùng từ năm sau cách mạng tháng
Ngày tải lên: 11/04/2017, 20:59
MỘT SỐ ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN LỊCH SỬ
... Đơng Dương C Mat tran dan chu Dong Duong D Mat tran Viét Minh Câu 18: Sự kiện nào đánh dấu bước chuyên của phong trào cơng nhân Việt Nam chuyền từ tự phất sang tự giác? A Bãi cơng của cơng nhân ... mẽ và hầu hết các nước đã giành được độc lập D Phong trào giải phơng dân tộc ở đây đã làm rung chuyên hệ thống thuộc địa của chủ nghĩa thực dân Câu 28: Cơng lao to lớn nhất của Nguyễn Ái Quốc ... năm 1949, kế hoạch Đờ Lát đơ Tátxinhi năm 1950 và kế hoạch Nava năm 1953 của Phấp là: A Muốn xoay chuyên tình thê chiến tranh B Tiếp tục thống trị lâu dài Việt Nam C Kết thưc chiến tranh trong danh
Ngày tải lên: 24/03/2018, 22:11
Đề cương thảo luận môn Lịch sử Đảng
... HỌ VÀ TÊN: TRANG NGỌC BÍCH LỚP: H597 ĐỀ CƯƠNG THẢO LUẬN - MÔN LỊCH SỬ ĐẢNG GHI CHU NỘI DUNG Đảng Cộng sản Việt Nam đời (3-2-1930) ... thắc mắc Cũng cạnh tranh Đảng mà lãnh đạo Đảng ln chịu kiểm sốt đảng viên, nhờ ngăn chận độc đoán chuyên quyền Về khuyết điểm : quốc gia theo chế độ đa đảng đối lập, đa nguyên trị, đảng trị thường ... tư sản” nguyên trị giai cấp tư sản mà thôi, đảng cầm quyền tư sản ln tìm cách che đậy thực chất chuyên tư sản họ cố gắng điều chỉnh phần quan hệ lợi ích giai cấp tầng lớp để làm dịu bớt mâu thuẫn
Ngày tải lên: 10/06/2018, 15:55
ĐỀ CƯƠNG LỊCH SỬ ĐẢNG LẦN 1
... tầng - Sự lãnh đạo Đảng cộng sản VN nhằm đảm bảo chun giai cấp cơng nhân với tồn xã hội Nền trị chuyên giai cấp với lãnh đạo đội tiên phong giai cấp để thống trị tồn XH Sự lãnh đạo Đảng cộng sản ... cách mạng tháng Tám đập tan xiền xích nơ lệ chủ nghĩa đế quốc gần kỷ, chấm dứt tồn chế độ quân chủ chuyên chế suốt ngàn năm ách thống trị phát xít Nhật +, Ra đời nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà,
Ngày tải lên: 15/01/2019, 01:16
CHUYÊN ĐỀ LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP TDTT
... thể; nêu mô tả hoạt động vận động TDTT thường ngày; thực loại hình vận động phù hợp với than Thường xuyên, tự giác tập luyện TDTT; lựa chọn tham gia hoạt động TDTT phù hợp với tăng tiến sức khoẻ, ... tách rời phương pháp giảng dạy TDTT (hệ phương pháp rèn luyện) phát triển tố chất thể lực (tố chất vận động) Cho minh chứng cụ thể? Phương pháp luyện tập dạy học TDTT? ??………………………………… Mối tương ... tách rời phương pháp giảng dạy TDTT (hệ phương pháp rèn luyện) phát triển tố chất thể lực (tố chất vận động) Cho minh chứng cụ thể Phương pháp luyện tập dạy học TDTT Bên cạnh yếu tố hiểu biết,
Ngày tải lên: 26/05/2019, 09:49
Đáp án đề thi THPT QG năm 2019 môn lịch sử
... lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh ... soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng I Luyện Thi Online Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm ... TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn II Khoá Học Nâng Cao HSG Học Toán Online Chuyên Gia - Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS THCS
Ngày tải lên: 30/06/2019, 18:47
Bộ 10 đề thi thử THPT quốc gia 2019 môn lịch sử có đáp án
... đáp án - Sở GD&ĐT Hải Phòng Đề thi thử THPT Quốc gia 2019 môn Lịch sử lần có đáp án - Trường THPT chuyên Lương Thế Vinh Đề thi thử THPT Quốc gia 2019 mơn Lịch sử lần có đáp án - Trường THPT Thái ... Liên trường THPT Nghệ An Đề thi thử THPT Quốc gia 2019 mơn Lịch sử lần có đáp án - Trường THPT chuyên Bắc Ninh Đề thi thử THPT Quốc gia 2019 môn Lịch sử lần có đáp án - Trường THPT Ngơ Quyền ... độ phong kiến Nga Hoàng đứng đầu, mở đường cho chủ nghĩa tư phát triển D lật đổ chế độ quân chủ chuyên chế Nga Hoàng đứng đầu, đưa nước Nga theo đường tư chủ nghĩa Câu 34: “Hình thái khởi nghĩa
Ngày tải lên: 30/06/2019, 18:49
CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP SỰ ĐIỆN LI, PHẢN ỨNG TRAO ĐỔI ION TRONG DUNG DỊCH CHẤT ĐIỆN LI
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC KHOA SƯ PHẠM TIỂU LUẬN XÂY DỰNG BÀI TẬP CHUYÊN ĐỀ SỰ ĐIỆN LI, PHẢN ỨNG TRAO ĐỔI ION TRONG DUNG DỊCH CÁC CHẤT ĐIỆN LI Hà Nội, tháng 12 năm ... này, cần thiết việc xây dựng phát triển dạng tập liên quan nên em lựa chon đề tài: “Xây dựng tập chuyên đề điện li, phản ứng trao đổi ion dung dịch chất điện li” làm đề tài tiểu luận cuối kì kết
Ngày tải lên: 30/03/2020, 14:54
Luận văn tiến sĩ lịch sử đảng lãnh đạo đào tạo giảng viên lý luận chính trị cho các trường đại học, cao đẳng từ năm 2001 đến năm 2015
... đồng thời với giáo dục khoa chuyên ngành, trau dồi tri thức chuyên môn nghề nghiệp cho sinh viên, nhằm góp phần thực mục tiêu giáo dục đào tạo cán khoa học trẻ không giỏi chuyên môn, nghiệp vụ mà ... giảng dạy học tập; thực tốt chế độ, sách nhằm thu hút người học vào học chuyên ngành đào tạo GV LLCT Đào tạo sinh viên chuyên ngành lý luận trị bậc đại học nằm tổng thể chủ trương, chiến lược, ... bồi dưỡng nâng cao trình độ cho đội ngũ công tác trường đại học, cao đẳng Hiện tại, nghiên cứu mã chuyên ngành Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, chưa có cơng trình nghiên cứu lãnh đạo Đảng đạo tạo
Ngày tải lên: 09/04/2020, 11:35
Luận văn tiến sĩ lịch sử đảng bộ tỉnh nghệ an lãnh đạo bảo tồn và phát huy giá trị các di tích lịch sử cách mạng từ năm 1996 đến năm 2015
... học, đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý, cán chuyên trách Tuy nhiên, chưa có cơng trình nghiên cứu bảo tồn phát huy giá trị DTLSCM lãnh đạo Đảng địa phương theo chuyên ngành khoa học Lịch sử ĐCSVN Đây ... phát huy giá trị di tích lịch sử cách mạng từ năm 1996 đến năm 2015” làm luận án tiến sĩ Lịch sử, chuyên ngành Lịch sử ĐCSVN Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu * Mục đích nghiên cứu: Làm rõ lãnh đạo Đảng ... di tích danh thắng địa bàn tỉnh * Phương pháp nghiên cứu: Tác giả sử dụng tổng hợp phương pháp chuyên ngành liên ngành, sử dụng chủ yếu phương pháp lịch sử phương pháp lôgic Ngồi cịn sử dụng
Ngày tải lên: 09/04/2020, 12:06
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: