chuẩn kiến thức môn hóa thcs

... mỗi đơn vị kiến thức (mỗi bài, chủ đè, chủ điểm, môđun) Chuẩn kiến thức, kỹ năng của một đơn vị kiến thức là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kỹ năng của đơn vị kiến thức mà học ... Chia đa thức. - Chia đơn thức cho đơn thức. - Chia đa thức cho đơn thức. - Chia hai đa thức đã sắp xếp. Về kỹ năng: - Vận dụng được quy tắc chia đơn thức cho đơn thức, chia đa thức cho ... trình môn học, hoạt động giáo dục (gọi chung là môn học) và các chương trình cấp học. Đối với mỗi môn học, mỗi cấp học, mục tiêu của môn học, cấp học đươcj cụ thể hóa thành chuẩn kiến thức, ...

... SINH môn Hoá học trờng THCS I. Giới thiệu chơng trình môn hóa học 1. Mục tiêu chơng trình hóa học trờng THCS Chơng trình môn hoá học trờng THCS giúp HS đạt đợc: 1.1 Về kiến thức HS có hệ thống kiến ... 6 6 Tổng 47 6 7 4 6 70 Chuẩn kiến thức kĩ năng Húa hc THCS gồm chuẩn kiến thức, kĩ năng từ lớp 8 đến 9. Nhìn chung mức độ kiến thức chủ yếu là biết đợc và một phần hiểu đợc. Chuẩn đợc trình bày ... ý thức vận dụng những tri thức hoá học đà học vào cuộc sống và vận động ngời khác cùng thực hiện. 2. Chuẩn kiến thức kĩ năng mụn Húa hc THCS 2.1. Một số vấn đề chung Chuẩn kiến thức kĩ năng hóa...

... 6 6 Tổng 47 6 7 4 6 70 Chuẩn kiến thức kĩ năng Húa hc THCS gồm chuẩn kiến thức, kĩ năng từ lớp 8 đến 9. Nhìn chung mức độ kiến thức chủ yếu là biết đợc và một phần hiểu đợc. Chuẩn đợc trình bày ... về kiến thức và kĩ năng cơ bản ở mỗi chủ đề. Cách trình bày chuẩn ở mỗi chủ đề cần bảo đảm phân biệt đợc mức độ kiến thức, kĩ năng của chủ đề đó giữa các lớp, giữa THCS và THPT. Về kiến thức: ... quá trình dạy học hoá học ở THCS ngày càng tích cực hơn. 2. Nội dung đánh giá: Bám sát nội dung chơng trình và chuẩn kiến thức, kĩ năng Hóa học lớp 9. - Đánh giá kiến thức về lí thuyết hoá học....

... tiêu môn Hóa học THCS có gì mới? nêu thí dụ minh họa. Nhóm 2: Chuẩn kiến thức kĩ năng môn Hóa học THCS cho ta biết gì? Nêu thí dụ minh họa. Nhóm 3: Mạch kiến thức, kĩ năng trong chương trình Hóa ... TRƯỜNG THCS MÔN : HOÁ HỌC Hoạt động 1. Nghiên cứu chương trình giáo dục phổ thông môn Hóa học trường THCS Nội dung cần đọc trong tài liệu nguồn: 1. Mục tiêu môn Hóa học THCS 2. Chuẩn kiến thức ... học 20 …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. 22 Nội dung chính cả lớp cần tập trung thảo luận: - Chuẩn kiến thức kĩ năng: Các mức độ kiến thức, các nhóm kĩ năng chính. - Mạch kiến thức, kĩ năng lớp 8 và lớp 9. - Mục tiêu dạy học ở từng...

... là ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN CỦA CÁC TRƯỜNG THPT 2012 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12 Kết quả : Thời gian làm bài: 90 phút – Ngày thi: / / Mã đề thi: 001 1. Để ... 2Fe 2+ Ag + + Fe 2+ → Ag + Fe 3+ . Hãy sắp xếp ba cặp oxi hóa khử trong các phản ứng trên theo cách sắp xếp dãy hoạt động hóa học của kim loại A. Cu 2+ / Cu < Fe 3+ / Fe 2+ < Ag + / ... propen → Y → phenol. Công thức của chất Y trong sơ đồ trên là A. C 6 H 6 . B. C 6 H 5 CH(CH 3 ) 2 . C. C 6 H 5 CH 2 CH 2 CH 3 . D. C 6 H 5 CH 3 . 17. Xà phòng hóa 8,8 gam etyl axetat bằng...

... khác oxi hóa hoàn toàn 2,76 gam X bằng CuO (t o ) thu được hỗn hợp anđehit. Cho toàn bộ lượng anđehit này tác dụng với dung dịch AgNO 3 /NH 3 dư thu được 19,44 gam chất kết tủa. Công thức cấu ... amoniac trong công nghiệp dựa trên phương trình hóa học sau: N 2 (k) + 3H 2 (k) p, xt ˆ ˆ ˆ ˆ† ‡ ˆ ˆ ˆˆ 2NH 3 (k) ; ∆H = −92 kJ. Cân bằng hóa học sẽ chuyển dịch về phía tạo ra amoniac nhiều ... hoặc tạo thành nitrosamin (một hợp chất gây ung thư trong đường tiêu hóa) . Để nhận biết ion NO 3 − người ta có thể dùng các hóa chất nào dưới đây? A. Dung dịch CuSO 4 và dung dịch NaOH. B. Cu...

... 4 :5. = Công thức phân tử của X là A. C 4 H 10 O 2 . B. C 3 H 6 O. C. C 4 H 10 O. D. C 5 H 12 O. 28. Công thức đơn giản nhất của anđehit no, mạch hở X là C 2 H 3 O. X có công thức phân tử là A. ... 46,4 gam. C. 15,8 gam. D. 77,7 gam. 23. Số đồng phân có công thức phân tử C 4 H 10 O là A. 5. B. 6. C. 7. D. 8. 24. Hai anken có công thức phân tử C 3 H 6 và C 4 H 8 khi phản ứng với HBr thu ... điều kiện tiêu chuẩn là A. 224 ml. B. 448 ml. C. 336 ml. D. 112 ml. 48. Đốt cháy hoàn toàn 5,8 gam một axit cacboxylic mạch thẳng thu được 0,2 mol CO 2 và 0,1mol H 2 O. Công thức phân tử của...

... nhôm là A. 60 % B. 50 % C. 75% D. 80% Câu 13 : X là nguyên tố nhóm VA. Công thức hidroxit (trong đó X thể hiện số oxy hóa cao nhất) nào sau đây là không đúng: A. HXO 3 B. H 3 XO 3 C. H 4 X 2 O 7 ... C 2 H 5 OH. B C 3 H 7 OH v à C 4 H 9 OH C. C 3 H 7 OH v à C 2 H 5 OH. D.A,B,C đ ều đ úng Câu 7: Oxi hóa hoàn toàn 2,24 lít (đktc) hh X gồm hơi 2 rượu no, đơn chức kế tiếp được hh Y gồm 2 anđehit. ... 0,06 và 0,04 B. 0,05 và 0,05 C. 0,03 và 0,07 D. 0,02 và 0,08 Câu 8: Tìm phát biểu sai A. Tính chất hóa học của kim loại là khử B. Cùng nhóm thì tính kim loại tăng khi sang chu kỳ mới theo chiều...

... nắm kiến thức, rèn kĩ năng nhằm đạt được yêu cầu cần đạt. Góp phần thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng của mỗi chủ đề và trong từng khối lớp đối với môn Toán. Góp phần thực hiện chuẩn kiến thức, ... hợp, đồng thời đảm bảo chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình. * Các đề kiểm tra minh hoạ trong bộ Đề kiểm tra học kì cấp tiểu học là các ví dụ bám sát chuẩn kiến thức , kĩ năng trong từng ... kiến thức, mức độ ) trên cở sở bảng 2 chiều để thiết kế câu hỏi cho đề kiểm tra Xây dựng đề kiểm tra định kì môn Toán: * GV cần bám sát bộ đề mẫu của Bộ Giáo dục- Đào tạo và chuẩn kiến thức...

... III.Một số bài soạn theo chuẩn kiến thức, III.Một số bài soạn theo chuẩn kiến thức, kĩ năng: kĩ năng: 1.3. Chuẩn kiến thức, kĩ năng 1.3. Chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình ... tài liệu 2. Cấu trúc tài liệu Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Âm nhạc: kĩ năng môn Âm nhạc: tuần, bài, yêu cầu cần đạt, ghi tuần, ... lưu ý khi sử dụng tài liệu hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Âm nhạc để xây dựng kế kĩ năng môn Âm nhạc để xây dựng kế hoạch bài học hoạch...

... những kiến thức và kỹ năng mà học sinh đã đạt được ở cấp tiểu hoc, nhất là qua môn Tự nhiên và xã hội, môn khoa học, đồng thời chuẩn bị những kiến thức và kỹ năng cơ sở cho việc học tập các môn ... giới. - Phần lớn các kiến thức được lựa chọn để đưa vào chương trình là những kiến thức của Vật lý học cổ điển. Đó là những kiến thức phổ thông và cơ bản, cần thiết cho việc nhận thức đúng các hiện ... quả học tập của học sinh cần căn cứ vào mục tiêu của bộ môn. Mục tiêu này được cụ thể hoá bằng chuẩn kiến thức và kĩ năng. b. Các hình thức và phương pháp đánh giá: Đánh giá kết quả học tập...

... = IV. Bất đẳng thức. Bất phơng trình 1. Bất đẳng thức. Tính chất. Bất đẳng thức chứa dấu giá trị tuyệt đối. Bất đẳng thức giữa trung bình cộng và trung bình nhân. Về kiến thức: - Biết khái ... sai và độ lệch chuẩn của dÃy số liệu thống Về kiến thức: Biết khái niệm phơng sai, độ lệch chuẩn của 10 44,3 (3) 32,2 (1) (2) 23,5 3. Đờng thẳng và mặt phẳng song song Về kiến thức: - Biết ... < + < 5. Dấu của tam thức bậc hai. Bất phơng trình bậc hai. Về kiến thức: - Hiểu định lí về dấu của tam thức bậc hai. Về kỹ năng: - áp dụng đợc định lí về dấu tam thức bậc hai để giải bất...

... đôi. - Công thức biến đổi tích thành tổng. - Công thức biến đổi tổng thành tích. Về kiến thức: - Hiểu công thức tính sin, cosin, tang, cotang của tổng, hiệu hai góc. - Từ các công thức cộng ... suy ra công thức góc nhân đôi. - Hiểu công thức biến đổi tích thành tổng và công thức biến đổi tổng thành tích. Về kỹ năng: - Vận dụng đợc công thức tính sin, Chứng minh công thức tính sin, ... phổ thông A. Mục tiêu Dạy học môn Toán trong nhà trờng trung học phổ thông theo chơng trình nâng cao nhằm giúp học sinh đạt đ- ợc: 1. Về kiến thức Những kiến thức cơ bản về: - Số và các phép...