... đều
đạt chuẩnkiến thức, kĩ năng của chương trình mônToán theo từng chủ đề, từng lớp
và toàn cấp Tiểu học.
Dạy học theo Chuẩnkiến thức, kĩ năng qua một số bài cụ thể đối với môn
Toán ở mỗi ...
độ cần đạt), góp phần thực hiện Chuẩnkiến thức, kĩ năng mỗi lớp; góp phần thực
hiện Chuẩnkiến thức, kĩ năng của chương trình tiểu học.
Trong quá trình chuẩn bị và dạy học, GV phải nắm ... giảm tải nêu trên.
III. Chuẩn kiến thức, kĩ năng- Hướng dẫn thực hiện:
1. Chuẩnkiếnthức kĩ năng theo QĐ16
Nội dung dạy học mônToán được nêu trong Chương trình giáo dục phổ
thông...
... mắc, )
Chuẩn kiến thức, kĩ năng
Chuẩn kiến thức, kĩ năng là các yêu cầu cơ bản, tối
thiểu về kiến thức, kĩ năng của môn học
Chuẩn kiến thức, kĩ năng được cụ thể hoá ở các chủ
đề của môn học ...
II. Đánh giá mônToán theo chuẩn KTKN
II.1. Đánh giá kết quả học tập môn Toán
II.2. Hình thức kiểm tra, đánh giá kết quả
học tập môn Toán
II.3. Xây dựng đề kiểm tra định kì môn Toán
II.4. Trắc ... häc
Vấn đề, ý kiến
Thực hiện Dạy học theo chuẩn
KTKN mônToán như thế nào?
(soạn bài, dạy học, quản lí chỉ đạo, khó khăn vư
ớng mắc, )
Kiểm tra, đánh giá theo chuẩn
KTKN mônToán như thế...
...
thức.
- Chia đơn
thức cho đơn
thức.
- Chia đa
thức cho đơn
thức.
- Chia hai đa
thức đà sắp
xếp.
Về kỹ năng:
- Vận dụng đợc quy tắc chia
đơn thức cho đơn thức, chia đa
thức cho đơn thức.
- ...
chất cơ bản
của phân
thức. Rút gọn
phân thức.
Quy đồng
mẫu thức
nhiều phân
thức.
Về kiến thức:
Hiểu các định nghĩa: Phân
thức đại số, hai phân thức bằng
nhau.
Về kỹ năng:
Vận dụng đợc ...
đa thức.
- Đa thức một biến.
Cộng và trừ đa thức một
biến.
- Nghiệm của đa thức
một biến.
Về kiến thức:
- Biết các khái niệm đơn thức,
bậc của đơn thức một biến.
- Biết các khái niệm đa thức...
... độ cần đạt
Ghi chú
1. Một số hệ thức trong tam giác
vuông.
Về kiến thức:
Hiểu cách chứng minh các hệ thức.
Về kỹ năng:
Vận dụng đợc các hệ thức đó để giải
toán và giải quyết một số trờng ... tỉ.
Về kiến thức:
- Nhận biết đợc phân thức nghịch đảo
và hiểu rằng chỉ có phân thức khác 0
mới có phân thức nghịch đảo.
- Hiểu thực chất biểu thức hữu tỉ là
biểu thức chứa các phép toán cộng, ... đạt Ghi chú
I. Nhân và chia đa thức
1. Nhân đa thức
- Nhân đơn thức với đa thức.
- Nhân đa thức với đa thức.
- Nhân hai đa thức đà sắp xếp.
Về kỹ năng:
Vận dụng đợc tính chất phân phối của
phép...
... HUẤN
Môn : Toán
Môn : Toán
DẠY HỌC THEO CHUẨN
DẠY HỌC THEO CHUẨN
KIẾN THỨC, KĨ NĂNG
KIẾN THỨC, KĨ NĂNG
1
1
09/29/13 Võ Kim Oánh - Trường TH
CS Lý Tự Trọng
12
CÁC MỨC ĐỘ VỀ KIẾN THỨC, KĨ NĂNG
Nhận ... niệm
•
Chuẩn kiến thức, kĩ năng của Chương trình
môn học là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về
kiến thức, kỹnăng của môn học mà học sinh
cần phải và có thể đạt được sau mỗi đơn vị kiến
thức ... bài, chủ đề, chủ điểm, mô đun).
•
Chuẩnkiến thức, kĩ năng của một đơn vị
kiến thức là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về
kiến thức, kỹnăng của đơn vị kiếnthức mà học
sinh cần phải và có thể...
... thức. Rút gọn phân
thức. Quy đồng mẫu thức nhiều
phân thức.
Về kiến thức:
Hiểu các định nghĩa: Phân thức đại số,
hai phân thức bằng nhau.
Về kỹ năng:
Vận dụng đợc tính chất cơ bản của
phân thức ... đa thức. Về kỹ năng:
- Đối với đa thức nhiều biến, chỉ đa ra các
Chủ đề Mức độ cần đạt
Ghi chú
1. Một số hệ thức trong tam giác
vuông.
Về kiến thức:
Hiểu cách chứng minh các hệ thức.
Về kỹ năng:
... Ghi chú
- Chia đơn thức cho đơn thức.
- Chia đa thức cho đơn thức.
- Chia hai đa thức đà sắp xếp.
- Vận dụng đợc quy tắc chia đơn thức
cho đơn thức, chia đa thức cho đơn thức.
- Vận dụng đợc...
... Chia đa thức.
- Chia đơn thức cho đơn thức.
- Chia đa thức cho đơn thức.
- Chia hai đa thức đã sắp xếp.
Về kỹ năng:
- Vận dụng được quy tắc chia đơn thức cho
đơn thức, chia đa thức cho đơn thức.
- ... Tính chất cơ bản
của phân thức. Rút gọn phân
thức. Quy đồng mẫu thức nhiều
phân thức.
Về kiến thức:
Hiểu các định nghĩa: Phân thức đại số, hai phân
thức bằng nhau.
Về kỹ năng:
Vận dụng được tính ... độ cần đạt Ghi chú
I. Nhân và chia đa thức
1. Nhân đa thức
- Nhân đơn thức với đa thức.
- Nhân đa thức với đa thức.
- Nhân hai đa thức đã sắp xếp.
Về kỹ năng:
Vận dụng được tính chất phân phối...
... Chia đa thức.
- Chia đơn thức cho đơn
thức.
- Chia đa thức cho đơn
thức.
- Chia hai đa thức đà sắp
Về kỹ năng:
- Vận dụng đợc quy tắc chia đơn thức
cho đơn thức, chia đa thức cho đơn
thức.
- ... phép toán
cộng, trừ, nhân
các đơn thức.
Về kiến thức:
- Biết các khái niệm đơn
thức, bậc của đơn thức
một biến.
- Biết các khái niệm đa
thức nhiều biến, đa thức
một biến, bậc của một đa
thức ... tỉ.
Về kiến thức:
- Nhận biết đợc phân thức nghịch đảo
và hiểu rằng chỉ có phân thức khác 0
mới có phân thức nghịch đảo.
- Hiểu thực chất biểu thức hữu tỉ là
biểu thức chứa các phép toán cộng,...
... Chia đa thức.
- Chia đơn thức cho đơn thức.
- Chia đa thức cho đơn thức.
- Chia hai đa thức đà sắp xếp.
Về kỹ năng:
- Vận dụng đợc quy tắc chia đơn thức cho
đơn thức, chia đa thức cho đơn thức.
- ... độ cần đạt Ghi chú
I. Nhân và chia đa thức
1. Nhân đa thức
- Nhân đơn thức với đa thức.
- Nhân đa thức với đa thức.
- Nhân hai đa thức đà sắp xếp.
Về kỹ năng:
Vận dụng đợc tính chất phân phối ... 0).
III. Biểu thức đại số
- Khái niệm biểu thức đại số,
giá trị của một biểu thức đại số.
- Khái niệm đơn thức, đơn
thức đồng dạng, các phép toán
cộng, trừ, nhân các đơn thức.
Về kiến thức:
- Biết...
... BẢN CỦA PHÂN THỨC (Tiếp)
I. KIẾNTHỨC CƠ BẢN
1. Chia đa thức cho đơn thức:
* Quy tắc: Muốn chia đa thức A cho đơn thức B (trường hợp các hạng tử của đa thức
A đều chia hết cho đơn thức B), ta ... đồng mẫu nhiều phân thức 5 - 6
Phép cộng, trừ các phân thức đại số 7
Phép nhân, chia các phân thức đại số 8
Biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn thức bậc hai 9 - 10
Bài tập 11
Kiểm tra 1 tiết ... )
2
2
22
2
2
+
=
+
+ x
x
x
2. Cộng hai phân thức không cùng mẫu:
* Quy tắc: Muốn cộng hai phân thức có mẫu thức khác nhau, ta quy đồng mẫu thức
rồi cộng các phân thức có cùng mẫu thức vừa tìm được.
Ví dụ:
366
12
−
−
y
y
...
... CHƯA ĐẠT CHUẨNKIẾN THỨC, KỸNĂNG
MÔN TOÁN
( LƯU HÀNH NỘI BỘ)
I.PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
Nội dung Tiết thứ
CHUYÊN ĐỀ 1: BIẾN ĐỔI PHÂN THỨC ĐẠI SỐ (12 tiết)
Tính chất cơ bản của phân thức 1 ...
3. Nhân đa thức với đa thức:
a) Quy tắc: Nhân một đa thức với một đa thức ta nhân lần lượt từng số hạng của đa
thức này với đa thức kia rồi cộng tổng các tích vừa tìm được.
b) Công thức
c) ... 2)
c)
b)
5
3
6
4
3
2
75
0
70
0
70
0
R
P
Q
F
D
E
CB
A
12,5
C
D
28,5
X
B
A
77
TIẾT 39: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH
DẠNG TOÁNNĂNG SUẤT (TIẾP)
I. KIẾNTHỨC CƠ BẢN
* Các bước giải bài toán bằng cách lập hệ PT:
+ Bước 1: Lập...