chuông tần số cao

Tài liệu Chương 7 : BẢO VỆ TẦN SỐ CAO VÀ VÔ TUYẾN ppt

Tài liệu Chương 7 : BẢO VỆ TẦN SỐ CAO VÀ VÔ TUYẾN ppt

Ngày tải lên : 23/12/2013, 05:15
... theo chu kỳ tần số công nghiệp. Nhờ vậy dòng tần số cao bị khống chế bởi dòng ngắn mạch. Khi ngắn mạch, dòng tần số cao được truyền đi không liên tục như ở bảo vệ có hướng tần số cao. Độ dài ... không dùng kênh liên lạc tần số cao, mà là kênh vô tuyến thì chúng sẽ không phải là bảo vệ tần số cao, mà là bảo vệ vô tuyến. Do tính chất khác nhau của kênh tần số cao và kênh vô tuyến nên ... bằng nửa chu kỳ tần số công nghiệp. Pha của tín hiệu tần số cao đã được điều chế sẽ tương ứng với pha của dòng ngắn mạch ở đầu đường dây. Để thực hiện bảo vệ với một kênh tần số cao, hệ thống...
  • 12
  • 414
  • 0
Tài liệu Chương 7 : BẢO VỆ TẦN SỐ CAO VÀ VÔ TUYẾN pptx

Tài liệu Chương 7 : BẢO VỆ TẦN SỐ CAO VÀ VÔ TUYẾN pptx

Ngày tải lên : 25/12/2013, 06:16
... theo chu kỳ tần số công nghiệp. Nhờ vậy dòng tần số cao bị khống chế bởi dòng ngắn mạch. Khi ngắn mạch, dòng tần số cao được truyền đi không liên tục như ở bảo vệ có hướng tần số cao. Độ dài ... không dùng kênh liên lạc tần số cao, mà là kênh vô tuyến thì chúng sẽ không phải là bảo vệ tần số cao, mà là bảo vệ vô tuyến. Do tính chất khác nhau của kênh tần số cao và kênh vô tuyến nên ... bằng nửa chu kỳ tần số công nghiệp. Pha của tín hiệu tần số cao đã được điều chế sẽ tương ứng với pha của dòng ngắn mạch ở đầu đường dây. Để thực hiện bảo vệ với một kênh tần số cao, hệ thống...
  • 12
  • 411
  • 0
Bảo vệ tần số cao và vô tuyến

Bảo vệ tần số cao và vô tuyến

Ngày tải lên : 12/10/2012, 14:41
... theo chu kỳ tần số công nghiệp. Nhờ vậy dòng tần số cao bị khống chế bởi dòng ngắn mạch. Khi ngắn mạch, dòng tần số cao được truyền đi không liên tục như ở bảo vệ có hướng tần số cao. Độ dài ... không dùng kênh liên lạc tần số cao, mà là kênh vô tuyến thì chúng sẽ không phải là bảo vệ tần số cao, mà là bảo vệ vô tuyến. Do tính chất khác nhau của kênh tần số cao và kênh vô tuyến nên ... bằng nửa chu kỳ tần số công nghiệp. Pha của tín hiệu tần số cao đã được điều chế sẽ tương ứng với pha của dòng ngắn mạch ở đầu đường dây. Để thực hiện bảo vệ với một kênh tần số cao, hệ thống...
  • 12
  • 616
  • 3
Thở máy rung tần số cao trong điều trị suy hô hấp ở trẻ sơ sinh

Thở máy rung tần số cao trong điều trị suy hô hấp ở trẻ sơ sinh

Ngày tải lên : 16/11/2012, 09:23
... 2,9 % . Sau thở máy rung tần số cao, thời gian thở máy rung tần số cao trung bình 4,67 ngày. Giá trị trung bình các thông số thở máy rung tần số cao khi cai máy bao gồm tần số 9 ± 1,1 Hz, áp lực ... rung tần số cao trong vòng 7 ngày tuổi là viêm phổi, bệnh màng trong, viêm phổi hít, và thoát vị hoành bẩm sinh. Hiệu quả của thở máy rung tần số cao Trước thở máy rung tần số cao, đa số bệnh ... (57,1%) sử dụng surfactant trước thở máy rung tần số cao. Trong khi thở máy rung tần số cao, Các thông số cài đặt với giá trị trung bình của tần số là 9,1 ± 0,9 Hz, áp lực trung bình đường thở...
  • 14
  • 1.6K
  • 4
Giáo án Đại số 10 Tiết 40 – Chương trình nâng cao

Giáo án Đại số 10 Tiết 40 – Chương trình nâng cao

Ngày tải lên : 20/09/2012, 15:39
... > a  x < -a hoặc x > a . Với a > 0 -Hãy so sánh GTTĐ của tổng hai số với hiệu và tổng GTTĐ của hai số đó ? Liên hệ với kết quả tương tự ở vectơ ? - HS liên hệ với kết quả tương ... bất đẳng thức đã học. - Gợi ý : + Cho a > b và b >c nhận xét gì về hai số a và c? + Biết a > b với một số c bất kì so sánh a + c với b + c? +Biến đổi tương đương bất đẳng thức ... bc. Chứng minh tương tự khi c < 0. Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng Giáo án Đại số 10 Tiết 40 – Chương trình nâng cao Giáo viên : Mai Trọng Đạt – Trường THPT Hai Bà Trưng Chương 4 . BẤT ĐẲNG...
  • 4
  • 1.4K
  • 15
Kiểm tra giữa chương Đại Số lớp 10 nâng cao

Kiểm tra giữa chương Đại Số lớp 10 nâng cao

Ngày tải lên : 20/09/2012, 15:53
... Tiết 34 (ĐẠI SỐ 10 nâng cao) : KIỂM TRA VIẾT GIỮA CHƯƠNG 3 Thời gian: 45 phút I)MỤC TIÊU : *Kiểm tra, đánh giá chất...
  • 2
  • 4.2K
  • 53
Mạch điện tử - chương 5 - Đáp ứng tần số của BJT và FET

Mạch điện tử - chương 5 - Đáp ứng tần số của BJT và FET

Ngày tải lên : 10/10/2012, 15:51
... được xác định là tần số cắt thấp trong 2 tần số cắt f và f . Hi H0 Ngoài ra vì hfe (hay β) cũng giảm khi tần số tăng nên cũng phải được xem là một yếu tố để xác định tần số cắt cao của mạch ngoài ... β) theo tần số: Ta chấp nhận sự biến thiên của hfe (hay β) theo tần số bằng hệ thức: người ta thường dùng mạch tương đương của BJT theo thông số hỗn tạp π(lai π) ở tần số cao. Trương ... chiều ở tần số cao có thể được vẽ lại như hình 5.26. Trương Văn Tám V-11 Mạch Điện Tử Chương 5: Đáp ứng tần số của BJT và FET Mạch lọc nêu trên có độ lợi giảm đi 20dB khi tần số giảm...
  • 18
  • 2.1K
  • 6
Một số biện pháp nâng cao chất lượng việc ôn tập tổng kết môn hóa học lớp 10 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông

Một số biện pháp nâng cao chất lượng việc ôn tập tổng kết môn hóa học lớp 10 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông

Ngày tải lên : 30/01/2013, 10:57
... thực tiễn đã nghiên cứu, chúng tôi đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng việc ôn tập tổng kết môn hóa học lớp 10 chương trình nâng cao ở trường THPT ở chương tiếp theo. 36 Bảng ... MINH NGUYỄN THỊ MINH THANH MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG VIỆC ÔN TẬP TỔNG KẾT MÔN HÓA HỌC LỚP 10 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ... những lý do trên, tôi đã chọn nghiên cứu đề tài “ Một số biện pháp nâng cao chất lượng việc ôn tập tổng kết môn Hóa học lớp 10 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông”. Đề tài nghiên...
  • 154
  • 3.2K
  • 12
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:53
... tham số đặc trưng bài kiểm tra 15 phút Bảng 3.4. Phân phối điểm bài kiểm tra 15 phút Bảng 3.5. Phân phối tần sốtần suất lũy tích bài kiểm tra 15 phút Bảng 3.6. Tổng hợp các tham số đặc ... tiết Bảng 3.7. Phân phối tần sốtần suất lũy tích bài kiểm tra 1 tiết Bảng 3.9. Tổng hợp kết quả học tập qua bài kiểm tra 1 tiết Bảng 3.10. Tổng hợp các tham số đặc trưng bài kiểm tra HKII, ... 3.11. Phân phối tần sốtần suất lũy tích bài kiểm tra HKII, cặp TN1 - ĐC1 Bảng 3.12. Tổng hợp kết quả học tập qua bài kiểm HKII cặp TN1 – ĐC1 Bảng 3.13. Tổng hợp các tham số đặc trưng bài...
  • 174
  • 26.9K
  • 199

Xem thêm