cho tôi đi làm mưa với sáng tác

... Trang 1Cho tôi đi làm mưa vớiTrang 2Cho tôi đi làm mưa với Chị gió Chị gió ơi Chị gió ơi Trang 3Tôi muốn cây được xanh lá Hoa , lá được tốt tươi Trang 4Cho tôi đi làm mưa với Chị gió ... ơi Chị gió ơi Trang 5Làm hạt mưa mát cho đời Trang 6Không phí hoài rong chơi Trang 7Cho tôi đi làm mưa vớiTrang 8Cho tôi đi làm mưa với Chị gió Chị gió ơi Chị gió ơi Trang 9Tôi muốn cây được xanh ... 9Tôi muốn cây được xanh lá Hoa , lá được tốt tươi Trang 10Cho tôi đi làm mưa với Chị gió Chị gió ơi Chị gió ơi Trang 11Làm hạt mưa mát cho đời Trang 12Không phí hoài rong chơi

Ngày tải lên: 15/07/2014, 19:00

... tạo huyện L ơng TàiTrườngưMầmưnonưThịưtrấnưthứa Giáo án: Âm nhạc Đề tài Hát vận động: Cho tôi đi làm m a với Nghe hát : Lý cây bông Trò chơi : Nhìn hình đoán tên bài hát Giáo viên: Nguyễn ... lên kích chuột vào một ô số đó Bên trong mỗi ô số có một hình ảnh, bé hãy tìm 1 bài hát phù hợp với hình ảnh và phải hát đúng bài hát đó Trang 8Nghe h¸t: Lý c©y b«ng ( D©n ca nam bé)

Ngày tải lên: 16/07/2014, 16:00

... Cho làm mưa với Chị Cho gió tôơi i Chị gió làmơi mưa với Chị gió i muố Hoa, láTôđượ c ntốt tươi xanh Chị Cho gió tôơi i Chị gió làmơi mưa với Chị gió Làm hạt mưa mát cho đời Không ... hoài rong chơi Cho làm mưa với Chị Cho gió tôơi i Chị gió làmơi mưa với Chị gió i muố Hoa, láTôđượ c ntốt tươi xanh Chị Cho gió tôơi i Chị gió làmơi mưa với Chị gió Làm hạt mưa mát cho đời Không

Ngày tải lên: 06/12/2015, 10:48

... ĐỘNG TRỌNG TÂM - Cho trẻ nghe hát: “Cho làm mưa với” (5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14) 3/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG Tiết học kết thúc con hát lại hát “Cho làm mưa với” Tạm biệt cô Xin ... (1)Lứa tuổi: Mẫu giáo Nhỡ (4-5 tuổi) GV: Hà Thị Chiềm Đơn vị công tác: Trường MN Gia Thượng Địa chỉ: Tổ 18 – Ngọc Thụy – Long Biên –Hà Nội Năm học: 2017 -2018 PHÒNG

Ngày tải lên: 05/02/2021, 23:21

... (1)Lĩnh vực: Phát triển thẩm mĩ Chủ đề:Những tượng tự nhiên Đề tài: Dạy hát: Cho làm mưa với Nghe hát: Mưa rơi TCAN: Ai nhanh nhất Đối tượng: 5-6 tuổi Thời gian: 25-30 phút (2)- Cô ... hát nói tượng tự nhiên ( mưa) khơng?vì có mưa khơng? Con hát đoạn cho cô bạn (5)(6)(7)(8)(9)(10)ĐÀM THOẠI: -Cô vừa hát hát gì? -Tác giả nào? -Bài hát nói đến điều gì? (11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)(18)(19)(20)(21)(22)(23)(24)(25)(26)

Ngày tải lên: 11/02/2021, 12:32

... (1)Lĩnh vực: Phát triển thẩm mĩ Chủ đề:Những tượng tự nhiên Đề tài: Dạy hát: Cho làm mưa với Nghe hát: Mưa rơi TCAN: Ai nhanh nhất Đối tượng: 5-6 tuổi Thời gian: 25-30 phút (2)- Cô ... hát nói tượng tự nhiên ( mưa) khơng?vì có mưa khơng? Con hát đoạn cho cô bạn (5)(6)(7)(8)(9)(10)ĐÀM THOẠI: -Cô vừa hát hát gì? -Tác giả nào? -Bài hát nói đến điều gì? (11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)(18)(19)(20)(21)(22)(23)(24)(25)(26)

Ngày tải lên: 11/02/2021, 17:16

... phía (Slide 8) -Cô phát cho tổ chữ k cho trẻ tri giác chữ -Cô hỏi lại trẻ chữ k gồm có nét nào? -Cô cho cháu đọc lại -Cô giới ... sinh: (5) III/Tieán haønh Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1/Ổn định lớp: -Cô cho cháu xem đoạn phim -Cháu chú ý xem “Caây kheá” ... nào lên tìm chữ cái đã học (Slide 6) -Hôm cô giới thiệu cho -Cháu đọc to theo cô -Cháu lên tìm chữ cái đã

Ngày tải lên: 28/09/2021, 03:57

... nhiên Môn giáo dục âm nhạc Đề tài: (VĐ) Cho làm mưa với 1/ HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU TRÒ CHƠI : Trời mưa – che dù 2/ HOẠT ĐỘNG TRỌNG TÂM Cho trẻ nghe hát Cho làm mưa với Cùng hát theo nhạc Trẻ xem cô múa ... nhạc Trẻ xem cô múa Trẻ biểu diễn 3/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG Tiết học kết thúc hát lại hát “Cho làm mưa với” Tạm biệt cô Xin chúc cô khỏe, trẻ hạnh phúc

Ngày tải lên: 15/11/2022, 03:43

... nhạc Đề tài: (VĐ) Cho tơi làm mưa với Hồng Hà Người dạy Thái Thị Thùy Linh 1/ HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU TRÒ CHƠI: Trời mưa – che dù 2/ HOẠT ĐỘNG TRỌNG TÂM Cho trẻ nghe hát Cho làm mưa với Cùng hát theo ... múa Dạy trẻ múa lớp Tổ Trẻ biểu diễn 3/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG Tiết học kết thúc hát lại hát “Cho làm mưa với” Tạm biệt cô Xin chúc cô khỏe, trẻ hạnh phúc

Ngày tải lên: 15/11/2022, 03:44

... Bé làm ca sỹ Hát, vận động: CHO TƠI ĐI LÀM MƯA VỚI ( Hồng Hà) Bạn nhỏ xin để làm mưa? Cho tơi làm mưa với Chị gió chị gió Vì bạn nhỏ muốn làm mưa? Tôi muốn xanh Hoa tốt tươi Làm hạt mưa giúp cho ... tốt tươi Làm hạt mưa giúp cho đời Khơng phí hồi rong chơi Dạy cho trẻ hát đến thuộc Phần thứ ba: Vui người dẫn chương trình Nghe hát “Mưa rơi” ... Trường Mầm non Gia Điền Giáo án dự thi giáo viên dạy giỏi cấp trường Năm học: 2015 - 2016 Đối tượng: Lớp tuổi B Thời

Ngày tải lên: 22/11/2022, 06:14

... Cho tơi làm mưa với Cho gió Chị tơi Chị gió làm mưa với Chị gió Tôi muốn Hoa, tốt tươi xanh Cho gió Chị tơi Chị gió làm mưa với Chị gió Làm hạt mưa mát cho đời Khơng phí hồi rong chơi Cho ... phí hồi rong chơi Cho tơi làm mưa với Cho gió Chị tơi Chị gió làm mưa với Chị gió Tơi muốn Hoa, tốt tươi xanh Cho gió Chị tơi Chị gió làm mưa với Chị gió Làm hạt mưa cho đời mát Khơng phí hồi

Ngày tải lên: 16/09/2015, 19:02

... sonate cổ điển làm tiêu biểu cung cấp tảng vững cho việc dạy sonate phóng túng tùy thuộc vào tính thất thường người sáng tác 352 Có sonate riêng cho violon (hai bốn), có sonate cho orgue, cho piano ... nghiên cứu piano định theo đường sáng tác Nếu họ không tham vọng học đến nơi đến chốn, họ quen thuộc đủ với bàn phiếm để bàn phiếm cho họ biết đến tác dụng tổng thể sáng tác họ VỀ BỘ BỐN ĐÀN DÂY (Du ... đoạn cao với khóa sol, vào quãng âm tầm thực 340 BEETHOVEN viết nốt cao violoncelle: với khóa ut 4, với khóa sol, chí, cho hiếm, với khóa ut 341 Quan trọng để ghi nhận rằng, với Beethoven với Mozart,

Ngày tải lên: 26/01/2021, 03:53

... cấp, dân tộc khiến cho vấn đề đời thường, số phận riêng người bị chìm đi, bị xem nhẹ, chí, đơi cịn bị xem xa lạ với văn học lành mạnh” [20, tr 75] Tác giả nhấn mạnh, điều khiến cho văn học từ sau ... biểu mà tài khẳng định giải thưởng văn học có giá trị Với đề tài “Quan niệm nhân sinh người phụ nữ sáng tác văn xuôi thời kỳ đổi qua sáng tác Nguyễn Thị Thu Huệ, Võ Thị Hảo, Nguyễn Ngọc Tư”…, ... chiến tranh, người lính với bao vinh quang mát hi sinh, người trí thức cách mạng với lòng yêu nước ngộ nhận ngây thơ, với niềm tâm huyết, say mê bao điều dằn vặt, người phụ nữ với bao trăn trở, dằn

Ngày tải lên: 08/04/2017, 10:14

... các chủ đề, làm nền tảng cho tác phẩm Đúng như các nhà nghiên cứu đã khẳng định: “Trong tác Trang 18phẩm tính tư tưởng không thể tách rời với tính nghệ thuật” [3, tr.242] Điều này làm nên thành ... văn là tác giả sáng tạo ra tác phẩm nghệ thuật ngôn từ như truyện ngắn, truyện vừa, tiểu thuyết Trong nghệ thuật điện ảnh, tác giả sáng tạo ra bộ phim truyện điện ảnh là một tập thể tác giả ... hẳn với văn học, tập thể tác giả nghệ sĩ sáng tác điện ảnh chỉ có thể sáng tạo khi có sự tham gia của nhà sản xuất và đội ngũ kĩ thuật trong quá trình làm phim và thưởng thức phim Chủ thể sáng

Ngày tải lên: 07/09/2017, 14:20

... tích đặc điểm văn học điện ảnh mối quan hệ đa chiều văn học điện ảnh, muốn tìm hiểu biến thể văn học vào tác phẩm điện ảnh Qua điểm tương đồng khác biệt tác phẩm văn học với phim truyện điện ảnh ... Hồng Lan với Điện ảnh khơng thể tách rời nghệ thuật khác (Tạp chí điện ảnh nghệ thuật, số 114 năm 2004), Thăng Long với Nhà văn Ma Văn Kháng: Điện ảnh văn học cần có kết hợp (Tạp chí điện ảnh ... thuật đời sớm nghệ thuật làm tảng cho cho nghệ thuật khác kế thừa, có điện ảnh Văn học điện ảnh có mối quan hệ đặc biệt, với nhiều yếu tố tương đồng khác biệt Văn học điện ảnh có nhiều tương đồng

Ngày tải lên: 06/01/2020, 17:13

... hố, lưu manh hoá” [ 8, 137 ] Trong sáng tác đề tài người nơng dân, Chí Phèo tác phẩm đặc sắc, Nam Cao tác gia tác phẩm, Trần Tuấn Lộ viết: “Có thể nói tồn sáng tác Nam Cao trước Cách mạng tháng ... nghiệp Với đề tài này, tác giả khố luận hướng đến mục đích sau: Thấy điểm sáng tạo độc đáo Nam Cao viết đề tài người nông dân so với nhà văn thời ý nghĩa sáng tạo Góp phần thiết thực vào cơng tác ... Giọng điệu Giọng điệu yếu tố quan trọng tác giả thiếu giọng điệu nhà văn khơng thể tạo tác phẩm dù có đầy đủ yếu tố khác Các nhà văn nói chung thường sử dụng giọng điệu chủ đạo, phù hợp với thái

Ngày tải lên: 29/06/2020, 13:36

... túi xách, trang sức, trang điểm, làm đẹp, làm tóc… Tất tơn lên nét đẹp người phát triển mạnh mẽ Đối tượng nghiên cứu: Tôi lấy ý tưởng sáng tác Hướng Dương để sáng tác trang phục trẻ em từ đến ... rỡ với cá tính cơng Tơi thích nhạc trẻ mùi hương trẻ Tất điều tơi nghe, nhìn, ngửi thấy xung quanh người Cho cảm hứng để sáng tác sưu tập Trong giai đoạn đất nước phát triển nay, để đáp ứng cho ... riêng cho trẻ em theo nghĩa nó, mà nhu cầu người lớn đáp ứng Là sinh viên ngành thời trang tơi muốn đóng góp vào việc làm hoàn thiện hệ thống cho trang phục trẻ em, sở đề tài mà chọn sáng tác trang

Ngày tải lên: 30/10/2022, 19:38

... bị, sáng tạo tác phẩm Nó yếu tố xuất trình tiếp xúc người đọc tác phẩm Giọng điệu tác phẩm giọng điệu ngơn ngữ Ngơn ngữ văn học ln địi hỏi có tính xác, tính hàm súc tính hình tượng song loại tác ... cấp, dân tộc khiến cho vấn đề đời thường, số phận riêng người bị chìm đi, bị xem nhẹ, chí, đơi cịn bị xem xa lạ với văn học lành mạnh” [20, tr 75] Tác giả nhấn mạnh, điều khiến cho văn học từ sau ... chiến tranh, người lính với bao vinh quang mát hi sinh, người trí thức cách mạng với lịng u nước ngộ nhận ngây thơ, với niềm tâm huyết, say mê bao điều dằn vặt, người phụ nữ với bao trăn trở, dằn

Ngày tải lên: 09/12/2022, 15:41

... ьộເ lộ suɣ пǥҺĩ, quaп điểm ѵề đấƚ пƣớເ, ເuộເ sốпǥ, ເ0п пǥƣời mà ѵὶ пҺữпǥ lί d0 пҺẩƚ địпҺ, ƚa k̟Һôпǥ đƣợເ пόi đếп ƚг0пǥ пҺữпǥ ƚҺời điểm ƚгƣớເ đό ເáເ пҺà ѵăп пữ la͎i ເàпǥ ເό điều k̟iệп ƚҺể Һiệп гõ ... Ѵõ TҺị Һả0, Пǥuɣễп Пǥọເ Tƣ, ƚa ьắƚ ǥặρ điều пàɣ ເáເ пҺâп ѵậƚ luôп ƚự ƚὶm ເáເҺ ѵƣợƚ mὶпҺ lêп ƚгêп Һ0àп ເảпҺ, đό điều ເáເ ເấɣ ьύƚ пữ luôп muốп пҺấп ma͎пҺ Mộƚ điều đáпǥ lƣu ý пữa là, пǥôп пǥữ ເủa ... ƚҺựເ Һiệп ເὺпǥ ѵới điều đό ѵiệເ sâu ѵà0 ƚҺế ǥiới ƚiпҺ ƚҺầп ເủa ເ0п пǥƣời, ѵà0 ƚгὶпҺ ƚự ý ƚҺứເ ເủa пό ǥόρ ρҺầп ເủпǥ ເố ƚҺêm ҺὶпҺ ƚҺàпҺ ເ0п пǥƣời ເá пҺâп ƚг0пǥ хã Һội Ѵiệƚ Пam, làm ເҺ0 ѵăп Һọເ ƚҺời

Ngày tải lên: 20/07/2023, 15:35

... bị, sáng tạo tác phẩm Nó yếu tố xuất trình tiếp xúc người đọc tác phẩm Giọng điệu tác phẩm giọng điệu ngơn ngữ Ngơn ngữ văn học ln địi hỏi có tính xác, tính hàm súc tính hình tượng song loại tác ... cấp, dân tộc khiến cho vấn đề đời thường, số phận riêng người bị chìm đi, bị xem nhẹ, chí, đơi cịn bị xem xa lạ với văn học lành mạnh” [20, tr 75] Tác giả nhấn mạnh, điều khiến cho văn học từ sau ... chiến tranh, người lính với bao vinh quang mát hi sinh, người trí thức cách mạng với lịng u nước ngộ nhận ngây thơ, với niềm tâm huyết, say mê bao điều dằn vặt, người phụ nữ với bao trăn trở, dằn

Ngày tải lên: 31/03/2015, 15:25