... định: 1’
2) Bài cũ 4’: Hai Bà Trưng
- Gọi 3 HS lên bảng viết: liên hoan, lên lớp, thời tiết, thương tiếc, xiết tay.
- Nhận xét, cho điểm
3) Bài mới 25 :
* Giới thiệu bài – ghi tựa
* HĐ1 : ... lớp theo dõi
-HS trao đổi:
+ Ta thà làm ma nước
Nam chứ không thèm làm
vương đất Bắc”.
+ Trần Bình Trọng yêu
nước, thà chết ở nước mình,
không thèm sống làm tay sai
giặc, phản bội Tổ quốc.
- ... a)
- HS các nhóm trình bày.
- GV chốt ý đúng.
- GVnhận xét.
- Chấm 1 số vở.
5) Củng cố – dặn dò: (5 )
- Nhận xét, tuyên dương.
- Nhận xét tiết học.
- Về làm bài tập 2b
- Chuẩn bị:...
... (1’)
2) Bài cũ: (4’) Ông tổ nghề thêu
- Gọi 3 HS lên bảng viết: trí thức, trêu chọc, đỗ mưa, đỗ xe, ngã, ngả mũ.
- Nhận xét, cho điểm.
3) Bài mới: ( 25 )
* Giới thiệu bài – ghi tựa.
Hoạt động ... sửa lỗi chính tả.
- Nộp vở.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- 3 HS làm ở bảng, lớp làm nháp
nhóm đôi.
a) trí thức, chuyên, trí óc, chữa bệnh,
chế tạo, chân tay, trí thức, trí tuệ.
- Vài HS đọc lại.
Dự liệu ...
vởBT
Phiếu
Kế hoạch bài dạy tuần 21
CHÍNH TẢ
BÀN TAY CÔ GIÁO
(nhớ – viết)
I – Mục tiêu:
- Nghe và viết chính xác, trình bày đúng, đẹp bài thơ “Bàn tay cô giáo”.
- Làm đúng các bài tập chính tả...
... Ổn định: (1’)
2. Bài cũ: (4’) Bàn tay cô giáo
- GV gọi 3 HS lên bảng viết từ khó: trí óc, chữa bệnh, kỉ luật, kó sư, bác só.
- GV nhận xét.
3. Bài mới: ( 25 )
* Giới thiệu bài – ghi tựa.
... động:
1. Ổn định: (1’)
2. Bài cũ: (4’) Ê-đi-xơn
- Gọi 3 HS lên bảng viết: trên cao – chui vào – lơ lửng.
- Nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới: ( 25 )
* Giới thiệu bài – ghi tựa.
Hoạt động 1: Tìm ... động 3: Bài tập
* Mục tiêu: Làm đúng bài tập chínhtả
phân biệt r/d/gi hoặc ươt/ươc.
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu (GV chọn phần a)
- GV, HS các nhóm trình bày.
- GV chốt ý đúng.
Bài 3: Lựa...
... động 3: Bài tập
* Mục tiêu: Làm đúng bài tập (phân biệt
x/s, thanh hỏi/thanh ngã).
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu (GV chọn phần a).
- GV, 2 HS làm bảng phụ.
- GV chốt ý đúng.
Bài 3: GV dán 3 ... (4’) Người sáng tác Quốc ca Việt Nam.
- GV gọi 3 HS lên bảng viết từ khó: rút dây, rúc vào, lưu uyến, nóng nực
- GV nhận xét
3) Bài mới: ( 25 )
* Giới thiệu bài – ghi tựa.
Hoạt động 1: Tìm ... ý đúng.
Bài 3: GV dán 3 tờ phiếu lên bảng, mời
HS 3 nhóm lên làm bài thi tiếp sức.
- GV nhận xét.
- Chấm 1 số vở.
4) Củng cố – Dặn dò: (5 )
- Nhận xét – tuyên dương.
- Nhận xét tiết học.
...
... định: (1’)
2. Bài cũ: (4’) Hội vật
- GV gọi 3 HS lên bảng viết từ khó: trong trẻo, chông chênh, trầm trồ, bứt rứt.
- GV nhận xét.
3. Bài mới: ( 25 )
* Giới thiệu bài – ghi tựa.
* Hoạt động 1: ... thậm thình
suốt đêm.
Gió đừng làm đứt dây tơ.
- 5 – 7 HS đọc lại kết quả.
- Cả lớp làm vào vở.
con
Vở
Bảng
phụ
Vở bài
tập
4. Củng cố – Dặn dò: (5 )
- Nhận xét – tuyên dương các HS viết bài, ... Nộp vở.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- 3 HS làm ở bảng phụ, lớp làm nháp
(nhóm đôi).
a) trăng trắng – chăm chỉ – chong
chóng.
b) trực nhật – trực ban – lực só –
vứt.
- 5 – 7 HS đọc lại kết quả.
- Cả...
... cũ: (4’) Hội đua voi ở Tây Nguyên
- GV gọi 3 HS lên bảng viết từ khó: trắc trở, chuyên chở, trải chiếu, ngập lụt.
- GB nhận xét.
3. Bài mới: ( 25 )
* Giới thiệu bài – ghi tựa.
* Hoạt động 1: ... giặc.
+ Nhân dân lập bàn thờ, làm lễ, mở
hội để tưởng nhớ ông.
- HS trả lời.
+ 2 đoạn, 3 câu.
+ Ta viết xuống dòng, lùi vào 2 ô.
+ các chữ cái đầu câu (Sau, Nhân,
Cũng) và tên riêng (Chử ... - GV chấm vở.
- Nhận xét bài viết HS.
c) Hoạt động 3: Bài tập.
Mục tiêu: Làm đúng bài tập chínhtả phân
biệt r/d/gi hoặc ênh/ên.
Bài 2: Gọi HS đọc...
... (1’)
2. Bài cũ: (4’) Buổi học thể dục.
- Gọi 3 HS lên bảng viết: nhảy xa – nhảy sào – duyệt binh – truyền tin.
- Nhận xét , cho điểm.
3. Bài mới: ( 25 )
* Giới thiệu bài – ghi tựa.
* Hoạt động ... Ổn định: (1’)
2. Bài cũ: (4’) Cùng vui chơi
- GV gọi 3 HS lên bảng viết từ khó: bóng rỗ, đấu võ, luyện võ.
- GV nhận xét.
3. Bài mới: ( 25 )
* Giới thiệu bài – ghi tựa.
* Hoạt động 1: Tìm hiểu ... mỗi người dân yếu ớt tức là cả
nước yếu ớt, mỗi người dân khỏe mạnh
là cả nước khỏe mạnh.
+ 3 câu.
+ Chữ đầu câu: Giữ – Mỗi – Vậy.
- HS nêu từ, phần lưu ý.
- HS viết bảng con: giữ gìn – mạnh...
... (1’)
2)Bài cũ: (4’) Liên Hợp Quốc
- Gọi 3 HS lên bảng viết: chông chênh, trắng trẻo, con ếch, chênh chếch, lếch thếch.
- Nhận xét, cho điểm.
3) Bài mới: ( 25 )
Giới thiệu bài – Ghi tựa.
* Hoạt động ... cũ: (4’) Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục.
- GV gọi 3 HS lên bảng viết từ khó: bác só, điền kinh, tin tức.
- GV nhận xét.
3) Bài mới: ( 25 )
Giới thiệu bài – Ghi tựa.
* Hoạt động 1: Tìm hiểu ...
dím, ốc, của em và của bạn. Mỗi
ngôi nhà có nét đặc trưng riêng và
vẻ đẹp riêng.
3 khổ thơ, giữa 2 khổ thơ ta để
cách một dòng.
Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và
viết lùi vào 2 ô.
+ HS...
... HS.
* HĐ 3: Bài tập
- Mục tiêu: Làm đúng BT chínhtả phân
biệt oc/ooc, giải câu đố.
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Nhận xét, chốt lại lời giảng đúng:
Bài 3: Gọi HS ... ca dao viết như thế nào?
+ Trong bài ta phải viết hoa những chữ
nào?
- GV đọc chậm, HS viết bài.
- Hướng dẫn HS chữa lỗi.
- Nhận xét bài viết HS.
* HĐ 3: Bài tập
- Mục tiêu: Phân biệt từ ... viết 1 số từ khó: trời xanh, dòng suối, bay lïn, xứ sở.
- Lớp viết bảng con.
- Nhận xét.
3) Bài mới: ( 25 )
Giới thiệu bài – ghi tựa
* HĐ 1: Tìm hiểu nội dung
- Mục tiêu: HS nắm được nội dung...