... đầu trái của 3 BG bằng nhau.
-Nhận xét về chiềudài 3 Bg:: Khi cô lấy BG
màu hồng làm chuẩn thì BG màu hồng ngắn
nhất, BG màu xanh dài hơn,BG màu xanh
dài nhất.
-Cho vài trẻ nhắc lại.
* HĐ 3: ... tàu trước : Cô đội mũ
tàu hoả lên cho trẻ và nói: Đây là tàu
s1,s2,s3.
Các bạn sẽ về 3 đoàn tàu theo ý thích của
sao cho chiềudài 3 đoàn tàu không bằng
nhau.
-Để các đoàn tàu đi an toàn cô ... ga. Khi về ga các đoàn tàu chú ý về
đúng ga của mình theo yêu càu của cô.
-Cho trẻ chơi 2 lần, hỏi trẻ độ dài các đoàn
tàu.
-Kết thúc: Cô nhận xét, tuyên dương trẻ.
-Trẻ nhắc lại.
-Trẻ chơi cùng...
... sánh nhận xét về sự khác nhau về chiềudài2đối tợng.
- Nhận biết sự khác nhau về kích thớc: dài hơn - ngắn hơn .Biết so sánh số lợng và dùng
các từ '' dài hơn'', ''ngắn ... Giáo viên: Phạm Ngọc Phơng Thảo
-
Hoạt động chính::Toán: đố bé biết vậtnào dài hơn? ( so sánh về chiều
dài 2đối tợng )
Hoạt động bổ trợ: phát triển nhận thức
phát triển thẩm mĩ
phát triển ... biết sự giống nhau, khác nhau rõ nét của
2đối tợng:
- Cô cho trẻ quan sát lên màn hình máy chiếu.
- Cô có dải lụa màu gì đây? cho trẻ lên chỉ chiềudài của
- Đi cùng cô hát và vỗ tay
- Có ạ...
...
nhỏ nhất, xe dài hơn sẽ chạy đường
lớn hơn và xe dài nhất sẽ chạy
đường lớn nhất. Khi cô đưa cờ màu
nào thì màu xe đó sẽ chạy trên
đường dành cho mình
Cô xếp 3 băng ghế có chiềudài và
màu ... 10, so sánh dài hơn,
ngắn hơn
- Góc xây dựng : xây dựng toa tàu
Hoạt động 2:
Hoạt động 3 :
Trò chơi
chuyển tiếp
trò chơi “ the
wheels on the
bus ”
Hoạt động 4 :
trò chơi ngắn
dài
phương ... mà cô yêu cầu
Khi cô hô khẩu lệnh nào thi trẻ để
tay theo khẩu lệnh đó .Ví dụ cô hô
dài thì trẻ để tay dài, ngắn hơn trẻ
để tay ngắn hơn và ngắn nhất trẻ để
tay ngắn nhất
- Trẻ quan sát
-...
... 7-14 /2/ 50
Lần II: Từ ngày 25 /10- 22 /11/1980
Lần III: Từ ngày 23 -25 /3/1961
Lần IV: Từ ngày 20 -22 /11/1980
Lần V: Từ ngày 27 -30/11/1987
Lần VI: Từ ngày 15-18/10/19 92
Lần VII: Từ ngày 26 -29 /11/1997
Lần ...
2. Vị trí , vai trò của Đoàn
- Vị trí :
- Vai trò :
+ Đối với Đảng
+ Đối với nhà nước
+ Đối với các tổ chức xã hội của thanh
niên và phong trào tahnh niên
+ Đối với Đội ... 27 -30/11/1987
Lần VI: Từ ngày 15-18/10/19 92
Lần VII: Từ ngày 26 -29 /11/1997
Lần VIII: Từ ngày 8-11/ 12/ 20 02
Bài 2: Những vấn đề cơ bản về
Đoàn thanh niên cộng sản Hồ
Chí Minh
Nhiệm vụ của Đoàn
-...
...
Bé thực hành thao tác
so sánh 3 đối tượng.
Bé ôn so sánh chiều rộng
2đối tượng.
Tiết dạy: Làm quen với toán
Đề tài: So sánh chiều rộng
3 đối tượng
Chủ điểm: Nghề nghiệp
GV: Nguyễn ... Trường MG Tư Thục Phường 2
TP. Cà mau
Năm học 20 09 -20 10
Đây là ngôi nhà thứ ba.
Bé chọn thanh gỗ hẹp nhất và
rộng nhất
Kiểm tra bằng cách click chuột vào đối tượng
Bé làm nhà thiết ... thang.
Bé chọn những tấm màn cửa
có chiều rộng phù hợp với
chiều rộng của cánh cửa.
Bé chọn bao thư hẹp nhất.
Kiểm tra bằng cách click chuột vào đối tượng
Đây là ngôi nhà thứ nhất.
...
... tác
động lên đốitượng quản lý bằng các công công cụ, với những phương
pháp qủan lý thích hợp .
+ Đốitượng quản lý: Tiếp nhận sự tác động của chủ thể quản lý.
Tùy theo các từng lọai đốitượng khác ... phức tạp của hoạt động quản lý được qui định bởi đặc điểm
của đốitượng quản lý, của các mối quan hệ xã hội mà nó đụng chạm
tới. Đốitượng quản lý là con người và tổ chức với những đặc điểm và
tâm ... qua lại một cách tích cực giữa
chủ thể và đốitượng quản lý qua con đường tổ chức, là sự tác động
điều khiển, điều chỉnh tâm lý và hành động của các đốitượng quản lý,
lãnh đạo cùng hướng vào việc...
... hình hoa
cúc có chiều rộng bằng nhau.
2. Dạy trẻ so sánh chiều rộng hai đối tợng:
- Cho trẻ lấy rổ đồ chơi và gọi tên những đồ dùng trong rổ .
- Các con hÃy chọn ra hai bức ảnh có chiều rộng bằng ... đào.
- Cô cho trẻ so sánh chiều rộng của bức ảnh hoa hồng với
bức ảnh hoa cúc, bằng cách đặt trùng khít hai tấm ảnh lên
nhau.
- Cô chốt lại về chiều rộng của hai đối tợng.
2. Trò chơi luyện tập:
- ... kết quả: bức ảnh hoa cúc và hoa
đào có chiều rộng bằng nhau.
- Cô cho trẻ cất đi một bức ảnh và lấy thêm một bức ảnh
trong rổ so sánh xem hai bức ảnh có chiều rộng nh thế nào
với nhau.
- Hai bức...
...
HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG
Đối tượng
Là sự vật hiện tượng trong đời sống
thực, có thể nhìn thấy, sờ nắn, cảm
nhận
Ví dụ: sinh viên Nguyễn Văn Tèo, chó
milu, mèo mimi, môn học, điểm,
Mỗi đốitượng ... thuộc tính của đối
tượng
– get: lấy dữ liệu của thuộc tính
– set: gán dữ liệu cho thuộc tính
Ví dụ, bổ sung get/set thuộc tính cho
lớp HinhChuNhat
Thể hiện-Instance
Tạo đối tượng: dùng new ... lớp SinhVien
SinhVien sv=new SinhVien();
Instance chính là biến đốitượng của
class
Lớp
Đại diện cho một tập hợp các đốitượng có
chung một số đặc điểm, tính chất ( thuộc
tính) và hành...
... Thu hồi đất đối với trường hợp quy định tại khoản 10 Điều 38 của Luật Đất
đai 20 03 (đối tượng là hộ gia đình cá nhân)
Thông tin
Lĩnh vực thống ... hiện:
Trụ sở cơ quan hành chính
Thời hạn giải quyết:
30 ngày làm việc, từ ngày nhận đủ hồ sơ
Đối tượng thực hiện:
Cá nhân
Thành phần hồ sơ
1.
Quyết định giao, cho thuê hoặc giấy chứng...
... kiện để thực hiện TTHC:
Thu hồi đất đối với trường hợp quy định tại khoản 12 Điều 38 của Luật Đất
đai 20 03 (đối tượng là hộ gia đình cá nhân)
Thông tin
Lĩnh vực thống kê:
Đất đai
Cơ quan ...
2.
Quyết định giao, cho thuê, giấy chứng nhận quyền sử dụng đất.
3.
Dự án đầu tư được duyệt
Số bộ hồ sơ:
01 (bộ)
Yêu cầu
Yêu cầu hoặc điều kiện để thực hiện TTHC:
Thu hồi đất đối ... hiện:
Trụ sở cơ quan hành chính
Thời hạn giải quyết:
30 ngày làm việc, từ ngày nhận đủ hồ sơ
Đối tượng thực hiện:
Cá nhân
Không
...