chủ đề 2 số nguyên tố

... + Toàn Nữ tiếp tục tự tập luyện + Một số điều luật quy cách đờng chạy luật thi đấu: + Mỗi VĐV phải có đờng chạy riêng với độ rộng tối thiểu 1 ,22 m tối đa 1 ,25 m, vạch giới hạn ô chạy rộng 5cm.v.v ... trò chơi Kết đoàn - Thực số động tác thả lỏng - Nhận xét đánh giá kết học định lơng Số lần 4/8 phút Liên tụ c 3 23 3 Liên tụ c Liên tụ c Liên tụ c 21 Ngày14 tháng năm 20 10 chạy ngắn II Địa điểm, ... Cũng cố: gọi HS lên thực GV nhận xét - Thực số động tác thả lỏng - Nhận xét đánh giá kết học Cơ Liên tụ c 3 28 3 Liên tụ c 3 1 24 Ngày 20 tháng năm 20 10 chạy ngắn II Địa điểm, phơng tiện: Địa...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 01:33

... nitric H2SO4 axit sunfuric H3PO4 axit photphoric ∗Axit có nguyên tử oxi Cách đọc tên : H2SO4 H2SO3 axit có nhiều nguyên tử oxi? Axit có nguyên tử oxi? Hoạt động :Tìm hiểu Bazơ : Ví dụ : H2SO3 axit ... Cu(OH )2 ồng(II)hidroxit D-CỦNG CỐ Hãy phân biệt hợp chất sau gọi tên chúng : HCl , H2SO4 , HNO3 , H2S , NaOH , CuO , Al2O3 , K2O , Fe2O3 , KOH , Fe(OH)3 E-DẶN DÒ Học sinh học Làm tập 1, 2, 3, ... chia thành hai loại NaOH, KOH, Ca(OH )2, Ba(OH )2 , LiOH * Nhóm thảo luận : Có kim loại nhóm OH b-Bazơ không tan nước Mg(OH )2, Al(OH)3, Cu(OH )2, … - Nguyên tố kim loại có hoá trị khác nhau, nhóm...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:27

... vói - Ng tra: Cho tr ng ỳng gic s Son : 21 /9 /20 10 Ging: T4 22 /9 /20 10 A ểN TR - IM DANH TH DC BUI SNG ún tr: im danh: Th dc bui sỏng: NM HC: 20 10 - 20 11 27 NGUYN TH HIN TRNG MM NON VNH TUY BI: ... thut Bộ xõu vũng mu 2) HVV Sp nh cho bỳp bờ E V SINH - N TRA - NG TRA - V sinh - n tra - Ng tra NM HC: 20 10 - 20 11 23 NGUYN TH HIN TRNG MM NON VNH TUY CHI CA Bẫ (T 20 /9 - 24 /9 /20 10) TUN CH : Bẫ ... ca ụ tụ 2) Gúc thao tỏc vai - Ca hng bn dựng E V SINH - N TRA - NG TRA - V sinh - n tra - Ng tra Son : T5 23 /9 /20 10 Ging: T6 24 /9 /20 10 A ểN TR - IM DANH TH DC BUI SNG NM HC: 20 10 - 20 11 30...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 04:11

... theo chữ số: gắn chữ số 1 ,2 bảng, vỗ tay 1 ,2 - Trò chơi nhóm: u cầu bạn trai chữ số 1, bạn gái có chữ số *Hoạt động 2: Bé làm quen với tốn - Cơ hướng dẫn, lớp đồng đồ dùng trang số 1 ,2 nói cơng ... ghi sẳn số 1 ,2 III/CÁCH TIẾN HÀNH *Hoạt động 1:Ơn số lượng,nhận biết chữ số- so sánh chiều dài - Cả lớp hát “tập điếm” +Ơn số lượng 1 ,2. nhận biết chữ số 1 ,2 - lớp ta có ĐDĐC nào? - ĐDĐC có số lượng ... lớp CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: LỚP HỌC CỦA BÉ(1T) (Từ 23 -27 /08 /20 10) Ngày hoạt động Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Đón trẻ vào lớp: hướng dẫn trẻ cất nón dép - Trò chuyện với trẻ lớp -Hơ hấp: Thổi nơ bay -ĐT tay 2: ...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 02:11

... chơi ,chơi mẫu , cho trẻ chơi 2- 3 lần KQ Thứ ngày 23 /11 /20 10 Truyện Bé mai nhà - kiến thức : trẻ - Tranh nhớ tên truyện , truyện tên nhân vật - hát - kỹ : trẻ kể số đoạn truyện cô - thái độ : ... trẻ tập 2- 3 lần - vđcb : ném vào đích - cô làm mẫu lần - cô làm mẫu lần : kết hợp gt - gọi trẻ lên làm mẫu ( cô ý sửa sai cho trẻ ) - cô cho lớp thực 2- 3 lần - cô cho tổ thi đua - cô gọi số trẻ ... chơi tự chơi màu xanh - rèn kỹ - nêu gương thức học góc đỏ vệ sinh cắm cờ Hoạt động Thứ ngày 22 /11 /20 10 Thể dục - btptc: tay em - vđcb : ném vào đích - tcvđ : nu na nu nống Yêu cầu Chuẩn bị -...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 12:11

... tiết học * hoạt động : gây hứng thú trẻ biết tên - ấm , chảo , công dụng cốc số đồng dùng để Thứ uống Ngày - Kỹ : 01/1 12/ 2010 trẻ nói rõ HĐNB ràng , mạch Trò chuyện lạc đồ dùng - Thái độ : để uống ... động : gây hứng thú - Kiến thức : - đàn , trẻ nhớ tên hát , tác giả , Thứ nội dung Ngày hát 02/ 12/ 2010 Kỹ : hát Âm nhạc rõ lời , - hát nhịp khăn tay - Thái độ : - tt : nghe : hứng thú ấm tham ... , chơi mẫu Cho trẻ chơi 2- 3 lần Kêt thúc : nhận xét tiết học trẻ biết nặn - bảng vòng - khăn lau màu đỏ - Kỹ : trẻ biết cách lăn Thứ dọc đất nối Ngày đầu để tạo 03/ 12/ 2010 thành Tạo hình vòng...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 12:11

... trẻ hát :Mừng sinh nhật Trẻ hát chơi Giáo án Chủ điểm : Thế giới đông vật Chủ đề : số vật nuôi gia đình Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ Hoạt động âm nhạc: Đề Tài: NDTT: VĐTN : Con chim non NH : Chim ... gia đình chúng có ích cho sống chúng ta, nhà bạn có nuôi vật phải chăm sóc, cho chúng ăn nhé? 2/ Hoạt Động 2: Bé múa đẹp Vâng - Các vật đáng yêu sống gia đình, mà có vật sống rừng xanh Đặc biệt ... Cô trẻ thăm trang trai nhà Bạn thỏ Trẻ thăm trang trại nhà ban thỏ Giáo án Chủ điểm : Thế giới đông vật Chủ đề : số vật nuôi gia đình Hoạt động góc Góc xây dựng: Xây trang trại chăn nuôi Góc...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 00:11

... Chủ đề 4: NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU THỰC HIỆN: TUẦN Từ ngày: 29 /11 /20 10 Đến ngày: 31/ 12/ 2010 Giáo viên: MAI THỊ MỘNG YẾN LỚP: 25 – 36 THÁNG MỤC TIÊU GIÁO DỤC Chủ đề 4: NHỮNG LĨNH ... TRONG TUẦN Những vật ni gia đình (2 TUẦN) CHỦ ĐỀ NHÁNH: Tuần thứ 2: Từ ngày 06/ 12/ 201010/ 12/ 2010 I.MỤC ĐÍCH U CẦU:  Kiến thức: - Trẻ nhận biết tên gọi, đặc điểm số vật ni gia đình như: gà, mèo, ... Những vật sống nước (1 TUẦN) CHỦ ĐỀ NHÁNH: Tuần thứ 3: Từ ngày 13/ 12/ 201017/ 12/ 2010 I.MỤC ĐÍCH U CẦU:  Kiến thức: - Trẻ nhận biết tên gọi, đặc điểm màu sắc, kích thước số động vật sống nước...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 07:11

... Tham gia tốt lễ hội năm -Lễ khai giảng năm học – Tết trung thu -Lễ 20 /11 + lễ 22 / 12 -Lễ hội mùa xuân - lễ 8/3 */ Biện pháp thực hiện: Chọn cháu liên hệ với trường tập dợt cho cháu, tham gia tốt lễ ... kỷ luật 2. Nhiệm vụ cơ: Soạn giáo án đầy đủ Làm đồ dùng dạy học, đồ dùng phục vụ hoạt động vui chơi PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TUẦN (Từ ngày 23 /8 -27 /8 /20 10) Thứ,ngày Mơn Thứ hai Thứ ba Thứ tư Đề tài ... Thực tốt chế độ sinh hoạt ngày, tham gia tốt phong trào trường, cấp Huyện – cấp TP, thi giáo viên giỏi, thi làm đồ dùng đồ chơi, vận động phụ huynh cung tham gia qua thực tốt hai chuyên đề -Tham...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 12:11

... Giáo án Địa lý dãy núi cao cao nguyên sơn nguyên xen vào nguyên hệ thống cao nguyên sơn Cooc-đi-e nguyên - Nhôm, chì, đồng, vàng, ? Quan sát hình 36 .2, nêu uranium… loại khoáng sản hệ thống ... nội ? địa rong miền có nhiều hồ rộng nhiều sông dài c) Miền núi già sơn nguyên phía đông ? Quan sát hình 36 .2, nêu - Gồm sơn nguyên bán đặc điểm địa hình phía đảo La-bra-đo dãy núi Ađông pa-lat ... sát hình 36 .2, nêu uranium… loại khoáng sản hệ thống Cooc-đi-e b) Miền đồng ? Quan sát hình 36 .2, nêu - Rộng lớn, tựa lòng máng Miền đồng đặc điểm miền đồng khổng lồ, cao phía bắc rộng lớn, tựa...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:30

... LÞch sư N¨m häc : 20 09 - 20 10 Gv cho HS xem : H.91: Mô hình kinh tế trang trại (nông nghiệp) H. 92: Cầu Mó Thuận bắc qua sông Tiền, biểu tượng trình đổi ? Em nguyên nhân thắng lợi chủ yếu CMVN (1919 ... dân tộc, dân chủ nhân dân - Sau 20 năm đấu tranh kiên cường, bất khuất, dân tộc ta lập nên đại thắng mùa xuân 1975, kết thuc 1thắng lợi k/c chống Mó, mở kỉ nguyên lòch sử dân tộc – kỉ nguyên độc ... khăn thiếu sót - 12/ 1986, Đại hội Đảng lần VI đề đường lối đổi - Chúng ta đạt thành tựu to lớn nhiều mặt, chủ yếu kinh tế - Tuy vậy, khó khăn thách thức nhiều đònh thành công II Nguyên nhân thắng...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 11:00

Ngày tải lên: 10/07/2014, 07:00

... Nhân tố sinh thái bao gồm yếu tố ảnh hởng đến tồn tại, sinh trởng phát triển cá thể sinh vật B Gọi nhân tố sinh thái phải có đặc điểm nguồn thức ăn kẻ thù cá thể sinh vật C Nhân tố sinh thái chủ ... điều kiện sống Hình thành Quần thể ổn định Hoạt động 2: 22 phút II Tìm hiểu mối quan hệ cá thể quần thể - Nêu đợc quan hệ hỗ trợ ,quan hệ cạnh tranh quần thể,lấy đợc VD minh họa nêu đợc nguyên nhân,ý ... thổ chủ quyền -Em cho ví dụ mối quan hệ cạnh tranh quần thể? -Cạnh tranh TV -Cạnh tranh ĐV Nội dung ý nghĩa: -Đảm bảo cho quần thể ổn định -Khai thác tối u nguồn sống môi trờng -Tăng khả sống...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 13:00

Ngày tải lên: 13/07/2014, 20:00

... triển thực vật hạt kín Vậy nhân tố chi phối đến hoa, tìm hiểu mục III Những nhân tố chi phối hoa Hoạt động 3: NHỮNG NHÂN TỐ CHI PHỐI SỰ RA HOA III Những nhân tố chi phối hoa 1.Tuổi GV giới thiệu ... học sinh quan sát đoạn phim trình sống cải Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi: đời sống mình, cải trải qua giai đoạn nào? I Phát triển gì? Hs trả lời: Quá trình sống cải trải qua giai đoạn là: sinh ... hóa kiến thức HS ghi vào Sinh trưởng phát triển trình tương tác lẫn chu trình sống thể thực vật, hai mặt chu trình sống - Sự sinh trưởng sở cho trình phát triển - Phát triển gắn liền với trình...

Ngày tải lên: 16/10/2014, 21:45

... Z B = Z X + Z Y Z - Bảo toàn số khối A: A1 + A2 = A3 + A4 - Bảo toàn điện tích: (Các A không âm) Z1 + Z2 = Z3 + Z4 - Bảo toàn số khối A: A1 + A2 = A3 + A4 * Chú ý: Số hạt nơtrôn (A – Z) - Lưu ... Be 23 11 Na + p → X +10 20 Ne a/ Hãy viết đầy đủ phản ứng đó? b/ Phản ứng thu lượng, phản ứng toả lượng? Tính lượng thu vào toả đó? Cho biết: mNa = 22 ,983743u mp = 1,00 727 6u mHe = 4,001506u mNe ... msau)c2 + Nếu mtrước > msau W > 0→ phản ứng toả lượng: - Nếu mtrước < msau W < → phản ứng thu lượng: 4 3: Vận dụng 4 GIÁO ÁN VẬT LÝ 12 Bài tập: Cho phản ứng hạt nhân: 10 B + X → α + 48 Be 23 11...

Ngày tải lên: 17/10/2014, 09:20

... * HĐ 1: - Xúm xít, xúm xít ! - Quanh cô, quanh cô Ổn định lớp - cho trẻ ngồi quanh cô * HĐ 2: - Nhìn xem, nhìn xem ! - Xem gì, xem ? Giới thiệu - Xem cô có tranh vẽ nào? - Trẻ quan sát đồng...

Ngày tải lên: 24/01/2015, 07:00

Ngày tải lên: 01/02/2015, 04:00

... cho biết số tác hại trình phân giải VSV đời sống người? cho ví dụ? Củng cố: Câu 1: Để phân giải prôtêin, VSV cần tiết loại enzim sau đây? A Nuclêaza B Xenlulaza C Prôtêaza C lipaza Câu 2: Nêu vài ... giải cung cấp lượng tham gia kiến tạo tế bào Bảng 2: Ứng dụng phân giải chất vSV sản xuất thực phẩm cho người thức ăn gia súc Ứng dụng Trồng nấm Nguyên liệu Rơm, rạ, bã mía, lõi ngô… Cơ sở khoa ... khoa học Dựa vào hoạt tính phân giải xenlulôzơ enzim số VSV tiết Làm thức ăn Nước thải từ xí nghiệp chế cho gia súc biến sắn, khoai tây Một số nấm men có khả đồng hóa tinh bột Sản xuất Đậu tương+...

Ngày tải lên: 22/03/2015, 22:02

... Câu 1: Nối mệnh đề sau cho phù hợp: A.Khối lượng vận chuyển B Khối lượng luân chuyển C Cự li vận chuyển trung bình Số lượng hành khách hàng hóa vận chuyển Đơn vị: lượt người, Số hành khách, hàng ... vận chuyển nhân với quãng đường Đơn vị: người.km, tấn.km KLLC/KLVC Đơn vị: km Câu 2: Trong nhân tố sau, nhân tố ảnh hưởng định đến phát triển phân bố, hoạt động ngành GTVT? a Địa hình b Thời ... trung vùng có điều kiện giao thông tốt  thay đổi phân bố dân cư * Chuyển ý: Ta thấy GTVT có vai trò vô quan trọng Vậy đặc điểm tìm hiểu phần b Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm ngành giao thông...

Ngày tải lên: 26/08/2015, 21:30