chất lượng đào tạo trường đại học

... bảo chất lượng (ĐBCL) đào tạo đại học: các khái niệm cơ bản; quan niệm về chất lượng, chất lượng đào tạo, chất lượng đào tạo đại học; kiểm định chất lượng, kiểm định chất lượng đào tạo đại học; ... bảo chất lượng đào tạo bậc đại học.  : Thực trạng công tác đảm bảo chất lượng đào tạo đại học của Khoa Luật ĐHQGHN. Xây dựng và vận hành hệ thống đảm bảo chất lượng đào ... và các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo theo các chuẩn mực được quy định. 1.3.2. Kiểm định chất lượng đào tạo đại học Kiểm định chất lượng đào tạo đại học nhằm hai mục đích: Khẳng định...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:54

Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:51

... Tp. Hồ Chí Minh); sự giúp đỡ của Khoa Công nghệ Thông tin Trường Đại học Thủy sản, Phòng Đào tạo trường Đại học Thủy sản, đã động viên tạo mọi điều kiện để chương trình hoàn thiện. Chúng tôi xin ... MỞ ĐẦU Từ năm 1995 Trường Đại học Thủy sản bắt đầu tổ chức đào tạo theo học chế học phần triệt để (còn gọi là học chế tín chỉ). Phần mềm “HỆ THỐNG CHƯƠNG TRÌNH ... ngày đòi hỏi, chúng tôi mạnh dạn viết phần mềm “CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY SẢN” hoạt động ở môi trường Windows 98, Windows 2000, WindowsXP với ngôn ngữ Visual FoxPro...

Ngày tải lên: 21/08/2012, 16:14

... định việc hợp tác đào tạo trình độ đại học Cử nhân chính quy ngành Quản trị kinh doanh, chuyên ngành Kinh doanh quốc tế được hợp tác đào tạo giữa Trường Đại học Hoa Sen và Học viện Quản trị ... hoạch đào tạo 1. Giai đoạn 1: Thời gian học là 2 năm gồm 4 học kỳ chính theo kế hoạch đào tạo hệ tín chỉ của trường Đại học Hoa Sen. Sinh viên có thể rút ngắn hoặc kéo dài thời gian học theo ... Chương trình đào tạo Chia làm 2 giai đoạn : 1. Giai đoạn 1: Hai năm đầu SV học theo chương trình đào tạo chính quy ngành QTKD của Trường Đại học Hoa Sen, gồm 77 tín chỉ các môn học chung,...

Ngày tải lên: 25/01/2013, 15:07

... trờng. 1.Phơng pháp dạy và học. Phơng pháp đào tạo nhất là phơng pháp dạy và học có vai trò quan trọng trong việc nâng cao chất lợng đào tạo sinh viên của trờng Đại Học Kinh Doanh và Công Nghệ ... những phơng pháp phải dứt khoát thay đổi cách thức đào tạo. Trờng Kinh Doanh và Công Nghệ đà chuyển từ đào tạo niên chế sang đào tạo cơ chế đào tạo tín chỉ để hoà nhập xu thế chung của thế giới. 2. ... pháp đào tạo hệ thống hoàn chỉnh các giáo trình, bài giảng là cơ sở pháp lý cho quản lý quá trình đào tạo, quản lý nội dung đào tạo, xoá bỏ tình trạng tuỳ tiện của ngời dạy, lỏng lẻo quản lý đào...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:16

Ngày tải lên: 08/08/2013, 09:37

... định chất lượng giáo dục, Vụ trưởng Vụ Đại học và Sau đại học, Thủ trưởng các đơn vị có liên quan thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo; Giám đốc đại học, học viện, Hiệu trưởng các trường đại học chịu ... về tiêu chuẩn đánh giá chất lượ ng giáo dục trường đại học. 2. Quy định này được áp dụng đối với các đại học, học viện, trường đại học (sau đây gọi chung là trường đại học) thuộc loại hình công ... dục quốc dân. Điều 2. Chất lượng giáo dục và tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường đại học 1. Chất lượng giáo dục trường đại học là sự đáp ứng mục tiêu do nhà trường đề ra, đảm bảo...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 04:15

... đánh giá chất lượng giáo dục trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp. Thông tin Lĩnh vực thống kê: Giáo dục và Đào tạo Cơ quan có thẩm quyền quyết định:Bộ Giáo dục và Đào tạo Cơ ... chất lượng giáo dục Quyết định số 76/2007/QĐ- BGDĐ Yêu cầu Yêu cầu hoặc điều kiện để thực hiện TTHC: Nội dung Văn bản qui định 1. Điều kiện để đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục trường ... phân cấp thực hiện (nếu có): Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục Cơ quan trực tiếp thực hiện TTHC: Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục Cách thức thực hiện:Trụ sở cơ quan hành...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 05:18

... phụ. Mỗi một khối lượng thức ăn tính trên khNu phần 1 trẻ (không phân biệt tuổi) cần lưu lại lượng đạm (DAM), chất béo (BEO) đường (DUON G) (đều tính bằng g (gam))và năng lượng mà món ăn này ... Kcal. Lượng chất béo không được vượt quá 100g và lượng đường tối đa là 250g cho mỗi thực đơn. 5.NGAY_TD (NGAY, MATD, KHOI) Tân từ: Một bộ dữ liệu cho biết vào một ngày N GAY, nhà ăn của trường ... có đi học hay không: COMAT =1 (có mặt); COMAT =0 (vắng). DAN HGIA cho biết trong ngày trẻ sinh hoạt và tiếp thu bài học như thế nào. Có 3 bậc đánh giá: A, B, C. N ếu trẻ vắng mặt thì trường...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 13:15

... giá chất lượng giáo dục trường. - Hội đồng bỏ phiếu kín để thông qua nghị quyết về việc đề nghị Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận hoặc không công nhận trường đạt tiêu chuẩn chất lượng ... 50. Thẩm định kết quả đánh giá chất lượng giáo dục trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp a. Trình tự thực hiện - Tiếp nhận hồ sơ ... kiến nghị của Hội đồng về việc đề nghị trường khắc phục những tồn tại và tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục. - Trình Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ra quyết định. b. Cách thức thực hiện -...

Ngày tải lên: 24/01/2014, 20:20

... có trường đại học chịu trách nhiệm đảm bảo những điều kiện cần thi ết để trường đại học phấn đấu đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục. Điều 15. Trách nhiệm của trường đại học Các trường đại học ... chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường đại học 1. Chất lượng giáo dục trường đại học là sự đáp ứng mục tiêu do nhà trường đề ra, đảm bảo các yêu cầu về mục tiêu giáo dục đại học của Luật ... dụng đối với các đại học, học viện, trường đại học (sau đây gọi chung là trường đại học) thuộc loại hình công lập và tư thục trong hệ thống giáo dục quốc dân. Điều 2. Chất lượng giáo dục và...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 16:20

... khoa học nông nghiệp. Đại học Nông Lâm thành phố Hồ Chí Minh. Nguyễn Văn Dung, 2007. Khảo sát một số đặc tính sinh học của chủng cúm gia cầm NIBRG-14. Luận văn thạc sĩ khoa học nông nghiệp. Đại ... http://www.sciencedirect.com http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed  BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC BÀI TIỂU LUẬN Protein tái tổ hợp và virus cúm ... cấy tế bào chủ trong điều kiện nhân tạo sẽ cho phép thu được một lượng lớn, ở trạng thái tinh khiết, gen hoặc đoạn DNA chèn vào trong yếu tố mang. Kỹ thuật tạo dòng được ứng dụng rộng rãi trong...

Ngày tải lên: 13/02/2014, 11:20

... hợp chất có hoạt tính sinh học với nồng độ cao theo quy định của Tiêu chuẩn Việt Nam hoặc theo tiêu chuẩn nước ngoài được Nhà nước Việt Nam cho phép áp dụng. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ... thiên nhiên có thành phần và tính chất đặc biệt, như chứa một số hợp phần muối - ion, khí, chất hữu cơ với hàm lượng lớn, nhiệt độ và tính phóng xạ cao , có hoạt tính sinh học nên có tác dụng chữa bệnh ... Việt Nam cho phép áp dụng. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÌNH DƯƠNG KHOA CÔNG NGHỆ SINH HỌC Bài Thuyết Trình ĐỀ TÀI: QUI TRÌNH SẢN XUẤT NƯỚC KHOÁNG ĐÓNG CHAI GVHD: Th.s:Dương Ngọc Diệp SVTH:...

Ngày tải lên: 06/03/2014, 10:21

Ngày tải lên: 12/03/2014, 00:21

... quản lý đào tạo chung trong một cơ sở dữ liệu, bảo đảm tính nhất quán, không trùng lặp dữ liệu. • Sử dụng để quản lý chung tất cả các hệ đào tạo (đào tạo tín chỉ, đào tạo niên chế, đào tạo tại ... Tp. Hồ Chí Minh); sự giúp đỡ của Khoa Công nghệ Thông tin Trường Đại học Thủy sản, Phòng Đào tạo trường Đại học Thủy sản, đã động viên tạo mọi điều kiện để chương trình hoàn thiện. Tổ chức ... hướng cải tiến, phát triển hệ thống. Từ năm 1995 Trường Đại học Thủy sản bắt đầu tổ chức đào tạo theo học chế học phần triệt để (còn gọi là học chế tín chỉ). Phần mềm “HỆ THỐNG CHƯƠNG TRÌNH...

Ngày tải lên: 27/03/2014, 20:13

Ngày tải lên: 27/03/2014, 20:25

Ngày tải lên: 03/04/2014, 19:30

Ngày tải lên: 16/04/2014, 03:19