chương trình ngữ văn địa phương lớp 7

... tình cảm TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG Kết cần đạt Nhận biết số từ ngữ địa phương Bước đầu hiểu phong phú phương ngữ Có ý thức sử dụng vận dụng từ ngữ địa phương Bài tập : Tìm từ ngữ địa phương 34 1.a ... (hoặc) ngôn ngữ toàn dân Mẫu : Phương ngữ Bắc Phương ngữ Trung Phương ngữ Nam ốm (bị bệnh) ốm (gầy) ốm (gầy) Bài tập : Tại từ ngữ địa phương tập 1.a từ ngữ tương đương phương ngữ khác ngôn ngữ toàn ... với từ ngữ phương ngữ khác (hoặc) ngôn ngữ toàn dân Mẫu : Phương ngữ Bắc Phương ngữ Trung Phương ngữ Nam cá cá tràu cá lóc lợn heo heo ngã bổ té 1.c Giống âm khác nghĩa với từ ngữ phương ngữ khác...

Ngày tải lên: 14/01/2013, 11:16

... chảy, trơ - Y/c hs quan sát đáp án  chấm cho - Thực bạn (1 lỗi sai trừ - Báo cáo kết trụi, chương trình, nói chuyện, chẻ tre điểm) - Sấp ngửa, sản xuất, sơ sài, - Nhận xét chung bổ xung, xung ... Lắng nghe giây phút, bao vây, dây dưa, vây cánh b, Giết giặc, da diết, văn viết, chữ viết, giết chết c, Hạt dẻ, da dẻ, vẻ vang, văn vẻ, giẻ lau, mảnh dẻ, vẻ đẹp, giẻ rách ...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 12:20

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:00

... Huỳnh Văn Nghệ đặt cho đường phố thị xã Thủ Dầu Một (Bình Dương) Và để tưởng nhớ ông, giải thưởng địa phương, giải thưởng văn học - nghệ thuật năm năm trao tặng lần mang tên ông: Giải thưởng văn ... khu Trung ương cục, Phó ban Kinh tài Miền… Cũng qua tài liệu công bố sau nhà thơ biết thêm: Huỳnh Văn Nghệ thời “dân” “phố nhà binh”- phố Lý Nam Đế - Hà Nội Tướng quân thi sĩ nhà số 10, cách “nhà ... văn học - nghệ thuật năm năm trao tặng lần mang tên ông: Giải thưởng văn học - nghệ thuật Huỳnh Văn Nghệ ...

Ngày tải lên: 28/10/2014, 04:00

... Thực tế khiến người giáo viên dạy Văn không khỏi không suy nghĩ Từ thực trạng trên, để việc dạy học môn Văn nói chung giảng dạy môn Văn chương trình lớp 10, lớp đầu cấp khối THPT - HS nhiều bỡ ... nghiệp giảng dạy Ngữ Văn hướng áp dụng phương pháp dạy học tích cực để giáo dục KNS cho HS lớp 10, khối lớp đầu cấp THPT, mạnh dạn trình bày đề tài “Giáo dục kĩ sống cho học sinh qua số phương pháp ... thức, kĩ chương trình Bộ Giáo Dục Đào Tạo quy định - Thu thập tư liệu, thiết kế trình bày đa phương tiện GV - Thiết lập tiêu chí đánh giá cho trình bày đa phương tiện học sinh - Bài trình bày,...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 09:56

... sĩ cách mạng - Về ngôn ngữ nhân vật: Ngôn ngữ nhân vật góp phần thể trình độ văn hóa, tính cách nhân vật Ngôn ngữ nhân vật gồm: Ngôn ngữ đối thoại, ngôn ngữ độc thoại ngôn ngữ độc thoại nội tâm ... thấy môn Ngữ văn nhà trường nói chung có nhiều chuyển biến tích cực Cụ thể là: - Môn Ngữ văn đạt 80 % xếp thứ 8/21 đơn vị - Môn Ngữ văn đạt 89% xếp thứ 5/21 đơn vị trường - Môn Ngữ văn đạt 95 ... ngành yêu cầu Cơ sở thực tiễn: Trong trình làm kiểm tra lớp kiểm tra học kì, thi tuyển vào lớp 10 môn ngữ văn nhiều năm qua, học sinh làm văn nghị luận tác phẩm văn học: Nghị luận tác phẩm truyện...

Ngày tải lên: 03/06/2014, 16:04

... câu ca dao không đạt đợc II Quan điểm việc dạy học ca dao ngữ văn lớp 7: Giáo viên phải nắm vững yêu cầu việc dạy học ca dao Ngữ Văn lớp 7: - Cảm nhận đợc vẻ đẹp tâm hồn ngời bình dân Việt Nam ... giảng dạy Ngữ Văn 7, từ việc tìm tòi phơng pháp dạy thích hợp việc đúc rút kinh nghiệm thân, theo tôi, cách dạy ca dao có hiệu là: Đi từ nghệ thuật đến nội dung tác phẩm Cụ thể, tiến trình dạy ... nghĩa với đơng thời ? với ? Liên hệ thực tế ngày Ví dụ tiến trình dạy ca dao cụ thể: Bài ca dao số Trong bài: Những câu hát than thân Ngữ Văn tập II: Nớc non lận đận mình, Thân cò lên thác xuống...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 18:24

... nhận văn học địa phương Tuy chiếm thời lượng không lớn song văn học địa phương lại có vị trí quan trọng chương trình Ngữ văn cấp học Rất mong nhà quản lý giáo dục, thầy giáo, cô giáo dạy Ngữ văn ... địa phương trở thành nhà văn, nhà thơ tên tuổi danh sách hội viên hội văn nghệ địa phương Có phần giới thiệu tác giả, tác phẩm làm nên diện mạo văn học vùng, miền; có phần giới thiệu di sản văn ... khảo, cập nhật thông tin văn học mà có tri thức văn học địa phương Hội Văn học Nghệ thuật địa phương nên tổ chức buổi giao lưu với em học sinh phổ thông để tạo không khí văn học, gây hưng phấn...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 16:00

... dạy học văn Nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn Ngữ văn nhà trường phổ thông Từ thực trạng dạy học Ngữ văn nhà trường phổ thông nói chung dạy tác phẩm thơ trung đại chương trình Ngữ văn lớp 10 ... DỤNG Dạy ngữ văn công việc khó khăn, dạy phần văn học trung đại chương trình ngữ văn lớp 10 lại khó khăn Bởi đơn giản nhồi nhét vào đầu học sinh khối lượng kiến thức áp đặt mà dạy học văn trình ... tác phẩm văn học trung đại chương trình ngữ văn lớp 10- khó khăn xa cách thời gian lịch sư, hàng rào ngôn ngữ (văn chủ yếu viết chữ Hán chữ Nôm tìm hiểu thông qua dịch Trong dịch có từ ngữ chưa...

Ngày tải lên: 28/02/2015, 11:26

Ngày tải lên: 15/03/2015, 21:40

... BÙI THANH THU PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÁC PHẨM “ĐÀN GHI TA CỦA LOR-CA” CỦA THANH THẢO (CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 12-TẬP 1) THEO HƯỚNG TIẾP CẬN THI PHÁP HỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM NGỮ VĂN CHUYÊN NGÀNH: ... Thanh Thảo (Chƣơng trình ngữ văn lớp 12-tập 1) theo hƣớng tiếp cận thi pháp học - Thiết kế giáo án thực nghiệm dạy học tác Đàn ghi ta Lorca Thanh Thảo (Chƣơng trình ngữ văn lớp 12-tập 1) theo ... trên, định lựa chọn đề tài: Phương pháp dạy học tác phẩm “Đàn ghi ta Lor-ca” Thanh Thảo (Chương trình ngữ văn lớp 12-tập 1) theo hướng tiếp cận thi pháp học cho luận văn thạc sĩ Lịch sử nghiên...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:01

Ngày tải lên: 30/03/2015, 22:53