chương trình đào tạo đại học sư phạm kỹ thuật
Chương trình giáo dục đại học Sư phạm Kĩ thuật công nghiệp
Ngày tải lên :
19/03/2013, 08:16
... TIÊU ĐÀO TẠO
Chương trình đào tạo ngành Sư phạm kỹ thuật Kỹ thuật Công nghiệp trình độ đại học nhằm
đào tạo ra những giáo viên trình độ cử nhân khoa học có đủ năng lực chuyên môn và nghiệp vụ sư ... do - Hạnh phúc
CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC
Tên chương trình : SƯ PHẠM KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP
Trình độ đào tạo: ĐẠI HỌC
Ngành đào tạo: SPKT KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP
(Industrial ...
CHƯƠNG TRÌNH
GIÁO DỤC ĐẠI HỌC
Tên CTĐT : SƯ PHẠM KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP
Tên ngành đào tạo: KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP
(Industrial Technology Education)
Mã ngành: 52140214
Trình độ đào tạo: ĐẠI...
- 28
- 659
- 0
THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012
Ngày tải lên :
15/01/2013, 10:53
...
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
Biểu mẫu 20 - ĐHQGHN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ
THÔNG BÁO
Công khai cam kết chất lượng đào tạo của
chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện ... thường xuyên học tập nâng cao trình độ, có khả năng tự học suốt đời.
6. Mục tiêu, kiến thức, kỹ năng trình độ ngoại ngữ đạt được
Mục tiêu đào tạo
Chương trình nhằm đào tạo các cử nhân ngành Công ... kết, của Trường Đại học Công nghệ và của
Khoa ĐTVT. Khoa ĐTVT hiện có 11 Giáo sư, Phó giáo sư và 16 Tiến sĩ đủ trình độ để tham gia giảng dạy chương trình.
4. Các hoạt động hỗ trợ học tập, sinh...
- 6
- 610
- 0
THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012
Ngày tải lên :
15/01/2013, 10:53
... tin
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
Biểu mẫu 20 - ĐHQGHN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ
THÔNG BÁO
Công khai cam kết chất lượng đào tạo của
chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Thông tin
Năm học 2011-2012
1. ... thường xuyên học tập nâng cao trình độ, có khả năng tự học suốt đời.
6. Mục tiêu, kiến thức, kỹ năng trình độ ngoại ngữ đạt được
Mục tiêu đào tạo: Chương trình nhằm đào tạo các cử nhân ngành Công ... của Trường Đại học Công nghệ và của
Khoa CNTT. Khoa CNTT hiện có 10 Giáo sư, Phó giáo sư và trên 30 Tiến sĩ đủ trình độ để tham gia giảng dạy chương trình.
4. Các hoạt động hỗ trợ học tập, sinh...
- 5
- 522
- 0
THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Khoa học Máy tính Năm học 2011-2012
Ngày tải lên :
15/01/2013, 10:53
... kết chất lượng đào tạo của
chương trình đào tạo đại học ngành Khoa học Máy tính
Năm học 2011-2012
1. Đối tượng tuyển sinh, yêu cầu đối với người học
Theo quy định của Đại học Quốc gia Hà nội.
2. ... một số môn học thuộc về: xử lý ngôn ngữ tự nhiên, tương tác người máy; tin sinh
học; lập trình trò chơi, học máy,
Chú trọng đào tạo về các kỹ thuật và môi trường lập trình hiện đại. Kết hợp ... Toán học và Vật lý là nền tảng tiền đề cho ngành đào tạo.
Kiến thức cơ sở ngành:
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
Biểu mẫu 20 - ĐHQGHN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ
THÔNG BÁO
Công khai cam kết chất lượng đào...
- 5
- 565
- 1
Chương trình đào tạo đại học hành chính chuyên nghành quản lý nhà nước về đô thị
Ngày tải lên :
21/01/2013, 14:15
... xã hội 2
2
Chương trình đào tạo đại học Hành
chính
chuyên ngành quản lý nhà nước về đô
thị
Đã chỉnh sửa theo chương trình khung mới – ban hành theo quyết định 2873
của giám đốc Học viện Hành ... luận cơ sở 3
2 9 Xã hội học đại cương Lý luận cơ sở 3
3 10 Lôgíc học Lý luận cơ sở 3
4 11 Tâm lý học đại cương Hành chính học 3
5 12 Quản lý học đại cương Hành chính học 3
6 13 Lịch sử văn minh ... 4
4 21 Lịch sử hành chính Việt Nam Hành chính học 3
5 20 Hành chính so sánh Hành chính học 3
6 22 Thông tin trong quản lý nhà nước Trung tâm tin học 4
7 23 Pháp luật về phòng chống tham nhũng...
- 4
- 1.5K
- 3
Chương trình đào tạo đại học ngành C
Ngày tải lên :
24/01/2013, 16:23
... 4 33, 35, 38
V.3 Chuyên ngành Khoa học máy tính 11
V.3.1 Các môn học bắt buộc 5
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC
NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
I. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO
1.1. Về kiến thức
Sinh viên ngành ... định hướng một số vấn đề hiện đại tiệm cận với kiến thức chung về
Công nghệ thông tin của thế giới.
1.2. Về kỹ năng
Sinh viên ngành Công nghệ thông tin được đào tạo kỹ năng thực hành cao trong ... máy tính. Có khả năng thiết kế, chế tạo,
bảo trì, sản xuất, thử nghiệm, quản lý các hệ thống mạng và truyền thông máy tính.
II. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
2.1. Tổng số tín chỉ phải tích...
- 4
- 435
- 0
Chương trình đào tạo đại học ngành tin học quản lí
Ngày tải lên :
24/01/2013, 16:23
... đại cương 1 3
7 2110021 Kinh tế vĩ mô I 3
8 2120031 Kinh tế chính trị Mác-Lênin 2 3
9 2150011 Tin học đại cương 3
10 2130032 Quản trị học 3
11 2110032 Luật kinh tế 3
12 2110051 Xã hội học ... trúc dữ liệu và giải thuật 3
25 2150353 Sửa chữa & bảo trì máy tính (Học phần TC) 2
26 2150182 Cơ sở dữ liệu 3
27 2150162 Cơ sở lập trình 3
28 2150363 Đề án môn học: Cơ sở dữ liệu 2
29 ... mại điện tử 2
46 2150142 Toán rời rạc 4
47 2130202 Phát triển kỹ năng quản trị (Học phần TC) 2
48 2150223 Điều tra chon mẫu (Học phần TC) 2
III. Chứng chỉ
49 Giáo dục quốc phòng 4 tuần
50...
- 3
- 445
- 0
Chương trình đào tạo đại học ngành khoa học máy tính
Ngày tải lên :
31/01/2013, 16:08
... CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG ĐỘC LẬP - TỰ DO - HẠNH PHÚC
o0o o0o
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC
NGÀNH KHOA HỌC MÁY TÍNH
(Học chế tín chỉ)
(Ban hành theo Quyết định ...
ngành tin học và các môn chuyên ngành. Các sinh viên giỏi có thể tham gia nghiên cứu khoa học,
tự hoàn thiện để có thể tiếp tục học ở các bậc học cao hơn.
II. Nội dung chương trình đào tạo
1. ... 2. Khung chương trình đào tạo
Số TT Môn học
Số tín chỉ
Môn bắt buộc
Số TC môn học
Loại giờ tín chỉ
Lên lớp
Th
ực
hàn
h,
thí
Tự học
Lý thuyết
Bài tập
Thảo luận
Ở trường
Ở...
- 6
- 883
- 5
Chuẩn đầu ra của các chương trình đào tạo đại học hoa sen
Ngày tải lên :
12/03/2013, 15:04
... Nội dung chuẩn đầu ra các chương trình đào tạo bậc đại học
1. Bậc đại học, ngành CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
Mục tiêu giáo dục
Chương trình Đại học Công nghệ Thông tin đào tạo người h
ọc có phẩm chất ... 849-09/QĐ-BGH ngày 09 tháng 12 năm 2009
Điều 1: Các chương trình đào tạo theo hệ tín chỉ trường Đại học Hoa Sen, gồm :
1. Bậc đại học: gồm chương trình đào tạo các ngành:
1. Công nghệ thông tin
2. ... Chuẩn đầu ra của các chương trình đào tạo hệ tín chỉ có hiệu lực kể từ ngày ký và được cập nhật bổ sung vào
các chương trình đào tạo đã ban hành và xây dựng chương trình
đào tạo cho các khóa kế...
- 31
- 1.3K
- 1
Quản lý chương trình đào tạo đại học và sau đại học y tể
Ngày tải lên :
19/10/2013, 09:20
... quá trình đào tạo, dạy/ học) .
1.4.6. Đào tạo nhóm nhỏ, đào tạo cá thể hoá trong đào tạo.
1.4.7. Chú ý mối quan hệ hữu cơ và hệ thống giữa các bậc đào tạo: sơ học,
trung học, đại học và cao ... chơng trình khung đào tạo trình độ cao
đẳng kỹ thuật y học.
- Quyết định số 31/2003/QĐ-BGD&ĐT ngày 9/7/2003 của Bộ trởng Bộ
Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành chơng trình khung đào tạo đại ... quy chế đào tạo chuyên khoa cấp II sau đại học.
B. Một số đề xuất về hớng dẫn thực hiện
1. Xây dựng chơng trình giáo dục trình độ đại học và sau đại học
Quản lý chơng trình đào tạo cán...
- 11
- 736
- 4
Tài liệu Chương trình Đào tạo cử nhân Sư phạm Thể dục Thể thao - ĐH Sư Phạm Hà Nội
Ngày tải lên :
26/10/2013, 19:15
...
CHNG TRÌNH GIÁO DC I HC
Tên chng trình: ào to c nhân S phm Th dc Th thao
Trình đ đào to: i hc
Ngành đào to: S phm Th dc Th thao
Mã ngành: 901
Loi hình đào to: ... Hiu trng
trng HSPHN)
1. Mc tiêu đào to
1.1. Mc tiêu chung
ào to giáo viên TDTT có trình đ đi hc, có kh nng thc hin tt chng trình
môn hc GDTC các bc hc thuc h ... tit hc bng tin trình biu môn hc.
- i vi môn in kinh và Th dc, là ni dung c bn ca chng trình môn hc
Th dc bc ph thông, vì vy trong cu trúc chng trình đã có s u...
- 11
- 471
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2