... phươngpháptựhọc tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy họcTrongphươngpháphọc tập quan trọngphươngpháptựhọc Nếu rènluyện cho người học có phương pháp, ... lớp học tập phươngpháptựhọc (Phụ lục 1: Minh chứng phươngpháptựhọc hình thức, quy trình phươngpháptựhọc – Trang17) Như vậy, với biện pháptừ giáo viên đến học sinh học tập nắm phươngpháp ... việc rènluyệnphươngpháptựhọc cho học sinh THCS” Cở sở lý luận vấn đề: Giáo viên phải trang bị cho học sinh phươngpháptựhọc để biết làm chủ kiến thức Vì, học sinh có phươngpháptự học...
... việc dạy học Sinh học theo chương trình sách giáo khoa mới, cần phải đổi phươngpháp dạy học Định hướng đổi phươngpháp dạy học xác định nghị TW4 khoá VII cụ thể hoá luật giáo dục: “ Phươngpháp ... thay đổi phươngpháp dạy học tích cực giáo viên theo hướng sử dụng phươngpháp thảo luận nhóm nhỏ dạy học làm tăng hứng thú nâng cao kết học tập cho học viên, nhiên bên cạnh ưu điểm phươngpháp có ... hướng trình nhận thức học sinh Song việc thay đổi phươngpháp vận dụng linh hoạt phươngpháp dạy học nhằm gây hứng thú nâng cao kết học tập học sinh nhiều bất cập Đặc biệt em học sinh trung tâm...
... cho HS phải tựhọctừ bậc tiểu học lên bậc học cao phải trọngTrongphươngpháphọc cốt lõi phươngpháptựhọc Nếu rènluyện cho người học có phương pháp, kỹ năng, thói quen, ý chí tựhọc tạo cho ... coi tựhọc khơng có điều khiển trực tiếp GV Khi theo phương tiện học tập có số hình thức tựhọc như: tựhọc với tài liệu, tựhọc qua tivi, tựhọc với sách điện tử, tựhọc qua internet, tựhọc ... đạt mục tiêu học tập đề Kĩ tựhọc biểu mặt kĩ thuật hành động tựhọc lực tựhọc cá nhân Hay nói cách khác, lực tựhọc biểu kĩ tựhọc Để tựhọc có kết cao, HS phải có kĩ năng, lực tựhọc tương ứng...
... nghe theo phươngpháp Nghe chủ động Sau tập âm, họctừ vựng học câu nói thơng dụng, bắt đầu luyện nghe Nhưng ý, có nhiều lời khuyên khác cách luyện nghe, bạn tâm luyện nghe theo phươngpháp “nghe ... Mỗi ngày học điểm ngữ pháp Ngữ pháp tiếng Anh thật không nhiều, lối dạy nặng ngữ pháp trước làm cho người học ngán ngẫm dần xa lánh môn học quan trọng Nhưng tiếng Anh, ngữ pháp khung khơng thể ... hoạch bạn năm, tiếp tục Luyện nói theo phươngpháp Nói gián tiếp Nếu chưa học bao nhiêu, chưa thuộc từ, chưa có cấu trúc câu đầu có q mà người học khăng khăng tìm người luyện tập, dù người Việt...
... trạng giải pháp nâng cao hiệu giảng dạy học tập rènluyện nghiệp vụ thông qua môn Vận dụng thành tựu phươngpháp dạy học, phươngpháp nghiên cứu văn học năm gần đây: Dạy học tương tác, dạy học nêu ... nâng cao hiệu dạy học, thực hành rènluyện nghiệp vụ SP cho giáo sinh để chuẩn bị hành trang bước vào nghề dạy học IV- Phươngpháp nghiên cứu: Ngoài phươngpháp nghiên cứu khoa học chung thường ... tiết học phần PPDH Ngữ văn Chương trình, Sách giáo khoa Ngữ văn THCS (Từ lớp đến lớp 9) Phươngpháp dạy học Văn (Tập 1,2) - Phan Trọng Luận - NXB Đại học Sư phạm Hà Nội 2004 Phươngpháp dạy học...
... Kiểm tra, đánh giá phươngpháp biện chứng cho sinh viên Bước 4: Sinh viên tựrènluyệnphươngpháp biện chứng thực tiễn b Phươngpháp dạy học nhằm rènluyệnphươngpháp biện chứng cho sinh viên ... phươngpháp dạy học nhằm rènluyệnphươngpháp biện chứng cho sinh viên Xác định rõ nội dung chọn phươngpháp dạy học nhằm rènluyệnphươngpháp biện chứng cho sinh viên góp phần quan trọng vào việc ... để rènluyệnphươngpháp biện chứng cho sinh viên, giảng viên phải giúp họ hiểu rõ tri thức này, có nắm vững tri thức phươngpháp biện chứng rènluyệnphươngpháp biện chứng (có nhiều phương pháp, ...
... …53 2.5.4.3 Một số phươngpháp giải tập vật lí …64 2.5.5 Ví dụ minh họa phươngpháprènluyệnphươngpháp giải tập phần học vật lí lớp 10 cho học sinh việc bồi dưỡng học sinh giỏi …72 ... phươngpháp dạy học phù hợp Nội dung dạy học yếu tố trực tiếp quy định phươngpháp dạy học Nội dung dạy học thể hoạt động dạy học Nói cách khác, hoạt động dạy học diễn tảng nội dung dạy học Mọi phương ... 2.2 Rènluyệnphươngpháp giải tập vật lí cho học dùng cơng tác bồi dưỡng học sinh giỏi …28 2.2.1 Những yêu cầu lời giải tập vật lí học sinh giỏi …28 2.2.2 Các tiêu chí rènluyện phương...
... học sinh biết tựhọc Giáo dục đại thay đổi định nghĩa dạy học cũ mệnh đề “dạy học dạy tựhọc , họctựhọc * Kỹ thực phươngpháptựhọc Có hai cách học, học với thầy, hai tựhọc với sách Lúc ... hiểu phương pháp, phươngpháptựhọc gì? Tùhọctự tìm tòi học hỏi tức bạn tự tìm tài liệu, tự đọc, tự tìm hiểu đến hiểu mà không cần trợ giúp thầy cô áp lực sức ép từ phía Tựhọc hình thức học ... niệm phương pháp, phươngpháptựhọcTrong giới biến động giây phát triển mạnh mẽ khoa học công nghệ, nhà tương lai học Thierry Gaudin đưa thông điệp khẩn thiết: Hãy họcphươngpháp đừng học liệu!...
... Minh: cốt lõi họctựhọc Ơng cho biết thêm: Tronghọc có tự học; có học có tựhọc khơng học hộ người khác được; tựhọc nhu cầu người nhu cầu thời đại Tựhọc không bắt buộc mà tự tìm tòi, học hỏi để ... gương sáng tựhọc nước ta Với ông: Tựhọc chuyện cũ mà mới; học gắn với tự học, tựrènluyện để biến đổi nhân cách mình; người dạy giỏi người dạy cho HS biết cách tự học, tự nghiên cứu, tự GD, biến ... động tự giáo dục cho học sinh - Mọi hoạt động giáo dục nhà trường lợi ích học sinh Do học sinh thực Đặc trưng Mơ hình trường học “ TỰ” + Học sinh: Tự giác, tự quản; Tự học, tự đánh giá; Tự tin, tự...
... họcphươngpháptự học, kinh nghiệm tựhọc thái độ, ý chí, tinh thần tựhọc Năng lực tựhọc coi nguồn nội lực quý giá tìm ẩn thân người, lực quan trọng mà người cần phải có có lực tựhọctựhọc ... dạy học biện pháprènluyện kĩ tựhọc cho học sinh Kĩ tựhọc giúp học sinh có khả học tập, tựhọc để tồn tại, phát triển xã hội tri thức hội nhập quốc tế Do vậy, hình thành phát triển kĩ tựhọc ... tơi hướng dẫn học sinh cách sử dụng sách giáo khoa tập vật lí để rènluyện kĩ tựhọc cho em Kết hợp biện pháprènluyện kĩ tựhọc cho học sinh với phươngpháp dạy học tích cực giúp học sinh lĩnh...
... niệm tựhọcTrong trình dạy học nƣớc ta nay, tựhọc ngƣời học vấn đề đặc biệt đƣợc quan tâm Để học đƣợc suốt đời phải có khả tựhọc Khả cần đƣợc rènluyện ngồi ghế nhà trƣờng + Tựhọctự động ... dạy phƣơng pháptựhọc cho HS -Tự học đƣờng tự khẳng định ngƣời -Tự học đƣờng tạo tri thức bền vững cho ngƣời -Tự học khắc phục nghịch lí: học vấn vơ hạn mà tuổi học đƣờng giới hạn -Tự học góp phần ... học tập cơng tác sau -Tự học sở cho tính tích cực nhận thức ngƣời họcTựhọcrènluyện cho ngƣời học đức kiên trì, lòng dũng cảm vƣợt khó, tính tự lực, chủ động cơng việc -Tự học giúp ngƣời học...
... đó, ngày q trình dạy học tích cực tựhọc đặc trưng quan trọng, trọng hoạt động tự học, tạo chuyển biến từhọc thụ động sang tựhọcchủ động, rènluyện cho người học kỹ tự học, tự nghiên cứu tài ... Làm rõ khái niệm tự học, lực tự học, KN tự học, hệ thống KN tựhọc dạy học sinh họcTựhọc q trình tự giác, tích cực, độc lập chiếm lĩnh tri thức, hình thành KN, kỹ xảo thân người họcTrong q trình ... Phươngpháptựhọc có tác dụng bồi dưỡng lực tự học, kĩ tựhọc làm cầu nối học tập nghiên cứu khoa học * Tựhọc mục tiêu trình dạy họcTrong hoạt động học tập, bồi dưỡng lực tựhọc cho HS đươ...
... thành rènluyện cho thân lực quan trọng để học tập, nghiên cứu lên bậc Đại học đời sống 6 Đóng góp đề tài Khẳng định sở lý luận thực tiễn tầm quan trọngtựhọc yêu cầu rènluyện lực tựhọc cho học ... tiễn lý luận tựhọc Chương 2: Tựhọchọc văn học sử nhà trường Trung học phổ thông Chương 3: Thể nghiệm số văn học sử chương trình Trung học phổ thông theo hướng rènluyện lực tựhọc Chƣơng 1: ... thành lực tựhọctừ ngồi ghế nhà trường THPT, bước đầu tạo dựng tảng cho việc học Đại học q trình cơng tác suốt đời Tựhọc khả tự tìm tòi, tựhọc hỏi, tự nghiên cứu tài liệu Tự học, tự nghiên...
... tập theo chủ đề cho học sinh rènluyện lực tựhọc cho học sinh Nhiệm vụ nghiên cứu - Hệ thống hoá phươngpháp dạy họctự học, kỹ tự học, lực tựhọc - Tìm hiểu thực trạng tựhọchọc sinh trường THPT ... TIỄN 1.1 Khái niệm tự học, lực tựhọc 1.1.1 Khái niệm tựhọc Có nhiều quan niệm tự học: - Theo Hồ Chủ Tịch, tựhọchọc cách tự động - Theo Giáo sư Nguyễn Cảnh Toàn: Tựhọctự động não, suy nghĩ…để ... biện pháprènluyện lực tựhọc cho học sinh - Gợi động cơ, kích thích nhu cầu tựhọchọc sinh - Hướng dẫn học sinh tự đọc tài liệu, tự tổng kết tri thức, kĩ học - Xây dựng hệ thống tập nhằm rèn luyện...