chú trọng đào tạo nguồn nhân lực

... có tri thức xuất chúng Florida (2005, page 26) cho giới vào thời đại sáng tạo; yếu tố yếu thúc đẩy tiến phía trước sáng tạo động lực chủ yếu cho kinh tế Chính “ tài với óc sáng tạo nâng cấp sức ... kinh tế sản xuất có thu nhập cao phản ánh cho đóng góp (Becker, 2006) Tạo nên người vấn đề quan trọng lý thuyết đầu tư nhân lực (Berg, 1970, Collins 1979), điều đáng nói chỗ: nhiều quốc gia cho ... hợp điển hình cho động lực xã hội trị nhạy cảm việc lôi kéo nhân tài nước ngoài,nhất thành phần dân chúng nước cảm thấy họ bị người nước tước quyền lợi kinh tế Bài báo quan trọng cộng đồng giáo...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 14:00

... CHNH TR QUC GIA H CH MINH NGUYN TH THANH H Đội ngũ trí thức giáo dục Đại học Việt Nam đào tạo nguồn nhân lực chất lợng cao thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa Chuyờn ngnh : Ch ngha xó hi ... hi, i ng trớ thc l lc lng nũng ct sỏng to v truyn bỏ tri thc Ngy nay, cựng vi s phỏt trin nhanh chúng ca cỏch mng KH&CN hin i, i ng trớ thc tr thnh ngun lc c bit quan trng, to nờn sc mnh ca mi ... dõn tc Ti Hi ngh ln th by BCH Trung ng khúa X, ng ta khng nh: Ngy nay, cựng vi s phỏt trin nhanh chúng ca cỏch mng khoa hc v cụng ngh, i ng trớ thc tr thnh ngun lc c bit quan trng, to nờn sc mnh...

Ngày tải lên: 29/09/2014, 16:25

... thực trạng nguồn nhân lực Việt Nam.Từ đó, đề tài đề xuất số giải pháp đào tạo phát triển nguồn nhân lực Việt Nam, góp phần quan trọng có tính định để thực mục tiêu phát triển nguồn nhân lực Việt ... Về nguồn nhân lực nguồn nhân lực chất lượng cao Đỗ Minh Cương (2001), Phát triển nguồn nhân lực giáo dục đại học Việt Nam, Nxb CTQG, Hà Nội Với quan điểm xem nhà giáo đại học nhân tố quan trọng ... toàn diện giáo dục đào tạo, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, chấn hưng giáo dục Việt Nam” Tác giả quan niệm, nguồn nhân lực chất lượng cao phận tinh túy nguồn nhân lực; lao động có trình...

Ngày tải lên: 29/09/2014, 16:25

... vinh” Giáo dục đào tạo Cao đẳng nằm cấu trúc chung hệ thống giáo dục đào tạo quốc dân Giáo dục đào tạo Cao đẳng, Đại học khâu trực tiếp đào tạo nguồn nhân lực, đặc biệt nguồn nhân lực chất lượng ... 1: Đào tạo nguồn nhân lực vai trò đội ngũ giảng viên trường cao đẳng Thành phố Việt Trì đào tạo nguồn nhân lực Chương 2: Thực trạng giải pháp nâng cao vai trò đội ngũ giảng viên đào tạo nguồn nhân ... viên việc đào tạo nguồn nhân lực trường Cao đẳng thuộc Thành phố Việt Trì nay, luận văn đề xuất giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao vai trò đội ngũ giảng viên trình đào tạo nguồn nhân lực trường...

Ngày tải lên: 26/06/2015, 14:56

... 3.1.2 3.1.3 Nguồn nhân lực ñào tạo nguồn nhân lực 12 Dịch vụ công ñào tạo nguồn nhân lực nông nghiệp, nông thôn14 Dịch vụ công quan niệm 14 Dịch vụ công ñào tạo nguồn nhân lực nông nghiệp ... thông qua hệ thống khuyến nông lâm, nông lâm trường, 2.1.2 Nguồn nhân lực ñào tạo nguồn nhân lực 2.1.2.1 Nguồn nhân lực Nguồn nhân lực khái niệm cụ thể, có nhiều cách phát biểu khác nhiều tác ... công ñào tạo nguồn nhân lực cho ngành nông nghiệp phát triển nông thôn bao gồm phận: - Dịch vụ ñào tạo chuyên nghiệp - dạy nghề: ñào tạo, bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực - Dịch vụ ñào tạo tập...

Ngày tải lên: 07/11/2015, 16:38

... 1: ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC VÀ VAI TRÒ CỦA ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG THÀNH PHỐ VIỆT TRÌ TRONG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC 1.1 Nguồn nhân lực đào tạo nguồn nhân lực 1.1.1 Nguồn ... nhiều nguồn lực như: NNL, nguồn lực vật chất, nguồn lực tài chính, nguồn lực tài nguyên thiên nhiên… nguồn lực NNL yếu tố quan trọng loại nguồn lực đặc biệt, nguồn lực “sử dụng” nguồn lực khác tạo ... NGUỒN NHÂN LỰC 1.1 Nguồn nhân lực đào tạo nguồn nhân lực 1.1.1 Nguồn nhân lực * Khái niệm nguồn nhân lực Nguồn nhân lực hay gọi nguồn lực người coi nhân tố quan trọng thúc đẩy phát triển kinh tế...

Ngày tải lên: 07/12/2015, 20:24

... chuẩn đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao .29 1.3.Kinh nghiệm đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao giáo dục đại học số quốc gia 34 1.3.1 .Đào tạo phát triển nguồn nhân lực chất ... đào tạo 1.3 Kinh nghiệm đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao giáo dục đại học số quốc gia 1.3.1 Đào tạo phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao Hoa Kì Giáo dục đại học Mỹ đóng góp tạo nên nguồn ... trình đào tạo  Hệ thống chương trình đào tạo  Hệ thống kiểm định đánh giá: sở đào tạo, chương trình, quy trình đào tạo, phương pháp đào tạo, chất lượng đầu vào, trình đào tạo, đầu ra, sản phẩm đào...

Ngày tải lên: 28/04/2016, 14:36

... 7 1.1.1.3 V ngu n nhân l c ngu n nhân l c ch t l ng cao Minh C ng (2001), Phát tri n ngu n nhân l c giáo d c i h c Vi t Nam, Nxb CTQG, Hà N i V i quan i m xem nhà giáo i h c nhân t quan tr ng ... ng ngu n nhân l c, ch t l ng i ng công nhân lành ngh th p so v i yêu c u c a s nghi p y m nh CNH, H H t n c 3.2.3.3 B i d ng lý t ng s ng, nhân cách làm ng i - t o ng l c cho ngu n nhân l c ch ... tâm nghiên c u v v n ng i, nhân tài, ngu n nhân l c, NNLCLC Tiêu bi u nh công trình c a: Th m Vinh Hoa - Ngô Qu c Di n (ch biên) (1996), Tôn tr ng trí th c, tôn tr ng nhân tài, k sách tr m n m...

Ngày tải lên: 29/04/2016, 18:57

... xung di Cỏc quyt nh ch o ca ban Giỏm c s nhanh chúng chuyn ti i tng thc hin, ngc li cỏc thụng tin bỏo cỏo thc hin cng c phn hi li mt cỏch nhanh chúng ban Giỏm c kim tra, iu chnh kp thi giỳp ... nhanh chúng, chớnh xỏc v kp thi Mi thc mc v Công ty Cổ phần xi măng Trung Hải Hải Dơng chuyờn mụn nghip v cng nh ch k toỏn, chớnh sỏch ti chớnh k toỏn ca Nh nc u c gii quyt mt cỏch nhanh chúng, ... chuyờn mụn húa tng phn hnh ca mỡnh, tớch ly kinh nghip, gii quyt cụng vic thuc phn hnh mt cỏch nhanh chúng S lng k toỏn viờn m nhim phn hnh ú ph thuc vo lng cụng vic phỏt sinh Tuy s lng k toỏn nh hin...

Ngày tải lên: 11/05/2016, 15:59

Ngày tải lên: 11/05/2016, 16:07

Ngày tải lên: 01/10/2014, 10:47

... tác đào tạo nguồn nhân lực Để tìm hiểu rõ yêu cầu kinh tế thị trƣờng công tác đào tạo nguồn nhân lực để từ tìm số giải pháp đào tạo tiến hành nghiên cứu đề tài: “Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực ... đề nguồn nhân lực, cần thiết việc đào tạo nguồn nhân lực Kinh tế thị trƣờng định hƣớng Xã hội chủ nghĩa, từ chỗ thấy đƣợc cần thiết vấn đề đào tạo nguồn nhân lực, thành tựu hạn chế mà nguồn nhân ... thiết vấn đề đào tạo nguồn nhân lực Kinh tế thị Trƣờng định hƣớng Xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Chỉ thực trạng đào tạo nguồn nhân lực nƣớc ta - Đƣa số giải pháp đào tạo nguồn nhân lực kinh tế thị...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 17:39

... ĐT nguồn nhân lực nớc ta a Vai trò thực trạng nguồn nhân lực nớc ta Trong nguồn lực khai thác nh nguồn lực tự nhiên, nguồn lực khoa học công nghệ, nguồn lực ngời nguồn lực ngời định lẽ nguồn lực ... triển GDĐT nguồn nhân lực Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX khẳng định : Con ngời nguồn nhân lực nhân tố định phát triển đất nớc thời kỳ CNH, HĐH cần tạo chuyển biến toàn diện GDĐT .Đào tạo lớp ngời ... hiệu nguồn lực ngời đợc phát huy Những nguồn lực khác ngày cạn kiệt, ngợc lại nguồn lực ngời ngày đa dạng phong phú Các lĩnh vực khoc học khác hiểu nguồn lực theo cách khác nhau, nhng chung nguồn...

Ngày tải lên: 15/08/2012, 09:10

... ĐT nguồn nhân lực nớc ta a Vai trò thực trạng nguồn nhân lực nớc ta Trong nguồn lực khai thác nh nguồn lực tự nhiên, nguồn lực khoa học công nghệ, nguồn lực ngời nguồn lực ngời định lẽ nguồn lực ... triển GDĐT nguồn nhân lực Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX khẳng định : Con ngời nguồn nhân lực nhân tố định phát triển đất nớc thời kỳ CNH, HĐH cần tạo chuyển biến toàn diện GDĐT .Đào tạo lớp ngời ... hiệu nguồn lực ngời đợc phát huy Những nguồn lực khác ngày cạn kiệt, ngợc lại nguồn lực ngời ngày đa dạng phong phú Các lĩnh vực khoc học khác hiểu nguồn lực theo cách khác nhau, nhng chung nguồn...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 07:33

... nhiều nguồn lực: nhân lực (nguồn lực ngời), vật lực (nguồn lực vật chất: công cụ lao động, đối tợng lao động, tài nguyên thiên nhiên) tài lực (nguồn lực tài tiền tệ) Song có nguồn lực ngời tạo ... vùng, miền giáo dục đào tạo nguồn nhân lực đợc điều chỉnh phần 12 Yếu tố quan trọng định chất lợng nguồn nhân lực việc đổi mục tiêu, nội dung, chơng trình phơng pháp giáo dục đào tạo Việc hội nhập ... giải hợp lý vấn đề nguồn nhân lực Nhìn rõ đợc thực trạng nguồn nhân lực nớc ta để phát huy điểm mạnh, khắc phục hạn chế điểm yếu đồng thời đa yêu cầu giáo dục đào tạo nguồn nhân lực Để đảm bảo chất...

Ngày tải lên: 04/09/2012, 16:35

... luận đào tạo phát triển nguồn nhân lực chuyển dịch cấu kinh tế I Đào tạo phát triển nguồn nhân lực 1) Khái niệm Đào tạo phát triển hoạt động để trì nâng cao chất lượng nguồn nhân lực xã hội Đào tạo ... giá thực trạng đào tạo phát triển nguồn nhân lực Việt Nam I) Đánh giá thực trạng nguồn nhân lực 1)Quy mô nguồn nhân lực 2) Những kết đạt mặt hạn chể đào tạo nguồn nhân lực 3) Nguyên nhân thực trạng ... thông PHẦN II: Đánh giá thực trạng đào tạo phát triển nguồn nhân lực Việt Nam I Đánh giá thực trạng nguồn nhân lực 1) Quy mô nguồn nhân lực Cơ cấu nguồn nhân lực theo tuổi Nước ta nước thuộc loại...

Ngày tải lên: 06/09/2012, 12:03

... 2.1 Lý luận nguồn nhân lực, nguồn nhân lực cho nông nghiệp nông thôn 2.1.1 Nguồn nhân lực 2.1.2 Nguồn nhân lực cho nông nghiệp nông thôn 2.1.3 Đào tạo nguồn nhân lực, chủ trương ... cho nông thôn 2.1.3 Đào tạo nguồn nhân lực, chủ trương chủ yếu cho đào tạo nguồn nhân lực cho nông nghiệp, nông thôn Theo giáo trình kinh tế lao động Đào tạo nguồn nhân lực trình trang bị kiến ... Tình hình làm trầm trọng yếu nguồn nhân lực nông nghiệp, nông thôn, tạo sức ép lớn cho công tác đào tạo nguồn nhân lực cho nông nghiệp nông thôn 3.3 Thực trạng đào tạo nguồn nhân lực cho nông nghiệp,...

Ngày tải lên: 31/10/2012, 10:30

... phát triển GD ĐT nguồn nhân lực nước ta a Vai trò thực trạng nguồn nhân lực nước ta Trong nguồn lực khai thác nguồn lực tự nhiên, nguồn lực khoa học công nghệ, nguồn lực người nguồn lực người 12 ... định lẽ nguồn lực khác khai thác có hiệu nguồn lực người phát huy Những nguồn lực khác ngày cạn kiệt, ngược lại nguồn lực người ngày đa dạng phong phú Các lĩnh vực khoc học khác hiểu nguồn lực theo ... triển GDĐT nguồn nhân lực Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX khẳng định : “Con người nguồn nhân lực nhân tố định phát triển đất nước thời kỳ CNH, HĐH cần tạo chuyển biến toàn diện GDĐT… .Đào tạo lớp...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 17:28

... NIỆM 1.1.1 .Nguồn nhân lực 1.1.1.1 .Nguồn nhân lực xã hội( gọi nguồn lao động xã hội) Có nhiều khái niệm khác nguồn nhân lực xã hội: Theo từ điển ngữ Pháp (1977 – 1985) quan niệm nguồn nhân lực không ... Nhằm đưa giải pháp phát triển nguồn nhân lực số khía cạnh: Nâng cao chất lượng sống người dân, đào tạo nguồn nhân lực, thu hút nguồn nhân lực, bồi dưỡng phát triển nhân tài để phục vụ cho trình ... sáng tạo, chòu khó công tác *Tồn Có thể rút điểm khái quát tồn nguồn nhân lực huyện Đức Trọng sau: -Nguồn nhân lực dồi dào, chưa khai thác có hiệu quả, đào tạo nửa vời, nhiều người chưa đào tạo...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:31

... VỀ ĐÀO TẠO, PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC VÀ CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU KINH TẾ I Đào tạo phát triển nguồn nhân lực Khái niệm Đào tạo phát triển hoạt động để trì nâng cao chất lượng nguồn nhân lực xã hội Đào ... Lý luận đào tạo, phát triển nguồn nhân lực chuyển dịch cấu kinh tế I Đào tạo phát triển nguồn nhân lực Khái niệm 2 Vai trò đào tạo phát triển nguồn nhân lực ... triển đất nước Do cần trọng vào công tác giáo dục đào tạo nguồn nhân lực II Giải pháp nhằm đào tạo phát triển nguồn nhân lực trình chuyển dịch cấu kinh tế Chất lượng nguồn nhân lực nước ta thấp,...

Ngày tải lên: 27/11/2012, 12:40