chên th­¬ng niöu ®¹o tr­íc

BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Ở TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT HƢNG YÊN

BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Ở TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT HƢNG YÊN

... KH 4,12 TN G n=47 Loại điểm t 7,30 Bảng 4.5: Mức chênh lệch kết học tập sinh viên STN - Kết học tập sinh viên sau thực nghiệm (STN) Tần suất (%) chênh lệch nhóm TN nhóm ĐC Sau tiến hành tác động ... Giáo trình, đề cƣơng giảng, sách tham khảo 89 96,7 2,2 1,1 giáo viên sinh viên, thấy nhận thấy có chênh lệch Tuy đánh Vật thật, vật đúc, mô hình, máy luyện tập 52 56,5 14 15,2 2,2 Truyền thanh, ... nhƣ tranh ảnh, đồ, sơ đồ; vật thật, vật đúc, mô việc sử dụng loại phƣơng tiện dạy học nhƣng có chênh lệch hình; móc móc, dụng cụ thực hành; nguyên vật liệu phƣơng tiện dạy hai đối tƣợng Nhìn...

Ngày tải lên: 01/08/2016, 22:18

25 347 0
w