chân tay tai mắt miệng
Bài 11: Chân, tay, tai, mắt, miệng
... Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng. 2. Cần lưu ý hs có giọng đọc thay đổi thích hợp với từng nhân vật và từng đoạn.- Đoạn đầu giọng than thở, bất mãn.- Đoạn Chân, Tay, Tai, Mắt đến gặp lão Miệng ... lờiHđ 3 : Trả lời và thảo luận câu hỏi.1. Vì sao cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai lại so bì với lão Miệng ?Khi Chân, Tay, Tai, Mắt quyết định đình công thì đã có chuyện gì xảy ra ? ... :- Mắt phải nhìn- Chân phải đi - Tay phải làm- Riêng có Miệng được ănRõ ràng bốn nhân vật đó phải phục vụ cho Miệng, còn miệng được hưởng thụ tất cả.2.Bốn nhân vật trên so bì với lão Miệng...
- 4
- 3,551
- 4
Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng
... hưởng đếnm cả cộng đồng, tập thể. Vì sao cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai lại so bì với lão Miệng? Ghi nhớTừ câu chuyện của Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng, truyện nêu ra bài học:Trong một tập ... •Truyện mượn các bộ phận trong cơ thể để nói chuyện con người. Có thể ví Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng là những cá thể trong tổ chức, cộng đồng. Từ mối quan hệ này, truyện nhằm khuyên...
- 6
- 1,985
- 7
Chân, tay, tai, mắt, miệng
... việc chính: –Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai quyết định chống lại lão Miệng. –Cả bọn lừ đừ, mệt mỏi, rã rời, tê liệt.–Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai đến chăm sóc lão Miệng và sống vui ... thuật so sánh. Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai cho rằng họ phải làm việc vất vả còn lão Miệng sung sướng. Tóm tắt truyệnCô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai, lão Miệng sống với nhau ... Tay b¸c Tai l·o MiÖng Dùng bộ phận của cơ thể người để nói chuyện người+ Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai quyết định chống lại lão Miệng. + Cả bọn lừ đừ, mệt mỏi, rã rời, tê liệt.+ Cô Mắt, ...
- 21
- 1,033
- 4
Tiết 45: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng.
... dao, truyện có đề tài tương tự như truyện: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng. - Soạn bài: Treo biển, Lợn cưới áo mới. Cõu 1 :Văn bản Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng sử dụng biện pháp nghệ thuật chính ... nghim:B. Nhân hoáD. Đối lậpC. Miêu tảA.So sánhCâu 2: Nội dung chủ yếu của văn bản Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng là gì?A. Trong một tập thể, mỗi thành viên không thể sống tách biệt mà phảI nương...
- 5
- 1,065
- 4
Tiêt 45: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng.
... bản Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng sử dụng biện pháp nghệ thuật chính là: Bi tp trc nghim:B. Nhân hoáD. Đối lậpC. Miêu tảA.So sánhCâu 2: Nội dung chủ yếu của văn bản Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng ... Luyện TậpCâu 1: Vì cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai lại so bì với lão Mệng?A. Muốn nghỉ ngơi. B. Không muốn làm việc.C. Không yêu thương nhau. D. Tị nạnh.Câu 2: Lão Miệng là người có vai ... rồi - Sưu tầm những câu tục ngữ, ca dao, truyện có đề tài tương tự như truyện: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng. - Soạn bài: Treo biển, Lợn cưới áo mới....
- 5
- 1,204
- 4
Chan tay tai mat mieng
... mừng 20 – 11 này? Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai cho rằng họ phải làm việc vất vả còn lão Miệng sung sướng. Tóm tắt truyệnCô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai, lão Miệng sống với nhau ... Tay b¸c Tai l·o MiÖng Dùng bộ phận của cơ thể người để nói chuyện người+ Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai quyết định chống lại lão Miệng. + Cả bọn lừ đừ, mệt mỏi, rã rời, tê liệt.+ Cô Mắt, ... mình.•Cô Mắt: lờ đờ•Bác Tai: ù ù như xay lúa.•Lão Miệng: môi khô như rang. Em có nhận xét gì về kết thúc của truyện? Các sự việc chính: –Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai quyết...
- 21
- 633
- 0
chan tay tai mat mieng
... Tay b¸c Tai l·o MiÖng Dùng bộ phận của cơ thể người để nói chuyện người+ Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai quyết định chống lại lão Miệng. + Cả bọn lừ đừ, mệt mỏi, rã rời, tê liệt.+ Cô Mắt, ... truyệnCô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai, lão Miệng sống với nhau vui vẻ hoà thuận. Rồi một ngày cô Mắt phát hiện ra cả nhóm phải làm việc vất vả còn lão Miệng được ăn nên đã cùng với cậu Chân, ... Chân, cậu Tay, bác Tai đến chăm sóc lão Miệng và sống vui vẻ. Qua việc giới thiệu của người xưa, em hiểu gì về cuộc sống của các nhân vật trong truyện? Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai...
- 21
- 482
- 0
chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng
... II.Đọc- Tìm hiểu văn bản :1. Chân, Tay, Tai, Mắt so bì, tị nạnh với lÃo Miệng. - Cô Mắt khơi chuyện, tìm cách kích động cậu Chân, cậu Tay. - Cậu Chân, cậu Tay, bác Tai đồng tình ủng hộ I.Đọc-Tìm ... II.Đọc- Tìm hiểu văn bản :1. Chân, Tay, Tai, Mắt, so bì, tị nạnh với lÃo Miệng. - Cô Mắt khơi chuyện, tìm cách kích động cậu Chân, cậu Tay. - Cậu Chân, cậu Tay, bác Tai đồng tình ủng hộVì: Tất ... ngôn 2.Đọc: 3.Các sự việc chính :Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai chống lạichống lại lÃo Miệng. lÃo Miệng. Cả bọn lừ đừ,Cả bọn lừ đừ, mệt...
- 21
- 1,425
- 3
Tiết 45: CHÂN, TAY, TAI, MẮT, MIỆNG
... phận: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng. Em hãy hát một bài có một trong 5 bộ phận: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng. 16 Có bạn sắp xếp các sự việc trongtruyện theo thứ tự sau:•1.Từ đó,cậu Chân, cậu Tay, ... đó,cậu Chân, cậu Tay, cô Mắt, bác Tai, lão Miệng lại sống thân mật với nhau. •2.Bốn người hăm hở đến nhà lão Miệng. •3.Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai chống lại lão Miệng. •4.Cả bọn cảm thấy ... với mỗi đoạn trong trình tự phát triển của truyện.D/ Gồm cả 3 ý trên. D/Tiết 45: CHÂN ,TAY, TAI, MẮT, MIỆNGI. Hướng dẫn đọc: 3Ngôi sao may mắn !18 Qua truyện, tác giả dân gian muốn...
- 21
- 835
- 1
giáo án ngữ văn 6- bài Chân,Tay, Tai, Mắt, Miệng
... : Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng .sgk Tiết 45 I - Đọc- Tìm hiểu chung :II - Tìm hiểu văn bản :III -Tổng kết :IV- Luyện tập :- Đọc diễn cảm Cô Mắt Cô Mắt Cậu Tay Cậu Tay Bác Tai Bác Tai Lão ... biệt ? Tóm tắt truyệnTóm tắt truyện-Cô -Cô Mắt, Mắt, cậu cậu Chân, Chân, cậu cậu Tay, Tay, bác bác Tai, Tai, l o à l o à Miệng Miệng sống với nhau vui vẻ hoà thuận. sống với ... cách toàn diện Chân, Tay chẳng được nghỉ ngơiCả ngày làm việc Miệng xơi một mìnhCô Mắt thấy chuyện bất bìnhRủ nhau gặp Miệng biểu tình đình công Tay rỗi việc, Chân ngồi không Mắt đờ nặng trĩu...
- 14
- 4,565
- 28
Chân - Tay - Tai - Mắt - Miệng
... ví Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng là những cá thể trong tổ chức, cộng đồng. Từ mối quan hệ này, truyện nhằm khuyên nhủ, răn dạy con người điều gì? Vì sao cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai ... phận thì thấy: Mắt phải nhìn, Tai phải nghe, Chân phải đi, Tay phải làm, chỉ riêng có Miệng được ăn. Cứ theo cách nhìn ấy thì bốn nhân vật đó phải phục vụ cho Miệng, còn Miệng được hưởng ... •Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai so bì với lão Miệng vì đến một ngày nọ, họ nhận thấy rằng họ phải làm việc một cách mệt nhọc quanh năm, còn lão Miệng chẳng làm gì cả,...
- 6
- 479
- 0
CHAN,TAY, TAI, MAT, MIENG
- 32
- 449
- 0
CHÂN TAY TAI MẮT MIỆNG
- 20
- 2,002
- 3
CHAN, TAY, TAI, MAT, MIENG
- 29
- 894
- 0
tiết 45: chân tay tai mắt miệng
- 17
- 409
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25