cháy rừng mạng cảm biến không dây

DAY THEM VAN 9 DAY THEM VAN 9 DAY THEM VAN 9 DAY THEM VDADAY THEM VAN 9 DAY THEM VAN 9 Y THEM VAN 9 DAY THEM VAN 9 AN 9 DAY THEM VAN 9

DAY THEM VAN 9 DAY THEM VAN 9 DAY THEM VAN 9 DAY THEM VDADAY THEM VAN 9 DAY THEM VAN 9 Y THEM VAN 9 DAY THEM VAN 9 AN 9 DAY THEM VAN 9

... (cảnh); thời gian không gian kịch * Bắc Sơn kịch tiếng nhà văn Nguyễn Huy Tưởng, tác phẩm mở đầu kịch nói cách mạng Tác phẩm giúp hiểu ý nghĩa khởi nghĩa Bắc Sơn sức mạnh cảm hóa cách mạng với quần ... gần,Thái không muốn để liên luỵ đến Thơm nên định chạy ngồi Chính thái độ Thái làm tăng thêm sức cảm hoá Thơm, để có hành động táo bạo cứu hai người cách mạng + Vai Thơm: 167 - Kể theo diễn biến ... Ngọc, Thơm, Thái, Cửu Qua tình bất ngờ, kịch khẳng định nghĩa cách mạng có sức cảm hóa người tầng lớp trung gian, phong trào cách mạng bị địch đàn áp b) Nghệ thuật Đoạn trích khẳng định nghệ thuật

Ngày tải lên: 30/08/2021, 18:36

175 62 0
dạy học theo chủ đề đạt giải quốc gia PHIẾU MÔ TẢ ĐỀ ÁN DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP 1. Tên hồ sơ dạy học Talking about endangered species English 12  2. Mục tiêu dạy học 2.1. Mục tiêu chung 	Sau khi hoàn thành dự án, học sinh có thể:  Hỏi và trả lời bằng

dạy học theo chủ đề đạt giải quốc gia PHIẾU MÔ TẢ ĐỀ ÁN DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP 1. Tên hồ sơ dạy học Talking about endangered species English 12 2. Mục tiêu dạy học 2.1. Mục tiêu chung Sau khi hoàn thành dự án, học sinh có thể: Hỏi và trả lời bằng

... chỉnh giọng nói bị phát biểu luận phù hợp với nội (Ngữ văn 12 -hệ bản- - Trình bày ý kiến dung cảm xúc Bài 9: Phát biểu theo chủ đề) trước tập thể phù hợp với chủ đề nói tới Đối tượng dạy học ... sinh hình thành tư logic, phát triển lực vận dụng kiến thức liên môn để giải nhiệm vụ học tập đặt không riêng môn tiếng Anh mà môn học khác - Học sinh phát huy tính sáng tạo, chủ động khám phá kiến

Ngày tải lên: 27/07/2016, 14:41

21 785 2
Trình bày vai trò của phương tiện dạy học trong quá trình dạy học? Hãy cho biết trong thực tế giảng dạy và học tập của mình anh (chị) thường sử dụng những phương tiện dạy học nào? Cho biết ý nghĩa của các phương tiện đó với việc giảng dạy của mình.

Trình bày vai trò của phương tiện dạy học trong quá trình dạy học? Hãy cho biết trong thực tế giảng dạy và học tập của mình anh (chị) thường sử dụng những phương tiện dạy học nào? Cho biết ý nghĩa của các phương tiện đó với việc giảng dạy của mình.

... ngành giáo dục Không phủ nhận tầm quan trọng mức độ tiện lợi phần mềm dạy học này, đặc biệt thời đại mà lĩnh vực hướng đến chuyển đổi số Dưới số phần mềm dạy học trực tuyến phổ biến tiện dụng ... đăng tải giảng Hơn nữa, Youtube khơng u cầu chi phí sử dụng từ người dùng (nếu không quảng cáo) 2.2 Nhược điểm - Không hỗ trợ nhiều loại tài liệu: Youtube tập trung vào dạng video khơng có tính ... hình Teams thường bán kèm gói Office 365 nên khơng phí sử dụng giáo viên sử dụng Office 365 Hoặc không, Microsoft cho phép tải miễn phí với tính năng: - Tổ chức cho tối đa 250 người họp Teams -

Ngày tải lên: 02/09/2021, 22:23

10 368 16
Phân phối chương trình dạy thêm và kế hoạch dạy thêm, dạy ca 2, dạy phụ đạo vật lý lớp 10 và 11

Phân phối chương trình dạy thêm và kế hoạch dạy thêm, dạy ca 2, dạy phụ đạo vật lý lớp 10 và 11

... điện chạy dây dẫn có hình dạng đặc biệt BT Xác định cảm ứng từ nhiều dòng điện gây điểm 3 BT Lực Lorenxơ 19 BT cảm ứng điện từ 20 21 BT tự cảm biểu thức học - Rèn kỹ làm tập trắc nghiệm - Vận ... tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dòng điện + Nêu đặc điểm chung cuả từ trường + Biết cách vẽ đường sức từ sinh dòng điện chạy dây dẫn có hình dạng khác + Viết cơng thức tính cảm ứng từ trường ... dung định luật Len-xơ chiều dòng điện cảm ứng +Giải tập liên quan đến từ thông tượng cảm ứng điện từ +Vận dụng định luật Len-xơ để xác định chiều dòng điện cảm ứng - Rèn kỹ làm tập trắc nghiệm

Ngày tải lên: 04/09/2021, 03:20

11 62 0
(SKKN 2022) kết hợp dạy học trực quan, dạy học theo dự án với dạy học nêu vấn đề vào khởi động bài học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học phần công dân với pháp luật môn gdcd lớp 12

(SKKN 2022) kết hợp dạy học trực quan, dạy học theo dự án với dạy học nêu vấn đề vào khởi động bài học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học phần công dân với pháp luật môn gdcd lớp 12

... phổ biến D Tính quyền lực, bắt buộc chung Câu 14: Hành vi sau không thi hành pháp luật? A Không vượt đèn đỏ B Không phụng dưỡng cha mẹ già C Khơng dùng hóa chất làm tươi sống thực phẩm D Không ... đe dọa tính mạng người khác hành vi xâm phạm đến quyền công dân? A Quyền bảo đảm an tồn tính mạng cơng dân B Quyền bảo đảm an toàn sức khỏe công dân C Quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khỏe ... vụ cho việc đổi PPDH thầy (cô)? - Rất hiệu - Hiệu - Không hiệu    25 Câu 8: Thầy (cô) có thường xuyên dự đồng nghiệp để học hỏi kinh nghiệm không? - Thường xuyên - Thỉnh thoảng - Chưa   

Ngày tải lên: 05/06/2022, 10:19

39 15 0
ĐỀ ÔN TẬP; MÔN LÝ LUẬN DẠY HỌC ĐẠI HỌC; Phân tích mối quan hệ giữa các nhiệm vụ dạy học đại học, vận dụng xác định các nhiệm vụ dạy học của một bài dạy cụ thể thuộc chuyên ngành của anh chị.

ĐỀ ÔN TẬP; MÔN LÝ LUẬN DẠY HỌC ĐẠI HỌC; Phân tích mối quan hệ giữa các nhiệm vụ dạy học đại học, vận dụng xác định các nhiệm vụ dạy học của một bài dạy cụ thể thuộc chuyên ngành của anh chị.

... người mà họ cảm thấy đẹp mong muốn đạt tới Vì lẽ sống người Nó có sức lơi mạnh mẽ tồn sống cá nhân vào hoạt động để vươn tới mục tiêu cao định Bồi dưỡng cho học sinh lý tưởng cách mạng phải giúp ... nhược điểm có Dễ đề áp - Cho điểm không dụng thông tin tin cậy - Khả ngôn - Chú trọng khả ngữ, viết trình bày Kiểm tra viết - Năng lực thu nhập - Sinh viên - Không bao hàm thông tin thể lực - ... phát triển nhận thức định giúp học sinh biết cách nhìn nhận, biết tỏ thái độ biết hành động đúng, biến tri thức thành niềm tin, lý tưởng Nhiệm vụ thứ ba vừa kết quả, vừa mục đích hai nhiệm vụ Nó

Ngày tải lên: 17/10/2023, 15:44

22 1,3K 12
Tài Liệu Dạy Thêm Vật Lí 12 Mới Chuyên Đề Vật Lí Nhiệt Dành Cho Giáo Viên Dạy Thêm Dạy Phụ Đạo Bài Tập Đủ Các Dạng Có Lời Giải Chi Tiết dùng cho sách kết nối  và sách cánh diều hay chân trời sáng tạo. rất hay và đầy đủ theo mẫu đề mới của bộ

Tài Liệu Dạy Thêm Vật Lí 12 Mới Chuyên Đề Vật Lí Nhiệt Dành Cho Giáo Viên Dạy Thêm Dạy Phụ Đạo Bài Tập Đủ Các Dạng Có Lời Giải Chi Tiết dùng cho sách kết nối và sách cánh diều hay chân trời sáng tạo. rất hay và đầy đủ theo mẫu đề mới của bộ

... 44 Độẩm không khí liên quanđến quátrình thoát hơi nướcở lá nhưthếnào?A.Độ ẩm khôngkhí càng cao,sựthoát hơinướckhông diễn ra.B.Độ ẩm khôngkhí càng thấp,sựthoát hơinướccàng yếu.C.Độ ẩmkhông khícàng ... nênlực tương tác giữa các phân tử khí không đáng kể- Các phân tử khí chuyển động hỗn loạn, không ngừng về mọi phía, chiếm toàn bộ khônggian bình chứa- Một lượng khí không có thể tích và hình dạng riêng ... là 4000 J, thì nội năng của nó biếnb) Giả sử không khí nhận thêm được nhiệt lượng 10 000 J và công thực hiện thêm đượcmột lượng là 1500J Hỏi nội năng của không khí biến thiên một lượng bằng bao

Ngày tải lên: 20/05/2024, 12:09

102 30 0
Dạy học Hình học 10 trên cơ sở phối hợp dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo

Dạy học Hình học 10 trên cơ sở phối hợp dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo

... của thầy không suy giảm, cần phải thấy rằng tính chất của vai trò này đã thay đổi: Thầy không phải là nguồn phát tin duy nhất, thầy không phải là ngời ra lệnh một cách khiên cỡng, thầy không phải ... nhng chứng minh lại không đơn giản Đối với đa số học sinh, một chứng minh phức tạp, dài dòng và không mang lại lợi ích gì nhiều Bởi vậy, sách giáo khoa theo tinh thần mới không trình bày những ... học sinh tất cả tri thức đủ để đảm bảo cuộc sống sau này của học sinh là không tởng V A Cruchetxki cũng từng nói: " ;Không một trờng học nào cung cấp cho con ngời đủ một phần tri thức dù ít

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:23

83 825 1
Dạy học Hình học 10 trên cơ sở phối hợp dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo.doc

Dạy học Hình học 10 trên cơ sở phối hợp dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo.doc

... của thầy không suy giảm, cần phải thấyrằng tính chất của vai trò này đã thay đổi: Thầy không phải là nguồn phát tinduy nhất, thầy không phải là ngời ra lệnh một cách khiên cỡng, thầy khôngphải ... trựcgiác, nhng chứng minh lại không đơn giản Đối với đa số học sinh, một chứngminh phức tạp, dài dòng và không mang lại lợi ích gì nhiều Bởi vậy, sách giáokhoa theo tinh thần mới không trình bày những ... họcsinh tất cả tri thức đủ để đảm bảo cuộc sống sau này của học sinh là không t-ởng V A Cruchetxki cũng từng nói: " ;Không một trờng học nào cung cấp chocon ngời đủ một phần tri thức dù ít

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:56

69 489 5
Góp phần nâng cao hiệu quả dạy học hình học 10 trên cơ sở phối hợp quan điểm dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo

Góp phần nâng cao hiệu quả dạy học hình học 10 trên cơ sở phối hợp quan điểm dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo

... giả xin chân thành cảm ơn. Gia đình, bạn bè, đồng nghiệp luôn là nguồn động viên giúp đỡ tác giả có thêm nghị lực, tinh thần để hoàn thành luận văn này. Cuối cùng, xin đợc cảm ơn mọi tấm lòng ... thân. Hơn nữa, qua thực tiễn dạy học cho thấy: do trình độ của học sinh không đồng đều và thời lợng quy định cho từng tiết học không cho phép thực hiện chỉ một phơng pháp duy nhất trong dạy học toán ... học giải quyết vấn đề với dạy học kiến tạo: - Do trình độ của học sinh không đồng đều và thời lợng quy định cho từng tiết học không cho phép thực hiện chỉ một phơng pháp duy nhất trong dạy học toán

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:11

54 541 0
góp phần nâng cao hiệu quả dạy học hình học 10 trên cơ sở phối hợp quan điểm dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo

góp phần nâng cao hiệu quả dạy học hình học 10 trên cơ sở phối hợp quan điểm dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo

... Hơn nữa, qua thực tiễn dạy học cho thấy: do trình độ của học sinh không đồng đều và thời lượng quy định cho từng tiết học không cho phép thực hiện chỉ một phương pháp duy nhất trong dạy học ... giải quyết vấn đề với dạy học kiến tạo: - Do trình độ của học sinh không đồng đều và thời lượng quy định cho từng tiết học không cho phép thực hiện chỉ một phương pháp duy nhất trong dạy học ... sinh tất cả tri thức đủ để đảm bảo cuộc sống sau này của học sinh là không tưởng. V. A. Cruchetxki cũng từng nói: " ;Không một trường học nào cung cấp cho con người đủ một phần tri thức

Ngày tải lên: 23/04/2014, 02:57

86 431 1
Đề tài : Hoàn thiện công nghệ thuộc lại, trau chuốt da dây lưng 2 lớp từ da bò thuộc lại, trau chuốt da dây lưng 2 lớp từ da bò thuộc kết hợp crôm syntan để làm mặt hàng dây lưng xuất khẩu

Đề tài : Hoàn thiện công nghệ thuộc lại, trau chuốt da dây lưng 2 lớp từ da bò thuộc lại, trau chuốt da dây lưng 2 lớp từ da bò thuộc kết hợp crôm syntan để làm mặt hàng dây lưng xuất khẩu

... số 0 3: Lập lại thí nghiệm số 02 Kết qu : + Độ mềm mại, đặc biệt cảm giác của mặt cật, độ xốp ở mặt váng không thay đổi nhiều + Công nghệ đã thực hiện có khả năng phù hợp + ... yếu bởi lớp nhú và lớp màng, lớp lới chiếm tỷ lệ không cao, cho nên độ bền cơ - học của da ếch và da phần bụng của da cá đuối sẽ không cao, da phần lng của da cá đuối sẽ đạt độ bền ... cần thiết, bởi công nghệ thuộc 2 loại da này cha có cơ thuộc da nào của Việt nam nghiên cứu. Nếu không đặt vấn đề nghiên cứu công nghệ thuộc loại da cá đuối và da ếch, chúng ta sẽ bỏ phí nguồn

Ngày tải lên: 08/05/2014, 08:12

40 338 0
Hội chứng đau dạ dày (đau bao tử) và ung thư dạ dày  nguyên nhân của bệnh trào ngược dịch mật, dịch tụy lên dạ dày

Hội chứng đau dạ dày (đau bao tử) và ung thư dạ dày nguyên nhân của bệnh trào ngược dịch mật, dịch tụy lên dạ dày

... người mỏi mệt… mà quan hệ tình dục ngay, hậu xảy cảm phòng, phạm phòng, ngộ phòng Nếu ngộ phòng người nam giới chết hành sự, lại phạm phòng hay cảm phòng nhẹ nam nữ khơng biết, thấy ăn khơng tiêu, ... phụ, chẳng hạn mệt mỏi, trầm cảm, lo lắng vấn đề thần kinh khác, hạn chế tính hữu dụng thuốc Thuốc GERD đơi kết hợp để tăng hiệu Phẫu thuật thủ tục khác sử dụng thuốc không giúp GERD điều khiển ... gây triệu chứng biến chứng Biểu bệnh TNDD-TQ Ở trạng thái sinh lý bình thường có tượng trào ngược dịch dày lên thực quản thoáng qua khơng gây hệ Khi thắt thực quản hoạt động không tốt, tượng

Ngày tải lên: 02/07/2014, 16:53

51 664 0
sử dụng phương pháp dạy học giải quyết 1 số vấn đề ứng dụng dạy học giải quyết vấn đề và các giải pháp khi dạy phần di truyền

sử dụng phương pháp dạy học giải quyết 1 số vấn đề ứng dụng dạy học giải quyết vấn đề và các giải pháp khi dạy phần di truyền

... độ cao làm gen biến đổi thành gen a hay không? - HS: Cùng kiểu gen cho màu sắc khác chứng tỏ màu sắc hoa phụ thuộc vào nhiệt độ môi trường Nhiệt độ môi trường không làm gen A biến đổi thành a ... cần đào tạo để giúp họ có khả thích ứng với tương lai Đó động, sáng tạo, khả thích ứng nhanh với biến đổi xã hội, biết nhanh chóng áp dụng tiến khoa học kỹ thuật loài người để đẩy mạnh sản xuất, ... triển giáo dục có chất lượng hiệu giáo dục đào tạo 1.1.2 Ngược lại khoa học giáo dục ảnh hưởng không nhỏ phát triển kinh tế xã hội Quá trình giáo dục tạo sản phẩm người phát triển tồn diện, có

Ngày tải lên: 16/07/2014, 13:53

24 606 0
Những thực phẩm giúp làm giảm  axit dạ dày, những thực phẩm giúp chữa đau dạ dầy và thực phẩm cần tránh khi đau dạ dầy

Những thực phẩm giúp làm giảm axit dạ dày, những thực phẩm giúp chữa đau dạ dầy và thực phẩm cần tránh khi đau dạ dầy

... đậm đặc… Ngoài ra cũng không nên ăn các loại hoa quả (chuối tiêu, đu đủ, táo…) và các loại thức ăn chế biến sẵn (giăm bông, lạp xưởng, xúc xích…); không ăn sữa chua, không uống các loại nước ... trứng. Dùng thức ăn mềm, ít có tác dụng cơ giới. Không để đói, không ăn quá no. Cần ăn nhiều bữa trong ngày, mỗi bữa cách nhau từ 2 – 3 giờ. Khi chế biến thức ăn cần nghiền, xay, băm nhỏ, nấu nhừ, ... ra bởi thuốc không steroid noninflammatory, lạm dụng rượu, dị ứng thực phẩm, ăn phải các chất ăn mòn và các rối loạn tự miễn dịch Không được điều trị viêm dạ dày dẫn... tràng Không nên tiêu

Ngày tải lên: 13/08/2014, 15:10

27 545 0
TÌM HIỂU MẠNG CẢM BIẾN KHÔNG DÂY VÀ XÂY DỰNG MÔ HÌNH ĐIỀU KHIỂN THIẾT BỊ ĐIỆN  QUA MẠNG CẢM BIẾN KHÔNG DÂY

TÌM HIỂU MẠNG CẢM BIẾN KHÔNG DÂY VÀ XÂY DỰNG MÔ HÌNH ĐIỀU KHIỂN THIẾT BỊ ĐIỆN QUA MẠNG CẢM BIẾN KHÔNG DÂY

... Kiến trúc giao thức mạng - Một số vấn đề mạng cảm biến không dây 3.1 Định tuyến mạng cảm biến không dây 3.2 Tối ưu lượng mạng cảm biến không dây 3.3 Giao thức mạng cảm biến không dây Chương 2: Chuẩn ... Chương 1: Mạng cảm biến không dây (Wireless Sensor Networks) - Đặt vấn đề 2- Tổng quan mạng cảm biến không dây 2.1 Khái niệm 2.2 Cấu tạo nút cảm biến 2.3 Đặc điểm mạng cảm biến không dây 2.4 Kiến ... điểm mạng cảm biến không dây so với mạng ad-hoc truyền thống: - Wireless ad-hoc network (mạng tùy biến không dây) tập hợp gồm nhiều nút mạng với khả nối mạng giao tiếp không dây với mà không...

Ngày tải lên: 26/04/2013, 14:13

42 2,7K 22
Thâm nhập môi trường (MAC), hiệu quả  năng lượng cho các nút mạng  cảm biến không dây

Thâm nhập môi trường (MAC), hiệu quả năng lượng cho các nút mạng cảm biến không dây

... VỀ MẠNG CẢM BIẾN KHÔNG DÂY 1.1 Định nghĩa 1.2 Các thành phần mạng cảm biến không dây 1.2.1 Nút cảm biến 1.2.2 Mạng cảm biến 1.3 Ứng dụng mạng cảm biến ... QUAN VỀ MẠNG CẢM BIẾN KHÔNG DÂY (WIRELESS SENSOR NETWORK -WSN) 1 Định nghĩa: Mạng cảm biến không dây (Wireless Sensor Network - WSN) mạng không dây phân tán rộng bao gồm nhiều nút cảm biến liên ... cho mạng cảm biến không dây (WSN) mục đích giống mạng không dây khác quản lý hoạt động sóng vô tuyến có mục tiêu bổ sung bảo toàn lượng cho nút mạng Nguyên nhân mạng cảm biến khác với mạng không...

Ngày tải lên: 26/04/2013, 14:55

68 770 5
MẠNG CẢM BIẾN KHÔNG DÂY

MẠNG CẢM BIẾN KHÔNG DÂY

... không dây không dùng cho mạng cảm biến không dây, số lý sau: - Số lượng nút cảm biến mạng cảm biến lớn gấp nhiều lần số lượng nút mạng ad hoc - Các nút cảm biến dễ bị lỗi - Cấu trúc mạng cảm biến ... rộng rãi mạng cảm biến không dây Một mạng cảm biến không dây mạng bao gồm nhiều nút cảm biến nhỏ có giá thành thấp, tiêu thụ lượng ít, giao tiếp thông qua kết nối không dây, có nhiệm vụ cảm nhận, ... CT1001_ĐHDLHP Đồ án tốt nghiệp Chƣơng 1: TỔNG QUAN VỀ MẠNG CẢM BIẾN KHÔNG DÂY 1.1 Giới thiệu mạng cảm biến không dây Trong năm gần đây, nhiều mạng cảm biến không dây phát triển triển khai cho nhiều ứng dụng...

Ngày tải lên: 26/04/2013, 15:19

59 693 9
NGHIÊN CỨU VÀ MÔ PHỎNG GIAO THỨC TÌM ĐƯỜNG TRONG MẠNG CẢM BIẾN KHÔNG DÂY

NGHIÊN CỨU VÀ MÔ PHỎNG GIAO THỨC TÌM ĐƯỜNG TRONG MẠNG CẢM BIẾN KHÔNG DÂY

...    Tổng quan mạng cảm biến không dây Ứng dụng mạng cảm biến không dây Các giao thức điều khiển truy cập mạng cảm biến không dây Các giao thức định tuyến mạng cảm biến không dây Kết mô giao ... Chương : Tổng quan mạng cảm biến không dây Chương trình bày khái niệm chung mạng cảm biến không dây đưa cấu trúc mạng cảm biến không dây Chương : Ứng dụng mạng cảm biến không dây Chương trình bày ... MẠNG CẢM BIẾN KHÔNG DÂY 29 2.1 Các ứng dụng mạng cảm biến không dây .29 2.2 Các ví dụ mạng theo mô hình 35 CHƯƠNG : GIAO THỨC ĐIỀU KHIỂN TRUY CẬP MẠNG CẢM BIẾN KHÔNG DÂY...

Ngày tải lên: 26/04/2013, 15:21

111 2,3K 32
w