... hiểm đến sức khoẻ, tính mạng, kinh tế • Ảnh hưởng đến nòi giống, kinh tế, xã hội Biện pháp phòng tránh HIV/AIDS: CẢM ƠN THẦY(CÔ) VÀCÁCBẠN ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE BÀI THUYẾT TRÌNH CỦA NHĨM CHÚC BUỔI ... Nam nay: • • Tính đến cuối năm 2014, tồn quốc có 224.223 trường hợp báo cáo bị nhiễm HIV (trong số bệnh nhân chuyển sang giai đoạn AIDS 69.617) tính từ đầu vụ dịch HIV/AIDS đếncó 70.734 trường ... tình dục khơng an toàn với người bị nhiễm bệnh Dùng chung kim tiêm Phơi nhiễm nghề nghiệp Trẻ sơ sinh lây nhiễm HIV từ người mẹ trước hay sinh,hoặc cho bú Thụ tinh nhân tạo với tinh trùng bị nhiễm...
... video bạncó suy nghĩ ? Câu “ Mỗi ngày đến trường, ngày vui” dường không với thực tế nay, mà nạn bạo lực học đường diễn phổ biến tr ường h ọc Nó tr thành n ỗi ám ảnh c học sinh, sinh viên đến trường ... pháp phù h ợp để xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực nhé! 1.Thế bạo lực học đường ? - Bạo lực học đường hành vi thô bạo, ngang ngược, b ất ch ấp công lý, đ ạo lý, xúc phạm trấn áp ... “tiên học lễ, hậu học văn” Xã hội thờ ơ, dửng dưng, buông xuôi, chưa có quan tâm mức, giải pháp thiết thực, đồng bộ, triệt để 4 Hậu Với nạn nhân: • Tổn thương thể xác tinh thần • Tổn hại đến...
... thếếgiới Cống cụ sử dụng để điếầu tiếết nếần kinh tếếhàng hóa Việt Nam Công cụ nghiệp vụ thị trường mở Công cụ lãi suấất Công cụ dự trữ bắất buộc Quản lý hạn mức tín dụng 3.Quy luật lưu thơng ... phẩm lao động Chương II : Sự vận dụng lý luận vếầtiếần tệ Các Mác vào nếần kinh tếếhàng hóa Việt Nam Điểm xuầế t phát đặc điểm găế n liếầ n với th ực trạng kinh tếếbi ểu hi ện m ặt Kếết cầếu hạ tầầng ... Cơ cầế u kinh tếế"khép kính" thường găế n liếần cầế u kinh tếế"mở" nước ta với nước với nếần kinh tếếphong kiếến găế n với sản trến thếếgiới xuầế t nhỏ Thực trạng phát triển kinh tếếhàng hoá nước...
... toán học đơn giản MÁY THU TÍN HIỆU GPS CÁCH XÁC ĐỊNH TỌA ĐỘ ĐIỂM CỦA GPS Xin trân thành cảm ơn thầy vảbạn tham gia buổi thuyết trình ngày hơm Chúc thầy giáo vábạn hạnh phúc, mạnh khỏe thành công ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI KHOA QUẢN LÝ ĐẤT ĐAI CHƯƠNG 1: HỆ THỐNG GNSS VÀ CẤU TẠO NGUYÊN LÝ CỦA HỆ THỐNG GNSS Lớp: ĐH1QĐ1 Thực hiện: nhóm 10 CHƯƠNG 1: CÁC HỆ THỐNG GNSS VÀ CẤU ... tọa độ ngang với độ xác 50-70 m (độ tin cậy 99,7%); + tọa độ đứng với độ xác 70 m (độ tin cậy 99,7%); + véc-tơ thành phần vận tốc với độ xác 15 cm/s (độ tin cậy 99,7%) thời gian xác với độ xác...
... lớn nào? - Đem lại học thuyết gia giá trị lđmột sở khoa học thực Các nhà KT học trước Mác cho LĐ tạo giá trị khong biết mặt tạo giá trị , Các mác phát mặt LĐ người SX hh tạo giá trị hàng hóa - ... hàng hóa tiền tệ,mở quan hệ danh nghiệp, địa phương ,các vùng với nước ngồi Thúc đẩy q trình xã hội hóa sản xuất nhanh chóng IV Đ ặc t rưn gv àư với u th ế củ a sả nx sả n uất xuá h àn t tự gh cấ ... cho lực lượng sản xuất xã hội ngày phát triển Trong sản xuất hàng hóa ,với phát triển sản xuất ,với vai trò động lực nhu cầu ,với phát triển giao lưu kinh tế,văn hóa vùng nước.tạo điều kiện chó phát...
... lớp bạnchào cô, - Lớp hát côchàobạnBạn hứa với giáo chăm ngoan suốt tuần, để thứ bạncô phát phiếu bé - Tổ hát ngoan - Cá nhân trẻ hát + Giáo dục : Các ! Khi đến lớp nhớ chào cô, chàobạn ... ngoan” đến - Lớp thực xem phòng tranh - Đàm thoại nôi dung tranh : - Trẻ trả lời + Các thấy tranh vẽ ? - Cácbạnhọc + Cácbạn tranh đâu ? - Gặp cô giáo + Đến lớp bạn gặp ? - Chàocô + Đến gặp ... học phải chăm ngoan, chơi - Tổ thực - Lớp hát không giành đồ chơi bạn, không đánh bạn Đi học đều, không nghỉ học, biết giúp đỡ người khác, lời bố mẹ, cô giáo … bé ngoan - Trẻ ý - Lớp thực - Cô...
... biết lời cô giáo, quý mến cô, không làm cô buồn nhớ phải học - Cô đọc thơ lần kết hợp vào đầu dòng câu thơ - Trẻ trả lời b)Dạy trẻ đọc thơ: - Cho lớp đọc thơ chữ to cô. ( cô vào đầu câu) - Cô cất ... cho trẻ hái hoa, cô đàm thoại trẻ với hệ thống câu hỏi : - Các vừa học thơ ? - Bài thơ “ Cô giáo em” tác giả ? - Bài thơ nói ? - Cô giáo người ? - Cô giáo dạy ? - Khi đến lớp bên cô ? * Giáo dục ... - Đang dạy bạn hát - Cô giáo làm ? - Trẻ lắng nghe À rồi, tranh vẽ cô giáo, cô giáo yêu thương con, đến trường cô giáo dạy thơ, dạy múa, kể chuyện,… - Trẻ chổ hát cô Bây hát cô “ cô giáo miền...
... tên ? Các !các họccó vui khơng ? học lớn ,các tự học phải nhớ học phải đến nơi đến chốn, không chơi đùa dọc đường … Các phải bết chào hỏi trước học sau học -000 2) Thể dục vận động ... người trốn tay vào bạn nói tên bạn đo Ví dụ : Nhìn thấy bạn Lan tay phía bạn nói “ Lan chết” bạn khác tìm cách chạy chỗ khác trốn Nếu chạy kịp chỗ nói “ mơ tê” mà khơng bị bạn tìm phát bạn khơng bị ... - Cơđến góc nghệ thuật cho trẻ nhận xét, cô bổ sung - Cô dẫn trẻ đến góc học tập, cho trẻ nhận xét, bổ sung - Cơ dẫn trẻ đến góc phân vai, cho trẻ nhận xét, cô nhận xét lại - Dẫn tất trẻ đến...
... lớp bạnchào cô, - Lớp hát chàobạnBạn hứa với giáo chăm ngoan suốt tuần, để thứ bạncô phát phiếu bé - Tổ hát - Cá nhân trẻ hát ngoan + Giáo dục : Các ! Khi đến lớp nhớ chào cô, chàobạn Khi học ... ngoan” đến - Lớp thực xem phòng tranh cô - Đàm thoại nôi dung tranh : - Trẻ trả lời + Các thấy tranh vẽ ? - Cácbạnhọc + Cácbạn tranh đâu ? - Gặp cô giáo + Đến lớp bạn gặp ? - Chàocô + Đến gặp ... biến trò chơi, cách chơi cho trẻ tiến hành chơi - Kết thúc cho lớp hát -000 - 6) Hoạt động tự chọn : NHẮC NHỞ TRẺ CHÀO BỐ MẸ - Các ! họcc chào lại chào ? - Khi học nhớ chào ông, bà,...
... biết lời cô - Trẻ trả lời giáo, quý mến cô, không làm cô buồn nhớ phải học - Cô đọc thơ lần kết hợp vào đầu dòng câu thơ b)Dạy trẻ đọc thơ: - Cho lớp đọc thơ chữ to cô. ( cô vào đầu câu) - Cô cất ... - Đang dạy bạn hát - Cơ giáo làm ? - Trẻ lắng nghe À rồi, tranh vẽ cô giáo, cô giáo yêu thương con, đến trường cô giáo dạy thơ, dạy múa, kể chuyện,… - Trẻ chổ hát cô Bây hát cô “ cô giáo miền ... xung quanh, toán IV/ Cách tiến hành : Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1)Ổn định, dẫn dắt giới thiệu: - Cho trẻ hát “ cô mẹ” dẫn trẻ đến xem tranh cô - Trẻ hát theo cô giáo - Tranh vẽ cô giáo - Hỏi trẻ...
... thực hành - Tích hợp : Âm nhạc, MTXQ IVCách tiến hành : 1)Thỏa thuận trước chơi : - Trẻ hát côCô mẹ” - Các ! ngày vào buổi sáng đến lớp gặp ? - À rồi, chơi với đồ chơi ? - Vậy hoạt động góc hơm ... - Cơđến góc nghệ thuật cho trẻ nhận xét, cô bổ sung - Cô dẫn trẻ đến góc học tập, cho trẻ nhận xét, bổ sung - Cơ dẫn trẻ đến góc phân vai, cho trẻ nhận xét, cô nhận xét lại - Dẫn tất trẻ đến ... cần đụng tay vào bướm, xem bắt bướm + Cách chơi : Cho trẻ đứng xung quanh cô, cô cầm cần có bướm nói : các xem này, bướm bay” (cô giơ lên, hạ xuống) Bây nhảy lên cao để bắt bướm, cô giơ lên cao,...