cam nang y hoc rat hieu qua

... lên lớp Phng phỏp truyn thng thng c ỏp dng khi ging dy n bi ny l thuyt trỡnh. Giỏo viờn s dng cỏc bc tranh in sn hoc trc tip v hỡnh lờn bng cho cỏc em quan sỏt din gii ri y u cu cỏc em ghi chộp ... chuyn i 1 b 3 trờn mARN (s chuyn v). S chuyn v ny ó to nờn mt khong trng trờn khu vc amin ca ribụxụm. n y, phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng ca hc trũ chỳng ta cú th t cõu hi cho hc sinh, y u ... t cõu hi, y u cu cỏc em nhn xột v mi quan h gia ADN- mARN -Prụtờin. II.4. Hiu qu do sỏng kin em li Qua thc t ging dy, tụi nhn thy: Trc y, cựng vi nhng lớ do v nhn thc l dựng dy hc khụng...

Ngày tải lên: 22/04/2013, 15:52

... em th y việc thay đổi đó là chưa quen, thì h y tập quen dần, và tuyệt đối, đừng lặp lại thói quen cũ mà h y chấp nhận thay đổi nó”. Đ y chính là ví dụ làm bản thân tôi cảm th y bị thuyết phục. ... em định hình và có hướng thay đổi sau n y. Sau đ y là 1 số hình minh họa được l y từ chương trình minh họa trực quan cho việc đổi mới PPDH l y HS làm trung tâm. Qua flash đơn giản vừa rồi, ... trình d y học của Intel mang lại. Khi áp dụng phương pháp n y của Chương trình D y học của Intel vào giảng d y, tôi nhận th y sự thay đổi tích cực từ phía học sinh sau 1 năm thực hiện. Quan sát...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 02:10

... Lớp 4 Bài 3 Biết b y tỏ ý kiến I. Mục tiêu Học xong bài n y học sinh có khả năng: - Biết trẻ em có quyền b y tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em - Biết b y tỏ, chia sẻ ý kiến, ... Hoạt động 2: Các tuyên truyền viên trẻ tuổi - GV chia nhóm, giao cho mỗi nhóm x y dựng một tiểu phẩm, hoặc một áp phích, hoặc một bức tranh hay một thông điệp để tuyên truyền, vận động,… Ví ... Các nhóm trưng b y kết quả - Lớp quan sát và bình luận - GV nhận xét, khen các nhóm có sản phẩm tốt và nhắc nhở HS h y thực hiện và tuyên truyền, vận động mọi người xung quanh cùng thực hiện...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 21:15

... lược đồ vị trí các d y núi chính ở nước ta rồi hoàn thành bảng sau : D y núi nào có D y núi nào có hình GV chuyển ý: Với đặc điểm của sông ngòi như v y, người dân ở T y Nguyên đã vận dụng để ... một số khía cạnh: + T y Nguyên là nơi bắt nguồn của nhiều con sông, các con sông ch y qua nhiều vùng có độ cao khác nhau nên lòng sông lắm thác ghềnh. Bởi v y, T y Nguyên có tiềm năng thuỷ ... thuỷ điện Y- a-li. Nhà m y thuỷ điện Y- a-li được khởi công vào tháng 11/ 1993. Đ y là công trình thuỷ điện lớn thứ 2 sau công trình thuỷ điện Hoà Bình. Cuối năm 1998 nhà m y thuỷ điện n y bắt đầu...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 21:15

... dẫn học sinh quan sát, giáo viên lưu ý thực hiện theo quy trình (xác định mục đích quan sát; lựa chọn đối tượng quan sát; tổ chức và hướng dẫn học sinh quan sát; trình b y kết quả quan sát). ... nhiên liệu. Liên hệ. 2 -Gấp thuyền phẳng đ y không mui. -Gấp Muốn di chuyển thuyền có thể dùng sức gió (gắn thêm buồm cho thuyền) hoặc phải chèo thuyền (gắn thêm mái chèo). Liên hệ. ... - Phát tờ gi y trắng khổ A2 hoặc A3 cho các nhóm để trình b y sản phẩm. - Cho HS thực hành, GV đến các nhóm quan sát, uốn nắn và hướng dẫn thêm nếu th y cần. - Đến từng nhóm quan sát HS thực...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 21:15

... có thể được thực hiện qua các chủ đề: - Ngôi nhà của em - Mái trường thân y u của em. - Em y u quê hương - Môi trường sống của em - Tham gia vào các hoạt động tuyên truyền bảo vệ nguồn nước ... về con người sử dụng năng lượng nước như: Nhà m y th y điện Hòa Bình, guồng nước, giã gạo nước, tầu hỏa ch y bằng hơi nước, m y hơi nước. - Gi y A4, bút chì, bút mầu - Hai chậu nước, hai thìa ... hằng ng y. c) Kết luận Có nhiều loại chất thải mà chúng ta thường gặp hằng ng y. Có loại do con người tạo ra từ sinh hoạt hằng ng y, có loại do từ sản xuất công nghiệp của các nhà m y hay các...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 21:15

... nếu cần. GV đánh giá nhận xét, chủ y u tuyên dương các sáng kiến tuyên truyền cổ động mọi người cùng bảo vệ nguồn nước, tranh vẽ đẹp hay xấu không quan trọng. Bài 52. VẬT DẪN NHIỆT VÀ ... chạm tay vào ghế sắt, tay đã truyền nhiệt cho ghế (vật lạnh hơn) do đó, tay có cảm giác lạnh; với ghế gỗ (hoặc nhựa) thì cũng tương tự như v y, nhưng do gỗ, nhựa dẫn nhiệt kém nên tay ta không ... tin cho GV về 3 cách truyền nhiệt: 1. Dẫn nhiệt: truyền nhiệt từ hạt n y đến hạt khác (trong một vật hoặc các vật kề nhau). 2. Đối lưu: truyền nhiệt bởi các dòng khí hay các dòng chất lỏng 3....

Ngày tải lên: 14/12/2013, 21:15

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:23

... thi phải thuộc” – ng y nào lên lớp không viết độ dăm ba mặt gi y phê đúp thì ng y y như chưa học gì. Ôi, cái quan niệm mới đáng buồn làm sao! Tôi đã từng biết có người ng y nào cũng lên lớp, ... năng xoay sở, giải quyết vấn đề ngủ hàng ng y. Rất nhiều học sinh thời nay không có thời gian để học, chỉ vì họ quá bận học. Nghe thật khôi hài phải không? Tuy nhiên, đáng buồn thay, đó lại ... Nam ng y nay. Nó cần phải thay đổi. Tuy nhiên, đó là công việc của các nhà điều hành, làm luật, tổ chức, những người có nhiều học hàm, học vị, và phải một thời gian nữa mới có sự biến chuyển được....

Ngày tải lên: 04/04/2014, 03:20

Ngày tải lên: 04/04/2014, 17:50

Ngày tải lên: 05/05/2014, 23:00

Ngày tải lên: 21/06/2014, 09:20

Ngày tải lên: 22/06/2014, 06:20

Ngày tải lên: 28/06/2014, 02:20

Ngày tải lên: 28/06/2014, 08:20

Ngày tải lên: 30/06/2014, 08:00

Ngày tải lên: 13/08/2012, 10:26

... việc n y tương tự như sự hoạt động của một d y chuyền sản xuất. D y chuyền sẽ không thể hoạt động, hoặc hoạt động kém hiệu quả nếu một bộ phận không làm việc hoặc làm việc Đào tạo theo quy chế ... mái vì nó là hình thức vừa học vừa chơi, vừa học vừa nói chuyện, "tạt ngang tạt ngửa" bàn chuyện n y chuyện khác… Điều y thật sai lầm. Vì bạn đang tự hao tốn thời gian của mình một ... n y sinh từ đó sinh viên phải giải quyết “xung đột”. Từ đó, họ sẽ có khả năng giải quyết những mâu thuẫn, thuyết phục người khác trong những hoàn cảnh có thể bắt gặp trong cuộc sống sau n y. ...

Ngày tải lên: 22/08/2012, 22:07

... Quốc Pháp Nhật Bản M y khoan bê tông M y cắt bê tông M y bắn bê tông M y kính vĩ M y thuỷ bình M y bơm nớc M y hàn M y ren ống thép M y cắt ống M y uốn ống M y đo điện trở 10 08 02 04 04 07 10 12 08 04 01 1997 1997 1995 1997 1997 1993 ... trục M y cũ Ô tô vận chuyển M y ép cọc M y khoan cọc nhồi M y nén khí Vận tăng chở ngời Vận thăng M y bơm bê tông cố định Trạm trộn bê tông Ô tô vận chuyển bê tông M y đào đất M y phát điện M y ... n y phải đảm bảo một số điều kiện chủ y u sau: - Văn bản quyết định đầu t hoặc gi y phép đầu t của cấp có thẩm quyền quyết định đầu t. - Kế hoạch đấu thầu đà đợc ngời có thẩm quyền phê duyệt. -...

Ngày tải lên: 08/09/2012, 13:36

... khách quan trên cơ sở lí thuyết đứng đắn .Chẳng hạn về kinh tế đối ngoại chúng ta sử dụng những quan điểm : quan điểm chủ quan,quan điểm thực trạng kinh nghiệm, quan điểm thích ứng và quan điểm ... -Nguyên tắc bình đẳng: đ y là nguyên tắc có ý nghĩa rất quan trọng làm nền tảng cho việc thiết lập và lựa chọn đối tác trong quan hệ giữa các nước. Nguyên tắc n y xuất phát từ y u cầu phải coi mỗi ... doanh, quyền tự chủ như mọi quốc gia khác. -Nguyên tắc cùng có lợi: nguyên tắc n y giữ vai trò là nền tảng kinh tế để thiết lập và mở rộng quan hệ kinh tế giữa các nước với nhau. Cơ sở khách quan...

Ngày tải lên: 10/09/2012, 09:21