cach soan giao an lich su thpt

Ngày tải lên: 04/09/2013, 10:10

... 26/09/13 Xem phim Thanh tiêu đề Title bar Có chứa đơn Menu Thanh trìnhtên tập tin bar Thanh công cụ Standard chứa lệnh Thanh công cụ Formatting Design Khuôn mẫu Nơi nhập nội dung Thanh trạng thái ... Slide Transition Chọn hiệu ứng Chọn tốc độ & âm Chuyển trang nhấn chuột khoảng thời gian định sẵn ( tính giây) Chiếu thử 2.Thêm hiệu ứng cho đối tượng slide chọn menu Slide Show  Custom Animation… ... File / New (Ctrl+ N) • Chọn mẫu trình bày cửa sổ Slide Layout, lớp Content Layouts • Mỗi trang PowerPoint gọi là một Slide, nội dung trình bày sẽ được thiết lập các Slide này...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 05:10

... thời gian, có trước, có sau Do việc tính thời gian lịch sử quan trọng giúp hiểu biết nguyên tắc lịch sử B-Nội dung giảng mới: Giáo viên: Huỳnh Tấn Triệu - Trường THCS Đinh Tiên Hoàng Giao an lịch ... định thời gian dựa vào hoạt động Mặt trời Mặt trăng  Kết luận: Việc xác định thời gian quan trọng giúp nhiều điều, nguyên tắc quan trọng môn lịch sử Hoạt động 2: Người xưa tính thời gian nào? Người ... triển Sự giao lưu nước , dân tộc, khu vực ngày mở rộng Nhu cầu thống cách tính thời gian đặt Kết luận toàn bài: Xác định thời gian nguyên tắc quan lịch sử Do nhu cầu ghi nhớ xác định thời gian thống...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 13:11

... quân nhanh chóng chiếm đc Giao Châu Năm 248 kn bùng nổ Phú Điền (Thanh Hoá) lan khắp Giao Châu ý chí tầm giành lại độc lập chủ quyền tổ quốc 542602 Lý Bí Lý Bí 722 Mai Thúc Mai Loan Thúc Loan 776-791 ... quận TQ) Thế kỉ III Nhà Ngô Giao châu ( tách Châu Giao thành Quảng châu Giao châu) Đầu TK VI Nhà Lơng Giao Châu (chia thành 6châu) 603 Nhà Tuỳ Giao Châu 618 Nhà Đờng An Nam đô hộ phủ ? Chính sách ... sống nhân dân cực khổ ? qua hình ảnh thái thú Tô định em suy nghĩ quan Quan lại nhà Hán tham lam tàn bạo ? Nhà Hán đa ngời hán sang Châu Giao nhằm mục đích hs đồng hoá dân tộc ta với dântộc hán...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 10:11

... Ngày dạy: BÀI : QUANG TRUNG ĐẠI PHÁ QUÂN THANH ( Năm 1789 ) I MỤC TIÊU Sau học , học sinh biết - Thuật lại diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh theo lược đồ - Quan Quang Trung tâm tài ... -HS tìm hiểu phong trào khai hoang đòa phương Nội dung hình thức KTBC Thời gian 4’ Bài HĐ1 GTB HĐ 2: Các chúaNguyễn tổ chức khai hoang nhóm bàn 28’ HĐ3: Kết khai hoang Nhóm Hoạt động GV Hoạt động ... tra đònh kì trình độ quan lại để quan phải thường xuyên học tập * Nhà Hậu Lê quan tâm đến vấn đề - Đọc to ghi nhớ - Lắng nghe học tập Sự phát triển giáo dục góp phần quan trọng không việc xây...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 20:11

... mời em……đọc doạn đầu sách giáo khoa trang 41 - Sau thất bại Điện Biên Phủ, thực dân Pháp làm gì? - Em hiểu hiệp định gì? - Hiệp định Giơ-ne-vơ kí vào thời gian nào? * Hiển thị ảnh lễ kí hiệp định ... Liên Xô, Trung Quốc, VNDCCH; đoàn phương Tây: Pháp, Anh, Mỹ quốc gia liên kết bán đảo Đông Dương: Lào, Campuchia quốc gia Bảo Đại Sau thời gian thương thuyết, cuối bên đến định kí hiệp định Giơne-vơ ... gia đình sum họp - Thảo luận nhóm - Trình bày- nhận xét - HS đọc SGK - Không thực Mĩ phá hoại hiệo định Giơ-ne-vơ, âm mưu chia cắt lâu dài đất nước - Thảo luận- trình bày + Nhận xét- bổ sung -Đế...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 19:11

... (ASEAN) thành lập Băng Cốc - Thái Lan với tham gia nớc đầu tiên: Inđônêxia, Malai, Singapo, Thái lan + Sau "chiến tranh lạnh", mối quan hệ nớc ASEAN từ đối đầu sang đối thoại + Từ năm 1984 ASEAN ... tro ngha v trang ó bựng n M- Latinh u tranh v trang ó bựng n nhiu nc ( dỏn ký hiu ngn la ) Nh : Bụ livia, Vờnờxuờla, Cụlụmbia, Pờ ru, Nicaragoa ,En xanvao Nh vy ngha v trang mang tớnh ph bin, ... ASEAN + Từ đầu năm 90 kỷ XX ASEAN trở thành ASEAN 10 + ASEAN chuyển trọng tâm hoạt động sang hợp tác kinh tế (Thành lập AFTA) xây dựng diễn đàn khu vực (ARF) Câu 2: (3,5 điểm) - Sau chiến tranh...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 16:11

... nhận thức trò, mối quan hệ hoạt động thầy trò (qua việc thầy đặt câu hỏi, kích thức HS suy nghĩ, tìm ý trả lời, hướng dẫn HS thảo luận, động viên đánh giá việc trả lời HS, bổ sung, sửa chữa thiếu ... chiếu, tranh ảnh, đồ, tài liệu tham khảo cần cho giảng - Về phía HS chuẩn bị : tranh ảnh sưu tầm, lược đồ tự vẽ, đồ dùng chuẩn bị cho tập, trò chơi C - Tiến trình tổ chức dạy học Quan niệm cấu ... chuyên chế, chống chế độ thực dân Như vậy, có vị trí quan trọng giúp HS nắm vững khái nhiệm “cách mạng tư sản”, hình thành từ “Cách mạng Nê-đéc-lan kỉ XVI”, hiểu nhận thức nguyên nhân sâu xa, duyên...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:20

... ngày học sinh em có kì diệu phục vụ sống suy nghĩ để phục vụ đất người nước? Mang lại tiến  Tác động: HS tự trả lời  GV dẫn dắt HS theo chí hướng tích su t lao động, nâng cao đời cực sống người, ... II Công cụ sản xuất mới: tử,máy tự Năng lượng mới: Gió, Vật liệu mới: chất po-li- Cách mạng xanh Giao thông vận tải Chinh phục vũ trụ: Thảo luận: Nêu ý nghĩa tác dụng lên mặt trăng(1969)… (tích ... nguyên chốt ý lại ( có mở rộng phân tích cho tử… học sinh hiểu sâu sắc , nhấn mạnh  số điểm quan trọng kết hợp hình me ảnh số câu hòi gợi mở) cho  học sinh học bảng thống kê nông nghiệp Trong...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:20

... đọc SGK đoạn cuối trang nhà xuất , đấu tranh công 66 khai.Nổi bật : phong trào đòi thả  Gv phát vấn: +Vì tiểu tư sản Viện Nam đấu Phan Bội Châu Tiếng bom Phạm Hồng Thái tranh? - Mục tiêu: chống ... Cho học sinh xem ảnh Phan Bội Châu,Phan Chu Hồng Thái+kể Trinh,Phạm chuyện:Phan Bội Châu, Phạm Hồng Thái  Phát vấn:dân tộc,dân chủ công khai gì?  Gv hoàn chỉnh , bổ sung câu trả lời học sinh ... sau chiến tranh?  Tại lại cho bãi công Ba son (8/1925) mốc quan trọng đường phát triển phong trào công nhân nước ta sau chiến tranh TGI? 4/ Sơ kết bài: +Tình hình giới sau chiến tranh ảnh hưởng...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:20

... kinh tế * Kinh tế : 1929-1933 + Công nông nghiệp suy sụp - HS thảo luận nhóm : Cuộc khủng hoảng kinh tế (1929- + Xuất nhập đình đốn + Hàng hoá khan 1933) tác động đến tình * Xã hội : hình kinh ... đấu tranh…) Hoạt động : Nhóm/ cá nhân - Học sinh thảo luận : Những II/ Phong trào cách mạng 19301931 với đỉnh cao Xô Viết Nghệ Tĩnh : nguyên nhân làm * Nguyên nhân: bùnh nổ phong trào đấu tranh ... bước tập dượt phong trào? ( GV bổ sung, chuẩn bị cho cách mạng tháng khắc sâu?) thành công sau - Đỉnh cao phong trào đâu? Tại sao? Tại đỉnh cao phong trào Nghệ An, Hà Tĩnh mà nơi khác? - GV chiếu...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:20

... Học sinh hành động chúng ta” suy nghĩ trả lời + Phát động cao trào kháng Gv bổ sung kết luận: Căn vào tình Nhật cứu nước hình giới nước mà Đảng ta _ Phong trào đấu tranh, khởi định phát động cao ... phóng quân, ghi lại Cao – Bắc – Lạng hình ảnh lễ tuyên thệ chiến sĩ _ Thành lập lực lượng vũ trang : buổi thành lập đội tuyên truyền Cứu quốc quân (du kích Bắc Sơn) giải phóng quân ngày 22 – ... rừng nằm hai tổng Hoàng phóng quân (22 – 12 – 1944) Hoa Thám Trần Hưng Đạo châu _ Đẩy mạnh vũ trang tuyên Nguyên Bình, tỉnh Cao Bằng truyền, kết hợp trị với quân sự, củng cố mở rộng Cao – Bắc...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:20

... thời gian Việc tính thời gian - Cách tính thời gian quan trọng, giúp hiểu nguyên tắc môn nhiều điều lịch sử GV: Như cách tính thời gian là…… GV: Dựa vào đâu, cách người sáng tạo thời gian? - Thời ... HS: Do giao lưu quốc gia dân tộc ngày tăng, cần có - Xã hội loài người ngày cách tính thời gian thống phát triển, giao lưu quốc gia dân tộc ngày tăng, cần phải có lịch chung để tính thời gian - ... 3/ Bài * Như học trước biết lịch sử xảy khứ theo trình tự thời gian có trước, có sau Vậy người xưa xác định thời gian tính thời gian nào…… TG Hoạt Động Thầy Trò 15 GV: Bài trước khẳng định: Lịch...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... Ly thực vua quan, thay quý biện pháp nào?Tại tộc nhà Trần HQL lại bỏ quan người không thuộc họ lại nhà Trần? Trần -Với biện pháp -Kinh tế: phát hành tiền kinh tế.Em nhận xét giấy, ban hành sách ... - Dùng lược đồ kể tên, địa danh, thời gian khởi nghĩ nông dân, nô tì nửa sau kỷ XIV III Bài mới: Nhà Trần đủ sức để giữ vai trò mình, ... -Nhà Hồ thành lập 1/ Nhà Hồ thành lập hoàn cảnh nào? (1400) -Em hiểu nhân vật Năm 1400 nhà Trần suy Hồ Quý Ly? sụp, Hồ Quý Ly lên HS đọc SGK lập nhà Hồ 2/ Những biện pháp cải cách Hồ Quý Ly KTBS...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

... tranh) * Hãy nêu biểu kinh tế, XH Tây Âu TK 15-17? 2/ Cách mạng Hà Lan TK XVI - Dùng BĐTG giới thiệu vị trí vùng đất Nêđeclan (Hà Lan, Bỉ ngày nay) GV giảng thuật:  Vì c/m bùng nổ? kt Nêđeclan ... Nêđeclan đấu tranh mạnh mẽ chống TBN  bị đàn áp đẫm máu b/ Kết quả: - 1581 tỉnh miền Bắc thành lập nước Cộng Hòa (các tỉnh liên Hiệp) (sau gọi Hà Lan) - 1648: Hà Lan công nhận độc lập => CM Hà Lan ... biến kết CM Hà Lan? II/ CÁCH MẠNG ANH GIỮA THẾ KỈ XVII:  Hoạt động 2:  Sự phát triển CNTB Anh?  Tiến trình cách mạng Anh?  Ý nghĩa lịch sử cách mạng Anh? 1/ Sự phát...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... phái Gi-rông-đanh 3/ Chuyên dân chủ CM Gia – cô – banh (2/6/1793 – 27/7/1794) - sau phái Gi-rông-đanh bị lật đổ, quyền CM thuộc phái Gia-cô-banh  Em có nhận xét biện - QH phái Gia-cô-banh chiến ... viên sỹ quan huy chống cự lại.”  Vì việc đánh chiếm pháo - 14/7/1789: quần chúng vũ đài Baxti mở đầu cho thắng lợi trang phá ngục Baxti CM? (CĐ/ QCCC bị giáng đòn  mở đầu cho thắng lợi quan trọng; ... - GV nhắc hs nhớ lại CĐ QCLH - CM thắng lợi Paris  phái Anh  nói rõ: CM thắng lợi Paris lập hiến (đại tư sản) lên cầm nhanh chóng lan rộng GCTS lợi quyền dụng sức mạnh quần chúng để nắm quyền,...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... Nga + Giáo viên: Phân tích, diễn hoàng chiến tranh: nhiều giảng, phát vấn, tranh ảnh phong trào đấu tranh nhân ?- Em thảo luận thái độ dân nổ ra, lan rộng khắp nơi nhân dân Nga Nga Cách mạng tháng ... nông dân vấn Đẩy họ vào chiến ?- Em trình bày nét tranh phi nghĩa, gây nhiều cách mạng 1905hậu nghiêm trọng 1907 Kết Ý nghĩa + Học sinh: Quan sát đồ , xem H.52, trả lời câu hỏi, đoc SGK - Nhân ... trước diễn cách mạng(khó khăn, hậu sau chiến tranh giới thứ I để lại, nội nước Nga) - Nội dung: + Giáo viên: Sử dụng đồ nước Nga (1914) để học sinh quan sát xác định vị trí đế quốc - Sau cách mạng...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... khủng hoảng phải làm gì? (HS suy nghĩ trả lời) Mục II Những đề nghị cải cách *Củng cố :GV sử dụng câu Việt Nam vào nửa cuối kỷ XIX hỏi SGK trang134 câu 1, 2, SBT trang108 ,109 Mục II Những đề ... nghĩ, cách làm phận quan lại tiều đình Huế, lại không thực -Các đề nghị cải cách phản ánh: +Trình độ nhận thức người VN +Gây tiếng vang, công vào tư tương bảo thủ Làm BT 6,7 trang 110 GV cho HS phát ... tiêu:Hiểu sĩ phu, quan lại đưa đề nghị cải cách? Nhớ tên số nhà cải cách tiêu biểu Những nội dung đề nghị cải cách Phương pháp : +GV nêu câu hỏi: Xuất phát từ đâu,các sĩ phu, quan lại đưa đề nghị...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... cách mạng Việt Nam- XHCN) + Học sinh: Suy nghĩ, liên hệ thực tế trả lời * Kết luận: Cáchmạng tháng mười Nga thắng lợi để lại nhiều học quý báu cho đấu tranh giai cấp công nhân, nhân dân lao động, ... thực “chính sách cộng sản thời chiến” (SGK/80), ủng hộ nhân dân * Hồng quân nhân dân Xô Viết đánh tan ngoại xâm, nội phản Ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng mười: lực phá hoại, (SGK 79,80cuộc tiếp tục ... quyền sách là”Mười ngày rung chuyển 1/6 diện tích giới giới”? + Học sinh: Đọc SGK, nghe giảng, suy nghĩ trả lời + Giáo viên: Liên hệ thực tế - Cung cấp kinh nghiệm cho cách mạng tháng mười Nga...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... điều kiện địa lý than cốc luyện gang thép, phải gần sông, su i thời tiết) năm 1784 lò luyện gang đầu - Tốc độ sản xuất su t tiên xây dựng lao động tăng lên rõ rệt, giảm - Giao thông vận tải: ... câu hỏi: Vì Cách mạng công nghiệp diễn Anh? - HS dựa vào vốn hiểu biét - Anh nước tiến SGK trả lời cầu hỏi hành công nghiệp: - GV nhận xét, bổ sung chốt ý: + Anh có điều kiện chuẩn bị cho Cách mạng ... Giữa kỷ XIX Anh trở luyện kim có tiến thành công xưởng giới kỹ thuật: 1735 phát minh Cách mạng công nghiệp phương pháp nấu than cốc, 1784 Pháp, Đức lò luyện gang xây a Pháp: dựng, ngành giao thông...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 19:21