cach nhan biet va ve bieu do mon dia ly
Cách nhận xét và vẽ biểu đồ trong môn thi địa lý
... liên tục hay không liên tục? (lưu ý năm không liên tục) Bước 3: Nếu liên tục cho biết giai đoạn nhanh, giai đoạn chậm Nếu không liên tục: Thì năm không liên tục Kết luận giải thích qua xu hướng ... tục hay không? (lưu ý năm không liên tục) - Hai trường hợp: + liên tục cho biết giai đoạn tăng nhanh, giai đoạn tăng chậm + không liên tục: Thì năm không liên tục - Một vài giải thích cho đối...
- 10
- 3,094
- 6
Đề tài: Kỹ năng phân tích, vẽ biểu đồ môn địa lý
... tìm tính chất tượng : +Mỗi ýnhận xét , tượng nêu phải có số lượng chứng minh : Nhiều , tăng giảm nhanh , chậm…… cụ thể ? + Tìm mối quan hệ hay tính quy luật số liệu đại lượng đại lượng để so sánh ... đồ biểu đồ nhận xét xác Đặc biệt hàng năm có học sinh giỏi vòng huyện vòng tỉnh Đây kinh nhiệm mong đóng góp quý đồng nghiệm quý thầy cô để kinh nghiệm có tính khả thi phù hợp rộng rãi VI /...
- 6
- 2,024
- 16
30 bài tập vẽ biểu đồ môn địa lý
... khách số doanh thu từ du lịch nước ta Năm 1991 1995 1997 1998 2000 2005 Khách nội địa( triệu lượt khách) 1.5 5.5 8.5 9.6 11.2 16.0 Khách quốc tế ( triệu lượt khách) 0.3 1.4 1.7 1.5 2.1 3.5 Doanh ... du lịch (nghìn tỉ đồng) 0.8 8.0 10.0 14.0 17.0 30.3 a Vẽ biểu đồ thích hợp thể số lượt khách số doanh thu ngành du lịch nước ta thời gian b Nhận xét giải thích thay đổi ...
- 8
- 13,345
- 154
Kỹ năng nhận biết để vẽ biểu đồ thích hợp nhất, nhanh nhất và biết nhận xét giải thích
... ( tăng 10900 nghìn con) + Gia cầm tăng nhanh 125900 nghìn - Giải thích : + Lợn gia cầm nguồn cung cấp thịt chủ yếu: • Do nhu cầu thịt, trứng tăng nhanh • Do giải tốt thức ăn cho chăn nuôi • Hình ... phương pháp vẽ khác giáo viên tìm phương pháp vẽ nhanh, dễ hiểu đảm bảo tính xác tính mỹ quan Ví dụ: 1.Vẽ biểu đồ tròn: Phương pháp vẽ theo dây cung nhanh vẽ theo góc tâm Vẽ biểu đồ miền: Nên cộng ... dạng biểu đồ Địa Lí lớp – Năm học 2010-2011 13 + Nhận xét năm ngành chiếm tỉ lệ cao, thấp, giữ vai trò ? + Nhận xét thay đổi cấu ngành qua năm + Kết luận chung thay đổi cấu ngành ( theo hướng...
- 24
- 1,103
- 7
Phương pháp nhận xét và vẽ biểu đồ Địa lý kinh tế - xã hội
... triển đối tượng địa lý khỏang thời gian (tăng giảm sao? Nhanh hay chậm? Liên tục hay không ổn định?); - Giải thích phát triển thế? Vì tăng nhanh, chậm? Liên tục hay không ổn định? CÁC DẠNG NHẬN ... phần đối tượng - Xem xét (so sánh) đối tượng phần tăng, giảm sao? Tăng chậm hay nhanh? Phần nào, đối tượng phát triển nhanh hơn? - Giải thích phát triển thế? CÁC DẠNG NHẬN XÉT THƯỜNG GẶP (tt) Dạng ... kỷ XX đến cuối kỷ XX (83 năm) ta thấy dân số VN liên tục tăng tăng nhanh thập niên 1960-1979 Đến cuối kỷ XX, đầu kỷ XXI tăng nhanh tốc độ tăng ngày chậm lại 6- Nhận xét phần (từng giai đọan);...
- 36
- 1,778
- 10
Kĩ năng vẽ biểu đồ môn địa lí
... lng hoc tn/ Bỡnh quõn t Sn lng = Nng sut x Din tớch S ngi Ly tng th x s % Ly tng phn % Tng th x 100 S thc ca nm sau x 100 ri chia s thc Ly nm gc 100% % tớnh cỏc nm k tip ca nm gc (Nm gc l nm u ... giai on phn -Tỡnh hỡnh phỏt trin qua cỏc nm Nhn xột tng hay gim mi mc thi gian (giai on no nhanh, nhanh nht giai on no gim, -Tc tng trng qua cỏc gim nhiu nht ) nm PHN III: CCH V CC DNG BIU ... phi thng xuyờn hc bi gn vi Atlat Nu ch hc ụn theo quyn Atlat thỡ khụng , vỡ thi s va da vo kin thc quyn Atlat, va da vo kin thc sỏch giỏo khoa - Khai thỏc tt c cỏc kờnh hỡnh atlat nh biu , s...
- 29
- 5,158
- 79
tống hợp các bài tập vẽ biểu đồ môn địa lí
... khách số doanh thu từ du lịch nước ta Năm 1991 1995 1997 1998 2000 2005 Khách nội địa( triệu lượt khách) 1.5 5.5 8.5 9.6 11.2 16.0 Khách quốc tế ( triệu lượt khách) 0.3 1.4 1.7 1.5 2.1 3.5 Doanh ... du lịch (nghìn tỉ đồng) 0.8 8.0 10.0 14.0 17.0 30.3 a Vẽ biểu đồ thích hợp thể số lượt khách số doanh thu ngành du lịch nước ta thời gian b Nhận xét giải thích thay đổi ...
- 7
- 4,217
- 17
Hệ thống về vẽ biểu đồ môn địa ở THCS
... 53.7 59.8 66.2 70.9 76.3 Nhận xét: - Dân số nước ta giai đoạn 1921- 1999 không ngừng tăng - Tăng nhanh giai đoạn từ năm 1960 - 1999 MỘT SỐ LƯU Ý TRONG VẼ BIỂU ĐỒ PHẦN: THỰC HÀNH Bài 2: Vẽ biểu...
- 15
- 881
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM một số kỹ NĂNG vẽ BIỂU đồ môn địa lí 9
... nhận xét sau vẽ biểu đồ quan trọng, giáo viên môn cần quan tâm, hớng dẫn cho học sinh thấy đợc vai trò quan trọng công việc - Nếu ngời giáo viên môn thực đợc tốt công việc dẫn dắt, đạo bớc tiến ... v cao, cũn b ngang ca cỏc ct thỡ bng - Ct u tiờn phi cỏch trc tung mt khong (nm u tiờn khụng c ly trờn trc tung) - Trong trng hp ca biu ct n, nu cú s chờnh lch quỏ ln v giỏ tr ca mt vi ct (ln ... giỏ tr cao nht ca cỏc ct cũn li Nh vy, cỏc ct cú giỏ tr ln nht s c v thnh ct giỏn on, nh vy biu va m bo tớnh khoa hc v thm m Vớ d : V biu ct th hin sn lng in nc ta (1976 1994) Nm Sn lng in...
- 17
- 2,152
- 0
Học cách nhớ lâu và làm bài thi môn Địa lý pdf
... giảm đột ngột… Học cách nhận dạng nhanh để làm biểu đồ Phần vẽ biểu đồ phân tích bảng số liệu đề thi có Phần đòi hỏi học sinh phải có kỹ nhận dạng để có cách làm nhanh Học sinh dựa vào số gợi ý ... rằng, phần lớn học sinh chưa biết cách vận dụng tối đa tính Atlat Atlat công cụ hữu hiệu để nhớ nhanh dẫn chứng cho thi mà không cần phải học thuộc lòng Bên cạnh đó, bạn sử dụng Atlat nguồn số...
- 4
- 572
- 1
Học cách nhớ lâu và làm bài thi môn Địa lý ppsx
... giảm đột ngột Học cách nhận dạng nhanh để làm biểu đồ Phần vẽ biểu đồ phân tích bảng số liệu đề thi có Phần đòi hỏi học sinh phải có kỹ nhận dạng để có cách làm nhanh Học sinh dựa vào số gợi ý ... dung nội dung mà cần ôn tập để “đắp thịt” vào Khi làm thi, sơ đồ hình xương cá giúp học sinh nhớ nhanh triển khai ý mạch lạc nhiều Sau đọc đề, thí sinh cần dành vài phút để vạch lại sơ đồ, từ ý ... rằng, phần lớn học sinh chưa biết cách vận dụng tối đa tính Atlat Atlat công cụ hữu hiệu để nhớ nhanh dẫn chứng cho thi mà không cần phải học thuộc lòng Bên cạnh đó, bạn sử dụng Atlat nguồn số...
- 5
- 489
- 0
skkn rèn kỹ NĂNG NHẬN BIẾT các môi TRƯỜNG địa lý QUA PHÂN TÍCH BIỂU đồ NHIỆT độ và LƯỢNG mưa ở môn địa lý lớp 7
... chương môi trường địa lí, em hứng thú, tự tin, sáng tạo nhanh chóng tìm kết theo yêu cầu câu hỏi sách giáo khoa thực hành Đó điều trăn trở mong đóng góp ý kiến quý đồng nghiệp đạo cấp II.TỔ CHỨC ... NHẬN BIẾT CÁC MÔI TRƯỜNG ĐỊA LÝ QUA PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ VÀ LƯỢNG MƯA Ở MÔN ĐỊA LÝ LỚP I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Trong xu hướng đổi phương pháp giáo dục nói chung, môn Địa lí nói riêng, việc áp ... viên không yêu cầu học sinh phân tích biểu đồ để xác định môi trường mà em học qua chương trình Do có kiến thức mang tính khoa học dần bị lãng quên Ví dụ: Yêu cầu học sinh tính chênh lệch nhiệt...
- 18
- 1,757
- 0
cách nhận xét biểu đồ môn địa lí
... số, kế hoạch hóa gia đình Giải thích - Do qui mô dân số lơn trước nhiều, tỉ lệ gia tăng dân số giảm nhanh, tổng dân số tăng nhanh - Do hậu vấn đề tăng nhanh dân số trước nên số phụ nữ độ tuổi ... tăng 1,55 lần + Sản lượng lương thực tăng 2,75 lần Do sản lượng có tốc độ tăng nhanh dân số, nên bình quân lương thực theo đầu người nước ta tăng nhanh (năm 1980 268 kg/người, năm 2005 476,5 kg/người) ... số nước ta tăng nhanh qua năm, đặc biệt vào năm 60 70, thời kì bùng nổ dân số nước ta Xu hướng tăng chậm lại vào đầu kỉ 21.Tuy tỉ lệ tăng dân số hàng năm có giảm dân số tăng nhanh dân số nước...
- 9
- 4,484
- 31
- hướng dẫn vẽ biểu đồ môn địa lý
- kỹ năng vẽ biểu đồ môn địa lý
- cách vẽ biểu đồ tròn địa lý 9
- hướng dẫn cách vẽ biểu đồ môn địa lý
- hướng dẫn vẽ biểu đồ môn địa lí
- cách vẽ biểu đồ tròn địa lý 11
- cách vẽ biểu đồ cột địa lý lớp 10
- cách vẽ biểu đồ môn địa lý 12
- 30 bài tập vẽ biểu đồ môn địa lý
- cach nhan biet cac dang bieu do dia li
- nhận dạng và vẽ biểu đồ trong bài thực hành địa lí lớp 12
- luận văn nhận dạng và vẽ biểu đồ trong bài thực hành địa lí lớp 12
- mot so bai tap ve bieu do mon dia ly
- cách nhận xét và vẽ biểu đồ trong môn thi địa lý
- bài tập vẽ biểu đồ môn địa lý
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25