cach ghi loi khen thuong trong hoc ba theo thong tu 30

... phát âm viết tả chữ có phụ âm r/d HK II Khen thưởng: Ghi lại thành tích mà học sinh đạt HKI - Khen thưởng phong trào ghi: Đạt giải ; phong trào .; cấp .; + Khen thưởng môn học: - Hoàn thành tốt ... Thành tích bật/Những điều cần khắc phục, giúp đỡ: Ghi lại thành tích bật điều lưu ý HS cần phải khắc phục mặt hoạt động giáo dục HKI Đồng thời ghi rõ nhiệm vụ giáo dục HS HKII Ví dụ: - Có tiến ... phẩm yêu thích 2) Đối với học sinh hạn chế môn học: * Giáo viên ghi nội dung chưa hoàn thành môn học cần khắc phục Cột điểm KTĐK: - Ghi điểm KTĐK cuối HKI môn học đánh giá điểm số II Các lực: Đánh...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 21:48

... cô giáo Sẵn sàng nhận lỗi làm sai Nghiêm túc học Thành tích bật/ Những điều cần khắc phục, giúp đỡ :Cần tập trung học …………………………………………………………………………………………………… Khen thưởng :…………………………………………………………………………………… ... sàng nhận lỗi làm sai Nghiêm túc học Kính trọng biết ơn thầy cô giáo Thành tích bật/ Những điều cần khắc phục, giúp đỡ :…………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Khen thưởng :…………………………………………………………………………………… ... Việt Toán Đọc chưa lưu loát , cần rèn đọc nhiều ; chữ viết yếu Thực nhân – chia yếu cần cố gằng theo dõi Chưa chịu khó học cần chăm Tự nhiên Xã hội/ Khoa học Lịch sử Địa lí Ngoại ngữ Anh văn Tin...

Ngày tải lên: 13/06/2015, 20:49

... đánh giá, xếp loại học sinh tiểu học hướng dẫn ghi học bạ vừa ban hành, Sở Giáo dục Đào tạo lưu ý số điểm ghi học bạ lớp 2, lớp 3, lớp 4, lớp sau: Việc ghi điểm, số nhận xét đạt xếp loại học lực ... xét: - Cột điểm (Đ) dùng ghi số nhận xét đạt học kì I, số nhận xét đạt năm Giáo viên kẻ thêm đường dọc ô ghi kết học tập môn đánh giá nhận xét để bên ghi số nhận xét đạt bên ghi xếp loại Kết XẾP ... học sinh Ghi kết Hoàn thành chương trình tiểu học vào dòng - Lên lớp, lưu ban Phần Xếp loại giáo dục thực sau : Phần “Học lực”: “1.Nhận xét chung” ghi khái quát học lực môn học, sau ghi kết “Xếp...

Ngày tải lên: 25/09/2015, 15:03

... giá, xếp loại học sinh tiểu học hướng dẫn ghi học bạ vừa ban hành, Sở Giáo dục Đào tạo lưu ý số điểm ghi học bạ lớp 2, lớp 3, lớp 4, lớp sau : Việc ghi điểm, số nhận xét đạt xếp loại học lực ... điểm (Đ) dùng ghi điểm KTĐK.CKI, KTĐK.CN, không ghi điểm KTĐK HK I, HK II hướng dẫn trước (Không kẻ đường ngang để ghi điểm KTĐK học kì cuối học kì hướng dẫn ngành trước đây) - Ghi xếp loại HLM.KI ... xét: - Cột điểm (Đ) dùng ghi số nhận xét đạt học kì I, số nhận xét đạt năm Giáo viên kẻ thêm đường dọc ô ghi kết học tập môn đánh giá nhận xét để bên ghi số nhận xét đạt bên ghi xếp loại Kết XẾP...

Ngày tải lên: 03/11/2015, 02:03

... xét tháng thứ Ba học sinh lớp 5, giáo viên Mỹ thuật ghi sau: - Đã vẽ tranh theo đề tài giao vẽ màu chưa hợp lí Nên chọn màu sắc có sắc độ đậm, nhạt để tô vào - Hoặc: Nắm cách vẽ theo mẫu hoàn ... học Tuy nhiên động tác phụ họa cần phù với nội dung hát VD7: Chưa hát theo giai điệu lời ca, kết hợp gõ đệm chưa xác Cần nghe cô giáo bạn để thể xác VD8: Hát giai điệu lời ca gõ đệm theo hát theo ... vào sổ: +Sổ theo dõi chất lượng giáo dục Đối với giáo viên chủ nhiệm *Mục a) Môn học hoạt động giáo dục (Kiến thức, kĩ năng): Ví dụ 1: + Nhận xét tháng thứ Ba học sinh lớp 5, giáo viên ghi sau:...

Ngày tải lên: 13/01/2015, 08:13

... (Với môn toán)… ĐÂY LÀ MẪU MỘT SỐ LỜI NHẬN XÉT MÌNH ĐƯỢC TẬP HUẤN THEO TT30 Xin chia sẻ để bạn đóng góp ý kiến 1/Dùng để ghi vào sổ theo dõi chất lượng; *Đối với HS giỏi: a) Môn học HĐGD: - Nắm vững ... xét tháng thứ Ba học sinh lớp 5, giáo viên Mỹ thuật ghi sau: - Đã vẽ tranh theo đề tài giao vẽ màu chưa hợp lí Nên chọn màu sắc có sắc độ đậm, nhạt để tô vào - Hoặc: Nắm cách vẽ theo mẫu hoàn ... phong phú Sổ theo dõi chất lượng giáo dục Đối với giáo viên chủ nhiệm *Mục a) Môn học hoạt động giáo dục (Kiến thức, kĩ năng): Ví dụ 1: + Nhận xét tháng thứ Ba học sinh lớp 5, giáo viên ghi sau:...

Ngày tải lên: 13/01/2015, 08:13

Ngày tải lên: 17/05/2015, 16:59

... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 1306 0300 25 Theo tiêu chí trên, giáo viên hướng dẫn học sinh bình bầu, tuyên dương kịp thời học sinh có tiến học tập, rèn luyện khen thưởng theo hình thức Hình thức số lượng học sinh tuyên ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 1306 0300 25 Câu 18 Nếu giáo viên theo lớp cuối năm học nghiệm thu bàn giao? Trả lời Với lớp Ban giám hiệu trực tiếp nghiệm thu chất lượng cuối năm Câu 19 Cuối ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 1306 0300 25 + HS chưa HT (chưa đạt): ghi rõ nội dung chưa HT chưa đạt kèm theo lưu ý biện pháp hỗ trợ -Về lực, phẩm chất:Qua quan sát hàng ngày, ghi điểm trội điểm tồn hạn...

Ngày tải lên: 28/07/2015, 19:34

... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 1306 0300 25 TUYỂN TẬP NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODUNLE ĐẾN MODUNLE ĐÃ ĐƯỢC CHUYỂN THÀNH FILE WORD VÀ CHẮT LỌC NỘI DUNG NGẮN GỌN CHO GIÁO VIÊN HỌC TẬP THEO THÔNG TƯ 30- 2014 ... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 1306 0300 25 “thích nghi” với trình độ sẵn có trẻ, mà đòi hỏi trẻ phải có trình độ cao hơn, có phương thức hoạt động trí tu phức tạp Nếu trẻ thực nắm nội dung tiêu rõ trình độ trí tu trẻ ... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 1306 0300 25 TÀI LIỆU TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ MODUNLE TH 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TÂM LÍ HỌC DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC 1/ Tâm lí học phát triển trí tu học sinh tiểu học: a/ Khái niệm trí tu :...

Ngày tải lên: 10/10/2015, 09:21

... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 1306 0300 25 thông, nhiều người đồng tình chấp nhận Đồng phục học sinh thực theo trường, theo lớp, theo ngày, theo mùa Có môi trường bạn hữu thân thiện ... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 1306 0300 25 a Chương trình tiểu học Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành để nắm vững kế hoạch dạy học tiểu học: số môn học quy định cho khối lớp, số tiết học tu n lớp học, số tiết học môn học tu n ... gồm môn học; lớp 22 tiết/ tu n, với lớp 23 tiết/ tu n, b Hướng dẫn phân phối chương trình môn học lớp Trong hướng dẫn rõ trình tự tiết học, tên học theo lôgíc chặt chẽ tu n năm học cho môn học...

Ngày tải lên: 10/10/2015, 09:26

... vực chi phối tiếp nhận, xử lí truyền đạt thông tin Theo nhà nghiên cứu, trẻ chậm phát triển trí tu khác với trẻ thiểu trí tu , em hoàn toàn theo học chương trình phổ thông bình thường phát sớm ... phương theo năm học (nội dung bồi dưỡng 2); + Bồi dưỡng đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục giáo viên (nội dung bồi dưỡng 3) Theo đó, năm giáo viên phải xây dung kế hoạch thực ba nội ... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 1306 0300 25 giáo dục cẩp đạo thực nội dung bồi dưỡng giáo viên lựa chọn để tự bồi dưỡng nhằm phát triển nghề nghiệp Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành chương trinh BDTX giáo...

Ngày tải lên: 10/10/2015, 09:28

... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 1306 0300 25 giáo dục địa phương theo năm học (nội dung bồi dưỡng 2); + Bồi dưỡng đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục giáo viên (nội dung bồi dưỡng 3) Theo đó, năm giáo ... giáo viên Một nội dung trong công tác bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên BDTX chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên mô hình nhằm phát triển nghề nghiệp lìên tục cho giáo ... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 1306 0300 25 TUYỂN TẬP NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODUNLE 16 ĐẾN MODUNLE 20 ĐÃ ĐƯỢC CHUYỂN THÀNH FILE WORD VÀ CHẮT LỌC NỘI DUNG NGẮN GỌN CHO GIÁO VIÊN HỌC TẬP THEO...

Ngày tải lên: 10/10/2015, 09:39

... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 1306 0300 25 công sức chuẩn bị để tạo điều kiện cần thiết cho hoạt động tự học HS PMDH giúp HS tự tìm kiếm tri thức mới, tự ôn tập, luyện tập theo nội dung tu chọn, theo mức độ nông sâu, tu ... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 1306 0300 25 giáo dục địa phương theo năm học (nội dung bồi dưỡng 2); + Bồi dưỡng đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục giáo viên (nội dung bồi dưỡng 3) Theo đó, năm giáo ... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 1306 0300 25 TUYỂN TẬP NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODUNLE 21 ĐẾN MODUNLE 25 ĐÃ ĐƯỢC CHUYỂN THÀNH FILE WORD VÀ CHẮT LỌC NỘI DUNG NGẮN GỌN CHO GIÁO VIÊN HỌC TẬP THEO...

Ngày tải lên: 10/10/2015, 14:40

... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 1306 0300 25 KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG Trong nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng có nghiên cứu định tính nghiên cứu đinh lượng tập trung nghiên cứu định lượng vì: - Kết nghiên cứu định lượng dạng số liệu ... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 1306 0300 25 II BÀI TRẮC NGHIỆM Quy trình soạn thảo trắc nghiệm: 1) Nắm đề cương môn học/ phần học/chương học 2) Xác định phạm vi nội dung mục đích kiểm tra 3) Xây dựng kế hoạch trắc nghiệm: ... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 1306 0300 25 Loại câu trắc nghiệm £ sai - Loại câu trắc nghiệm £ sai trình bày dạng câu phát biểu HS phải trả lời cách chọn “đúng” (Đ) “sai” (S) Trước câu hỏi trắc nghiệm – sai thường...

Ngày tải lên: 10/10/2015, 14:42

... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 1306 0300 25 giáo dục địa phương theo năm học (nội dung bồi dưỡng 2); + Bồi dưỡng đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục giáo viên (nội dung bồi dưỡng 3) Theo đó, năm giáo ... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 1306 0300 25 + Tổ chức HĐ GD NGLL: câu lạc bộ, hoạt động dã ngoại a) Môn Tiếng Anh Tin học: Dạy học theo tài liệu in sẵn Bộ Giáo dục Đào tạo (Tiếng Anh dạy học theo chương trình tiết /tu n; ... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 1306 0300 25 TUYỂN TẬP NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODUNLE 31 ĐẾN MODUNLE 35 ĐÃ ĐƯỢC CHUYỂN THÀNH FILE WORD VÀ CHẮT LỌC NỘI DUNG NGẮN GỌN CHO GIÁO VIÊN HỌC TẬP THEO...

Ngày tải lên: 10/10/2015, 14:44

... giáo viên Một nội dung trong công tác bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên BDTX chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên mô hình nhằm phát triển nghề nghiệp lìên tục cho giáo ... dưỡng nhằm phát triển nghề nghiệp Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành chương trinh BDTX giáo viên Tiểu học, phổ thông giáo dục thường xuyên với cấu trúc gồm ba nội dung bồi dưỡng Trong đó, nội dung bồi dương ... DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC Ở TIỂU HỌC http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 1306 0300 25 TUYỂN TẬP NỘI DUNG...

Ngày tải lên: 10/10/2015, 14:46

... nhng ni dung c chỳ trong cụng tỏc ny l bi dng thng xuyờn (BDTX) chuyờn mụn, nghip v cho giỏo viờn BDTX chuyờn mụn, nghip v cho giỏo viờn l mt nhng mụ hỡnh nhm phỏt trin ngh nghip lỡờn tc cho giỏo ... t bi dng nhm phỏt trin ngh nghip B Giỏo dc v o to ó ban hnh chng trinh BDTX giỏo viờn Tiu hc, ph thụng v giỏo dc thng xuyờn vi cu trỳc gm ba ni dung bi dng trờn Trong ú, ni dung bi dng ó uc ... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 1306 0300 25 NI DUNG T HC T BI DNG PHN KIN THC T CHN MODUNLE 41 N MODUNLE 45 C CHUYN THNH FILE WORD V CHT LC NI DUNG NGN GN CHO GIO VIấN HC TP THEO THễNG T 30- 2014 TI LIU T HC...

Ngày tải lên: 10/10/2015, 14:48

... nhiệm vụ nghiên cứu: 3.1 Đối tợng nghiên cứu: Đề tài đặt nhiệm vụ cụ thể: khảo sát đặc điểm tính cách nhân vật Aliôsa Pêskôp ba tiểu thuyết tự thuật M Gorki 3.2 Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu ... toàn bộ, ba tự thuật ngời trởng thành lòng quần chúng nhân dân, thấm đẫm khát vọng nhân dân, nỗ lực thân trở thành ngời chân 1.1 Tu i thơ cay đắng: Bốn tu i mồ côi cha, Aliôsa phải sống tu i thơ ... đại học giây tuyệt diệu bên đàn ghi ta đầy say mê làm rung động lòng ngời Ngời hát thánh ca - anh thợ thuộc da Klêsốp với chất giọng trẻo tuyệt vời, giọng hát vút lên cao mãi, gợi lên bao ớc muốn...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 21:35

... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 1306 0300 25 - Viết khơng nét, khơng cỡ chữ ghi điểm/ câu - Viết sai, khơng viết khơng ghi điểm Tùy theo mức độ sai sót mà giáo viên ghi điểm cho phù hợp ( Bài làm ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 1306 0300 25 1.ĐỔI MỚI CÁCH ĐÁNH GIÁ ĐỀ KIỂM TRA TỐN, TIẾNG VIỆT CUỐI KÌ I LỚP THEO THƠNG TƯ 30- 2014, THEO CHUẨN KTKN MƠN HỌC ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI ... huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI CÁCH ĐÁNH GIÁ ĐỀ KIỂM TRA TỐN, TIẾNG VIỆT CUỐI KÌ I LỚP THEO THƠNG TƯ 30- 2014, THEO CHUẨN KTKN MƠN HỌC VÀ MƯỜI BA ĐỀ ƠN LUYỆN Chân trọng cảm...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 17:15

... giải ; phong trào .; cấp .; - Khen thưởng chuẩn KT-KN ghi: Hoàn thành tốt nội dung học tập học kỳ I năm học 20142015 - Khen thưởng mặt (môn học; lực; phẩm chất) ghi: Hoàn thành tốt nhiệm vụ học ... khắc phục, giúp đỡ: Ghi lại thành tích bật điều lưu ý HS cần phải khắc phục mặt hoạt động giáo dục HKI Đồng thời ghi rõ nhiệm vụ giáo dục HS HKII Ví dụ: - Thưởng phong trào ghi: Đạt giải ; phong ... hàng dọc, điểm số xác biết cách dàn hàng, dồn hàng theo hàng dọc Biết cách tập hợp hàng ngang, cách dóng hàng điểm số theo hàng ngang Đứng nghiêm, nghỉ Thực quay phải, trái Thực chuyển hướng...

Ngày tải lên: 17/05/2015, 08:16