0

cac dang toan lop 5

CÁC DẠNG TOÁN HAY LỚP 4,5

CÁC DẠNG TOÁN HAY LỚP 4,5

Toán học

... 3 số :a, 5, 10, 15, b, 3, 7, 11, Giải :a, Vì : 10 – 5 = 5 15 – 10 = 5 Dãy số trên 2 số hạng liền nhau hơn kém nhau 5 đơn vị. Vậy 3 sốtiếp theo là : 15 + 5 = 2020 + 5 = 25 25 + 5 = 30Dãy ... có 1 chữ số 45 số chẵn có 2 chữ số 450 số chẵn có 3 chữ sốCác số chẵn có 4 chữ số là : 999 – 4 – 45 – 450 = 50 0 (số)Số lượng chữ số phải viết là :1 x 4 + 2 x 45 + 3 x 450 + 4 x 50 0 = 3444 (chữ ... 2, 3, 4, , 150 .Dãy này có bao nhiêu chữ số Giải :Dãy số 1, 2, 3, , 150 có 150 số.Trong 150 số có + 9 số có 1 chữ số + 90 số có 2 chữ số+ Các số có 3 chữ số là : 150 – 9 – 90 = 51 (chữ số)Dãy...
  • 13
  • 1,349
  • 13
Các dạng toán hay lớp 4+5

Các dạng toán hay lớp 4+5

Toán học

... bé = 11, 955 mà số lớn - số bé = 5, 37.Do đó 11 lần của 1/10 số lớn là : 11, 955 + 5, 37 = 17,3 25 Số lớn là : 17,3 25 : 11 x 10 = 15, 75 Số bé là : 15, 75 - 5, 37 = 10, 38Đáp số : SL : 15, 75 ; SB : ... quảsai là 356 9. Tìm số thập phân và số tự nhiên đã cho.Giải := 45 15 45 17 45 15 28´ + -´ + = 45 15 28 45 15 28´ +´ + = AA = 1d,0,18 1230 0,9 456 7 2 3 53 10 0,61 4 7 10 52 55 414´ ... x 5 x x 48 x 49 tận cùng là bao nhiêu chữ số 0?Giải :Trong tích đó có các thừa số chia hết cho 5 là : 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45. Hay 5 = 1 x 5 ; 10 = 2 x 5 ; 15 = 3 x 5; ; 45 = 9 x 5. Mỗi...
  • 14
  • 921
  • 6
Các dạng toán hình học thi vào lớp 10

Các dạng toán hình học thi vào lớp 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... ABC tại F, Chứng minh FBC là tam giác vuông cân. 3.Cho biết ABC > 45 0 ; gọi M là giao điểm của BF và ED, Chứng minh 5 điểm b, k, e, m, c cùng nằm trên một đờng tròn. 4.Chứng minh MC là ... hình thoi. 5. Chứng minh ba điểm O, H, M thẳng hàng. Hình học 9 - Ôn thi vào 10 6. Tìm quỹ tích của điểm H khi M di chuyển trên đờng thẳng d. Hình học 9 - Ôn thi vào 10 5 ... minh tứ giác ADBE là hình thoi. 3. Chứng minh BI // AD. 4. Chứng minh I, B, E thẳng hàng. 5. Chứng minh MI là tiếp tuyến của đờng tròn đờng kính BC. Bài 20. Cho đờng tròn (O; R) và...
  • 9
  • 16,749
  • 554
Toán lớp 5 Luyện tập ( Viết số đo dưới dạng....)

Toán lớp 5 Luyện tập ( Viết số đo dưới dạng....)

Tiểu học

... dưới dạng số đo có đơn vị là mét vuông?6m 2 35dm 2 ; 8m 2 27dm 2 ; 16m 2 9dm 2 ; 26dm 2 ;6m 2 35dm 2 = 6m 2 + 35 100m 2 = 35 100m 2 6Mẫu : b,Viết các số đo sau dưới ... = 35 100m 2 6Mẫu : b,Viết các số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị là đề-xi-mét vuông?64dm 2 65cm 2 ; 95cm 2 ; 102dm 2 8cm 2 ; ... 2(Trang 28)Bài 3(Trang 29)Bài 4(Trang 29)Để lát nền một căn phòng, người ta đà dùng vừa hết 150 viên gạch hình vuông có cạnh 40cm. Hỏi căn phòng đó có diện tích bao nhiêu mét vuông, biết...
  • 6
  • 5,184
  • 7
Các dạng toán ôn thi vào lớp 10THPT

Các dạng toán ôn thi vào lớp 10THPT

Toán học

... - 15 Vậy ( )1CDPQSS22CODPOQ=Mà PQ = PE + EQ = PE + DQ =>PQ = R/2 + 2R = 5R/2Thay vào (1) ta có ( )16 25 R4:4R 25 R22R5SS2222CODPOQ===Đề 5 ( Bộ đề ... phụ III. Ví dụ 1,Ví dụ 1: Giải phơng trình: )1( 75 =xxCách 1: Bình phơng hai vếx 5 = x2 14x + 49x2 14x x + 49 + 5 = 0x2 15x + 54 = 0x1 = 6 ; x2 = 9 Lu ý : * Nhận định kết ... v1AOMAMOMAO=+:- 377 5 07 05 xxxxxkết hợpSau khi giải ta loại điều kiện không thích hợp Cách 2 Đặt ẩn phụ Đa phơng trình về dạng : 255 =xxĐặt 5 =xy phơng trình có...
  • 16
  • 869
  • 9
Các dạng toán thi vào lớp 10 THPT

Các dạng toán thi vào lớp 10 THPT

Toán học

... ac) Chứng minh rằng P>32Bài 26: Cho biểu thức: P=++++3 5 53 152 25 :1 25 5xxxxxxxxxxa) Rút gọn Pb) Với giá trị nào của x thì P<1Bài 27: Cho biểu ... nguyên d-ơng)a) CMR 0.12=++++nnncSbSSab) áp dụng Tính giá trị của : A= 55 2 51 2 51 ++Bài 45: Cho f(x) = x2 - 2 (m+2).x + 6m+1a) CMR phơng trình f(x) = 0 có nghiệm ... họ làm đợc 25% côngviệc . Hỏi mỗi ngời làm công việc đó trong mấy giờ thì xong .3. Thể tích Bài 1 15: Hai vòi nớc cùng chảy vào một cái bể không chứa nớc đà làm đầy bể trong 5 giờ 50 phút . Nếu...
  • 17
  • 2,042
  • 50
Tổng hợp các dạng toán thi vào lớp 10 có đáp án

Tổng hợp các dạng toán thi vào lớp 10 có đáp án

Toán học

... 42 ; 50 = (3 + 2)2 + (1 + 4)2. Lời giải : Vẽ thêm các điểm D, H, E như trên hình 5. Ta tính được SADB = 1 ,5 ; SBHC = 4 ; SBDEH = 2 ; SAEC = 12 ,5. Do đó : SABC = 12 ,5 - 1 ,5 - 4 ... cùng là 6. c) Ta có 5 67 - 1 chia hết cho 4 => 5 67 = 4k + 1 (k thuộc N) => 4 56 7 = 44k + 1 = 44k.4, theo tính chất 1d, 44k có chữ số tận cùng là 6 nên 4 56 7 có chữ số tận cùng ... (92 + AH2) = 1 75 (1) Áp dụng định lí Py-ta-go vào tam giác vuông BAC : x2 + y2 = (9 + 16)2 = 6 25 (2) Từ (1) và (2) suy ra x2 = 400 ; y2 = 2 25. Do đó : x = 20 ; y = 15. Ví dụ 2 :...
  • 84
  • 8,043
  • 97
TONG HOP CAC DANG TOAN THI VAO LOP 10

TONG HOP CAC DANG TOAN THI VAO LOP 10

Toán học

... 5 1 25 80 6 05 +;2) 10 2 10 8 5 2 1 5 +++ ;3) 15 216 33 12 6 + ;4) 2 8 12 5 2718 48 30 162 + +; 5) 2 3 2 32 3 2 3 +++ ;6) 16 1 42 3 63 27 75 ;7) 4 32 27 6 75 3 5 ... )3 5. 3 5 10 2 ++9) 8 3 2 25 12 4 192 +;10) ( )2 3 5 2 +;11) 3 5 3 5 + +;12) 4 10 2 5 4 10 2 5+ + + +;13) ( ) ( ) 5 2 6 49 20 6 5 2 6+ ;14) 1 12 2 3 2 2 3++ + ; 15) ... 25x - 25 = 0 1. x2 - 4x + 2 = 02.6x2 - 5x + 1 = 0 2. 9x2 - 6x + 1 = 03.7x2 - 13x + 2 = 0 3. -3x2 + 2x + 8 = 04.3x2 + 5x + 60 = 0 4. x2 - 6x + 5 = 0 5. 2x2 + 5x + 1 = 0 5. ...
  • 18
  • 5,156
  • 125
tong hop cac dang toan thi vao lop 10

tong hop cac dang toan thi vao lop 10

Toán học

... 5 1 25 80 6 05 +;2) 10 2 10 8 5 2 1 5 +++ ;3) 15 216 33 12 6 + ;4) 2 8 12 5 2718 48 30 162 + +; 5) 2 3 2 32 3 2 3 +++ ;6) 16 1 42 3 63 27 75 ;7) 4 32 27 6 75 3 5 ... )3 5. 3 5 10 2 ++9) 8 3 2 25 12 4 192 +;10) ( )2 3 5 2 +;11) 3 5 3 5 + +;12) 4 10 2 5 4 10 2 5+ + + +;13) ( ) ( ) 5 2 6 49 20 6 5 2 6+ ;14) 1 12 2 3 2 2 3++ + ; 15) ... 4( 3)( 1) ( 3)( 5) 1x y x yx y x y + + = + = ; 3( ) 5( ) 12 5( ) 2( ) 11x y x yx y x y+ + = + + = ; 1 1 4 5 1 1 1 5 x yx y+ = =; 1 22 5 43x y x yx y...
  • 18
  • 2,768
  • 59
Tổng hợp các dạng toán thi vào lớp 10

Tổng hợp các dạng toán thi vào lớp 10

Tư liệu khác

... =616+ tìm giá trị của ac) Chứng minh rằng P >32Bài 25: Cho biểu thức: P =++++3 5 53 152 25 :1 25 5xxxxxxxxxxa) Rút gọn Pb) Với giá trị nào của x ... để đưa về dạng như phần (*) đã hướng dẫn 25 «n thi vµo líp 10 m«n to¸n 2 3 2 5 2 6x yx y+ = −+ = 10 15 10 11 22 2 210 4 12 5 2 6 5 2.( 2 6) 2x y y y xx y x y x y+ = − = ... 15 b) x2 + 7x - 3 = x(x - 1) - 1c) 2x2 - 5x - 3 = (x+ 1)(x - 1) + 3 d) 5x2 - x - 3 = 2x(x - 1) - 1 + x2 e) -6x2 + x - 3 = -3x(x - 1) 11 f) - 4x2 + x(x - 1) - 3 = x(x +3) + 5 g)...
  • 37
  • 1,515
  • 16

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008