0

cac cuoc phat kiến địa lí

CAC CUOC PHAI KIEN DIA LI

CAC CUOC PHAI KIEN DIA LI

Lịch sử

... con đường thương mại mới giữa phương Đông và phương Tây b. Những cuộc phát kiến địa lý lớn 1. Những cuộc phát kiến địa lýa. Nguyên nhân và điều kiệnb. Nh ng cu c ph¸t ki n a lý l nữ ộ ế đị ... hiểu biết mới về Trái Đất HÃy kể về hành trình của các cuộc phát kiến , kết quả đạt được dựa trên lược đồ về các cuộc phát kiến địa lý ?3.Giai cÊp t­ s¶n t©y ©u gåm thµnh phÇn d©n c­ nµo ?A. ... Nguyªn nh©n: Nguyªn nh©n nµo dÉn tíi c¸c cuéc ph¸t kiÕn ®Þa lý ?Sơ kết bài học:-Các cuộc phát kiến địa lý đà diễn ra như thế nào và mang lại hệ quả gì ?-Những biểu hiện của sự nảy sinh chủ nghĩa...
  • 44
  • 2,460
  • 10
Những cuộc phát kiến địa lý châu Âu thời trung đại

Những cuộc phát kiến địa lý châu Âu thời trung đại

Khoa học xã hội

... qua bài tiểu luận này, chúng ta phần nào hiểu rõ hơn về những cuộc phát kiến địa lý châu Âu thời trung đại. Phát kiến địa đã đánh dấu một mốc quan trọng trong tiến trình phát triến lịch sử ... Như vậy, những cuộc phát kiến này là một trong những tiền đề cho sự ra đời của chủ nghĩa tư bản.Vậy, những tiền đề của các Phát kiến lớn về địa lý, quá trình phát kiến địa lý, và hậu quả của ... ta cũng phải nhắc đến sự đóng góp quan trọng củ những cuộc phát kiến địa lý châu Âu thời trung đại. Qua những cuộc phát kiến địa lý, con người đã bắt đầu mở rộng vã vẽ thêm vào bản đồ thế giới...
  • 31
  • 20,687
  • 42
Phát kiến địa lí

Phát kiến địa

Lịch sử

... và vô sảnLỊCH SỬ - LỚP 10LỊCH SỬ - LỚP 101. Những cuộc phát kiến địa lýa. Nguyên nhân và điều kiệnb. Những cuộc phát kiến địa lý lớn c. Hệ quả2. Sự nảy sinh chủ nghĩa tư bản ở Tây Âu a. ... thịtrường thế giới được mở rộng.-Tạo điều kiện cho chủ nghĩa tư bản ra đời-Nảy sinh cướp bóc thuộc địa và buôn bánnô lệLỊCH SỬ - LỚP 10LỊCH SỬ - LỚP 10- Thủ công nghiệp có các công trường thủ ... 10LỊCH SỬ - LỚP 10-Tích lũy vốn bằng các biện pháp cướp bóc của cải tài nguyên của các nước thuộc địa, và cướp đoạt ruộng đất của nông dân -Tích lũy nhân công: bần cùng hóa nông dân và thợ thủ...
  • 16
  • 3,231
  • 16
phat kien dia li

phat kien dia li

Lịch sử

  • 26
  • 1,427
  • 3
bài 16 lớp 10 nâng cao những cuộc phát kiến lớn về địa lí

bài 16 lớp 10 nâng cao những cuộc phát kiến lớn về địa

Lịch sử

... đó.Hoàng tử Henri2.Những cuộc Phát kiến địa lớn2.Những cuộc Phát kiến địa lớn►Về kiến thức địa lí: Ngay từ cuối thề kỉ XIII ở Tây Về kiến thức địa lí: Ngay từ cuối thề kỉ XIII ở Tây ... đã lưu hành quan niệm trái đất hình tròn.Bản đồ thế giới sau cuộc phát kiến địa lí Bản đồ thế giới sau cuộc phát kiến địaCuộc hành trình của Ma-gien-lăngCuộc hành trình của Ma-gien-lăng20/9/1519 ... CôlômbôC. CôlômbôMa-gien-lan (1480-1521)Ma-gien-lan (1480-1521)Cuộc phát kiến địa lý đầu tiênCuộc phát kiến địa lý đầu tiên►Bắt đầu từ năm 1415 Bắt đầu từ năm 1415 có nhiều đoàn thám...
  • 20
  • 4,017
  • 19
Nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn lịch sử ở trường THPT qua việc tổ chức các cuộc tìm hiểu về lịch sử

Nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn lịch sử ở trường THPT qua việc tổ chức các cuộc tìm hiểu về lịch sử

Khoa học xã hội

... Có 2 cách thu thập ý kiến : Nghe thanh niên phản ánh trực tiếp, hoặc thông qua thư từ khiếu nại, kiến nghị của học sinh. + Phân loại ý kiến. Sau khi thu thập xong các ý kiến, Ban chấp hành Đoàn ... đƣợc những kiến thức cơ bản. Mà có biết chăng chỉ là sự hiểu biết không theo thứ tự không gian, thời gian. Có em lấy sự kiện này ghép vào thời gian nọ, sự kiệnđịa điểm này gắn vào địa điểm ... thức. I.2.3. Tổ chức thi đố kiến thức  Khái niệm: Thi đố kiến thức là một hình thức giáo dục sinh động, phong phú và hấp dẫn. Có nhiều cách thức tổ chức thi đố kiến thức khác nhau như: đố...
  • 84
  • 1,134
  • 3
nghiên cứu Điều kiện để phát triển du lịch nhằm thu hút khách và giải pháp phát triển du lịch đến năm 2020 trên địa bàn tỉnh Hải Dương.DOC

nghiên cứu Điều kiện để phát triển du lịch nhằm thu hút khách và giải pháp phát triển du lịch đến năm 2020 trên địa bàn tỉnh Hải Dương.DOC

Kế toán

... nguyên thiên nhiên về du lịch là: địa hình đa dạng; khí hậu ôn hoà; động, thực vật phong phú, giàu nguồn tài nguyên nước và vị trí địa lý thuận lợi. Địa hình Địa hình ở một nơi thường chế định ... nước khoáng đóng vai trò quyết định cho sự phát triển của du lịch chữa bệnh. Vị trí địa lýĐiều kiện về vị trí địa lý bao gồm:Điểm du lịch nằm trong khu vực phát triển du lịch;Khoảng cách từ ... cùng với Đài Phát thanh và Truyền hình, các đài, báo địa phương và Trung ương thường trú tại Hải dương, chính quyền và các tổ chức xã hội tại địa bàn trọng điểm du lịch, phối hợp tuyên truyền...
  • 36
  • 1,250
  • 6
Điều kiện để phát triển du lịch trên địa bản tỉnh Hải Dương

Điều kiện để phát triển du lịch trên địa bản tỉnh Hải Dương

Quản trị kinh doanh

... lịch.16MỘT SỐ KIẾN NGHỊ ĐỐI VỚI NGÀNH DU LỊCH CỦA TỈNH HẢI DƯƠNG 211. Kiến nghị về tổ chức quản lý các hoạt động kinh doanh du lịch: 22 2. Kiến nghị về tổ chức không gian du lịch 223. Kiến nghị ... nguyên thiên nhiên về du lịch là: địa hình đa dạng; khí hậu ôn hoà; động, thực vật phong phú, giàu nguồn tài nguyên nước và vị trí địa lý thuận lợi. Địa hình Địa hình ở một nơi thường chế định ... Chính phủ có liên quan đến các vấn đề về du lịch (Ban thanh tra, Ban thư ký v.v…).Cấp địa phương: chính quyền địa phương, Sở Du lịch.Hệ thống các thể chế quản lý (bao gồm một số đạo luật và các...
  • 26
  • 997
  • 3
Khai thác các điều kiện tự nhiên phục vụ phát triển, du lịch tại khu du lịch hồ núi cốc tỉnh thái nguyên

Khai thác các điều kiện tự nhiên phục vụ phát triển, du lịch tại khu du lịch hồ núi cốc tỉnh thái nguyên

Kế toán

... Với địa hình như vậy thuận lợi cho việc tổ chức du lịch với nhiều loại hình hoạt động: nghỉ ngơi, an dưỡng, tham quan, cắm trại, leo núi… Ngoài ra, vùng Hồ Núi Cốc còn có nhiều khu vực địa ... 1(45) Tập 1/N¨m 2008 1312. Tiềm năng du lịch Hồ Núi Cốc 2.1. Tài nguyên du lịch tự nhiên Địa hình khu vực Hồ Núi Cốc bị chia cắt tạo thành nhiều khe suối. Vùng lòng Hồ Núi Cốc nằm giữa ... những rừng cây xanh tốt là điều kiện thuận lợi để thu hút khách du lịch đến tham quan, cắm trại. Địa hình bị chia cắt mạnh tạo thành mạng lưới khe suối dày đặc đổ xuống lòng hồ tạo nên mặt nước...
  • 5
  • 1,054
  • 13
Thực trạng các điều kiện để phát triển du lịch bền vững ở Phong nha- Kẻ bàng

Thực trạng các điều kiện để phát triển du lịch bền vững ở Phong nha- Kẻ bàng

Khoa học xã hội

... THệ VIEN ẹIEN Tệ TRệẽC TUYEN 19 * Đảm bảo sự tham gia của cộng đồng địa phương vào hoạt động du lịch. Nhận lao động địa phương vào các vị trí có thể đúng với khả năng của họ, tạo thêm công ... cộng đồng, địa phương tham gia vào các liên doanh, liên kết, các tổ chức kinh doanh du lịch, đảm bảo lợi ích lâu dài cho các bên đối tác, chia xẻ lợi ích bằng vật chất cho chính quyền địa phương, ... TUYEÁN 25và cộng đồng dõn cư tại địa phương; tham gia thẩm định cỏc dự ỏn du lịch.Khai thác các tài ngun này sẽ mang lại nguồn thu cho ngành du lịch và dân cư địa phương. Sự đóng góp của ngành...
  • 29
  • 1,098
  • 6
ĐIỀU KIỆN PHÁT TRIỂN DU LỊCH VĂN HÓA TRÊN ĐỊA BÀN HÀ NÔI

ĐIỀU KIỆN PHÁT TRIỂN DU LỊCH VĂN HÓA TRÊN ĐỊA BÀN HÀ NÔI

Khoa học xã hội

... hoặc địa phương, ở tất cả các cấp, thông qua giáo dục, đào tạo và tạo ra các cơ hội có việc làm thường xuyên.-Một tỷ lệ đáng kể của thu nhập có được từ các chương trình du lịch các địa điểm ... cho việc bảo vệ bảo tồn và giới thiệu các địa điểm đó, bao gồm cả khung cảnh thiên nhiên và văn hoá nơi đó. Nếu có thể, khách tham quan sẽ góp ý kiến về vấn đề trợ cấp thu nhập này.-Các chương ... khuyến khích sự tham gia của những người thể hiện ở địa phương. Những chương trình đó phải nâng cao được tri thức và lòng tôn trọng của dân chúng địa phương đối với di sản của họ, khuyến khích họ...
  • 30
  • 2,268
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008