c s lí lun ca qun lí hot ng dy hc trng thpt theo yấu cu i mi gio dc

Sáng kiến kinh nghiệm quản lý Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đối với học sinh đầu cấp ở trường trung học cơ sở

Sáng kiến kinh nghiệm quản lý Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đối với học sinh đầu cấp ở trường trung học cơ sở

Ngày tải lên : 11/06/2016, 09:21
... h c tập cu a h c sinh, th ng thươ ng giao phó vi c quản lý h c tập cu a h c sinh cho nhà trươ ng c ́p trung h c s ̉ Tên s ng kiến lĩnh v c áp d ng 2.1 Tên sa ng kiến kinh nghiệm: “Một s gia i ... vơ i ca ch h c tiến trình gi ng dạy c ́p THCS + Kh ng áp d ng tuyệt đô i vi c chô ng đ c chép 100% đô ii h c sinh đầu c ́p khoản thơ i gian đầu đến giửa h c kỳ I - Phân c ng chủ nhiệm: ... nhiệm: Chọn lư cng giáo viên chủ nhiệm ca c lớp đầu c ́p ph i ng ơ i có kinh nghiệm c ng ta c chủ nhiệm, thấu hiểu tâm tư, nguyện v ng cu a h c sinh, xử lý thấu đáo ca c tình h ng sai...
  • 5
  • 299
  • 1
Hoàn thiện công tác thẩm định tín dụng trong cho vay dự án tại ngân hàng TMCP ngoại thương Việt Nam, chi nhánh Quy Nhơn

Hoàn thiện công tác thẩm định tín dụng trong cho vay dự án tại ngân hàng TMCP ngoại thương Việt Nam, chi nhánh Quy Nhơn

Ngày tải lên : 08/07/2015, 09:11
... th ng tin ph c vụ c ng t c thẩm định; t ng c ng đầu tư ng d ng khoa h c c ng nghệ hỗ trợ c ng t c thẩm định; C n tr ng c ng t c tra, kiểm tra giám s t nhằm chấn chỉnh sai s t, chủ đ ng ph ng ngừa ... ng a r i 23 ro Thư ng xuyên tổ ch c lớp tập huấn chuyên đề n ng cao trình độ nghiệp vụ nhân viên 3.3.3 Đ i v i doanh nghiệp - C c khách h ng c n cung c p th ng tin c ch nhanh ch ng x c, kh ng c ... ph ng Quản lý r i ro Hồ Chí Minh để th cc b Tổ ch c hệ th ng th ng tin ph c vụ thẩm định Hệ th ng nguồn cung c p th ng tin bao gồm th ng tin bên th ng tin từ nguồn bên ng i T i Chi nhánh nguồn...
  • 26
  • 277
  • 0
Luận văn thạc sĩ Hoàn thiện công tác thẩm định tín dụng trong cho vay dự án tại ngân hàng TMCP ngoại thương Việt Nam, chi nhánh Quy Nhơn (full)

Luận văn thạc sĩ Hoàn thiện công tác thẩm định tín dụng trong cho vay dự án tại ngân hàng TMCP ngoại thương Việt Nam, chi nhánh Quy Nhơn (full)

Ngày tải lên : 08/07/2015, 09:12
... r i ro này, ng n h ng thư ng i u chỉnh l i suất chiết khấu c ch lấy l i suất chiết khấu chưa c r i ro đem chia cho hiệu s (1 – x c suất r i ro) Qua ng n h ng x c định m c l i suất chiết khấu ... thư ng phiếu coi lo i t i s n c tính khoản cao) - Cho vay: Cho vay vi c ng n h ng c p vốn cho khách h ng v i cam kết khách h ng hoàn trả g c l i kho ng th i gian x c định Cho vay hoạt đ ng kinh doanh ... c n g i thư ng phiếu lên ng n h ng xin chiết khấu Ng n h ng kiểm tra chất lư ng thư ng phiếu th c chiết khấu Do c t i thiểu hai ng i cam kết trả tiền cho ng n h ng nên độ an toàn thư ng phiếu...
  • 108
  • 489
  • 1
Hoàn thiện công tác bảo đảm tín dụng trong cho vay hộ kinh doanh tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn chi nhánh Hải Châ

Hoàn thiện công tác bảo đảm tín dụng trong cho vay hộ kinh doanh tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn chi nhánh Hải Châ

Ngày tải lên : 22/04/2017, 08:56
... c vấn đề 3.27 T ng c ng c ng t c kiểm s t n i hoạt đ ng bảo đảm tín d ng cho vay HKD - T ng c ng kiểm tra, giám s t hoạt đ ng quản lý TSBĐ th ng qua vi c kiểm kê cu i th ng, cu i quý, cu i ... Trình độ chun mơn đạo đ c cán ng n h ng - Th ng tin tín d ng HKD TSBĐ - Chính s ch cho vay HKD b C c nhân tố bên ng i - Tính trung th c, x c th ng tin khách h ng cung c p - N ng l c t i chính, ... lý TSBĐ, hồ s TSBĐ chi nhánh th c chặt chẽ C ph i hợp tốt ph ng nghiệp vụ c liên quan đến vi c quản lý hồ s TSBĐ Tuy nhiên, c ng t c kiểm tra định kỳ TSBĐ CBTD th c hiện, vi c triển khai định...
  • 26
  • 313
  • 0
xây dựng văn hóa doanh nghiệp lĩnh vực dịch vụ để đáp ứng yêu cầu hội nhập nghiên cứu văn hóa doanh nghiệp điển hình của tập đoàn tài chính bảo hiểm bảo việt

xây dựng văn hóa doanh nghiệp lĩnh vực dịch vụ để đáp ứng yêu cầu hội nhập nghiên cứu văn hóa doanh nghiệp điển hình của tập đoàn tài chính bảo hiểm bảo việt

Ngày tải lên : 30/05/2014, 15:59
... mẹ sang ca i mà còn đươ c truyền bá tơ i ca c tổ chư c xã hô i, ca ci văn hóa, từ phủ đến ca c trươ ng ho c Ca c ca ch nghĩ, c xử th ng thươ ng đươ c hình thành trì bơ i ca c áp ... doanh nghiệp IBM, c ng ty sản xuất giấy Scott, thơ i báo Hoa Kì có chính sách c ́t giảm ca c chư ng trình thươ ng Ca c cử chỉ để tỏ lo ng biết ơn rất đơn giản tă ng như ng chiê c ... nhờ ca c hoạt đô ngng ta c giữa ng ơ i cung c ́p khách h ng, cu ng nhờ ca c hoạt đô ng ngươ i cung c ́p để đáp ư ng nhu c ̀u ng ơ i tiêu du ng. " 35 Xây dư ng Văn hóa doanh nghiệp lĩnh...
  • 89
  • 626
  • 2
skkn xây dựng các hoạt động học tập nhằm vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học định lí hình học 10.

skkn xây dựng các hoạt động học tập nhằm vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học định lí hình học 10.

Ngày tải lên : 21/07/2014, 13:31
... t i cu a h c sinh hiệu cu a viê c dạy và h c đươ c n ng cao Đề xuất, kiến nghị - C n ph i t ng c ng ca c hoạt đ ng h c tập sách giáo khoa theo hươ ng tích c c, giúp h c sinh chủ đ ng ... biểu thị m i liên hệ cu a ca c go c theo ca c ca nh cu a tam gia c Hệ Dựa vào hệ và dấu cu a cosin cu a go c HS biết ca ch lập luõn tỡm Trần Quang Huy 10 S ng kiến kinh nghiệm i ̀u kiện ... phư ng pháp h c tập phát huy đươ c tính tích c c cho h c sinh c n t ng c ng nhiều nữa ca c hoạt đ ng để dẫn dắt h c sinh đến vơ i ca c kha i niệm mơ i; đến n i dung và ca ch ch ng minh...
  • 22
  • 588
  • 0
TÌM HIỂU VỀ TÂM LÍ HỌC HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐỂ PHÁT TRIỂN HỌC TẬP, GIAO TIẾP, NHÂN CÁCH VÀ ỨNG XỬ

TÌM HIỂU VỀ TÂM LÍ HỌC HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐỂ PHÁT TRIỂN HỌC TẬP, GIAO TIẾP, NHÂN CÁCH VÀ ỨNG XỬ

Ngày tải lên : 24/12/2014, 10:17
... nghiên c u: Gia i thích đươ c nguyên nhân cu a như ng biến đô i tâm lí cu a lứa tuô i ho c sinh trung ho c s ̉ cu ng ca c yếu tố ta c đô ng đến nó Chỉ ca c i ̀u kiện phát triển tâm lí ... lí cu a lứa tuô i ho c sinh trung ho c s ̉ Phân tích đă c i ̉m đơ i s ng cu a ho c sinh trung ho c s ̉ (ho c tập, giao tiếp, nhân ca ch và ư ng xử) Nêu đươ c ca c biện pháp theo mu c ... tư ng đ i s u s c i u đ i h i lứa tu i thiếu niên ph i c tính tự gi c tính làm vi c đ c lập cao Nghiên c u tu i h c sinh trung h c s , kh ng đề c p đến mặt tr i lứa tu i Như ng hiện tượng...
  • 18
  • 634
  • 1
phân tích nội dung chủ yếu các thuyết quản lí của M.Weber, H.Faloy, W.Taylor cần vận dụng cho doanh nghiệp Việt Nam hiện nay. Để vận dụng có hiệu quả các thuyết đó cần

phân tích nội dung chủ yếu các thuyết quản lí của M.Weber, H.Faloy, W.Taylor cần vận dụng cho doanh nghiệp Việt Nam hiện nay. Để vận dụng có hiệu quả các thuyết đó cần

Ngày tải lên : 14/03/2015, 12:20
... năm c ng v i làm vi c có kết cao tinh thần trách nhiệm, c ng hiến c ng ty qua s năm c ng t c định đề bạt th ng ch c. C ng t c đ ng l c lớn th c đẩy nhân viên làm vi c tốt, tìm t i nghiên c u ... từ giám đ c xu ng đến c ng nhân 10 Sinh hoạt xí nghiệp ph i c trật tự 11 .S đ i xử xí nghiệp ph i c ng bình 12 .C ng vi c ng i xí nghiệp ph i ổn định 13 Tơn tr ng s ng kiến ng i 14 Xí nghiệp ... ph i x c định cho “phư ng pháp làm” tiêu chuẩn c ng vi c đ ng th i ph i cung c p cho c ng nhân kích thích quyền l i để họ gia t ng suất ng đưa yếu tố c n c để quản trị c ch khoa h c gồm: C c...
  • 11
  • 1K
  • 4
TÀI LIỆU QUẢN LÍ HƯỚNG NGHIỆP Ở CẤP TRUNG HỌC LỚP 10, 11, 12

TÀI LIỆU QUẢN LÍ HƯỚNG NGHIỆP Ở CẤP TRUNG HỌC LỚP 10, 11, 12

Ngày tải lên : 26/03/2015, 23:04
... BẢN C A C NG T CNG NGHIỆP 35 C c hình th c giáo d cng nghiệp 35 C c i u kiện để th c hiệu c ng t cng nghiệp 39 S hỗ trợ c n quản ng nghiệp 43 N ng l cng nghiệp h c sinh ... HƯ NG NGHIỆP TRONG GIÁO D C 15 Kh i niệm 15 Nhiệm vụ đ c i m hư ng nghiệp giáo d c 15 S c n thiết ph ing nghiệp cho h c sinh phổ th ng c p trung h c 17 II C NG T CNG NGHIỆP Ở HAI TỈNH NGHỆ ... 2011 vi c “phổ c p giáo d c mầm non cho trẻ tu i, c ng c kết GD tiểu h c THCS, t ng c ng phân lu ng sau THCS”, nêu: “Đẩy mạnh c ng t c phân lu ng HS sau THCS đ i v i phát triển mạnh n ng cao chất...
  • 162
  • 339
  • 1
Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến lòng trung thành của khách hàng sinh viên trong lĩnh vực dịch vụ thông tin di động nghiên cứu tại kon tum

Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến lòng trung thành của khách hàng sinh viên trong lĩnh vực dịch vụ thông tin di động nghiên cứu tại kon tum

Ngày tải lên : 13/11/2015, 00:28
... tr ng th i, c gi i hạn chung th i i m ri ng biệt, biến đ i tr ng th i, c gi i hạn chung kho ng th i gian mà vi c tồn Đo lư ng h i l ng khách h ng ph c vụ hai vai trò, cung c p th ng tin th i ... trư ng di đ ng Kon Tum phát triển c ch tích c c bền v ng, chiến lư c nhà cung c p dịch vụ di đ ng ph i tìm c ch trì khách h ng c c ch n ng cao m c độ trung thành giá trị khách h ng Một s đ c ... th ng tin di đ ng tồn c u (GSM: Global System for Mobile Communications) dịch vụ c hệ th ng tiêu chuẩn rõ r ng, dễ d ng triển khai, lắp đặt, áp d ng c u tr c mở cho vi c Roaming qu c tế cung c p...
  • 26
  • 431
  • 0
Khai thác hợp lý các di sản văn hóa thế giới nhằm phát triển du lịch miền Trung Việt Nam

Khai thác hợp lý các di sản văn hóa thế giới nhằm phát triển du lịch miền Trung Việt Nam

Ngày tải lên : 28/04/2017, 17:40
... th c c ng đ ng N ng cao nhận th c c ng đ ng dân c để họ hiểu giá trị đ c s c di s n, hiểu di s n đem l i cho họ i u kiện để phát triển kinh tế đ ng th i nhận trách nhiệm c ng đ ng vi c trì nguồn ... tiễn nghiên c u du lịch nư c gi i Việt Nam, c giá trị tham khảo Tuy nhiên d ng l i mặt lý luận, nghiên c u chung Chưa s u nghiên c u di s n văn hóa gi i Việt Nam n i chung, mi n Trung n i ri ng, ... th c th i gian qua tr ng đến phát huy giá trị đ c đáo đ c s c di s n, c c ch th c khai th c phù hợp v i lo i di s n Thứ hai, vi c khai th c du lịch di s n đảm bảo l i ích kinh tế cho c ng đồng...
  • 27
  • 228
  • 0
Nghiên cứu xây dựng và sử dụng phiếu học tập trong dạy học chương “Các định luật bảo toàn” Vật lí 10 nâng cao ở trường THPT

Nghiên cứu xây dựng và sử dụng phiếu học tập trong dạy học chương “Các định luật bảo toàn” Vật lí 10 nâng cao ở trường THPT

Ngày tải lên : 26/08/2017, 09:37
... ch c bản: Ch c cung c p th ng tin, ch c c ng c hoạt đ ng giao tiếp 1.3.2.1 Ch c cung c p th ng tin PHT th c ch c cung c p th ng tin kiện cho HS Nh ng th ng tin, kiện th ng tin, kiện kh ng c SGK ... Phiếu thư ng d ng l c gần cu i tiết h c sau h c xong chư ng, d ng sau h c xong chư ngc n c ng c l i kiến th c 1.5.4 S d ng phiếu h c tập h c: th c hành vật Lo i phiếu c n i dung yêu c u ... qua s i u kiện (c c vật hệ tư ng t c v i t c d ng n i l c, kh ng c t c d ng ngo i l c có bé so v i n i l c ) Nh ng hành đ ng vật chất cho th ng tin ri ng lẻ, r i r c tự nhiên Ph i tr i qua...
  • 106
  • 380
  • 0
385 Nâng cao hiệu quả công tác quản lí tồn kho nguyên vật liệu tại Công ty SANOFI – SYNTHELABO Việt Nam

385 Nâng cao hiệu quả công tác quản lí tồn kho nguyên vật liệu tại Công ty SANOFI – SYNTHELABO Việt Nam

Ngày tải lên : 01/04/2013, 18:44
... trách nhiệm ph i bị lo i trừ - Hai là, nhà cung c p chọn ph i s n s ng th c vi c cung c p thư ng xuyên nhu c u doanh nghiệp dù lư ng h ng lớn nhỏ Ng i cung c p ph i s n s ng th c vi c cung c p ... doanh nghiệp ph i biết gắn liền v i nhà cung c p c quan hệ v i doanh nghiệp hợp đ ng d i hạn B i lẽ c hệ th ng J .I. T, doanh nghiệp bị tổn h i n ng nề cung c p d ng đột ng t C c nhà cung c p thiếu ... vi c nhằm m c đích c i tiến kh c ph c vấn đề tồn t i, đ ng th i dịp để t c giả kiểm nghiệm l i kiến th c Ng i ra, q trình nghiên c u giúp t c giả hiểu rõ hơn, s u quy trình s n xuất cung ng nguyên...
  • 107
  • 1.8K
  • 9
Bài giảng vật lí (hot)

Bài giảng vật lí (hot)

Ngày tải lên : 23/07/2013, 01:26
... kh i va chạm t c d ng lên kh i gỗ B l c làm kh i gỗ dịch chuyển => c khả sinh c ng C5 : Một vật chuyển đ ng c khả sinh c ng => c *KL : C vật chuyển đ ngc g i đ ng h1 s1 Tiết 20 - B i 16 ... vận d ng C u : Trong vật sau vật đ ng : A Hòn bi nằm yên s n nhà B Hòn bi lăn s n nhà C Viên đạn l ng s ng D Viên đạn bay đến m c tiêu C u : Một ng ing cung để mbán chim a Khi dư ng cung (dây ... dãn s i dây cao su, bóp méo b ng bay Thế đàn h i phụ thu c vào độ biến d ng đàn h i III Đ ng : Khi vật c đ ng n ng? *KL : C vật chuyển đ ngc g i đ ng VD : Viên bi lăn s n nhà, b ng lăn s n...
  • 16
  • 380
  • 1
Chuẩn kiến thức kĩ năng môn vật lí (hot)

Chuẩn kiến thức kĩ năng môn vật lí (hot)

Ngày tải lên : 28/09/2013, 05:10
... thụ đ ng dạy h c tớch cc * Dạy h c thụ đ ng Giáo viên H c sinh H c sinh H c sinh H c sinh H c sinh H c sinh *Dạy h c tích c c Giáo viên Biu c c mc lu gi th ng tin ( C c thầy, c phân tích biểu ... nghiên c u; tạo niềm vui, h ng kh i, nhu c u hành đ ng, th i độ tự tin h c tập cho h c sinh c) Dạy h c thể m i quan hệ tích c c giáo viên h c sinh, h c sinh h c sinh; tiến hành th ng qua vi c ... h c đư c( L) Th c nghiên c u h c tập M c tiêu: H c sinh x c định đ ng c , nhiệm vụ h c tập tự đánh giá kết h c tập sau n i dung h c th ng qua vi c x c định hiểu biết, kinh nghiệm kiến th c có liên...
  • 43
  • 598
  • 0
Khai thác du lịch văn hóa trên địa bàn huyện thọ xuân, thanh hóa

Khai thác du lịch văn hóa trên địa bàn huyện thọ xuân, thanh hóa

Ngày tải lên : 11/12/2013, 21:40
... ng i xuất phát từ hệ th ng nguyên lý gi i biểu t ngng i tiếp nhận c ch gần nh tự nhiên; c biệt chỗ c ng đ ng c kiểu lựa chọn ri ng biểu thành c ch s ng ri ng rẽ, kh ng gi ng c ng đ ng kh c ... sau: - Ch c văn hoá ch c giáo d c, để th c ch c giáo d c có ch c sau đây: + Ch c nhận th c + Ch c định h ng, đánh giá, x c định chuẩn m c i u chỉnh c ch ng xử ng i + Ch c giao tiếp + Ch c đảm ... v i phư ng ch©m chậm chc V c ng vic tip theo ca d án, tip t c hồn chỉnh x©y d ng kiến tr c ba tòa miu v tòa miu l i, ng thi tin hnh xây dng nghi môn theo thit k ó c phê duyt Trên c s xây dng...
  • 78
  • 402
  • 0

Xem thêm