c programming language tutorial for beginners ppt
The C# Programming Language Fourth Edition ppt
... a computation or action that can be performed by an object or class. Static methods are accessed through the class. Instance methods are accessed through instances of the class.Methods have ... the Common Language Specification (CLS). The CLS defines a set of basic language features that all CLS-compliant languages are expected to be able to consume; unsigned integers are not in the CLS ... acme.cs, the command linecsc /t:library acme.cscompiles the example as a library (code without a Main entry point) and produces an assembly named acme.dll.Assemblies contain executable code...
- 862
- 2,618
- 0
The C programming language.
... in comparisons with other characters. Certain characters can be represented in character and string constants by escape sequences like \n (newline); these sequences look like two characters, ... others, printf also recognizes %o for octal, %x for hexadecimal, %c for character, %s for character string and %% for itself. Exercise 1-3. Modify the temperature conversion program to print a ... that can be accessed by name by any function. (This mechanism is rather like Fortran COMMON or Pascal variables declared in the outermost block.) Because external variables are globally accessible,...
- 295
- 757
- 1
C Programming language
... Finally, explicit type conversions can be forced (``coerced'') in any expression, with a unary operator called a cast. In the construction 34 created or assigned storage; ``declaration'' ... c = getchar(); the variable c contains the next character of input. The characters normally come from the keyboard; input from files is discussed in Chapter 7. The function putchar ... function putchar prints a character each time it is called: putchar (c) ; prints the contents of the integer variable c as a character, usually on the screen. Calls to putchar and printf may...
- 238
- 532
- 0
Tài liệu PHP programming dynamic web for ewreybody pptx
... PHP programming dynamicweb for ewreybody21Fatalerrorsin programming withPHP–CollectfromwrittingofSterlingHughesNGUYENANHKHOA–Class27K0A–DepartmentOfInformationTechnology9999Dormitory204.B518:20PMApril7,2006ĐâylàmộtthóiquenxấuvìNókhôngđượ c dùngrộngrãi,chonênnhiềungườihọ c sẽbịlẫnlộngiữahai c úphápNókhôngtươngthíchvớingônngữkhá c, nghĩalànótrởnênkhóđọ c đốivớinhữngngườitronggiaiđoạnquáđộ(mớichuyểntừmộtngônngữnàođósangPHP)Quantrọngnhất,làmộtngàynàođótínhnăngnàysẽbịxoáxổ,bắtbuộ c bạnphảiviếtlạitoànbộmã c ódùngnó.Dấungoặ c nhọnluônluônlàmộtphần c ủangônngữPHP.Ởtrênchỉlàmộtthídụvề c ấutrú c lỗithời.Nó c ònnhiềunữa.Nhưmộtquytắ c, bạnnêntheonhững c á c viếttrongtàiliệuPHP.Hầuhếtnóđượ c cậpnhậtmới.Nó c ũngdùng c á c hàmmớinhất c ủaPHPtrongthídụ c ủamình.Nênthườngxuyênkiểmtratàiliệukhibạn c óýmuốnmởrộngtínhnăngnàođó c ủaPHP.Theo c áchnày,bạnsẽkhôngphảiviếtlại c á c hàm c ósẵn.TTTTổổổổngngngngkkkkếếếếttttTrongbàinàybạnđãđiqua7trêntổngsố21lỗimàlậptrìnhviênPHPmắ c phải.Nhữnglỗigiáokhoanàybaogồm:SSSSửửửửddddụụụụngngngngsaisaisaisaihhhhààààmmmmprintf()printf()printf()printf()ÁÁÁÁppppddddụụụụngngngngsaisaisaisaingngngngữữữữnghnghnghnghĩĩĩĩaaaaThiThiThiThiếếếếuuuuttttààààiiiililililiệệệệuuuutrongtrongtrongtrongmmmmããããngungungunguồồồồnnnnDDDDùùùùngngngngququququáááánhinhinhinhiềềềềuuuubibibibiếếếếnnnnttttạạạạmmmmViViViViếếếếttttllllạạạạiiii c c c cáááá c c c chhhhààààmmmm c c c cóóóóssssẵẵẵẵnnnnKhKhKhKhôôôôngngngngttttááááchchchchbibibibiệệệệttttphphphphầầầầnnnnkhkhkhkháááách/chch/chch/chch/chủủủủDDDDùùùùngngngng c c c cáááá c c c c c c c cấấấấuuuutrtrtrtrúúúú c c c cllllỗỗỗỗiiiiththththờờờờiiii//Bad/OutdatedPracticewhile(1):print"5";if($idx++==5):break;endif;endwhile;//BetterPractice//(thecodecouldbeoptimizedthough)while(1){print"5";if($idx++==5){break;}}?> ... PHP programming dynamicweb for ewreybody21Fatalerrorsin programming withPHP–CollectfromwrittingofSterlingHughesNGUYENANHKHOA–Class27K0A–DepartmentOfInformationTechnology14141414Dormitory204.B518:20PMApril7,20061.4.1.4.1.4.1.4.KhiKhiKhiKhimmmmààààDBMSDBMSDBMSDBMS c c c củủủủaaaabbbbạạạạnnnnkhkhkhkhôôôôngngngnghhhhỗỗỗỗtrtrtrtrợợợợsql_num_row()sql_num_row()sql_num_row()sql_num_row()VàiDBMS c óthểkhônghỗtrợhàmsql_num_row().TôixinchiasẻvớibạnnếuDBMS c ủabạnlàmộttrongsốđó.Bạnsẽphảitìmtrongkếtquảrỗngbằng c áchlấydòng.Tuynhiên,trongtrườnghợpnày,nónêndùngmộtbiếnbooleannhưsau:<?php$timthay=false;while($mautin=sql_fetch_array($truyvan)){$timthay=true;}if(!$timthay){print"Loi!";}?>1.5.1.5.1.5.1.5.LLLLấấấấyyyykkkkếếếếttttququququảảảả::::hhhhããããyyyychchchchọọọọnnnn c c c cááááchchchch c c c cóóóóííííchchchchVấnđềthứhaitrongđoạnmãnàylànódùngsql_fetch_row()đểlấytậpkếtquả.Hàmsql_fetch_row()chỉtrảvềmảngđánhchỉsố,trongkhiđósql_fetch_array()trảvềmảngđánhchỉsốvàmảngdùngchuỗi.$mautin=sql_fetch_array($truyvan);print$mautin[1];//Cotthu2print$mautin[name];//TencotChChChChúúúúýýýý:::: C ónhiềuquyướ c khá c nhauvềviệ c dùngdấunháykhithêmmộtđốisốkiểuchuỗi.Trongthídụvềtên c ộtởtrên,vàsuốtbàiviếtnày,nósẽđượ c bỏ.Từquanđiểm c ủanhàpháttriển,hàmnào c ólợihơn?Mảngdùngchuỗigiúpchongườiđọ c hiểuđượ c bạnđanglấy c áigìchỉthôngquaviệ c đọ c mã,nhưthídụđúngdướiđây:<?phpif(sql_num_rows($truyvan)<=0){print"Motloidaxayra:Khongcomautinnao!";exit;}while($mautin=sql_fetch_array($truyvan)){print"$mautin[name]:$mautin[phone_number]\n<br>\n";}?>1.6.1.6.1.6.1.6.KhiKhiKhiKhinnnnààààoooosql_fetch_row($truyvan)sql_fetch_row($truyvan)sql_fetch_row($truyvan)sql_fetch_row($truyvan)nnnnêêêênnnnđượđượđượđượ c c c cddddùùùùngngngngTôikhôngthự c sựlàfan c ủathesql_fetch_row().Tuynhiên, c ómộttìnhhuốngmàdùngnókhônggiảmkhảnăngdễđọ c: khingườidùngđịnhnghĩa c âutruyvấn. C á c thídụchođếnlú c nàyđềuđề c ậpđếnnhững c âutruyvấnđượ c biếttrướ c. Đôikhibạnđểchongườidùngtựđịnhnghĩa c âutruyvấn.Trườnghợpnàybạnsẽkhôngbiết c á c cộttrongkếtquả.Dođó,dùnghàmsql_fetch_row()kèmvớicount()sẽxửlíhiệuquả c á c cộttrongmộthàng:<?php for ($i=0;$i<count($mautin);$i++){print"Column".($i+1).$mautin[$i]."\n<BR>\n";}?>2.2.2.2.DDDDùùùùngngngngsaisaisaisaiSQL:SQL:SQL:SQL:khkhkhkhôôôôngngngngllllấấấấyyyynhnhnhnhữữữữngngngngggggììììbbbbạạạạnnnn c c c cầầầầnnnn ... PHP programming dynamicweb for ewreybody21Fatalerrorsin programming withPHP–CollectfromwrittingofSterlingHughesNGUYENANHKHOA–Class27K0A–DepartmentOfInformationTechnology8888Dormitory204.B518:20PMApril7,2006Khôngsángsủavàdễdàngbằnghệthốngmẫu(templatesystem) C ầnmộtítkiếnthứ c PHPđểsửamẫu2.2.2.2.HHHHệệệệththththốốốốngngngngkhukhukhukhuôôôônnnnmmmmẫẫẫẫuuuuMột c áchkhá c đểtáchbiệtkháchchủlàdùnghệthốngkhuônmẫu.Nghĩalà, c ómộtsốđánhdấunộidungsauđódùngchươngtrìnhphântích,thaythế c á c đánhdấuđóbằngthôngtin c ầnthiết.Thídụ,bạn c óthểtạomộttậptinnhưthếnày:Sauđó c óthểviếtchươngtrìnhphântáchtậptin,thaythế c á c thôngtintrongdấu c ách%%bằng c á c thôngtinthíchhợp.Ghichú:mộtlớphỗtrợhệthốngkhuônmẫukhátốtlàlớpFastTemplate, c óởwww.thewebmasters.net2.1.2.1.2.1.2.1.ƯƯƯƯuuuuđđđđiiiiểểểểmmmm c c c củủủủaaaahhhhệệệệththththốốốốngngngngkhukhukhukhuôôôônnnnmmmmẫẫẫẫuuuuRấttrongsángKhông c ầnkiếnthứ c PHPđểsửakhuônmẫu2.2.2.2.2.2.2.2.NhNhNhNhượượượượ c c c cđđđđiiiiểểểểmmmmChậmhơn,bạn c ầnphântáchtậptinkhuônmẫu,sauđóxuấtraViệ c hiệnthự c phứ c tạphơn15.15.15.15.DDDDùùùùngngngng c c c cáááá c c c c c c c cấấấấuuuutrtrtrtrúúúú c c c cllllỗỗỗỗiiiiththththờờờờiiii C ónhiềungười c ứdùngmãi c á c mãvàthưviệnlỗithời.ThídụnhưhọđãviếtmộthàmdùngởPHP2,vàvẫn c òndùngnóởPHP4,mặ c dùmộthàm c ó c ùngmụ c đíchnhưthếđãđượ c thêmvàoởPHP3Dùng c á c cấutrú c lỗithời c óthểlàmchậmchươngtrình c ủabạn, c ũngnhưlàmchonótrởnênkhóhiểu.Ngườiđọ c cá c chươngtrình c ủabạn c óthểkhôngquenvới c á c hàmlỗithời c ủaPHP.Tuynhiên,khipháthiệnmộtđoạnmãlạ c hậu,bạnđừngnghĩrằng c ầnphảithaythếnó.Chỉ c ầnchắ c chắnrằngbạnsẽkhôngdùngnócho c á c chươngtrìnhviếttrongtươnglai.Mộtthídụvề c ấutrú c lỗithời,mànhiềungười c óvẻ c ốnắmlấy,là c úphápbeginControlStructurebeginControlStructurebeginControlStructurebeginControlStructure...
- 27
- 592
- 0
Tài liệu Dialogues for beginners ppt
... much is an ice-cream? - Well, what sort of ice-cream do you want? - This one, a choc-ice. - 15 pence, please. - I'll have one, please. - Here you are. - Thanks. Dialogue 80 - Could ... very nice of you. Dialogue 73 - What bus are you catching? - Number 2 to the stadium. - Sorry to trouble you, but should I catch the same bus for the Post-Office? - Yes, you can catch any ... I'll pay. - A couple of cheese sandwiches, please. Dialogues for beginners By Teacher : Phan Diep Doan Dialogue 55 - I've got to go to the Railway station. - What for? - To...
- 19
- 782
- 7
Tài liệu The C# Programming Language, Third Edition doc
... ASP.NET techniques, and then introduce increasingly powerful options–including Windows Communication Foundation (WCF) and Microsoft’s cloud computing initiative, Azure. Coverage includesã Accessing ... the Photo Service responds, letting us know of anyissues or if the account creation was successful. For any issues, we need tonotify the user. If the account creation was successful, we let ... the user waits for the service response, the appli-cation should use asynchronous service request techniques for any REST-ful service calls it makes. The asynchronous request for creating a new...
- 393
- 582
- 0
The C++ Programming Language Third Edition doc
... St ta ac ck k: :p pu us sh h(s st ta ac ck k s s, c ch ha ar r c c) { /* check s for overflow and push c */ } c ch ha ar r S St ta ac ck k: :p po op p(s st ta ac ck k s s) { /* check s for underflow ... implementation could consist of everything from the concrete class S St ta ac ck kthat we left out of the interface S St ta ac ck k: c cl la as ss s A Ar rr ra ay y_ _s st ta ac ck k : p pu ub bl li ic c ... ta ac ck k: :p po op p() { /* check for underflow and pop */ }The user code goes in a third file, say u us se er r .c c. The code in u us se er r .c c and s st ta ac ck k .c c shares the stackinterface...
- 962
- 2,922
- 0
HTML & XML for Beginners ppt
... 95Adding the Content 96Conclusion 97Chapter 7 Gathering Information with Forms98Understanding Forms 98Processing Forms with Scripts 102Using Scripts 102Finding Scripts 103Borrowing Scripts ... ailments and quickly recommending a course of action for nursing us back to health. But when doctors reach a consensus that they have no clue what is wrong, the scariest of all medical procedures, ... distributors worldwide. For further information about international editions, contact your local Microsoft Corporation office or contact Microsoft Press International directly at fax (425) 936-7329....
- 417
- 986
- 0
A History of Art for Beginners ppt
... "schoolof the Caracci," because LUDOVICO CARACCI (1555-1619) was at the head of a large academy there, andwas assisted by his nephews, AGOSTINO CARACCI (1558-1601) and ANNIBALE CARACCI ... masters was much the same, but Masaccio became so much the greater that little is said ofMasolino. The principal works of Masaccio are a series of frescoes in the Brancacci Chapel in Florence. Theyrepresent ... FRANCESCOCHAPTER III. 52 cooked the food, played games, danced, and practised gymnastics, conducted their scenes of festivity andmourning in short, how they lived under all circumstances....
- 146
- 441
- 0
Dialogues for beginners pptx
... How much is an ice-cream? - Well, what sort of ice-cream do you want? - This one, a choc-ice.- 15 pence, please. - I'll have one, please. - Here you are. - Thanks. Dialogue 80- Could ... now? - Time for bed, I think. - O.K. Coming, Mummy. - Now, hurry up! Dialogue 49 - Sorry to trouble you, but should I catch the same bus for the Post-Office? - Yes, you can catch any bus ... a coat on? - As you like. Are you afraid of catching cold? - Certainly. - All right, then. Dialogue 69 Dialogues for beginners Narrator: Randall Benton & Barbara DawsonMatt & Caryl...
- 22
- 290
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25