củng cố sơ kết bằng bản đồ tư duy

... a ) nhận biết đồng biến nghịch biến theo dấu hiệu sau: - Nếu a > hàm đồng biến x > 0, nghịch biến x < - Nếu a < hàm đồng biến x < 0, nghịch biến x > Dạng 4: Vẽ đồ thị hàm số Đồ thị hàm số y ... điểm đờng tròn Bớc 1: Tìm điểm cố định Bớc 2: Chứng minh khoảng cách điểm chuyển động với điểm cố định không đổi Bớc 3: Kết luận Điểm chuyển động đờng tròn, nhận điểm cố định làm tâm, khoảng cách ... a

Ngày tải lên: 31/10/2014, 05:00

... liờn h gia cỏc kin thc s mang li nhng li ớch ỏng quan tõm v cỏc mt: ghi nh, phỏt trin nhn thc, t duy, úc tng tng v kh nng sỏng to Qua thc t ging dy tụi nhn thy nu ch dy hc sinh bng cỏch ghi chộp ... ó nghiờn cu v tiến hnh ỏp dng th nghim ti: HNG DN HC SINH KHI HC ễN TP V CNG C T VNG BNG BN T DUY Trc tin hnh tụi ó gii thiu cho hc sinh bit Bn t l gỡ: Bn t (BTD) c hiu l mt hỡnh thc ghi chộp ... luyn k nng thuyt trỡnh v nm vng kin thc ca bi hc mt cỏch chc chn hn, nh bi lõu hn - Nhỡn vo bn t duy, bt c mt hc sinh no cng cú th thuyt trỡnh c ni dung hay mt ch theo mch logic ca kin thc - Vi...

Ngày tải lên: 03/12/2015, 00:45

... - Hớng dẫn học sinh khối học ôn tập củng cố từ vựng Tiếng Anh đồ t PH N I- T VN PHN II- NI DUNG C s lớ lun ca 2 C s thc tin (Thc trng ca ) a Thun ... Anh Th Hoa Thủy - 15 - - - - - - - Tr ờng THCS - Hớng dẫn học sinh khối học ôn tập củng cố từ vựng Tiếng Anh đồ t - GV: Lê Thị Anh Th Hoa Thủy - 16 - - - - - - - Tr ờng THCS ...

Ngày tải lên: 06/01/2017, 16:57

Ngày tải lên: 11/05/2015, 22:00

... nhớ dễ ôn tập Hình Sơ đồ tư Bản đồ tư biểu tư mở rộng, dựa vào chức tự nhiên tư Đó kĩ thuật họa hình ảnh đóng vai trò chìa khóa vạn để khám phá tiềm não.Có thể áp dụng Bản đồ tư sống mặt, qua cải ... môn Ngữ văn THCS, Nguyễn Thị Sơn, THCS Nậm N’đir -Vận dụng đồ tư dạy môn, Nguyễn Thị Lan , trường THPT Lý Thường Kiệt, Hải Phòng -Công cụ học tập lập: Bản đồ tư duy Phương pháp phát triển vào ... hiệu học tập khả tư mạch lạc, nhằm tăng cường hiệu hoạt động Sơ đồ tư có đặc điểm: a.đối tư ng quan tâm kết tinh thành hình ảnh trung tâm b.Từ hình ảnh trung tâm, chủ đề đối tư ng tỏa rộng thành...

Ngày tải lên: 12/05/2015, 10:26

... trọng tâm đồ tư duy, từ hướng học sinh tự tìm kiến thức để xây dựng lần lược nhánh đồ tư Giáo viên hình thành hình ảnh đồ tư bảng bảng phụ giấy khổ A 0, bên lớp học, học sinh xây dựng đồ tư theo ... Một số kinh nghiệm dạy học đồ tư tiết lý thuyết Toán THCS” nhóm hình thành đồ tư củng cố học tổ chức cho học sinh hoạt động nhóm tự hình thành đồ tư * Quy trình vẽ đồ tư gồm bước sau: + Xác định ... dụng Từ hình thành thêm sơ đồ nhánh “ vận dụng “ * Phương án 2: Dùng đồ tư để củng cố toàn - Khi thực dạy học tiết lí thuyết giáo viên thường vận dụng đồ tư để củng cố toàn theo quy trình sau:...

Ngày tải lên: 19/04/2017, 18:15

... nhánh nhỏ luận cứ, ví dụ hay thống kê nhằm hỗ trợ cho luận điểm Bước 4- Triển khai sơ đồ tư Bước tiếp theo, từ sơ đồ tư bạn phải khéo léo chuyển chúng sang dạng dòng kẻ ngang Trước tiên bạn nên hướng ... map Bước giúp học viên chữa lỗi cho hiệu trao đổi ý tư ng mà học viên diễn tả tiếng Anh Bước 3- Nhận xét Ở bước này, bạn tập hợp sơ đồ tư lên bảng, nhiều tốt Bạn bổ sung ý kiến, chữa lỗi loại bỏ ... loại bỏ luận điểm thừa Nhờ thế, học viên lĩnh hội nhanh cách diễn đạt, cách dùng từ tiếng Anh Sơ đồ thay đổi, bổ sung thêm hay bỏ nhánh có luận điểm hay có luận điểm không phù hợp Hạt nhân topic,...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 06:11

... liên tư ng, liên kết kiến thức có liên quan với 11/30/13 trandinhchau@moet.edu.vn DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Bản đồ tư • BĐTD gọi sơ đồ tư duy, lược đồ tư duy, … ... ĐÀO TẠO Bản đồ tư • Nghĩa cụm từ BĐTD không hiểu theo nghĩa đồ thông thường đồ địa lí mà BĐTD hiểu hình thức ghi chép theo mạch tư người việc kết hợp nét vẽ, màu sắc chữ viết Đặc biệt sơ đồ mở, ... tạo phương pháp tư Mind Map (bản đồ tư duy) - Ông nghiên cứu chuyên sâu não, trí nhớ; tìm qui luật xây dựng đồ gồm nhiều nhánh, giúp não ghi chép kiện cách hệ thống - Bản đồ tư giúp luyện tập...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 17:11

... liên tư ng, liên kết kiến thức có liên quan với 11/30/13 trandinhchau@moet.edu.vn DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Bản đồ tư • BĐTD gọi sơ đồ tư duy, lược đồ tư duy, … ... ĐÀO TẠO Bản đồ tư • Nghĩa cụm từ BĐTD không hiểu theo nghĩa đồ thông thường đồ địa lí mà BĐTD hiểu hình thức ghi chép theo mạch tư người việc kết hợp nét vẽ, màu sắc chữ viết Đặc biệt sơ đồ mở, ... tạo phương pháp tư Mind Map (bản đồ tư duy) - Ông nghiên cứu chuyên sâu não, trí nhớ; tìm qui luật xây dựng đồ gồm nhiều nhánh, giúp não ghi chép kiện cách hệ thống - Bản đồ tư giúp luyện tập...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 17:11

... liên tư ng, liên kết kiến thức có liên quan với 11/30/13 trandinhchau@moet.edu.vn DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Bản đồ tư • BĐTD gọi sơ đồ tư duy, lược đồ tư duy, … ... ĐÀO TẠO Bản đồ tư • Nghĩa cụm từ BĐTD không hiểu theo nghĩa đồ thông thường đồ địa lí mà BĐTD hiểu hình thức ghi chép theo mạch tư người việc kết hợp nét vẽ, màu sắc chữ viết Đặc biệt sơ đồ mở, ... tạo phương pháp tư Mind Map (bản đồ tư duy) - Ông nghiên cứu chuyên sâu não, trí nhớ; tìm qui luật xây dựng đồ gồm nhiều nhánh, giúp não ghi chép kiện cách hệ thống - Bản đồ tư giúp luyện tập...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 17:11

... liên tư ng, liên kết kiến thức có liên quan với 12/01/13 trandinhchau@moet.edu.vn DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Bản đồ tư • BĐTD gọi sơ đồ tư duy, lược đồ tư duy, … ... ĐÀO TẠO Bản đồ tư • Nghĩa cụm từ BĐTD không hiểu theo nghĩa đồ thông thường đồ địa lí mà BĐTD hiểu hình thức ghi chép theo mạch tư người việc kết hợp nét vẽ, màu sắc chữ viết Đặc biệt sơ đồ mở, ... tạo phương pháp tư Mind Map (bản đồ tư duy) - Ông nghiên cứu chuyên sâu não, trí nhớ; tìm qui luật xây dựng đồ gồm nhiều nhánh, giúp não ghi chép kiện cách hệ thống - Bản đồ tư giúp luyện tập...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 02:11

... hiểu có đồ tư Từ đó, em có hứng thú học môn ngữ văn mà từ lâu em xem trò vô bổ” Sau lần HS nộp đồ, thầy Huy chấm điểm giơ lên cho lớp xem em, đồng thời để em nhận xét Ông tâm đắc: “Ở đồ tư duy, ... thời gian Tóm lại yêu yêu thương thương vô đồ tư mà thầy cho làm” -Sẽ nhân rộng “Giới kinh doanh sử dụng đồ tư từ lâu, việc giảng dạy môn văn đồ có lẽ thầy Huy người Thầy xem “cây” sáng ... môn văn lên mạng, cho HS soạn theo giáo án điện tử HS vẽ đồ tư tay vẽ máy vi tính Nói nôm na, họa thể kiến thức vấn đề văn học Bản đồ tư phù hợp áp dụng vào giảng dạy môn văn giúp giảm tải chương...

Ngày tải lên: 11/12/2013, 17:15

... lớp học có đồ tư Các chương trình vui chơi giải trí em bản đồ tư hóa” Cô Thuận, hiệu trưởng cô giáo trường hồ hởi kết học tập em, trí tuệ học trò phát triển toàn diện Việc ứng dụng đồ tư vào dạy ... sống, từ em (và nữa) phát triển vô hạn ý tư ng tuyệt vời Không vậy, ý tư ng liên kết với lô gic, khoa học, ngắn gọn Tôi vô ngạc nhiên Trường THCS Hương Sơn, (Lạng Giang, Bắc Giang), nơi có đến ... ngôn ngữ Vì thế, BĐTD không không để lại điều Do đó, chọn kết hợp BĐTD với lời bình giảng giáo viên Và kết hợp BĐTD muốn mang tính hình tư ng tác động mạnh đến cảm xúc em, em nhỏ Trong học đưa...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 21:54

... (GSP5), Buzan’s iMindmap (bản đồ tư duy) Violet, ví dụ giảng có ứng dụng CNTT để từ GV, HS sáng tạo nhiều Các file đĩa CD giúp GV HS tổ chức hoạt động học tập để tìm kiếm, củng cố kiến thức giảng mang...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 21:20

... hiểu có đồ tư Từ đó, em có hứng thú học môn ngữ văn mà từ lâu em xem trò vô bổ” Sau lần HS nộp đồ, thầy Huy chấm điểm giơ lên cho lớp xem em, đồng thời để em nhận xét Ông tâm đắc: “Ở đồ tư duy, ... thời gian Tóm lại yêu yêu thương thương vô đồ tư mà thầy cho làm” -Sẽ nhân rộng “Giới kinh doanh sử dụng đồ tư từ lâu, việc giảng dạy môn văn đồ có lẽ thầy Huy người Thầy xem “cây” sáng ... môn văn lên mạng, cho HS soạn theo giáo án điện tử HS vẽ đồ tư tay vẽ máy vi tính Nói nôm na, họa thể kiến thức vấn đề văn học Bản đồ tư phù hợp áp dụng vào giảng dạy môn văn giúp giảm tải chương...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 00:01

... dạng sơ đồ tư theo cách riêng, việc lập sơ đồ tư phát huy tối đa khả sáng tạo người Cơ chế hoạt động sơ đồ tư trọng tới hình ảnh, màu sắc, với mạng lưới liên tư ng (các nhánh) Sơ đồ tư công cụ đồ ... sở lí luận vấn đề Sơ đồ tư gọi đồ tư duy, lược đồ tư duy, hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý tư ng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch kiến thức cách kết hợp sử dụng đồng thời hình ảnh, ... tập lịch sử, đặc biệt củng cố Giáo viên hướng dẫn học sinh từ khái quát đến cụ thể, dựa sở nguyên lý sơ đồ tư hướng dẫn học sinh lập sơ đồ tư duy: Thực dạy học cách lập sơ đồ tư tóm tắt qua bước:...

Ngày tải lên: 27/08/2014, 21:25

Ngày tải lên: 28/10/2014, 22:00

... mềm, ươm mầm tư ng lai, lưu giữ kỉ niệm, yêu thương, giao lưu, học hỏi, chia sẻ kinh nghiệm Kết nối toàn cầu để tìm tòi khám phá, hiểu biết sức mạnh Khi truy cập vào website bạn liên kết với tất ... (đặc biệt giáo sư Trần Phương - nguyên phó thủ tư ng phủ) Thưởng thức video biểu diễn ảnh nghệ thuật, ảnh kĩ thuật số, ảnh động Quang Hiệu thực với kết hợp nhiều phần mềm tin học, hội tụ với tất ... khoa học, vận dụng triệt để công nghệ tin học để trình duy t, chắn đem lại cho quý vị giây phút thoải mái nhất, kiến thức bổ ích cập nhật nhất, tư liệu có khó tìm trang website khác Các bạn không...

Ngày tải lên: 29/10/2014, 17:00

... mềm, ươm mầm tư ng lai, lưu giữ kỉ niệm, yêu thương, giao lưu, học hỏi, chia sẻ kinh nghiệm Kết nối toàn cầu để tìm tòi khám phá, hiểu biết sức mạnh Khi truy cập vào website bạn liên kết với tất ... (đặc biệt giáo sư Trần Phương - nguyên phó thủ tư ng phủ) Thưởng thức video biểu diễn ảnh nghệ thuật, ảnh kĩ thuật số, ảnh động Quang Hiệu thực với kết hợp nhiều phần mềm tin học, hội tụ với tất ... khoa học, vận dụng triệt để công nghệ tin học để trình duy t, chắn đem lại cho quý vị giây phút thoải mái nhất, kiến thức bổ ích cập nhật nhất, tư liệu có khó tìm trang website khác Các bạn không...

Ngày tải lên: 29/10/2014, 17:00

... pháp dạy học (PPDH) Bản đồ tư (BĐTD) gọi Sơ đồ tư duy, Lược đồ tư duy, … hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý tư ng, tóm tắt ý nội dung, hệ thống hóa chủ đề… cách kết hợp việc sử dụng ... Nghĩa cụm từ Bản đồ tư (BĐTD) khơng hiểu theo nghĩa đồ thơng thường Bản đồ địa lí mà BĐTD hiểu hình thức ghi chép theo mạch tư người việc kết hợp nét vẽ, màu sắc chữ viết,… Đặc biệt sơ đồ mở, việc ... MƠN LỊCH SỬ BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY QUA ĐÈN CHIẾU MICROSOFT POWERPOINT ”  NGƯỜI VIẾT Nguyễn Thò Yến TRƯỜNG THCS CÁT NHƠN Trang Sáng kiến kinh nghiệm “DẠY HỌC MƠN LỊCH SỬ BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY QUA ĐÈN...

Ngày tải lên: 19/11/2014, 08:44