... các bức tranh ấy bằng cụmdanh từ. Tiết 44 Cụmdanh từ I .Cụm danhtừ là gì?1. Ví dụ: SGK -1 16 2. Nhận xét:- Cụmdanhtừ là loại tổ hợp từ do danhtừ với một số từngữ phụ thuộc nó tạo ... Tiết 44 Cụmdanh từ I. Cụmdanhtừ là gì?1. Ví dụ: SGK – 1 16 2. Nhận xét:- Cụmdanhtừ là một loại tổ hợp từ do danhtừ với một số phụ ngữ phụ thuộc nó tạo thành. - Nghĩa cụmdanh từ: Đầy ... của danh từ - Cụmdanhtừ có cấu tạo phức tạp hơn một mình danh từ ? Từ mô hình cụmdanhtừ vừa điền từ nhận xét trên em hãy nhắc lại:-Mô hình cụmdanhtừ gồm mấy phần?-Ý nghĩa của từng...
... hiểu văn bản ngữvăn 9-Trần Đình Chung- NXB GD 20055. Áp dụng dạy và học tích cực trong môn văn học- Nhiều tác giả- NXB Đại học sư phạm Hà Nội- 2003 6. Tài liệu hướng dẫn bồi dưỡng thay sách ngữ ... của GV.4. Ví dụ dùng phần mềm violet 1.7 soạn bài giảng điện tử dạy tiết Văn học trong bộ môn Ngữvănlớp 9 TIT 46: TUN 10Bài thơ về tiểu đội xe không kínhPhạm Tiến Duật* Soạn ra giấy ... NGHIỆMViệc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học NgữVăn có những ưu điểm rõ rệt. Bởi lẽ môn NgữVăn không chỉ cung cấp cho học sinh kiến thức và văn chương mà còn mang một sứ mạng cao cả là bồi...
... ngữ như: ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp, đoạn văn, văn bản. Chính những đơn vị ngôn ngữ này tạo nên thế giới hình tượng của tác phẩm văn học. Do đó việc phân tích, cảm nhận tác phẩm văn học không ... qua yêu cầu: Đọc thông từ và đọc- hiểu. Đọc thông là đọc trơn, đọc rõ tiếng, từ và câu; đọc đúng đoạn hoặc bài văn xuôi, vănvần đến đọc đúng, liền mạch các từ, cụmtừ trong câu, đọc trơn ... với Tiếng Việt và Làm văn, các tri thức công cụ dùng cho các phân môn Tiếng Việt, Làm văn được lấy từ Bài văn được giới thiệu trước đó. Ví dụ: ở tiết 54 - lớp 11, các ngữ liệu mà HS sẽ học...
... ?- Bảng phụ: Từ Nghĩacủa từ Sắcthái Từ thíchhợpNghĩacủa từ Sắcthái giáo án ngữvăn 7 (20 06- 2007) 147 H:Khái niệm thành ngữ ? Đặc điểm thành ngữ ?H: Nêu tác dụng của điệp ngữ và chơi ... Hệ thống hoá những kiến thức Tiếng Việt đà học ở học kỳ I về từ ghép, từ láy, đại từ, quan hệ từ. giáo án ngữvăn 7 (20 06- 2007) 164 - Biết bám sát yêu cầu của đề ra, yêu cầu vận dụng các phơng ... lỗi của từng nhóm. giáo án ngữvăn 7 (20 06- 2007) 159 * Chú ý sử dụng từ đúng sắc thái biểucảm, hợp phong cách. - Đọc ví dụ.H: Xác định chức vụ ngữ pháp của các từ in đậm ? Xác định từ loại...
... báo có từngữ viết tắtII./ THỰC HÀNH:1) Tìm từngữ viết tắtTìm trong sách, báo những từngữ viết tắt vàgiải thích ý nghóa.VD: PGS. Lê Văn Khoa Văn phòng UBNDUB MTTQ,…2) Viết đoạn văn có ... dùng từngữ viết tắtTrang 11THỰC HÀNH VIẾT TẮT Giáo Án Tự Chọn - NgữVăn 8 HĐ 2: Bài tập@ GV gọi HS đọc văn bản "Huế" (Ngữ Văn 8 – tập 1 – trang 115)(?) Văn bản trình bày địa danh ... 4 Giáo Án Tự Chọn - NgữVăn 8 (?) Cho ví dụ về từngữ viết tắt trong các lónh vực mà em biết?GV gọi HS lên bảng ghira các từngữ viết tắt(?) Khi đọc văn bản có từ ngữ viết tắt, làm thế...
... so với cụm một túp lều nátHỏi: Qua VD trên, em nhận xét gì về nghĩa của cụm danh từ so với danh từ? Cấu tạo của cụmdanhtừ so với một danh từ? Tiết: 44 Cụmdanh từ I .Cụm danhtừ là gì?1. ... là cụmdanh từ? Hướng dẫn học bài1.Nắm khái niệm cụmdanh từ, nghĩa và hoạt động ngữ pháp của cụmdanh từ, cấu tạo cụmdanh từ. 2. Tìm 5 danhtừ rồi phát triển thành cụm. Viết một đoạn văn ... tạo cụmdanhtừ phức tạp hơn một mình danh từ. - Chức năng ngữ pháp: Giống như DT II. Cấu tạo cụmdanh từ 1. Ví dụ: SGK - 117 Tiết 44 Cụmdanh từ I. Cụmdanhtừ là gì?1. Ví dụ: SGK – 1 16 2....
... 20Các cụmdanh từ Khỏi nimP.trc(t2; t1)P.Trung tõm(T1; T2)P.Sau(S1; S2)Cu tạo 9I. Cụmdanhtừ là gì? Ghi nhớ: Cụmdanhtừ là loại tổ hợp từ do danhtừ với một số từngữ ... Tìm cụmdanh từ. Đặt câu với cụmdanhtừ đó.(CDT làm CN)- Bố em là bác sĩ giỏi(CDT làm VN)– Tất cả học sinh lớp 6 C Cụm DT hoạt động trong câu giống như một DT– Tất cả học sinh lớp 6 C ... thành. Cụmdanhtừ có ý nghĩa đầy đủ hơn và có cấu tạo phức tạp hơn một mình danh từ, nhưng hoạt động trong câu giống như một danh từ. 7So sánh DT với cụm DTGiống nhau Đều có danh từ Khác...
... Ví dụ thống kê dưới đây thể hiện dấu hiệu tích hợp dọc khi dạy kiểu văn bản tự sự từlớp6 đến lớp 9 Lớp 6Lớp 7 Lớp 8 Lớp 91-Tự sự dân gian:Thần thoại, truyền thuyết, cổ tích, ngụ Tự sự ... chọn ở trường THCS – Môn Ngữvănlớp 8 – Nhà xuất bản giáo dục năm 2004.3-Chương trình Ngữvănlớp 94-Tài liệu bồi dưỡng giáo viên dạy sách giáo khoa lớp 9 – Môn Ngữvăn – Hà Nội 2004.5-Hoạt ... môn Ngữvănlớp 9 trung học cơ sở(phần văn học và tập làm văn) IV-Nhiệm vụ nghiên cứu:Đề tài tập trung giải quyết 2 nhiệm vụ sau:1- Tìm hiểu đặc điểm chương trình tự chọn môn Ngữvănlớp 92-Biên...
... pháp tu từ: so sánh, nhân hoá, ẩn dụ, hoán dụ trong phân môn Tiếng Việt lớp 6, lớp 7. 6. 2 Phạm vi nghiên cứu: Phạm vi nghiên cứu, khảo sát chương trình SGK Ngữvănlớp 6, lớp 7. 6. 3 Phương ... biện pháp tutừ so sánh, ẩn dụ, nhân hoá, hoán dụ với những biểu hiện cụ thể trong từng văn bản đọc - hiểu ở sách Ngữvăn 6, Ngữvăn 7 để phát hiện giá trị tutừ của từng biện pháp. 6. 3.3. Phương ... tập hợp ngữ liệu về các biện pháp tu từtừ vựng, ẩn dụ, nhân hoá, hoán dụ trong các văn bản đọc - hiểu ở sách Ngữvăn 6, Ngữ văn 7, chúng tôi tiến hành phân loại các biện pháp tutừtừ vựng...
... 14/38 văn bản. Trong chương trình Ngữvănlớp 11, tỷ lệ là 14/40 văn bản. Trong trương trình Ngữvănlớp 12, tỷ lệ là 12/32 văn bản. Bên cạnh hệ thống các văn bản học chính thức, loại văn bản ... CHƢƠNG TRÌNH NGỮVĂNLỚP 12 2.1. Vị trí của phần đọc thêm trong chƣơng trình Ngữvăn bậc THPT. Về mặt số lượng các văn bản đọc thêm chiếm một tỷ lệ đáng kể: Trong chương trình Ngữ vănlớp 10, ... 1.3.3.1. Hoạt động đọc - hiểu văn bản văn học trong môn Ngữvăn bậc THPT. Tiếp tục phương châm lấy HS làm trung tâm, phương pháp dạy - học Ngữvăn đòi hỏi phải biến môn Ngữvăn thành môn dạy kĩ năng...
... lớp 10, các văn bản đọc thêm chếm tỷ lệ 14/38 văn bản. Trong chương trình ngữvănlớp 11, các văn bản đọc thêm chiếm tỷ lệ 14/40 văn bản. Trong chương trình ngữvănlớp 12, các văn bản đọc ... môn Ngữ văn. 1.4.1. Vị trí của phần Đọc thêm môn Ngữvăn ở nhà trường THPT. Môn Ngữvăn THPT chia làm ba phân môn nhỏ :Văn học( gồm các tác phẩm hoặc trích đoạn tác phẩm văn học); Làm văn( ... môn Ngữvăn THPT. 1.5.1. Khảo sát chương trình dạy học phần đọc thêm bậc THPT 1.5.1.1. Bảng thống kê phần đọc thêm môn Ngữvăn bậc THPT. 1.5.1.2. Nhận xét chung. Trong chương trình ngữvăn lớp...
... nhà1.Nắm kiến thức: Cụm động từ là gì ? Cấu tạo cụm động từ ?Hoàn thành nốt phần so sánh cụm động từ với cụmdanh từ, xem trước và thử so sánh với cả cụm tính từ sẽ học ở tiết 63 .2.Hoàn thành ... - Hoạt động ngữ pháp của cụm động từ trong câu: giống như một động từ. ? Tìm các động từ chỉ hoạt động? ? Phát triển thành cụm động từ ?? Đặt câu với cụm động từ ấy ?? Cụm động từ trong câu ... hoạt động ngữ pháp của cụm động từ với động từ ?Kết luận:- Cấu tạo: cụm động từ có cấu tạo phức tạp hơn một mình động từ. - Ý nghĩa: cụm động từ có ý nghĩa đầy đủ hơn một mình động từ. -...