... Thư viện. Cần thiết cho Đối tượng sẽ tham gia những Khóa tập huấn nâng cao sau này.Tổng quan về Thư viện điện tử (4 tiết)Thông tin điện tửThư viện sốThư viện ảo1. Tập huấnKỹnăng Thư viện ... TậphuấnKỹnăng Thư viện http://www-lib.hcmuns.edu.vn/clb/bt2000/lop4modun.htm2 of 4 7/21/2006 1:36 PMTrang thiết bị và máy mócQuản lý thư viện Lập kế hoạch - Tổ chứcNhân ... mục cho Đối tượng đãqua Khóa Kỹnăng Thư viện căn bản.Tổng quan về công tác phân loại và biên mục nâng cao (4 tiết)Dạng MARCOPAC1.Phân loại Dewey (16 tiết)2. Biên mục miêu tả (12 tiết)3.Tiêu...
... động tập thể. Quá trình chuẩn bị và tham gia hội thi, thanh thiếu nhi tích cực tự giác chủ động tìm hiểu, luyện tập để nâng cao nhận thức, trình độ và có được những kỹnăng hoạt động tập thể cần ... đích để học tập, thay đổi không khí sinh hoạt hoặc tham gia công tác xã hội tại địa phương nào đó.- Tại tập huấn: Nhằm mục đích huấn luyện cho thanh thiếu nhi về chuyên môn, về kỹnăng nghiệp ... địa bàn tổ chức hoạt động.4. Thành lập Ban tổ chức, phân công nhiệm vụ tiến hành tập huấn, tập dượt các nội dung đảm bảo thống nhất và có hiệu quả.III. LẬP KẾ HOẠCH.1. Mục đích, yêu cầu của...
... trong cuộc sống, học tập và làm việc hiệu quả. -Nói cách khác, KNS là khả năng làm chủ bản thân của mỗi người, khả năng ứng xử phù hợp với những người khác và với XH, khả năng ứng phó tích ... Sở Giáo dục và Đào tạo Hải DươngTẬP HUẤN GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNGCho học sinh tiểu họcHải Dương, ngày 25/9/2010 III. Tầm quan trọng của việc giáo dục kĩ năng sốngKNS góp phần thúc đẩy ... UNESCO: KNS là năng lực cá nhân để thực hiện đầy đủ các chức năng và tham gia vào cuộc sống hàng ngày 1.MỤC TIÊU GD KNS- Trang bị cho HS những kiến thức, giá trị, thái độ và kĩ năng phù hợp....
... có nhẩm, các phép toán với phân số, các dạng toán đọc, viết và phân tích số, 6GIÁO ÁN TẬPHUẤNKỸNĂNG TIN HỌCDÀNH CHO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC1. Vẽ hình, viết công thức trong Microsoft Word 1.1. ... viên cầncân nhắc và suy nghĩ cẩn thận về việc nên ứng dụng CNTT cho phần nào là phù hợp. Chỉ rõ các nội dung cần ứng dụng CNTT, thời gian sử dụng. Chỉ sử dụng CNTT nếu thấy thật sự cần thiết, ... ba chữ số (không nhẩm).Ôn tập phép chia.Làm quen với phân số.So sánh phân số.Rút gọn phân số.Phép cộng, trừ phân số.Phép nhân, chia phân số.Ôn tập học kì I.Ôn tập học kì II.d) Bài học...
... Th o lu n v ý ngh a giáo d c c a trò ch iả ậ ề ĩ ụ ủ ơIV.CÁCPHƯƠNGPHÁPVÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG TRƯỜNG THCS4.D y h c theo d án (Ph ng pháp d án)ạ ọ ự ươ ... đóThời gian – môi trường giáo dục: –càng sớm càng tốt đối với trẻ em, –ở lứa tuổi nào cũng cần học, rèn luyện và củng cố KNS–mọi lúc mọi nơi (nhà trường, gia đình, cộng đồng)–Trong nhà ... ảnghi m KNS trong quá trình h c ệ ọt p. ậPh ng pháp và k thu t d y h c là gì?ươ ĩ ậ ạ ọI. Kĩ năng sống là gì?L y VD th c t v 1 KNS nào ấ ự ế ềđó (có th là thành công do có ểKNS đó ho c th...
... Giai đoạn dạy và học kỹnăng sống4 Giai đoạn dạy và học kỹnăng sốngGiai đoạn 1: Khám pháKích thích học sinh tự tìm hiểu xem các em đã biết gì về những khái niệm, kỹ năng, kiến thức….sẽ ... trang bị những năng lực cần thiết cho các em, đặc biệt là năng lực hành động, năng lực thực tiễn. •Giáo dục KNS cho HS, với bản chất là hình thành và phát triển cho các em khả năng làm chủ ... Nội dung GDKNS cho HS THCS tập trung vào các kĩ năng Tâm lý - Xã hội. Việc hình thành những kĩ năng này phải gắn kết và song hành với việc hình thành các kĩ năng học tập (funtional skills) như:...
... dạy giáo dục giá trị và kỹnăng sống:- Tin tưởng vào học viên và năng lực của họ.- Kiên nhẫn và có kỹnăng lắng nghe tốt.- Ý thức về bản thân và sẵn sàng học những kỹnăng mới.- Tự tin nhưng ... (nội dung này có thể thực hiện hàng ngày). - Bài tập thư giãn, tập trung: Hứng thú ngồi yên lặng và bình an trong suốt các bài tập thư giãn/ tập trung thân thể, tìm sự bình yên dưới nền nhạc ... người khác thông qua các bài tập thư giãn / tập trung “Tôn trọng và Ngôi sao Tôn trọng”; Làm cho mình tràn đầy tình yêu thương và thông qua bài tập thư giãn / Tập trung “Gửi đi tình yêu thương”....
... tế: Cần hướng người nghe tới cái Thật, cái Tốt, cái Đẹp; căm ghét cái Giả, cái Ác, cái Xấu.⇒ Những việc cần làm khi bước lên diễn đàn Tập huấn công tác đoàn Năm học 2008 - 2009 Kỹ năng ... muốn Tập huấn công tác đoàn Năm học 2008 - 2009 Kỹ năng soạn thảo một văn bản4. Phương pháp soạn thảo một số văn bản thường dùngc) Soạn thảo một biên bản ( nghị quyết) Nội dung: Tên biên ... suy nghĩ, tự tìm câu trả lời Tập huấn công tác đoàn Năm học 2008 - 2009 Kỹ năng nói trước công chúng2. Qui tắc Qui tắc 3: Rèn trí nhớ Sau khi soạn xong cần nhẩm đi nhẩm lại ⇒ công thức...
... luận và dẫn dắt tới kỹnăng sống cần học và thuyết trình ngắn gọn về khái niệm kỹnăng sống cần học, tại sao phải học kỹnăng sống này, luyện tập thế nào để hình thành kỹnăng sống đó.• GV ... luận và dẫn dắt tới kỹnăng sống cần học và thuyết trình ngắn gọn về khái niệm kỹnăng sống cần học, tại sao phải học kỹnăng sống này, luyện tập thế nào để hình thành kỹnăng sống đó.• GV ... luận và dẫn dắt tới kỹnăng sống cần học và thuyết trình ngắn gọn về khái niệm kỹnăng sống cần học, tại sao phải học kỹnăng sống này, luyện tập thế nào để hình thành kỹnăng sống đó.• GV...
... vụ cần giải quyết nhưng chưa biết bằng cách nào, chưa đủ phương tiện (tri thức, kỹnăng ) để giải quyết.Trạng thái xuất phát MỤC TIÊU KHÓA TẬP HUẤNHọc xong khóa tậphuấn này, HV có khả năng: Hiểu ... các mảnh ghép Kỹ năng sốngKNS bao gồm một loạt các kỹnăng cụ thể cần thiết cho cuộc sống hàng ngày của con người. Bản chất của KNS là KN làm chủ bản thân và KN XH cần thiết để cá nhân ... cho HS qua HĐGD NGLL- Thực hành GD KNS cho HS qua HĐGD NGLL Quan niệm về Kỹnăng sống (Life skills)UNESCO: Kỹnăng sống gắn với 4 trụ cột của giáo dụcHọc để biết (Learning to know): bao...