cấu tạo và chức năng của từng đơn vị thi công
Gợi ý giải đề thi môn Toán (ĐH 2009)
... cos x 1 π I = ∫ cos xdx = ∫ dx = ∫ dx + ∫ cos xdx = x + sin x = 2 20 4 0 0 π π − 15 Câu IV Từ giả thi t toán ta suy SI thẳng góc với mặt phẳng ABCD, gọi J trung điểm BC; E hình chiếu I xuống BC...
- 5
- 371
- 0
Đáp án đề thi môn Toán DH khối A năm 2010
... (4 x + 1) x = (3 y ) y (1) T PT(2) 4x + 4x = y t f(x)= x + x ; f(x) = 0 x = Bng bin thi n: x y y - - 3 G(x)= (4x2+1)x; h(y) = (3-y) y G(x)tng vi x ; h(y)gim y *) x < g(x)1/2 (vụ lý) *) x > h(y)>1 Ta li cú : x g ( x ) > 39 T (1) h ( y ) Cũn cú: 16 => T bng bin thi n => (Vụ lý) x = +) Nu , thay vo h ta c y = Vy, h PT cú nghim: y = II- Phn riờng ( im) A-...
- 7
- 483
- 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN TOÁN ĐH KHỐI A_2010
... (t) = 3t2 + > 0, suy f đồng biến R Do đó: (1) ⇔ 2x = 0,25 ⎧x ≥ ⎪ − 2y ⇔ ⎨ − x2 ⎪y = ⎩ ⎛5 ⎞ Thế vào phương trình thứ hai hệ, ta được: 4x + ⎜ − x ⎟ + − 4x −7 = (3) ⎝2 ⎠ Nhận thấy x = x = nghiệm...
- 4
- 298
- 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN TOÁN ĐH KHỐI D_2009
... (1,0 điểm) Tìm tập hợp điểm… Đặt z = x + yi ( x, y ∈ ); z − + 4i = ( x − 3) + ( y + ) i Từ giả thi t, ta có: ( x − 3) + ( y + ) 0,25 2 = ⇔ ( x − ) + ( y + ) = Tập hợp điểm biểu diễn số phức z...
- 4
- 321
- 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN TOÁN ĐH KHỐI A_2009
... ⎨ 3 ⎪(u + 2)(15u − 26u + 20) = ⎪15u + 4u − 32u + 40 = ⎩ ⎩ 0,25 0,25 ⇔ u = −2 v = (thoả mãn) Thế vào (*), ta nghiệm: x = −2 III 0,25 0,25 Tính tích phân… (1,0 điểm) π π 2 0 0,25 I = ∫ cos5 xdx...
- 4
- 308
- 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN TOÁN ĐH KHỐI D_2008
... với ⎨ ⎪ x 2y − y x − = 2x − 2y (2) ⎩ Từ điều kiện ta có x + y > nên (1) ⇔ x = 2y + (3) Thay (3) vào (2) ta (y + 1) 2y = 2(y + 1) ⇔ y = (do y + > ) ⇒ x = Nghiệm hệ (x ; y) = (5; 2) 0,50 0,50 2,00 ... có dạng x + y + z + 2ax + 2by + 2cz + d = (*), a + b + c − d > (**) Thay tọa độ điểm A, B, C, D vào (*) ta hệ phương trình ⎧6a + 6b + d = −18 ⎪6a + 6c + d = −18 ⎪ ⎨ ⎪6b + 6c + d = −18 ⎪6a + 6b ... trình mặt phẳng qua ba điểm A, B, C mx + ny + pz + q = (m + n + p > 0) Thay tọa độ điểm A, B, C vào phương trình ta ⎧3m + 3n + q = ⎪ ⎨3m + 3p + q = ⇒ 6m = 6n = 6p = −q ≠ ⎪3n + 3p + q = ⎩ 0,50...
- 4
- 352
- 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN TOÁN ĐH KHỐI B_2008
... x = − P = −6 x = 13 13 13 13 Giá trị lớn P 3, giá trị nhỏ P − P = x = V.a 0,50 2,00 Chứng minh công thức tổ hợp (1,00 điểm) n +1 ⎛ 1 ⎞ n + k!(n + − k)!+ (k + 1)!(n − k)! Ta có: ⎜ k + k +1 ⎟...
- 4
- 365
- 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN TOÁN ĐH KHỐI A_2008
... ( ) = v ( ) = ⇒ f '(2) = Hơn u(x), v(x) dương khoảng ( 0; ) âm khoảng ( 2;6 ) Ta có bảng biến thi n: x f’(x) + f(x) + − +6 Suy giá trị cần tìm m là: + ≤ m < + Trang 3/5 0,50 12 + V.a 2,00 Viết ... tắc elíp (1,00 điểm) x y2 Gọi phương trình tắc elíp (E) là: + = , a > b > a b ⎧c ⎪ = ⎪a ⎪ Từ giả thi t ta có hệ phương trình: ⎨2 ( 2a + 2b ) = 20 ⎪ 2 ⎪c = a − b ⎪ ⎩ 0,50 Giải hệ phương trình tìm ... x ) = (1 + 2x ) = a + a1x + + a n x n ⇒ a + n a1 a ⎛1⎞ + + n = f ⎜ ⎟ = 2n n 2 ⎝2⎠ 0,50 Từ giả thi t suy 2n = 4096 = 212 ⇔ n = 12 k k Với k ∈ {0,1, 2, ,11} ta có a k = 2k C12 , a k +1 = 2k +1...
- 5
- 280
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25