cảm xúc và tình cảm trong giao tiếp

... nhàm chán tập trung Giao tiếp tốt ánh mắt nghĩa nhìn chằm chằm Nhiều học viên thấy hình thức giao tiếp bất tiện giáo viên nhìn chằm chằm họ nghoảnh mặt tập trung vào học Giao tiếp tốt ánh mắt nghĩa ... lãnh đạo lớp học liên quan đến giao tiếp ánh mắt từ đầu Hãy vào lớp trước học viên chào đón họ ánh mắt họ bước vào phòng Thảo luận trực tiếp với học viên, không nhìn vào sách, nhìn lên bảng hay ... viên học viên với Ai biết lời nói phần giao tiếp, giáo viên thường quên đánh giá không mức tầm quan trọng giao tiếp phi ngôn ngữ họ học viên Một khía cạnh giao tiếp phi ngôn ngữ sử dụng ánh mắt để...

Ngày tải lên: 21/06/2015, 19:54

... muốn hỏi theo Einstein vấn đề gì? Sau sử dụng định luật Newton không? Một vài người cho định luật Newton không nên áp dụng vài trường hợp cụ thể Vậy vấn đề gì?) 4) Khi đặt câu hỏi lớp, giáo viên ... nghĩ lâu Chờ đợi dấu hiệu giáo viên muốn nhận tham gia trả lời câu hỏi cách nhiệt tình học sinh · Hướng dẫn: Trong nhiều trường hợp giáo viên đọc câu hỏi, học sinh nghe nhầm, nghe không rõ hay...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 17:10

... Trong lĩnh vực máy tính thường có câu “Garbage in, garbage out” nghĩa bạn đưa vào thông tin sai bạn nhận lại thông tin sai Nguyên tắc áp dụng giao tiếp nói chung: Nếu bạn ... bạn nhận câu trả lời sai, hay không bạn mong đợi Đặt câu hỏi tâm điểm để có giao tiếp hiệu Bằng việc sử dụng câu hỏi xác tình cụ thể, bạn cải thiện loạt kỹ truyền thông, chẳng hạn thu thập thông ... thường đặt cho người trả lời để biết kiến thức, ý kiến hay cảm xúc họ điều “Hãy cho biết” “hãy mô tả” sử dụng câu hỏi mở tương tự Đây vài ví dụ:  Điều diễn buổi họp hôm qua vậy?  Tại anh lại...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 19:20

... kiến thức, quan điểm cảm nhận họ “Bạn kể ” “Bạn tả lại ” dùng để bắt đầu câu hỏi mở Dưới vài câu mẫu:  Buổi gặp mặt lần trước xảy điều thế?  Tại lại ... ta dùng câu hỏi tu từ họ muốn lôi người nghenhư họ dẫn dắt đến đồng tình (“Uh, thích làm việc với đồng nghiệp sáng tạo Huy) – cảm giác họ “kể” cho “Huy nhà thiết kế sáng tạo” Mẹo nhỏ: Câu hỏi tu ... mở, vui vẻ Câu hỏi dẫn dắt Câu hỏi dẫn dắt nhằm dẫn người nghe theo cách bạn nghĩ Bạn thực theo vài cách sau:  Với giả thiết: “Anh nghĩ dự án chậm bao lâu” Câu hỏi khẳng định dự án chắn hoàn...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 03:20

... khái niệm tiếp tuyến đường cong ý nghĩa hình học đạo hàm) + Câu hỏi cảm giác: dùng để khuyến khích học sinh phân tích thân cảm giác tình cụ thể Dạng câu hỏi: Em trải qua cảm giác gì? Cảm giác ... trả lời học sinh xảy tình huống: - Phản ứng tiêu cực: Phản ứng tình cảm, học sinh tránh không muốn tham gia vào hoạt động dẫn đến tiêu cực - Phản ứng tích cực: Học sinh cảm thấy tôn trọng, kích ... lớp học Tác dụng học sinh: - Phát triển em cảm xúc tích cực học sinh cảm thấy “Những việc làm dành cho mình” - Kích thích học sinh thamgia tích cực vào hoạt động học tập Cách tiến hành: - Giáo...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 10:28

... câu trả lời sai học sinh xảy hai tình sau : * Phản ứng tiêu cực : phản ứng mặt tình cảm học sinh tránh không tham gia vào họat động * Phản ứng tích cực : Học sinh cảm thấy tôn trọng, kích thích ... Câu hỏi ÁP DỤNG - Mục tiêu : Nhằm kiểm tra học sinh khả áp dụng thông tin tiếp thu (các kiện, số liệu, đặc điểm … ) vào tình - Tác dụng học sinh : * Giúp học sinh hiểu nội dung kiến thức, khái ... nghiên cức khoa học sư phạm vào giảng dạy để nâng cao chất lượng môn học Đề tài tác giả lần đưa NCKHSPƯD vào phần nhỏ dạy, học Địa Lý trường THPT Rất mong đồng nghiệp tiếp tục nghiên cứu 13 vận...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 13:59

... Vấn đề Thông tin đầu vào sai ->thông tin đầu sai g g Trong giao tiếp vậy: Hỏi sai -> trả lời sai / không mong đợi Một số dạng câu hỏi ộ g ... Kiến thức Cảm giác Tại Cái g Làm Cho biết… Hãy mô tả… Câu hỏi mở - Ví dụ ụ Chuyện ì ả Ch ệ xảy họp? ộ h ? Tại cư xử vậy? Bữa tiệc diễn nào? Cho biết điều xảy Hãy ô tì h hi Hã mô tả tình h ố chi ... • “Bạn có muốn tiếp tục với lựa chọn 2?" >>“Tôi có nên chọn lựa chọn không?" 18 Cách dùng g Cho lự h Ch phép lựa chọn h i đá án iữ hai đáp • • Có câu trả lời bạn muốn Người khác cảm thấy họ có...

Ngày tải lên: 01/02/2015, 08:33

... nghi đậm đà tình cảm “ai” (“khách đường xa”, tình người cõi trần ai) Trong tâm trạng bao hàm hi vọng sâu kín, chan chứa niềm thiết tha với đời đầy mặc cảm Câu hỏi kết thúc thơ “Ai biết tình có đậm ... bên với tình trung tâm giúp học sinh xác định hướng tiếp cận thi phẩm, nêu tình huống: Đây thôn Vĩ Dạ thơ có nhiều cách cảm nhận khác Có người cho thơ tả cảnh, người lại cho thơ nói tình yêu ... thú học sinh phù hợp với khả tiếp nhận em Có nghĩa câu hỏi, tình học tập xây dựng phải khai thác từ tác phẩm, gợi liên tưởng nhiều chiều người học; có khả gõ vào đồng cảm, trí tưởng tượng sau buộc...

Ngày tải lên: 20/03/2015, 21:01

... cho tình dạy học Hiệu hệ thống câu hỏi không phụ thuộc nhiều vào trình độ chuyên môn kỹ s phạm giáo viên mà phụ thuộc vào nội dung đối tợng dạy học tình cụ thể Mỗi dụng ý s phạm cần đặt vào sử ... kết trả lời đúng; tránh tình trạng học sinh "khoanh" vào chữ theo cảm tính dựa vào bạn (Bài - trang 149) Có 20 viên bi có viên bi nâu, viên bi xanh, viên bi đỏ, viên bi vàng Nh số viên bi có màu: ... Đỏ C- Xanh D- Vàng * Trong trờng hợp này, học sinh lúng túng giáo viên gợi ý câu hỏi: - Câu hỏi 1: Viết phân số biểu thị số bi màu so với toàn số bi ta viết nh nào? - Câu hỏi 2: Trong phân số...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 18:14

... khái niệm tiếp tuyến đường cong ý nghĩa hình học đạo hàm) + Câu hỏi cảm giác: dùng để khuyến khích học sinh phân tích thân cảm giác tình cụ thể Dạng câu hỏi: Em trải qua cảm giác gì? Cảm giác ... trả lời học sinh xảy tình huống: - Phản ứng tiêu cực: Phản ứng tình cảm, học sinh tránh không muốn tham gia vào hoạt động dẫn đến tiêu cực - Phản ứng tích cực: Học sinh cảm thấy tôn trọng, kích ... lớp học Tác dụng học sinh: - Phát triển em cảm xúc tích cực học sinh cảm thấy “Những việc làm dành cho mình” - Kích thích học sinh thamgia tích cực vào hoạt động học tập Cách tiến hành: - Giáo...

Ngày tải lên: 07/05/2015, 21:16

... nhiệt” tình gay gắt:Bạn làm dịu giận khách hàng đồng nghiệp cách sử dụng câu hỏi hình nón để giúp họ vào chi tiết vấn đề khiến họ bất bình Phương pháp tách họ khỏi cảm xúc mà giúp bạn tìm vài ưu ... Một vài đứa đội mũ bong chày màu đỏ” “Trên nón có logo không?” “ Ừm có, nhớ thấy chữ N lớn” Bằng cách sử dung kỹ thuật này, nhân viên điều tra giúp người làm chứng xây dựng lại tình tập trung vào ... CÓ Ý KIẾN” VÀ CHO QUA CÂU HỎI CÓ KỸ THUẬT ĐÒI PHẢI ĐI LIỀN VỚI VIỆC LẮNG NGHE CẨN THẬN DO VẬY BẠN PHẢI HIỂU NGƯỜI KHÁC THẬT SỰ MUỐN NÓI GÌ TRONG CÂU TRẢ LỜI CỦA HỌ NGÔN NGỮ HÌNH THỂ VÀ GIỌNG NÓI...

Ngày tải lên: 08/07/2016, 16:34

... cháu, thích thái độ cháu, thích tinh thần lạc quan muốn dành cho cháu công việc Cậu bé đáp lại: – Cảm ơn chú, cháu kiểm tra lại khả làm việc chất lượng công việc mà cháu làm mà Cháu người làm việc ... hỏi cho người khác có hội nói suy nghĩ họ Chắc chắn bạn tìm thấy hướng cho CHÚC BẠN LUÔN VUI VẺ VÀ THÀNH CÔNG ...

Ngày tải lên: 11/07/2016, 12:02

... 20 đô-la Nhiều lần sống, bị rơi ruống, bị nhàu nát bị nhiễm bẩn định đưa hoàn cảnh đến với Đôi cảm thấy vô dụng Nhưng, dù điều xảy xảy nữa, bạn không giá trị mình, dơ hay sạch, bị nhàu nát hay...

Ngày tải lên: 11/07/2016, 14:34

Ngày tải lên: 11/08/2012, 22:12

... Hướng đối thoại thân  Không dẫn hướng trực tiếp 23 Theo cách trả lời Câu hỏi trực tiếp  Tìm hiểu cảm xúc Câu hỏi gián tiếp  Tìm hiểu cách hiểu/ tiếp cận vấn đề  Tìm hiểu vấn đề  Câu hỏi ... gì? Cách nào? Tại sao? Ở đâu? 21 So sánh hai loại câu hỏi Câu hỏi đóng Câu hỏi mở  Trực tiếp  Không trực tiếp  Chi tiết  Gợi ý câu trả lời chi tiết  Ngắn gọn  Không để hỏi  Không có thông ... loại câu hỏi  Theo cách đặt câu hỏi  Câu hỏi đóng/mở  Theo cách trả lời  Câu hỏi trực tiếp/ gián tiếp  Theo định hướng  Câu hỏi định hướng  Câu hỏi chiến lược 18 Câu hỏi đóng  Học viên...

Ngày tải lên: 12/10/2012, 09:54

... trực tiếp khác d Cả hai câu (b) (c) 86 Tại thông thường nên sử dụng phương pháp đo trực tiếp đo gián tiếp? a Vì đo trực tiếp có độ xác cao không chòu ảnh hưởng yếu tố trung gian b Vì đo trực tiếp ... tích cực, phải sử dụng loại dụng cụ đo có khả năng: a Đo tổng hợp b Đo tuyệt đối c Đo tiếp xúc d Đo không tiếp xúc 90 Phương pháp đo yếu tố phương pháp: a Đo sản phẩm riêng biệt b Đo yếu tố chung ... hợp sản phẩm d Cả (b) (c) 93 Bộ phận dụng cụ đo có nhiệm vụ tiếp xúc với chi tiết đo để nhận biến đổi kích thước đo là: a Bộ phận cảm b Bộ phận chuyển đổi c Bộ phận khuếch đại d Bộ phận thò 94...

Ngày tải lên: 29/10/2012, 10:42

... muốn hỏi theo Einstein vấn đề gì? Sau sử dụng định luật Newton không? Một vài người cho định luật Newton không nên áp dụng vài trường hợp cụ thể Vậy vấn đề gì?) Khi đặt câu hỏi lớp, giáo viên cần ... nghĩ lâu Chờ đợi dấu hiệu giáo viên muốn nhận tham gia trả lời câu hỏi cách nhiệt tình học sinh · Hướng dẫn: Trong nhiều trường hợp giáo viên đọc câu hỏi, học sinh nghe nhầm, nghe không rõ hay...

Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:50

... phản ứng với câu trả lời sai HS xảy hai tình sau : - Phản ứng tiêu cực : Phản ứng mặt tình cảm, HS tránh không tham gia vào hoạt động - Phản ứng tích cực : HS cảm thấy tôn trọng, kích thích phấn ... Tạo công lớp học Tác dụng HS : - Phát triển HS cảm tưởng tích cực HS cảm thấy “những việc làm dành cho mình” - Kích thích HS tham gia tích cực vào hoạt động học tập Cách thức dạy học : - GV chuẩn ... vào tình Tác dụng HS : - Giúp HS hiểu nội dung kiến thức, khái niệm, định luật - Biết cách lựa chọn nhiều phương pháp để giải vấn đề sống 22  - - Cách thức dạy học : Khi dạy học GV cần tạo tình...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:42

... hỏi đóng” vào cột bên trái “câu hỏi mở” vào cột bên phải Bên trái, liệt kê tất câu hỏi “có hay không” hay khám phá việc mà bạn muốn dùng gặp khách hàng tiềm nói điện thoại hay trực tiếp Hãy làm ... tiến tới buổi hẹn gặp Hãy dùng câu hỏi đóng cụ thể “3 chiều thứ Ba có thuận tiện cho ông không?” Và tiếp tục nêu ngày, bạn có buổi hẹn Nếu bạn đưa câu hỏi hiệu quả, lắng nghe câu trả lời cần thận ... họ có phù hợp với bạn hay không, giúp bạn vượt qua trở ngại Trong cột bên phải, thay đổi theo hướng mở dần câu hỏi đóng mà bạn viết vào cột bên trái Chẳng hạn câu hỏi đóng là: “Ông có nghĩ đến...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 11:15