cảm nghĩ về mùa xuân ở quê em
Cảm nhận về mùa xuân trong thơ Hồ Chí Minh
... ngày xuân Nghĩ mình trong bước gian truân Gian nan rèn luyện tinh thần thêm hăng. Mùa Xuân ở đây được khơi gọi trong mối tương quan đối lập với mùa Đông. Đông về, giá lạnh, khắc nghiệt. Xuân ... sự liên tưởng của mọi người về vẻ đẹp của mùa Xuân. Nhưng khi đọc thơ Bác, người đọc vẫn không khỏi bất ngờ bởi góc nhìn đầy tươi mới của thi nhân:Rằm xuân lồng lộng trăng soiSông xuân nước ... thêm xuân Giữa dòng bàn bạc việc quân,Khuya về bát ngát trăng ngân đầy thuyền. (Bản dịch của Xuân Thuỷ) Trong ánh trăng soi tỏ, cả trời mây sông nước ngập tràn sắc xuân: Xuân giang, Xuân thuỷ,...
- 3
- 1,862
- 3
Nêu cảm nhận về mùa xuân trong thơ Hồ Chí Minh pot
... trận nở như hoa. Xuân 1968, Bác mừng vui: Xuân này hơn hẳn mấy Xuân qua Thắng trận tin vui khắp mọi nhà Nam Bắc thi đua dánh giặc Mỹ Tiến lên! Toàn thắng ắt về ta. Xuân 1969, mùa Xuân ... thêm hăng. Mùa Xuân ở đây được khơi gọi trong mối tương quan đối lập với mùa Đông. Đông về, giá lạnh, khắc nghiệt. Xuân tới, ấm áp và sắc tươi. Bốn mùa luân chuyển: hết Đông tất tới Xuân. Cuộc ... quân, Khuya về bát ngát trăng ngân đầy thuyền. (Bản dịch của Xuân Thuỷ) Trong ánh trăng soi tỏ, cả trời mây sông nước ngập tràn sắc xuân: Xuân giang, Xuân thuỷ, Xuân thiên. Mùa Xuân trải rộng...
- 9
- 1,615
- 1
Kể về lễ hội ở quê em văn 4 - văn mẫu
- 1
- 5,557
- 0
Bài viết"cảm nghĩ về loài cây em yêu"
... cổng trờng đóng lại, phợng nồng nàn nhìn theo bóng dánh những đứa học trò thân yêu. Cây phợng mùa nào cũng đẹp nhng nó cha bao giờ đẹp bằng lúc này, khi bàn tay tôi chạm vào thân cây xù xì...
- 2
- 30,078
- 111
cảm nghĩ về con vật em yêu quý
... sang nhà hàng xóm. Nhìn thấy những bé mèo con, Xanh sán lại gần, vuốt ve, âu yếm như người mẹ vỗ về những đứa con bé bỏng, thơ ngây. Xanh tỏ ra hãnh diện thả các chú mèo vào lòng tôi, đôi mắt ... nhỏ bé, mỏng manh. Có lẽ, khoảng trông strong lòng quá lớn đã làm trái tim bạn tôi ngừng đập. Về sau, tôi không có dịp nuôi thêm chú mèo nào nữa. Cuộc sống hối hả, bận rộn buộc ta phải theo...
- 2
- 24,123
- 45
EM HÃY PHÁT BIỂU CẢM NGHĨ VỀ NGƯỜI THÂN YÊU NHẤT YÊU
... Phan Thị Thanh Vân: Em là một người con ngoan, bài viết của em đã làm cho cô rất xúc động. Điều đáng quý nhất của em là tình cảm chân thực và em có một trái tim nhân hậu, em đã cho cô một bài ... mình, bởi bố đi xa, sẽ không còn ai nâng đỡ, che chở, động viên tôi nữa. Bố có biết chăng nơi đây con cô đơn buồn tủi một mình không? Tại sao nỡ bỏ con ở lại mà đi hả bố? Nhưng con cũng cảm ơn ... lên, khi các chị tôi đã có thể kiếm tiền, thì bố lại bỏ chị em tôi, bỏ mẹ, bỏ gia đình này để ra đi về thế giới bên kia. Bố đi về một nơi rất xa mà không bao giờ được gặp lại. Giờ đây khi tôi...
- 2
- 22,682
- 73
Em hãy phát biểu cảm nghĩ về một người thân yêu nhất ppt
... Em hãy phát biểu cảm nghĩ về một người thân yêu nhất Trong cuộc sống hàng ngày, có biết bao nhiêu người đáng để chúng ta thương yêu và dành nhiều tình cảm. Nhưng đã bao giờ bạn nghĩ ... mình, bởi bố đi xa, sẽ không còn ai nâng đỡ, che chở, động viên tôi nữa. Bố có biết chăng nơi đây con cô đơn buồn tủi một mình không? Tại sao nỡ bỏ con ở lại mà đi hả bố? Nhưng con cũng cảm ơn ... lên, khi các chị tôi đã có thể kiếm tiền, thì bố lại bỏ chị em tôi, bỏ mẹ, bỏ gia đình này để ra đi về thế giới bên kia. Bố đi về một nơi rất xa mà không bao giờ được gặp lại. Giờ đây khi...
- 5
- 14,863
- 41
Cảm nghĩ về bài thơ “Sóng” của Xuân Quỳnh
... nhưng vẫn trở về với bờ, hòa nhập vào miền cát ấm nóng. Và ở đây, cô cũng tự dặn lòng mình, hứa với tình yêu của mình sẽ đến với bờ bến hạnh phúc dẫu xa xôi, dù muôn vàn cách trở Ở ngoài kia ... thoát ra khỏi giới hạn ấy? Xuân Quỳnh đã đặt nỗi trăn trở ấy trải dài theo những con sóng tìh cảm lo âu, để rồi nó trở nên thôi thúc, bùng lên thành khát vọng được trở thành những con sóng mãi ... vàn cách trở”Khát vọng mãnh liệt, tình yêu chân thành sâu sắc nhưng trong trái tim trẻ kia vẫn ý thức được rằng đó là thứ mong manh khó giữ, có thể trơn tuột khỏi tay: Em đâu dám nghĩ là vĩnh...
- 2
- 3,337
- 16
Cảm nghĩ về bài thơ “Tiếng gà trưa” của Xuân Quỳnh – bài mẫu 2
... thể quên. Cảm nghĩ về bài thơ “Tiếng gà trưa” của Xuân Quỳnh – bài mẫu 2Con người ta, ai cũng có quê hương, nơi ta sinh ra và lớn lên, nơi ghi dấu bao kỉ niệm êm đềm của tuổi thơ. Tình cảm quê ... của tuổi thơ. Tình cảm quê hương thường rất sâu kín trong tâm hồn mỗi người mà nhiều khi chỉ cần một sự việc bất ngờ, tình cảm ấy sẽ trỗi dậy mãnh liệt. Tiếng gà trưa của Xuân Quỳnh có lẽ được ... mặt!Cháu về lấy gương soiLòng dại thơ lo lắngTiếng gà trưaTay bà khum soi trứng cảm ấy. Vậy mà, chúng ta vẫn rất thích đoạn thơ cuối này bởi cách thể hiện rất riêng của nữ sĩ. Những tình cảm...
- 4
- 4,791
- 9
Cảm nghĩ về bài thơ “Tiếng gà trưa” của Xuân Quỳnh – bài mẫu 1
... Cảm nghĩ về bài thơ “Tiếng gà trưa” của Xuân Quỳnh – bài mẫu 1Nhắc đến Xuân Quỳnh, người ta thường nghĩ tới những vần thơ nhẹ nhàng, sâu lắng của một trái tim phụ nữ đa cảm. Không ... Không da diết, khắc khoải như những sáng tác về tình yêu, trong giây phút hướng về tình cảm gia đình gần gũi, như tình mẹ con, tình bà cháu,… tiếng thơ Xuân Quỳnh thường cất lên với giọng trong ... trong tâm hồn: Nghe gọi về tuổi thơ. Điệp từ nghe cùng biện pháp ẩn dụ chuyển đổi cảm giác đã diễn tả tinh tế diễn biến cảm xúc ấy trong tâm hồn người chiến sĩ. Tiếng gà mở đầu bài thơ là một âm...
- 2
- 4,741
- 12
- bài văn nêu cảm nghĩ về mùa xuân
- phát biểu cảm nghĩ về mùa xuân
- dàn bài phát biểu cảm nghĩ về mùa xuân
- văn phát biểu cảm nghĩ về mùa xuân
- những bài văn phát biểu cảm nghĩ về mùa xuân
- bài văn phát biểu cảm nghĩ về mùa xuân
- phát biểu cảm nghĩ về mùa xuân quê em
- cảm nghĩ về dòng sông hồng quê em
- đoạn văn phát biểu cảm nghĩ về mùa xuân
- cảm nghĩ về mùa xuân trên quê hương em
- cảm nhận về mùa xuân trên quê hương em
- cảm nghĩ về mùa xuân và tuổi trẻ
- văn cảm nghĩ về mùa xuân
- viết bài văn nêu cảm nghĩ về mùa xuân
- cảm nghĩ về mùa xuân quê em
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25