... 19 Lớp K35A – CN Toán Khóa luận tốt nghiệp CHƯƠNG 2: NHỮNG SAI LẦM VÀ CHỨNG MINH THIẾU, LỖI CHÍNH TẢ TRONG SÁCH GIÁO KHOA VÀ SÁCH BÀI TẬP HÌNH HỌC 11 CHƯƠNG CƠ BẢN VÀ CÁCH KHẮC PHỤC 2.1 Những ... 28 KẾT LUẬN 29 TÀI LỆU THAM KHẢO 30 Nguyễn Thị Huê Lớp K35A – CN Toán Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Huê Lớp K35A – CN Toán Khóa luận tốt nghiệp PHẦN 1: MỞ ĐẦU Lý chọn đề ... thẳng chéo 18 CHƯƠNG 2: NHỮNG SAI LẦM VÀ CHỨNG MINH THIẾU, LỖI CHÍNH TẢ TRONG SÁCH GIÁO KHOA VÀ SÁCH BÀI TẬP HÌNH HỌC 11 CHƯƠNG CƠ BẢN VÀ CÁCH KHẮC PHỤC 20 2.1 Những sai lầm chứng minh...
... thực phép biến đổi tơng đơng cho đẳng thức cần chứng minh Và đó, ta lựa chọn hớng biến đổi sau: Hớng 1: Biến đổi vế thành vế lại (VT VP VP VT) Khi đó: Nếu xuất phát từ vế phức tạp ta cần thực ... ) ( ( ) ( ( ) ) ( ) ) ( ) Nhận xét: Nh vậy, để thực ví dụ trên: a Trong cách 1, sử dụng hớng thứ để thiết lập u r uur đợc điều kiện IJ = 2JK Và câu hỏi thờng đợc em học sinh đặt "Vì lại nghĩ ... thông thờng để chứng minh MN song song với mặt phẳng (ABC) Và đây: Trong cách 1, r r em hiểu nh sau: r Nếu ba vectơ a, b, c đồng phẳng và: r r a, b cặp vectơ phơng mặt phẳng (P) uuuu r r MN =...
... thực phép biến đổi tơng đơng cho đẳng thức cần chứng minh Và đó, ta lựa chọn hớng biến đổi sau: Hớng 1: Biến đổi vế thành vế lại (VT VP VP VT) Khi đó: Nếu xuất phát từ vế phức tạp ta cần thực ... (3) (4) ) ) ( ) ) ( ) Nhận xét: Nh vậy, để thực ví dụ trên: a Trong cách 1, chúng u sử dụng hớng thứ để thiết lập ta u r ur đợc điều kiện IJ = 2JK Và câu hỏi thờng đợc em học sinh đặt "Vì lại ... thông thờng để chứng minh MN song song với mặt phẳng (ABC) Và đây: Trong cách 1, r r em hiểu nh sau: r Nếu ba vectơ a, b, c đồng phẳng và: r r a, b cặp vectơ phơng mặt phẳng (P) u ur uu r MN =...
... phẳng véctơ biểu thị véctơ qua vectơ không đồng phẳng Về kỷ Giải số toán véctơ biết áp dụng véctơ vào việc giải số toán hình không gian Về tư thái độ Tích cực tham gia học, có tinh thần hợp tác, ... véctơ không phương cr = ma + nb ( m ,n ) r r r nặt phẳng? + véctơ a, b, c đồng phẳng Bốn + Nhìn vào hình vẽ (*) điểm O, A, uuu C thuộc mặt B, đưa rđiều rkiện để r r phẳng hay OC biểu thị theo ... động nhóm + Nhóm 1, làm (sgk) + Nhóm 1, làm toán (sgk) + Cho đại diện nhóm nhận xét giáo viên kết luận Tổ Toán - Trường THPT Vinh Lộc – Giáo Án Hình Học 11 – Chương III- Năm học : 2007 - 2008 Tổ...
... dựa vào lý thuyết ta dự đoán kết kết thí nghiệm sau tiến Nhóm 3- Chuyên ngành LL PPDH môn Vật lý Trang Tiểu luận chuyên đề tổ chức hoạt động nhận thức hành thí nghiệm phải phù hợp với kết suy luận ... quy Thực giải pháp, nêu kết luận Yêu cầu học sinh thực giải pháp nêu diễn đạt kết luận trả lời cho vấn đề đặt ra: Lực F12 phải có quan hệ với lực F3 để vật rắn cân bằng? Học sinh thực ... cho vật rắn cân Học sinh thực giải pháp tìm mối liên hệ ba lực F1 , F2 , F3 không song song tác dụng làm vật rắn cân từ lý thuyết Học sinh rút kết luận mối liên hệ ba lực F1 , F2...
... vật lý Ban chủ nhiệm khoa Vật lý trờng Đại học S Phạm Hà Nội tạo điều kiện cho em trình thực đề tài Em xin chân thành cảm ơn thầy Phạm Gia Phách tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ em trình thực ... thnh nh lut vt lý da trờn c im ca hot ng nhn thc tỡm chõn lý s giỳp giỏo viờn cú c s thit k cỏc tin trỡnh dy hc, cỏc nh lut vt lý mt cỏch phự hp nhm t c hiu qu cao nht nh lut vt lý c hỡnh thnh ... vt lý Trong h thng kin thc khoa hc núi chung v h thng kin thc trng PT núi riờng thỡ cỏc nh lut vt lý l mt phn chim v trớ quan trng Nm vng nhng yu t c im, tớnh cht c bit l cỏc giai on 16 Khóa luận...
... người quản lý khác quy định Điều lệ công ty; Ở có lưu ý kế toán trưởng thuộc quyền quản lý HĐTV mà không chịu quản lý GĐ, TGĐ Giả sử GĐ định lấy 500 triệu công ty chi vào việc không hợp lý, không ... bình luận thêm bớt bảo đảm vai trò cung cấp thông tin họp để làm sở cho định xử lý, minh chứng cho nhận định kết luận khác HĐTV Ngoài hình thức lấy ý kiến văn cần có Biên ghi chép chân thực tiến ... Công ty TNHH X có thành viên sở hữu 81% thành viên giữ chức vụ Chủ tịch HĐTV, bốn thành viên lại sở hữu 19% VĐL (trong ba thành viên thành viên sở hữu 6%, thành viên sở hữu 1%) Điều lệ công ty...
... dựa vào lý thuyết ta dự đoán kết kết thí nghiệm sau tiến hành thí nghiệm phải phù hợp với kết suy luận Từ định hướng ta đưa thí nghiệm sau: Nhóm 3- Chuyên ngành LL PPDH môn Vật lý Trang Tiểu luận ... quy − Thực giải pháp, nêu kết luận Yêu cầu học sinh thực giải pháp nêu diễn đạt kết luận trả lời cho vấn đề đặt ra: Lực F12 phải có quan hệ với lực F3 để vật rắn cân bằng? Học sinh thực ... − Học sinh thực giải pháp tìm mối liên hệ ba lực F1 , F2 , F3 không song − song tác dụng làm vật rắn cân từ lý thuyết Nhóm 3- Chuyên ngành LL PPDH môn Vật lý Trang Tiểu luận chuyên đề tổ...
... thực nghĩa vụ NLĐ Theo quy định pháp luật nay, người có lực pháp luật, tham gia vào quan hệ lao động cụ thể đủ 15 tuổi Có thể thấy : - Các quy định trở thành thực tế hay không lại phụ thuộc vào ... tiêu chuẩn có tính định lượng để bên lấy làm sở đánh giá lao động phục vụ cho việc tuyển dụng lao động đồng thời giúp cho NLĐ tự đánh giá muốn tham gia vào trình tuyển dụng lao động Theo quan điểm ... Năng lực hành vi lao động NLĐ khả hành vi thân họ tham gia trực tiếp vào quan hệ pháp luật lao động, tự hoàn thành nhiệm vụ, tạo thực quyền, hưởng quyền lợi NLĐ Năng lực hành vi lao động thể hai...
... nhân nớc ngo i trình thực dự án, tranh chấp phát sinh doanh nghiệp BOT với tổ chức kinh tế Việt Nam tham gia thực dự án đợc quan nh nớc có thẩm quyền Việt Nam bảo l nh nghĩa vụ thực hợp đồng theo ... nhận việc th nh lập pháp nhân nớc để thực dự án đầu t nớc ngo i không cản trở chất quốc tế hợp đồng m kí với pháp nhân Nh nớc Công ớc n y đợc giải thích thực đầu t nguồn vốn nớc ngo i cho dự ... nớc ngo i cho dù dự án đầu t n y đợc thực thông qua công ti đơn chức thuộc quốc tịch nớc Công ti n y đợc th nh lập để l m đại diện cho nh đầu t nớc ngo i thực dự án đầu t, cần phải xem nh l công...
... làm chất xúc tác 2.4 Xử lý thống kê số liệu Số liệu thí nghiệm tính toán, vẽ đồ thị, tìm tương quan chương trình Excel phân tích thống kê phần mềm Minitab KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 3.1 Kết 3.1.1 Tương ... vụ ĐX tăng lên đạt khoảng 0,9 vụ HT KẾT LUẬNVÀ ĐỀ NGHỊ Phương pháp Mihlich III phương pháp có triển vọng để trích đa nguyên tố hữu dụng đất Việc đến kết luận phương pháp tốt cho việc chẩn đoán ... nước 1: 10 Cân 2.5 g đất khô thêm vào 25 ml hỗn hợp dung dịch trích, lắc phút sau lọc đem đo K, Mg, Ca, Mn máy hấp thu nguyên tử 2.3 Thí nghiệm chậu Thí nghiệm thực qua hai vụ Đông Xuân Hè Thu...
... suy luận để đưa quy luận tìm hợp lực hai lực song tắc hợp hai lực song song trái chiều song trái chiều - Xem hình H 28.8 - Cho HS tìm hiểu phần - Thảo luận tác dụng ngẫu - Hướng dẫn thảo luận ... HS xem hình vẽ, đọc phần luận rút điều kiện cân bằng: thảo luận điều kiện cân Tổng hợp lực? Chứng minh hệ ba lực đồng phẳng? Phân tích điểm đặt chúng? - Gợi ý cách suy luận - Trình bày kết - Nhận ... kết - Vẽ H 28.2 - Gợi ý rút kêt luận - Trình bày qui tắc hợp hai lực song - Yêu cầu HS trình bày qui tắc song chiều - Cho HS thảo luận, hướng dẫn giải - Thảo luận đưa qui tắc tìm hợp thích trọng...
... lệ Cơ quan thực - Cơ quan có thẩm quyền định theo quy định: Sở TTHC Văn hoá, Thể thao Du lịch Vĩnh Phúc - Cơ quan người có thẩm quyền uỷ quyền phân cấp thực hiện: Không - Cơ quan trực tiếp thực ... - Cơ quan trực tiếp thực TTHC: Sở Văn hoá, Thể thao Du lịch Vĩnh Phúc - Cơ quan phối hợp: Không Đối tượng thực - Tổ chức TTHC - Cá nhân Kết việc Giấy chứng nhận thực TTHC Phí, lệ phí Không Tên ... chứng nhận thực TTHC Phí, lệ phí Không Tên mẫu đơn, tờ Không khai Yêu cầu * Điều kiện sở vật chất điều kiện để thực - Kích thước: Sàn tập có diện tích 60m2; TTHC khoảng cách từ sàn tập đến trần...
... kết Sở Văn hoá, Thể thao Du lịch An Giang Hồ sơ Thành phần hồ sơ Đơn đề nghị cấp giấy chứng nhận Bản tóm tắc tình hình chuẩn bị điều kiện kinh doanh Số hồ sơ: 01 Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực ... Nội dung Văn qui định Có đội ngũ cán bộ, nhân viên chuyên môn phù hợp với nội dung hoạt động Cósở vật chất trang thiết bị đáp ứng yêu cầu hoạt động thể thao Có nguồn tài hoạt động kinh doanh ... 112/2007/NĐ-CP n Không làm sai lệch kết thi đấu thể thao Không gian lận thành tích tuyển chọn người vào đội tuyển thể thao, trường khiếu thể thao Không cố ý gây chấn thương, chơi thô bạo gây ảnh hưởng...
... SGK, thảo song song trái chiều luận rút điều kiện - Yêu cầu: HS xem hình cân bằng: Theo qui tắc hợp lực: vẽ, đọc phần thảo luận điều kiện cân - Gợi ý cách suy luận - Nhận xét kết F = F1 + F2 ... Fn R1 R2 Fn Hợp lực F tìm lực song song chiều - Thảo luận đưa quy tắc tìm hợp lực nhiều lực song song - Cho HS thảo luận, chiều áp dụng hướng dẫn giải thích giải thích trọng tâm trọng ... giải tập SGK - Nhận xét kết tập vận dụng phần e) SGK Thực câu hỏi C1 tích lực F cho thành hai lực F1 F2 song song Khi có yếu tố xác định phải dựa vào để chọn cách phân tích thích hợp e) Bài tập vận...
... tập vận dụng: rắn từ đưa lý giải trọng Ta có: F = F1 + F2 tâm vật rắn Thảo luận, phân tích lực Hướng dẫn phân tích lực thành hai lực song song thành hai lực song song Và: F1 2 F2 , từ đó: F1 ... song song song chiều song song chiều chiều a Quy tắc: F1 d ( chia trong) F2 d1 b Hợp nhiều lực c Lý giải trọng tâm HS đọc phần c, quan sát Hướng dẫn HS đọc SGK vật rắn H28.3 nêu nhận xét trường ... chịu tác dụng ba lực song song Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Nội dung ghi bảng Quan sát, thực thí Hướng dẫn HS tiến hành thí Thí nghiệm tìm hợp lực nghiệm H28.1 nghiệm H28.1, yêu cầu HS...
... giải quyết: ngày làm việc sau nhận đủ hồ sơ hợp lệ TTHC yêu cầu trả phí, lệ phí: Không Kết việc thực TTHC: Giấy chứng nhận Các bước Mô tả bước Tên bước Nộp đơn đề nghị Cấp giấy chứng nhận đủ điều ... kiện kinh doanh Doanh nghiệp kinh doanh hoạt động thể thao Bộ phận Bước Tiếp nhận hồ sơ trả kết Sở Văn hóa, Thể thao Du lịch (321 đường Phú Lợi, phường Phú Lợi, TX.TDM, tỉnh Bình Dương ) Nếu hồ ... (theo mẫu) Bản tóm tắt tình hình chuẩn bị điều kiện kinh doanh theo quy định (như cán nhân viên, sở vật chất, nguồn tài chính…) Văn bằng, chứng chỉ, giấy xác nhận trình độ chuyên môn nghiệp vụ...