cơ sở lí thuyết của phương pháp dạy học vi mô

Ngày tải lên: 16/04/2015, 17:03

... quan hệ số tiêu nông học với suất 1.3 Cơ sở khoa học v thực tiễn đề t i 1.3.1 Cơ sở khoa học Cây lạc l quan trọng ngời Vi c tăng sản lợng l điều phải thực quốc gia v to n giới Vi c tăng sản lợng ... dỡng Năng lợng 570kcal Số lợng Vitamin (2390kj) - Vitamin B1 0,6 mg 21 g - Vitamin B2 0,3 - Đờng 0,0 g - Vitamin B3 12,9 - Xơ - Vitamin B5 1,8 - Vitamin B6 0,3 - Vitamin B9 246 g Cacbonhydrat ... suất sinh học NSCT Năng suất cá thể NSLT Năng suất lí thuyết STPT Sinh trởng, phát triển TGST Thời gian sinh trởng VIR Vi n vghiên cứu trồng to n Liên Bang Nga VKHKTNNVN Vi n Khoa học kĩ thuật...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 10:02

... gian mô (Simulation time) phương pháp mô (Solver Options) Hình • Vào menu Tool -> Real-Time Workshop -> Build Model (hoặc nhấn chuột trái vào biểu tượng Incremental Build) để biên dịch mô hình ... Trong đó, độ lợi DC động cơ: KT K= (bRa + KT K b ) (14) Và số thời gian động cơ: JRa τ= (bRa + KT K b ) (15) III MÔ TẢ THÍ NGHIỆM 3.1 Phần cứng Sơ đồ khối phần cứng mô tả Hình Trong đó, bo mạch ... trễ pha tiến tới -900 2.3 Mô hình động DC Mô hình động DC trình bày Hình Hình Mô hình động DC Các tham số hệ thống bao gồm: điện trở phần ứng Ra điện cảm phần ứng La J mô men quán tính trục động...

Ngày tải lên: 28/03/2014, 13:26

... AE 0172747, mt gen ủn ln mn cm vi AE 0172747 nú cng tng t hoc liờn kt cht vi cỏc gen mn cm vi cỏc thuc tr c sau ny mm khỏc Nh vy di truyn mn cm ca cõy ngụ ủng vi AE 0172747 nghiờn cu ny giỳp ... cõy ngụ ủng vi thuc tr c t ủú cỏc nh nghiờn cu cú hng to ging phự hp.[58] 2.3.3 Nghiờn cu chn to ging ngụ v ngụ ủng lai ca Vit Nam Ngy nay, nh nhng tin b k thut rỳt dũng kt hp vi vic cú ngun ... cp so sỏnh biu hin nm phm vi t (7%) ủn 28 (35%), AFLPs so sỏnh 15 cp ủụi gia cỏc cp dũng cho thy phn trm hỡnh nm phm vi t 3(0,5%) ủn 145 (22%) Khi lng 10 bp cú tng quan vi s hỡnh ca cỏc cp dũng...

Ngày tải lên: 05/11/2015, 19:54

Ngày tải lên: 31/12/2015, 16:09

... bẫy ứng với đỉnh Một phương pháp sử đường cong lý thuyết đường cong phát quang thu từ phép đo thực nghiệm Trong phần thực nghiệm, sử dụng phương pháp làm khớp tự phương pháp sườn lên ban đầu ... .13 2.4.1 Mô hình đơn giản 13 2.4.2 Một số bổ sung cho mô hình đơn giản 15 CHƯƠNG III: CÁC MÔ HÌNH ĐỘNG HỌC CỦA HIỆN TƯỢNG NHIỆT PHÁT QUANG 17 3.1 Động học bậc ... CHƯƠNG II: CƠ SỞ LÝ THUYẾT CỦA HIỆN TƯỢNG NHIỆT PHÁT QUANG Ở phần này, sử dụng lý thuyết vùng lượng để giải thích tượng nhiệt phát quang 2.1 Các vùng lượng mức định xứ tinh thể Ứng dụng học lượng...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:49

... lượng Mô hình lý thuyết mô tả dòch chuyển gọi mô hình động học tượng nhiệt phát quang Hiện nay, nhiệt phát quang có ba mô hình động học bản: mô hình động học bậc một, mô hình động học bậc hai mô ... BMVLCR nhiều phương pháp giải chập khác như: phương pháp sườn lên ban đầu xóa nhiệt, phương pháp hình dạng đỉnh, phương pháp suy giảm đẳng nhiệt, phương pháp toàn đỉnh đơn, phương pháp phần đỉnh ... thoát động học bậc Mô hình động học bậc tổng quát mô hình mở rộng mô hình động học bậc hai không dẫn từ sở lý thuyết • Vò trí, cường độ hình dạng đỉnh không thay đổi nhiều so với động học bậc hai...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:51

... nhiều phương pháp khác cho kết qủa với độ xác cao Các phương pháp xây dựng dùng để xác đònh thông số bẫy là: phương pháp sườn lên ban đầu, phương pháp xóa nhiệt, phương pháp hình dạng đỉnh, phương ... pháp hình dạng đỉnh, phương pháp suy giảm đẳng nhiệt, phương pháp dùng toàn đỉnh, phương pháp dùng phần đỉnh đơn phương pháp fitting (làm khớp đường phát quang lý thuyết cho trùng với đường phát ... vật lý đặc trưng cho bẫy từ đường TL thực nghiệm phương pháp thay đổi tốc độ nâng nhiệt Như nói phần tổng quan lý thuyết phương pháp Đây phương pháp dựa vào thay đổi vò trí Tm đỉnh ta chủ động...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:51

... dụng Y học Thực Phẩm DETERMINING MOLECULAR MASS AND KINETIC PARAMETERS OF VIETNAM YELLOW SOYBEAN UREASE Le Thi Phu, Nguyen Thi Cam Vi University of Ton Duc Thang, HCMc ABSTRACT: In previous reports ... (2003) Nguyễn Đức Lượng tác giả, Cơng nghệ enzyme, NXB ĐHQG Tp.HCM, (2004) Nguyễn Văn Mùi, Thực hành sinh hóa, NXB KH&KT Hà Nội, (2002) Đào Hữu Vinh tác giả, Các phương pháp sắc ký, NXB KH&KT Hà Nội, ... chuyển urease, phương trình đường chuẩn chúng tơi xác định phân tử lượng urease [19] Xác định vận tốc phản ứng thuỷ phân ure enzym urease: dựa vào lượng NH3 hình thành xác định phương pháp Nessler,...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 20:40

... phi nhiờn liu n cỏc xilanh ca ng c tt hn so vi ch ho khớ bng vic phun nhiờn liu cú iu khin in t Vic xut khu cỏc xe cú lp ng c EFI bt u sm nht vo nm 1979 vi xe Crown (ng c 5M E) v xe Cressida (4M ... phun theo ch lm vic ca ng c 1.2.2 Bm xng Bm c t bỡnh xng So vi loi trờn ng ng, loi ny cú n thp Mt bm tuabin, vi c im l rung ng nhiờn liu bm nh, c s dng Loi ny bao gm mụt bm, vi mt van mt chiu, ... cỏc vũi phun lm vic, mt u ni vi lc xng, u cũn li lp vi b iu ỏp xng Hỡnh 1.2.5 Dn phõn phi Trờn phn thõn ca dn phõn phi cú nhng ca lp cỏc vũi phun chớnh Trong dn luụn gi mt lng xng vi ỏp lc xỏc...

Ngày tải lên: 29/04/2013, 11:31

... 3.2.1 Phương pháp sinh học xử lý nước thải điều kiện tự nhiên Phương pháp dựa khả làm sinh học môi trường đất hồ nước Dựa nguyên tắc đó, người ta chia nhóm phương pháp sinh học xử lý nước thải phương ... Động vật nguyên sinh, vi khuẩn, virut… 3.2 TỔNG QUAN VỀ XỬ LÝ NƯỚC THẢI BẰNG PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC Xử lý nước thải phương pháp sinh học dựa hoạt động sống vi sinh vật, chủ yếu vi khuẩn dò dưỡng hoại ... sinh học chất dinh dưỡng cho vi sinh vật sử dụng Môi trường nước thải có tính axit không cao, vi sinh vật hoạt động CHƯƠNG 3: TỔNG QUAN VỀ XỬ LÝ NƯỚC THẢI BẰNG PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC NÓI CHUNG VÀ PHƯƠNG...

Ngày tải lên: 05/11/2013, 19:39

... ph ơng pháp sau: - Ph ơng pháp lý thuyết - Ph ơng pháp thực nghiệm - Ph ơng pháp bán thực nghiệm Trong ph ơng pháp lý thuyết bao gồm: + Ph ơng pháp tính xác + Ph ơng pháp tính gần (ph ơng pháp ... lực học sở cho vi c nghiên cứu khoa học kỹ thuật phục vụ đời sống ng ời [3], [5], [8] Cũng nh ngành khoa học khác, vi c nghiên cứu t ợng thủy khí động lực học cần phải kết hợp chặt chẽ lý thuyết ... ờng sử dụng mô hình rối: Mô hình chiều dài xáo trộn, mô hình ph ơng trình Reynolds, mô hình đại số ứng suất Trong mô hình chiều dài xáo trộn mô hình k- , hai mô hình xây dựng giả thuyết tồn t...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 09:50

... Danh mục chữ vi t tắt v Danh mục bảng vi Danh mục hình viii Mở đầu i 1.1 Tính cấp thiết đề t i 1.2 Mục tiêu đề t i: Tổng quan t i liệu v sở khoa học .4 2.1 ... Vitamin v chất khác Hạt ngô chứa hai loại Vitamin tan dung môi hữu Đó l caroten v Vitamin E Bressani v cộng (1990) [29] cho thấy -caroten chiếm 51% Carotenoid thờng mát nhiều trình bảo quản Vitamin ... giải thích tợng ƯTL, song cha có giả thuyết n o giải thích đợc to n diện mặt tợng n y Hai giả thuyết đợc chấp nhận rộng l thuyết trội v thuyết siêu trội + Giả thuyết tính trội: Các tính trạng trội...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 16:00

... ĐỘNG HỌC CỦA UREASE TỪ ĐẬU NÀNH HẠT VÀNG VI T NAM Lê Thị Phú, Nguyễn Thị Cẩm Vi Trường Đại học Bán cơng Tơn Đức Thắng MỞ ĐẦU Urease loại enzym thuỷ phân ure hình thành NH3 CO2, ứng dụng nhiều Y học ... nành hạt vàng Vi t Nam: phân tử lượng urease chuỗi tiểu đơn vị, thơng số động học urease NGUN LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Ngun liệu Urease đậu nành hạt vàng Vi t Nam: tinh qua cơng đoạn: ... TEMED, Amonium persulfate, DEAE – Cellulose (Merck) 2.2 Phương pháp nghiên cứu Phương pháp Nessler: xác định hoạt tính urease [4] Phương pháp điện di: điện di gel 7,5% 10% polyacrylamid với tốc...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 16:15

... Thí nghiệm bố trí cánh đồng vi n nghiên cứu lúa Trâu Quỳ - Gia Lâm – Hà Nội + Thí nghiệm bố trí cánh đồng khu thí nghiệm Vi t – Trung môn Giống trồng – Khoa Nông Học - Trường ĐH Nông Nghiệp HN ... chọn dòng, cá thể có triển vọng 3.3 Phương pháp nghiên cứu - Thí nghiệm bố trí đất phù sa sông Hông không bồi đắp hàng năm - Các dòng hao bố trí theo phương pháp khảo sát tập đoàn không nhắc lại, ... cân suất - Năng suất lý thuyết: Năng suất lý thuyết (kg/ha) = ( Năng suất cá thể/1000)* mật độ - Năng suất Artemisinin (kg/ha) Năng suất Artemisinin (kg/ha) = Năng suất lý thuyết (kg/ha) * % Artemisinin...

Ngày tải lên: 19/01/2014, 05:20

... KHÁI NIỆM CHUNG 1.1.1 Động hóa học thông số động học phản ứng [3, 5] 1.1.1.1 Động hóa học Động hóa học khoa học nghiên cứu tốc độ phản ứng hóa học Tốc độ phản ứng hóa học bị ảnh hưởng nhiều yếu tố ... gian: T = To + βt (1.11) 1.2.4 Phân tích động học mô hình động học [6, 14, 16, 20] 1.2.4.1 Phân tích động học theo mô hình tự a Mô hình Friedman Dựa phương trình Arrhenius (1.4), Friedman đề xuất ...    E (1.22) ln  T  RT j , m i,m   1.2.4.2 Phân tích động học theo mô hình sở Phân tích động học theo mô hình sở dựa mô hình bao gồm đến trình giai đoạn phản ứng, giai đoạn riêng lẻ phản...

Ngày tải lên: 10/02/2014, 20:38

... phi nhiờn liu n cỏc xilanh ca ng c tt hn so vi ch ho khớ bng vic phun nhiờn liu cú iu khin in t Vic xut khu cỏc xe cú lp ng c EFI bt u sm nht vo nm 1979 vi xe Crown (ng c 5M E) v xe Cressida (4M ... phun theo ch lm vic ca ng c 1.2.2 Bm xng Bm c t bỡnh xng So vi loi trờn ng ng, loi ny cú n thp Mt bm tuabin, vi c im l rung ng nhiờn liu bm nh, c s dng Loi ny bao gm mụt bm, vi mt van mt chiu, ... cỏc vũi phun lm vic, mt u ni vi lc xng, u cũn li lp vi b iu ỏp xng Hỡnh 1.2.5 Dn phõn phi Trờn phn thõn ca dn phõn phi cú nhng ca lp cỏc vũi phun chớnh Trong dn luụn gi mt lng xng vi ỏp lc xỏc...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 14:20

... s Chớp vi iu khin sdng truyn tin dng bớt Vớdvi tớn hiu tcm bin nhit nc lm mỏt cúdi in ỏp thay i t0 - 5V ng vi nhit thay i t900C n C scú256 mc tớn hiu, mi mc tng ng vi 256 = 0,0195Vol c Vi iu khin ... K-Jetronic v K-Jetronic vi van tn s Cỏc nh thit k nhn thy rng h thng K-Jetronic vi van tn s thỡ chớnh xỏc khụng cao lm cỏc cm bin s dng nhn bit tỡnh trng lm vic ca ng c cũn quỏ ớt v vic s dng van tn ... phi nhiờn liu n cỏc xilanh ca ng c tt hn so vi ch ho khớ bng vic phun nhiờn liu cú iu khin in t Vic xut khu cỏc xe cú lp ng c EFI bt u sm nht vo nm 1979 vi xe Crown (ng c 5M E) v xe Cressida (4M...

Ngày tải lên: 01/04/2014, 09:20

... chọn phương pháp xử lý thích hợp Thông thường có phương pháp xử lý sau: Xử lý phương pháp học Xử lý phương pháp hóa lý hóa học Xử lý phương pháp sinh học III.1.1 Phương pháp học Phương pháp thường ... lý tốt phương pháp sinh học phải tiến hành trung hòa điều chỉnh pH III.1.2.3 Hấp phụ Phương pháp hấp phụ dùng để loại hết chất bẩn hoà tan vào nước mà phương pháp xử lý sinh học phương pháp khác ...  Phương pháp quan sát mô tả Khảo sát đòa hình, thực tế công ty Đây phương pháp truyền thống có tầm quan trọng vi c nghiên cứu mô hình bùn hoạt tính xác đònh thông số động học phục vụ XLNT  Phương...

Ngày tải lên: 27/04/2014, 19:20